高郵市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.憔悴（qiáocuì）駭然（hài）羈絆（jībàn）B.禁錮（jìngù）楔子（xiē）拮據(jù)（jiéjū）C.澎湃（péngpài）勻稱（yúnchèn）腳踝（jiǎohuái）D.祈禱（qídǎo）殞落（yǔnluò）嫣紅（yānhóng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.翩翩起舞鮮為人知惟妙惟肖B.相形見絀長吁短嘆一愁莫展C.鍥而不舍歷歷在目鬼鬼祟祟D.欽佩不已氣宇軒昂人聲鼎沸3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.對于這道難題，他苦思冥想了好幾天，終于找到了解題的方法。B.老師的教誨如春風(fēng)化雨，滋潤了我的心田，我永遠(yuǎn)銘記在心。C.在熱鬧的集市上，小販們吆喝聲此起彼伏，不絕于耳。D.他對這個(gè)問題一直耿耿于懷，無法釋懷。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編撰而成。B.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的文言志人小說集。C.《論語》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。D.《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。5.默寫（10分）（1）____________________，草長鶯飛二月天。（2）____________________，誰言寸草心。（3）____________________，何當(dāng)共剪西窗燭。（4）____________________，化作春泥更護(hù)花。（5）請寫出一句與“誠信”相關(guān)的名言警句：____________________。6.根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。（4分）生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。____________________，____________________，才能最終取得成功。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題。（8分）《九月九日憶山東兄弟》[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。7.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分）8.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”運(yùn)用了什么修辭手法？請簡要分析。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（12分）《論語》十二章子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也。”9.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？______（2）人不知而不慍，不亦君子乎？______（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。______（4）歲寒，然后知松柏之后凋也。______10.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。11.《論語》中，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)方法有哪些？請列舉兩例。（4分）12.你認(rèn)為《論語》中哪些內(nèi)容對你的人生有啟發(fā)？請結(jié)合實(shí)際談?wù)?。?分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（20分）《走一步，再走一步》（節(jié)選）我從未攀登過像這樣高的一座山。它高聳入云，在灰蒙蒙的天空下顯得格外陰森。我感到自己仿佛在攀登懸崖，每一步都異常艱難。我感到恐慌，手腳冰涼，渾身顫抖。我停下來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處絕境。突然，我聽到一個(gè)聲音：“你為什么不往下看呢？”我抬起頭，看見一個(gè)年紀(jì)稍長的人站在我上方。他問我是否需要幫助，我搖了搖頭，告訴他我很好。但他堅(jiān)持要下來，他告訴我他叫詹姆斯，是一名登山教練。詹姆斯開始教我如何攀巖。他告訴我，不要害怕，要專注于腳下的每一步。他讓我先嘗試著走一小步，然后再走下一步。我按照他的話做了，果然，我成功地走了下去。我感到自己仿佛走了一英里，但實(shí)際上我只走了幾步。13.文章開頭描寫了“我”攀登高山的感受，這樣寫有什么作用？（4分）14.請分析“我”在攀登過程中遇到的困難有哪些？（6分）15.詹姆斯是如何幫助“我”克服困難的？（6分）16.這篇文章給你什么樣的啟示？請結(jié)合實(shí)際談?wù)?。?分）三、寫作（50分）17.請以“______，我的樂園”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填入具體的人、事、物或地點(diǎn)。（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）表達(dá)真情實(shí)感，語言流暢，書寫規(guī)范。---簡要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.A3.C4.A5.(1)桃花依舊笑春風(fēng)(2)誰言寸草心，報(bào)得三春暉(3)何時(shí)倚虛幌(4)沉舟側(cè)畔千帆過(5)例如：人無信不立6.每一次跌倒，每一次爬起二、閱讀理解（40分）（一）7.表達(dá)了詩人獨(dú)自在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞之情，以及對家鄉(xiāng)和親人的深切思念。8.運(yùn)用了夸張和對比的修辭手法?？鋸埖貙懗隽嗽娙藢π值艿乃寄钪?；對比了兄弟登高時(shí)人人都有，唯獨(dú)缺少“我”的情景，突出了詩人對兄弟的思念之情。（二）9.(1)通“悅”，愉快(2)知道，了解(3)困惑(4)凋落10.(1)有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎？(2)讀書人不可以不剛強(qiáng)勇毅，因?yàn)樗?zé)任重大，路途遙遠(yuǎn)。11.學(xué)習(xí)方法：溫故而知新；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。12.示例：學(xué)習(xí)時(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，同時(shí)要開動(dòng)腦筋思考，不能死記硬背。（三）13.開頭描寫了“我”攀登高山的感受，突出了高山的“高”和“陰森”，為下文“我”感到恐慌做鋪墊。14.“我”遇到的困難：高山高聳入云，顯得格外陰森；攀巖異常艱難，感到恐慌，手腳冰涼，渾身顫抖；“我”身處絕境，感到絕望。15.詹姆斯通過鼓勵(lì)“我”，讓“我”專注于腳下的