語文

本試卷共22題，共150分，共10頁考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回.

注意事項.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形

碼區(qū)域內.

2.答題時請按要求用筆.

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案

無效；在草稿紙、試卷上答題無效.

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑.

5.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀.

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題,9分）

閱讀下面的文字，完成”3題.

對文學藝術創(chuàng)作者來說，或早或晚,都會遭遇到這個問題——為誰創(chuàng)作、為誰立言？習近

平同志強調，“文學藝術創(chuàng)造、哲學社會科學研究首先要搞清楚為誰創(chuàng)作、為誰立言的問題,

這是一個根本問題.人民是創(chuàng)作的源頭活水，只有扎根人民創(chuàng)作才能獲得取之不盡、用之不竭

的源泉.

目前，文藝界普遍認識到，只有與身處的時代積極互動，深刻回應時代重大命題，才會獲得

藝術創(chuàng)作的蓬勃生機.然而，在創(chuàng)作實踐中，還有許多作家、藝術家困惑于現(xiàn)實是如此宏大豐富,

以至于完全超出個人的認識和表現(xiàn)能力.我們常常聽到這樣的說法：現(xiàn)實太精彩了，它甚至遠

遠走到了小說家想象力的前面.是的，我們有幸生活在這樣一個日新月異的時代，隨時發(fā)生著

習焉不察而影響深遠的變化.這就為作家、藝術家觀察現(xiàn)實、理解生活帶來巨大困難.對于他

們而言，活靈活現(xiàn)地描繪出生活的現(xiàn)象和表象,大約是不難的，難就難在理解生活復雜的結構，

理解隱藏在表象之下那些更深層的東西.那么，這“更深層的東西”是什么呢？

去過天安門廣場的朋友一定會對盎立在廣場上的人民英雄紀念碑印象深刻，許多人都能

背得出上面的碑文——“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不

朽！三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽！由此上溯到一

千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中

犧牲的人民英雄們永垂不朽！”在新中國成立70周年的今天，再次誦讀這段話,我們就會意識

到，這改天換地的宏偉現(xiàn)實是人民創(chuàng)造的,人民當之無愧是時代的英雄，是歷史的創(chuàng)造者.只有

認識到人民的主體地位才能感受到奔涌的時代浪潮下面深藏的不竭力量才有可能從整體上

把握一個時代，認識沸騰的現(xiàn)實.

認識人民創(chuàng)造歷史的主體地位,是為了從理性和情感上把自己放到人民中間，是為了解決

我是誰、我屬于誰的問題.新文化運動以來，無論是經(jīng)歷革命與戰(zhàn)爭考驗的現(xiàn)代作家，還是上世

紀80年代那批經(jīng)歷了知聲歲月的當代作家,他們內心其實都有一方情感根據(jù)地，都和某一片

土地上的人民建立了非常深切的情感關系.這些作家是屬于某個情感共同體的,這個共同體時

刻提醒著他，他的生命和創(chuàng)作與這世界上更廣大的人群體成相關.一個普普通通的勞動者，或

許并不是我們的讀者，但這并不妨礙我們將他以及他所代表的廣大人民作為我們認識現(xiàn)實、

理解時代的依據(jù).

以人民為中心，就是要堅持以精品奉獻人民.在新的時代條件下，我國文化產(chǎn)品供給的主

要矛盾已經(jīng)不是塊不缺、夠不夠的問題，而是好不好、精不精的問題.誠然，娛樂和消費也是人

民群眾精神文化需要的一部分,但是,有責任感的藝術家會深深感到.我們就生活在那些為美

好生活、為民族復興而奮斗的人們中間，理應對我們的共同奮斗負有共同賁任.我們有責任通

過形象的塑造，凝聚精神上的認同.這種認同,是對國家和民族未來的認同，是與新時代偉大歷

史進程的同頻共振,作者和藝術家只有把自己看成人民的兒子，積極投身于人們爭取美好未來

的壯闊征程，才有能力創(chuàng)造出閃耀著明亮光芒的文藝，照亮和雕刻一個民族的靈魂.

（摘編芻鐵凝《照亮和雕刻民族的靈魂》）

1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是（3分）

A.作家樹立了與時代積極互動的理念，在創(chuàng)作實踐中就能做到以人民為中心.

B.對人民的情感認同,是新文化運動以來很多作家創(chuàng)作取得成功的重要原因.

C.人民是認識現(xiàn)實、理解時代的依據(jù),因為普通勞動者才是文藝最理想的讀者.

D.真正扎根時代、富有責任感的藝術家，無須考慮人民群眾的娛樂和消費需求.

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分；

A.文章采用提出問題、分析問題的方式展開論證,在邏輯上也是逐層遞進的.

B.文章論證兼顧現(xiàn)實與歷史，既有對當下創(chuàng)作的分析，也有對歷史經(jīng)驗的總結.

C.文章引用人民英雄紀念碑碑文內容，巧妙銜接了二下文，也有力支撐了論點.

D.文章末段論證了正面人物的塑造是新時代文藝“以人民為中心”的根本體現(xiàn).

3.根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）

A.對于那些認為現(xiàn)實走在小說家想象力前面的作家而言,困難在于如何把握生活的復

雜結構和本質內容.

B.對藝術家而言，日新月異的變革時代，既意味著巨大挑戰(zhàn)，也能激發(fā)創(chuàng)作熱情.促使他們

投身沸騰的生活.

C.老舍曾說：“不去與勞動人民結為莫逆的好友，是寫不出結結實實的作品的“，這與

文中情感共同體的理念是相通的.

D.我國當下文化產(chǎn)品供給的主要矛盾已經(jīng)由量的問題轉向質的問題，藝術家的創(chuàng)作也應

少而精，凝聚共識.

（-）實用類文本閱讀（本題共3小題,12分）

閱讀下面的文字，完成4?6題.

材料一：

可移動文化遺產(chǎn)的保護是指運用各種方法延長可移動文化遺產(chǎn)壽命的專業(yè)性活動保護

技術推進的核心是找到與遺產(chǎn)變化狀況相適應的保護方法,以便及時對藏品進行預警、干預,

使藏品保持健康的狀態(tài).在此過程中.預防、治理、修復三個方面的技術運用起著至關重要的

作用.預防是所有的減緩文化遺產(chǎn)惡化和損毀的行為的總稱，它涉及光照度、環(huán)境條件、安全、

防火和突發(fā)事件的準備等方面.治理是通過外界的干預直接作用于可移動文化遺產(chǎn)的保護行

為，是為了消除正在損毀遺產(chǎn)的外界因素，從而使遺產(chǎn)恢復到健康的狀態(tài).根據(jù)可移動文化遺

產(chǎn)遭受“病痛”情形的差異，治理技術可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型.修復是對已

經(jīng)發(fā)生變形或變性的遺產(chǎn)進行處理，使之恢復到原有的形態(tài)或性質.修復的內容大致分為兩個

方面：一是清除文物和標木上的一切附著物；二是修補文物和標木的殘缺部分.

（摘編自周耀林《可移動文化遺產(chǎn)保護策略研究》）

材料二：

以溫度25C°、相對濕度50%為標準壽命（設其指數(shù)為1.00），計算在溫度15C°、35co和

濕度10樂30樂70%條件下，紙張的壽命和標準壽命的倍數(shù)關系,結果見下表:

'^度（%）

一年平均濕度（%）

70503010

溫度

350.140.190.300.68

250.741.001.563.57

152.745.819.0520.70

（摘編自李景仁等《圖書檔案保護技術手冊》）

材料三：

毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的西印度洋上,氣候濕熱多雨.毛里求斯擬修復

的檔案文件,形成于18世紀，文件紙張為破布漿機制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水，雙面手寫.以

手感塞別，柔韌性極差，幾乎一觸即碎.通過測試數(shù)據(jù)可知文件紙張嚴重酸化.應毛里求斯大使

館的要求和委托,國家圖書館圖書保護組和圖書修整組的技術人員，對部分檔案文件進行了實

驗性去酸和修復，方案如下：

（1）去酸方案

酸是紙張纖維發(fā)生化學降解的催化禮能加快紙張纖維的水解反應，使紙張脆化變黃、機

械強度下降,直至脆裂粉碎，不能使用.為避免酸性對文獻濃張的損害，人們研究了各種去除紙

張酸性的方法.根據(jù)毛里求斯檔案文件的損壞程度和特點,技術人員認為采用氫氧化鈣溶液

去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸，可根據(jù)紙張酸化的程度調節(jié)去酸溶液的濃度和去酸時間,

去酸徹底.可操作性強,在操作處理過程中也不會使文件出現(xiàn)新的損壞.

（2）修復方案

紙漿補書機與邊緣、局部裱相結合的修復法.用紙漿補書機修補書頁，既不遮擋字跡又能

增強紙張強度,但紙漿補書機也有其不足，如對書頁的邊緣殘缺處和書口的斷裂處補后的強度

不夠，主要原因是書口的斷裂處及書頁上的裂口縫隙過小，使得紙漿難以通過，邊緣殘塊處的

紙漿與書頁的連接方式屬單側直線連接，不夠牢固.為了彌補這一缺陷，紙漿補書機與邊緣、局

部裱相結合顯然是必要的.

檔案文件修復后，紙張的強度和柔韌性有了很大程度的提高,原來一觸即碎的文件紙張,

現(xiàn)在不但可以正常翻閱，甚至可以拿起抖動.對于文件修具前后的變化，毛里求斯大使館人員

表示驚訝，稱之為“魔術般的變化”.

（摘編自周崇潤等《關于毛里求斯檔案文件的去酸與修復》）

4.下列不屬于可移動文化遺產(chǎn)"修復”工作的一項是！3分）

A.使用真空T燥法對受潮的古代文獻進行處理.

B,使用鹽酸、硝酸等化學試劑給青銅器除銹.

C.使用紙漿補書機對破損的古籍進行修補.

D.使用樹脂黏合劑粘接破碎的古代瓷器.

5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.預防是為了減緩可移動文化遺產(chǎn)遭受損害而采取的必要措施和行動，其側重點主要在

于可移動文化遺產(chǎn)的外部環(huán)境.

B.如果將溫度25C。、相對濕度50%下紙張的壽命定為標準壽命，當濕度不變、溫度降低

10C。時，紙張的壽命倍數(shù)就會達到5.81.

C.紙漿補書機修補法對于修復紙張的酸性特別理想這種方法既可以增強紙張的強度又

不會影響字跡的清晰度.

D.國家圖書館的技術人員對毛里求斯形成于18世紀的檔案文件的修復工作是可移

動文化遺產(chǎn)保護的成功案例.

6.請結合材料，分析毛里求斯想要修復的檔案文件的受損原因.（6分）

（三）文學類文本閱讀（本題共3小題,15分）

閱讀下面的文字，完成7~9題.

理水（節(jié)選）魯迅

當兩位大員回到京都的時候，別的考察員也大抵陸續(xù)回來了，只有禹還在外.他們在家里

休息了幾天，水利局的同事們就在局里大排筵妾，替他們覆風.這一天真是車水馬龍，不到黃

昏時候，主客就全都到齊了，院子里卻已經(jīng)點起庭爆來，鼎中的牛肉香，一直透到門外虎賁的

鼻子跟前，大家就一齊咽口水.酒過三巡，大員們就講了一些水鄉(xiāng)沿途的風景，蘆花似雪，泥水

如金，黃鰭膏腴，青苔滑溜……等等.微醺之后，才取出大家采集了來的民食來，都裝著細巧的

木匣子，蓋上寫著文字，有的是伏羲八卦體，有的是倉頡鬼哭體，大家就先來賞鑒這些字，爭論

得幾乎打架之后，才決定以寫著“國泰民安”的一塊為第一，因為不但文字質樸難識，有上古

淳厚之風，而且立言也很得體，可以宣付史館的.

局外面也起了一陣喧嚷.一群乞丐似的大漢，面目戴黑，衣服破舊，竟沖破了斷絕交通的

界線，闖到局里來了.衛(wèi)兵們大喝一聲，連忙左右交叉了明晃晃的戈，擋住他們的去路.

“什么？——看明白！"當頭是一條瘦長的莽漢，粗手粗腳的，怔了一下，大聲說.

衛(wèi)兵們在昏黃中定睛一看，就恭恭敬敬的立正，舉戈，放他們進去了.

局里的大廳上發(fā)生了擾亂.大家一望見一群莽漢們奔來，紛紛都想躲避，但看不見耀眼的

兵器，就又硬著頭皮，定睛去看.頭一個雖然面貌黑瘦，但從神情上，也就認識他正是禹；其余

的自然是他的隨員.

這一嚇，把大家的酒意都嚇退了，沙沙的一陣衣裳聲，立刻都退在下面.禹便一徑跨到席

上，并不屈膝而坐，卻伸開了兩腳，把大腳底對看大員們，又不穿襪子，滿腳底都是栗子一般的

老繭.隨員們就分坐在他的左右.

“大人是今天回京的？”一位大膽的屬員，膝行而前了一點，恭敬的問.

“你們坐近一點來！“禹不答他的詢問，只對大家說.“查的怎么樣？”

大員們一面膝行而前,一面面面相覷，列坐在殘筵的下面，看見咬過的松皮餅和啃光的牛

骨頭.非常不自在——卻又不敢叫膳夫來收去.

“稟大人，”一位大員終于說.“倒還像個樣子——印象甚佳.松皮水草，出產(chǎn)不少；飲料

呢，那可豐富得很.百姓都很老實，他們是過慣了的.”

“卑職可是已經(jīng)擬好了募捐的計劃，”又一位大員說.“準備開一個奇異食品展覽會，另

請女愧小姐來做時裝表演.來看的可以多一點.”

“這很好.”禹說著，向他彎一彎腰.

“不過第一要緊的是趕快派一批大木筏去，把學者們接上高原來.”第三位大員說，“學

者們有一個公呈在這里，他們以為文化是一國的命脈，學者是文化的靈魂，只要文化存在，華

夏也就存在，別的一切，倒還在其次……”

“他們以為華瓦的人口太多了.”第一位大爵道，“減少一些倒也是致太平之道.況且那

些不過是愚民，那喜怒哀樂，也決沒有智者所推想的那么精微的.……”

“放他媽的屁！“禹心里想，但嘴上卻大聲的說道：“我經(jīng)過查考，知道先前的方法：

'湮’，確是錯誤了.以后應該用‘導'！不知道諸位的意見怎么樣？”

靜得好像墳山：大員們的臉上也顯出死色，許多人還覺得自己生了病，明天恐怕要請病假

了.

“這是老尤的法子！”一個勇敢的青年官員悄悄的憤激者.

“卑職的愚見，竊以為大人是似乎應該收回成命的.”一位白須白發(fā)的大員，這時覺得天

下興亡，系在他的嘴上了，便把心一橫，置死生于度外，堅決的抗議道：“湮是老大人的成

法.'三年無改于父之道，可謂孝矣.'——老大人升天還不到三年

禹一■聲也不響.

“況且老大人化過多少心力呢.借了上帝的息壤，來湮洪水，雖然觸了上帝的惱怒，洪水

的深度可也淺了一點了.這似乎還是照例的治下去.”另一位花白須發(fā)的大員說，他是焉的母

舅的干兒子.

禹一聲也不響.

“我看大人還不如'干父之蠱'，”一位胖大官員看得禹不作聲，以為他就要折服了，便

帶些輕薄的大聲說，不過臉上還流出著一層油汗.“照著家法，挽回家聲.大人大約未必知道

人們在怎么講說老大人罷……”

,'要而言之，?湮’無世界上巳有定評的好法子，”白須發(fā)的老官恐怕胖子鬧出岔十來,

就搶著說道.“別的種種，所謂‘摩登'者也，昔者蚩尤氏就壞在這一點上.”

禹微微一笑：“我知道的.有人說我的爸爸變了黃熊，也有人說他變了三足鱉，也有人說

我在求名，圖利.說就是了.我要說的是我查了山澤的情形，征了百姓的意見，已經(jīng)看透實情，

打定主意，無論如何，非‘導’不可！這些同事，也都和我同意的.”

他舉手向兩旁一指.白須發(fā)的，花須發(fā)的，小白臉的，胖而流著油汗的，胖而不流油汗的官

員們，跟著他的指頭看過去，只見一排黑瘦的乞丐似的東西，不動，不言，不笑，像鐵鑄的一樣.

（有冊.改）

7,下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.第一段中，洪災中的民間疾苦被筵宴上大啖酒肉的大員們轉化為“水鄉(xiāng)沿途的風景”

等談資,這不僅是諷刺，更表達了憂憤.

B.魯迅善以細節(jié)傳神,文中寫胖大官員臉上“流出著一層油汗”，與寫祥林嫂“眼珠間

或一輪”一樣,都是以外在細節(jié)刻畫人物內在特征.

C.針對禹提出的“導”的治水方法，眾大員軟硬兼施，口口聲聲“老大人”，是以所謂

“孝”給禹施壓,實質上還是反對禹的變革.

D.文中有意使用“水利局”“時裝表演”“摩登”等現(xiàn)代詞語，以游戲筆墨顛覆了

“大禹治水”的嚴肅性與真實性,從而傳達出歷史的虛無感.

8.魯迅說：“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身

求法的人，……這就是中國的脊梁.”請談談本文是如何具體塑造這樣的“中國的脊

梁”的.（6分）

9.《理水》是魯迅小說集《故事新編》中的一篇，請從“故事”與“新編”的角度簡析本文的基

本特征.（6分）

二、古代詩文閱讀（34分）

（-）文言文閱讀（本題共4小題,19分）

閱讀下面的文言文，完成10?-13題.

賈生名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉為河南史聞其秀才召置門下甚幸

愛孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學事焉，乃征為廷尉.廷

尉乃言賈生年少，頗通帶于可軍之書.文帝召以為博士.是時賈生年二十余，最為少.每承令議

下，諸老先生不能言，賈生盡為之對，人人各如其意所欲出.諸生于是乃以為能不及也.孝文帝

說之，超遷，一歲中至太中大夫.賈生以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，而固當改正朔，易服

色，法制度，定官名，興才卜牛，乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，總更泰之法.孝文帝

初即位，謙讓未遑也.諸律令所更定，及列侯悉甚艮其說皆自賈生發(fā)之.于是天子議以為賈生

任公卿之位.絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生至：“洛陽之人，年少初學，專欲擅權,

紛亂諸事.”于是天子后亦疏之.不用其議，乃以賈生為長沙王太傅.賈生既辭往行，及渡泡水，

為賦以吊屈原.為長沙王太傅三年.后歲余，賈生征見.孝文帝方受楚，坐宣室.上因感鬼神事，

而問鬼神之本.賈生因具道所以然之狀.至夜半，文帝前席.既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過

之，今不及也.”居頃之，拜賈生為梁懷王太傅.梁懷王，文帝之少子，愛，而好書，故令賈生作之.

文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯.賈生諫，以為患之興自此起矣.賈生數(shù)上硫，言諸侯或連數(shù)

郡，非古之制，可稍削之.文帝不聽.居數(shù)年,懷王騎,墮馬而死，無后.賈生自傷為傅無狀，哭泣

歲余，亦死.

（節(jié)選自《史記屈原賈生列傳》）

10.下列對文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞干郡中吳廷尉/為河南守/聞其秀才/'召者

門下/甚幸愛/

B.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置

/門下甚幸愛/

C.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置

門下/甚幸愛/

D.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河南守/聞其秀才/召置

門下/甚幸愛/

11.下列對文中加點的詞語相關內容的解說.不正確的一項是（3分）

A.諸子百家是先秦至漢初學術派別的總稱，其中又以道、法、農(nóng)三家影響最深遠.

B.詔令作為古代的文體名稱，是以皇帝的名義所發(fā)布的各種命令、文告的總稱.

C.禮樂指禮制和音樂，古代帝王常常用興禮樂作為手段以維護社會秩序的穩(wěn)定.

D.就國，是指受到君主分封并獲得領地后，受封者前北領地居住并進行統(tǒng)治管理.

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.賈誼初入仕途，展現(xiàn)非凡才能.他受到廷尉推薦而入仕，當時年僅二十余歲，卻讓諸生自

覺不如，不久得到文帝越級提拔,一年之間就當上太中大夫.

B.賈誼熱心政事，遭到權要忌恨.他認為漢朝建立二十余年，政通人和應當全盤改變秦朝

法令，因此觸及權貴利益，受到詆毀，文帝后來也疏遠了他.

C.賈誼答復詢問，重新得到重用.文帝詢問鬼神之事對賈誼的回答很滿怠,于是任命他為

自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅,又表示自己也比不上賈誼.

D.賈誼勸止封候，文帝未予采納.文帝封淮南厲王四個兒子為候，賈誼認為禍患將自此興

起；數(shù)年之后,梁懷王墮馬死，賈誼覺得未能盡責，悲泣而死.

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.（10分）

（1）乃短賈生曰：“洛陽之人，年少初學，專欲擅權，紛亂諸事.”

（2）賈生數(shù)上疏，言諸侯或連數(shù)郡，非古之制，可稍削之.

（-）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分）

閱讀下面這首宋詩，完成14-15題.

題許道寧畫因陳與義

滿眼長江水,蒼然何郡山？

向來萬里意,今在一窗間.

眾木俱含晚,孤云遂不還.

此中有佳句,吟斷不相關.

［注］許道寧：北宋畫家

14.下面對這首詩的賞析不正確的一項是（3分）

A.這首題畫詩寫景兼抒情，并未刻意進行雕琢，卻能夠于簡淡中見新奇.

B.山水是這幅畫的主要元素，特別是江水，占據(jù)了畫面上大部分的篇幅.

C.詩人透過一扇小窗遠距離欣賞這幅畫作，領略其表現(xiàn)的遼闊萬里之勢.

D.頸聯(lián)具體寫到蒼茫暮色中的樹木與浮云，也蘊含了欣賞者的主觀感受.

15.詩的尾聯(lián)有什么含意？從中可以看出詩人對這幅畫有什么樣的評價？（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題,6分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分.（6分）

（1）《莊子?逍遙游》中的斥弱無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“______,________"，也就

是飛行的極致了.

（2）李白《蜀道難》中“______________"兩句，回顧了“五丁開山”的傳說.

（3）范仲淹《漁家傲（塞下秋來風景異）》中“______________"兩句，寫戍邊將士滿懷

思鄉(xiāng)的愁苦，但未獲勝利仍然不得還鄉(xiāng).

三、語言文字運用（20分）

閱讀下面的文字，完成17-19題.

中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類另人其中文人音樂的代

表主要就是古琴藝術，但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失,古冬藝術逐漸、甚至被社會遺

忘，直到2003年,中國的古琴藝術被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺產(chǎn)代表作

名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式,才重新—了生機.（），但我認為這恰恰

是它的一個特點.正因為古冬音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的

樂器,我國古代就有“琴者，心也”“率者，禁也”的說法,“琴者，心也”即彈琴是為了和自

己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知音”互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了一

自己，也說明在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是—的工具.

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.邊緣化獲得制約放松身心

B.私人化獲得制約修身養(yǎng)性

C.私人化煥發(fā)約束放松身心

D.初緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性

18.下面填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.古琴的缺點是音量小，這是很多人的看法

B.音量小作為古琴的一個缺點，被很多人所批評

C.音量小是古琴的一個缺點很多人都是這么認為的

D.古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你的心進行交流的最個人化的樂器.

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的樂器.

C.正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器,是最個人化的樂器.

D.正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人化的樂器.

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密,

每處不超過12個字.（6分）

研究發(fā)現(xiàn)，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變

為脂肪細胞，所以①,但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之

類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系.最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小

時內呈節(jié)律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低，如果打破節(jié)律，在糖皮質激素水平，糖

皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變?yōu)橹兰毎?，如果順應?jié)律,在糖皮質激素水平本

來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加.可見，③非常重要,

夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明增加.

21.把下面一段話的主要意思壓縮成一段話,不超過50個字.（5分）

傳統(tǒng)觀點認為，中國和歐洲的陶瓷,貿(mào)易始于明代,近日，英國杜倫大學證實，該校考古系

與中國故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國唐代至

宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當時隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋與紅海貿(mào)易到達地中海

地區(qū)的.這就將中歐陶竟貿(mào)易的起始時間大大向前推進了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代

就已延伸至西歐.

四、寫作（60分）

22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作.（60分）

“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉.“夙興夜寐，灑掃庭內”，

熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今.可是現(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不

愿意勞動.有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時■間了！"有的說：“科技進步這么快，勞動的

事，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢

讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象.

這引起了人們的深思.

請結合材料內容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學"）同學寫一篇演講稿倡議大家"熱愛勞動,

從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議.要求：自擬標題，自選角度確定立意；

不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字.

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

語文試題參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀

（-）

l.B2.D3.D

（-）

4.A5.C

6.①檔案文件形成的年代久遠；②檔案文件的紙張嚴重酸化；③毛里求斯的氣候濕熱多雨,

不利于檔案文件的保存.

（三）

7.D

8.①形象描寫.將禹及其隨員描寫為“乞丐似的大漢”，寫出艱苦卓絕的實干家形象.②言行描

寫.文中的禹堅毅寡言,一旦說話，則剛直有力.③對比手法始終在同眾大員的對比中塑造禹及

其隨員，從而凸顯其“中國的脊梁”形象.

9.①大禹治水的"故事’’本身于史有據(jù)，作品查考典籍博采文獻，富有歷史韻味；②“新編”

表現(xiàn)為新的歷史講述方式如細節(jié)虛構、現(xiàn)代語詞摻入、雜文筆法使用，作品充滿想象力及創(chuàng)

造性；③對“故弟”進行“新編”，著眼于對歷史與現(xiàn)實均作出觀照，作品具有深刻的思想性.

二、古代詩文閱讀

(-)

10.Cll.A12.C

13.(1)于是說賈誼壞話道："洛陽之人，年輕學淺，一味想獨攬權力,使事情變得復雜混亂「

(2)賈生屢次上奏，說諸侯封地有的接連數(shù)郡，不合古代制度，可以逐漸削減其封地.

(-)

14.C

15.第一問：畫中蘊含著詩意，但無法用語言準確表達.

第二問：這幅畫意境深遠，韻致悠長，令人玩味不已.

16.(1)不過數(shù)仞而下翱翔蓬蒿之間

(2)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連

(3)濁酒一杯家萬里泰然未勒歸無計

三、語言文字運用

17.D18.D19.C

20.示例：

①壓力與肥胖有聯(lián)系

②本來應該是低谷時

③壓力產(chǎn)生的時間

21.關鍵信息：①中英聯(lián)合考古研究；②?中歐陶瓷貿(mào)易起始時間不晚于唐代；③“海上絲綢

之路”在唐代已廷伸至西歐.

四、寫作

22.略

絕密★啟用前

2019年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試

理科綜合能力測試

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上.

2.回答選擇題時，選出每小題答案后用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑如需

改動，用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上，寫在本試

卷上無效..

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回.

可能用到的相對原子質量：H1Li7C12N14016Na23S32Cl35.5Ar

40Fe56I127

一、選擇題：本題共13個小題，每小題6分.共78分，在每小題給出的四個選項中只有一項是

符合題目要求的.

1.細胞凋亡是細胞死亡的一種類型.下列關于人體中細胞凋亡的敘述，正確的是

A.胎兒手的發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞凋亡

B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象

C.清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象

D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程,屬于細胞壞死

2.用體外實驗的方法可合成多肽鏈.已知苯丙氨酸的密碼子是UUU,若要在體外合成同位素

標記的多肽鏈，所需的材料組合是

1同位素標記的tRNA

②蛋白質合成所需的酶

③同位素標記的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿喀咤核甘酸

（5除去了DNA和mRNA的細胞裂解液

A.?2X3）

B.④

C.③??

D

3.將一株質量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中,一段時間后植株達到40g,其

增加的質量來自于

A.水、礦質元素和空氣

B.光、礦質元素和水

C.水、句'質元素和土壤

D.光、礦質元素和空氣

4.動物受到驚嚇刺激時，興奮經(jīng)過反射弧中的傳出神經(jīng)作用于腎上腺髓質，使其分泌腎二腺

素；興奮還通過傳出神經(jīng)作用于心臟.下列相關敘述錯誤的是

A.興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導的

B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器

C.神經(jīng)系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內分泌活動間接調節(jié)心臟活動

D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢

5.某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型.該植物有寬葉和窄葉兩種葉形，寬葉對窄葉

為顯性控制這對相對性狀的基因（B/b）位于X染色體上含有基因b的花粉不育.下列敘

述錯誤的是

A.窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中，不可能出現(xiàn)在雌株中

B.寬葉雌株與寬葉雄株雜交孑代中可能出現(xiàn)窄葉雄株

C.寬葉雌株與窄葉雄株雜交，子代中既有雌株又有雄株

D.若親本雜交后子代雄株均為寬葉,則親本雌株是純合子

6.某實驗小組用細菌甲i異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點，設計了三

個實驗組，每組接種相同數(shù)量的細菌甲后進行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基，三組的更

新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示.下列敘述

錯誤的是

舉

圣

三

E-

湮

*

A.細菌甲能夠將培養(yǎng)基中的有機物分解成無機物

B.培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同

C.在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D.培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段

7.陶瓷是火與土的結晶，是中華文明的象征之一，其形成、性質與化學有著密切的關系.下列

說法錯誤的是

A雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色，來自氧化鐵

B.聞名世界的秦兵馬俑是陶制品，由黏土經(jīng)高溫燒結而成

C.陶瓷是應用較早的人造材料，主要化學成分是硅酸鹽

D.陶瓷化學性質穩(wěn)定具有耐酸堿侵蝕、抗氧化等優(yōu)點

8.關于化合物2-苯基西烯()，下列說法正確的是

A.不能使稀高鎰酸鉀溶液褪色

B,可以發(fā)生加成聚合反應

C.分子中所有原子共平面

D.易溶于水及甲苯

9.實胎室制備漠采的反應裝置如下圖所示，關千實聆操作或敘述錯誤的是

苯和溟的混合液

abc

A.向圓底燒瓶中滴加苯和溪的混合液前需先打開K

B.實驗中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色

C.裝置c中的碳酸鈉溶液的作用是吸收淡化氫

D.反應后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結晶，得到溪苯

10.固體界面上強酸的吸附和離解是多相化學在環(huán)境、催化、材料科學等領域研究的重要

課題.下圖為少量HCI氣體分子在253K冰表面吸附和溶解過程的示意圖.下列敘述錯誤

的是

A.冰表面第一層中,HCI以分子形式存在

B.冰表面第二層中H濃度為5xl0-3moiL（設冰的密度為0.9gem?

C.冰表面第三層中,冰的氫鍵網(wǎng)格結構保持不變

D.冰表面各層之間均存在可逆反應HCI-H'+Cr

-3-6

11NaOH溶液滴定鄰苯二甲酸氫鉀（鄰苯二甲酸氫鉀H2A的^=1.1X10,A；2=3.9X10）

溶液，混一合溶液的相對導電能力變化曲線如圖所示，其中b點為反應終點.下列敘述錯誤的

是

7

K

6

檔

口5

1)74

京

年3

2

[)10203(040

KNaOH)/mL

A.混合溶液的導電能力與離子濃度和種類有關

B.Na.與A?-的導電能力之和大于H1的

C.b點的混合溶液pH=7

D.c點的混合溶液中aNa')>aK')>aOH-)

12.利用生物燃料電池原理研究室溫下氨的合成，電池工作時MV?7MV'在電極與酶之間傳遞

電子,示意圖如下所示下列說法錯誤的是

A.相比現(xiàn)有工業(yè)合成氨，該方法條件溫和，同時還可?是供電能

B.陰極區(qū)，在氧化酶作用下發(fā)生反應H2+2MV^2H^+2MV*

C.正極區(qū)，固氮酶為催化劑,M發(fā)生還原反應生成NF

D.電池工作時質子通過交換膜由負極區(qū)向正極區(qū)移動

13.科學家合成出了一種新化合物（如圖所示），其中W、X、Y、Z為同一短周期元素,Z核

外最外層電子數(shù)是X核外電子數(shù)的一半.下列敘述正確的是

A.WZ的水溶液呈堿性

B.元素非金屬性的順序為X>Y>Z

C.Y的最高價氧化物的水化物是中強酸

D.該新化合物中Y不滿足8電子穩(wěn)定結構

二、選擇題：本題共8小題,每小題6分在每小題給出的四個選項中，第14-18題只有一項符

合題目要求，第19-21題有多項符合題目要求全部選對的得6分，選對但不全的得3分，

有選錯的得0分.

14.氫原子能級示意圖如圖所示.光子能量在1.63eV?310eV的光為可見光.要使處于基態(tài)

(/7=1)的氫原子被激發(fā)后可輻射出可見光光子，最少應給氫原子提供的能量為

〃*

3--------------------151

2--------------------3.40

I--------------------13.60

A.12.09eVB.10.20eVC.1.89eVD.1.51eV

15.如圖，空間存在一方向水平向右的勻強電場，兩個帶電小球麗。用相同的絕緣細繩懸掛在

水平天花板下，兩細繩都恰好與天花板垂直.則

A.P和。都帶正電荷B.P和。都帶負電荷

C.P帶正電荷，。帶負電荷D.P帶負電荷。帶正電荷

16.最近,我國為“長征九號”研制的大推力新型火箭發(fā)動機聯(lián)試成功,這標志著我國重型運

載火箭的研發(fā)取得突破性進展.若某次實驗中該發(fā)動機向后噴射的氣體速度約為3km/s,

產(chǎn)生的推力約為4.8X10,N,則它在1s時間內噴射的氣體質量約為

A.1.6xl02kgB.1.6xl03kgC.1,6^105kgD.1.6xl06kg

17.如圖，等邊三角形線框Z/UW由三根相同的導體棒連接而成，固定于勻強磁場中，線框平面與

磁感應強度方向垂直線框頂點M、A/與直流電源兩端相接，已如導體棒用A/受到的安培力

大小為￡則線框受到的安培力的大小為

A.2FB.1.5AC.0.5尸D.0

18.如圖，籃球架下的運動員原地垂直起跳扣籃離地后重心上升的最大高度為〃上升第一個

々?所用的時間為&第四個與所用的時間為6.不計空氣阻力，則△滿足

44ti

A.1<—<2B.2<-<3C.3<—<4D.4<—<5

八44八

19.如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪.一細繩跨過滑輪，其一端懸掛

物塊AZ另一端與斜面上的物塊〃相連，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動

?直至懸掛/V的細繩與豎直方向成45。.已知例始終保持靜止則在此過程中

A.水平拉力的大小可能保持不變

B.例所受細繩的拉力大小一定一直增加

C.用所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D.?斤受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

20.空間存在一方向與直面垂直、大小隨時間變化的勻強磁場，其邊界如圖（a）中虛線/UW

所示，一硬質細導線的電阻率為。、橫截面積為5將該導線做成半徑為用圓環(huán)固定在紙面

內周心。在例V上.U0時磁感應強度的方向如圖（a）所示,磁感應強度珊fi時間而變化關

系如圖（b）所示，則在廣0到廣右的時間間隔內

A.圓環(huán)所受安培力的方向始終不變

B.圓環(huán)中的感應電流始終沿順時針方向

C.圓環(huán)中的感應電流大小為乎“

D.圓環(huán)中的感應電動勢大小為萼二

%

21.在星球"上將一輕彈簧豎直固定在水平桌面上，把物體蹲得放在彈簧上端，用靜止向下運

動物體的加速度3與彈簧的壓縮量M、司的關系如圖中實線所示.在另一星球/V上用完全相

同的彈簧，改用物體。完成同樣的過程，其a-x關系如圖中虛線所示，假設兩星球均為質量

均勻分布的球體.已知星球例的半徑是星球/V的3倍，則

A.又與W的密度相等

B.制質量是用3倍

C.。下落過程中的最大動能是用勺4倍

D.。下落過程中彈簧的最大壓縮量是雁4倍

三、非選擇題：共174分第22?32題為必考題,每個試題考生都必須作答第33~38題為選

考題，考生根據(jù)要求作答.

（-）必考題：共129分

22.（5分）

某小組利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究.物塊拖動紙

帶下滑，打出的紙帶一部分如圖所示.已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz,紙帶上標出

的每兩個相鄰點之間還有4個打出的點未畫出.在4??！晡鍌€點中，打點計時器最先打出的是

點,在打出C點時物塊的速度大小為m/s（保留3位有效數(shù)字）；物塊下滑的加速度大

小為m/s?（保留2位有效數(shù)字）.

~~1~~2~~3~~4~~56~~7~~8~~9~~\0~

）WA1、

23.（10分）

某同學要將一量程為250MA的微安表改裝為量程為20mA的電流表.該同學測得微安表內

阻為1200Q,經(jīng)計算后將一阻值為/?的電阻與該微安表連接，進行改裝.然后利用一標準毫安

表,根據(jù)圖（a）所示電路對改裝后的電表進行檢測（虛線框內是改裝后的電表）.

圖（b）

（1）根據(jù)圖（a）和題給條件，將（b）中的實物連接.

（2）當標準毫安表的示數(shù)為16.0mA時，微安表的指針位置如圖（c）所示，由此可以推測出

改裝的電表量程不是預期值，而是.（填正確答案標號）

A.18MaB.21mAC.25mAD.28mA

圖（c）

（3）產(chǎn)生J_述問題的原囚可能是.（填正確答案標號）

A.微安表內阻測量錯誤，實際內阻大于1200Q

B.微安表內阻測量錯誤，實際內阻小于1200Q

C.R值計算錯誤接入的電阻偏小

D.R值計算錯誤，接入的電阻偏大

（4）要達到預期目的,無論測得的內阻值是都正確，都不必重新測量，只需要將阻值為R的電

阻換為一個阻值為新的電阻即可，其中".

24.（12分）

如圖,在直角三角形Q%/區(qū)域內存在勻強磁場，磁感應強度大小為反方向垂直于紙面向外.

一帶正電的粒子從靜止開始經(jīng)電壓劭口速后，沿平行于x輔的方向射入磁場；一段時間后該粒

子在08力上某點以垂直于x軸的方向射出.已知。點為坐標原點,/V點在為由上QQ與x軸的夾角

為30。,粒子進入磁場的入射點與離開磁場的出射點之間的距離為d不計重力.求

（1）帶電粒子的比荷；

（2）帶電粒子