常州編制考試教師支教政策試卷與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.常州市教師支教一般時(shí)長(zhǎng)為（）A.半年B.1年C.2年D.3年2.支教教師在支教期間工資由（）發(fā)放。A.原單位B.支教學(xué)校C.教育局D.財(cái)政部門3.常州市教師支教對(duì)象主要是（）學(xué)校。A.城市重點(diǎn)B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下C.私立D.國(guó)際4.參加支教的教師在職稱評(píng)定時(shí)會(huì)（）A.不受影響B(tài).適當(dāng)傾斜C.降低標(biāo)準(zhǔn)D.優(yōu)先晉升一級(jí)5.支教教師在支教期間黨組織關(guān)系應(yīng)轉(zhuǎn)到（）A.原單位B.教育局C.支教學(xué)校D.可不轉(zhuǎn)6.常州市組織教師支教的目的不包括（）A.促進(jìn)教育均衡B.提升教師能力C.減少教師數(shù)量D.支援薄弱學(xué)校7.支教教師支教期滿考核合格會(huì)獲得（）A.獎(jiǎng)金B(yǎng).榮譽(yù)證書C.晉升機(jī)會(huì)D.培訓(xùn)名額8.申請(qǐng)支教的教師年齡一般要求在（）A.30歲以下B.40歲以下C.45歲以下D.無(wú)年齡限制9.支教期間教師的教學(xué)工作由（）管理。A.原學(xué)校B.支教學(xué)校C.教育局D.自行安排10.常州市教師支教交通補(bǔ)貼一般按（）發(fā)放。A.月B.季度C.年D.次二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于常州市教師支教政策支持的有（）A.生活補(bǔ)貼B.交通補(bǔ)貼C.住房保障D.子女入學(xué)照顧2.支教教師在支教學(xué)校需承擔(dān)的工作有（）A.教學(xué)任務(wù)B.教研活動(dòng)C.班級(jí)管理D.后勤工作3.申請(qǐng)支教的教師應(yīng)具備的條件有（）A.具有相應(yīng)教師資格B.師德高尚C.身體健康D.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富4.支教教師在支教期間享有與支教學(xué)校教師同等的（）A.培訓(xùn)機(jī)會(huì)B.評(píng)優(yōu)評(píng)先資格C.福利待遇D.教學(xué)資源5.常州市教師支教政策可能涉及的學(xué)科有（）A.語(yǔ)文B.數(shù)學(xué)C.英語(yǔ)D.體育6.支教學(xué)校對(duì)支教教師的考核內(nèi)容包括（）A.教學(xué)業(yè)績(jī)B.師德表現(xiàn)C.工作態(tài)度D.團(tuán)隊(duì)協(xié)作7.教師支教期間原學(xué)校應(yīng)保障其（）A.崗位保留B.工資待遇不變C.職稱評(píng)定正常進(jìn)行D.不安排其他工作8.關(guān)于支教教師的選拔，說(shuō)法正確的有（）A.公開報(bào)名B.公平競(jìng)爭(zhēng)C.擇優(yōu)錄取D.優(yōu)先考慮骨干教師9.支教教師在支教過程中可以（）A.開展教學(xué)創(chuàng)新B.分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)C.帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟處煶砷L(zhǎng)D.參與學(xué)校文化建設(shè)10.常州市教師支教政策對(duì)當(dāng)?shù)亟逃姆e極影響有（）A.提升教學(xué)質(zhì)量B.豐富教學(xué)資源C.促進(jìn)教育交流D.改變教育理念三、判斷題（每題2分，共10題）1.常州市所有教師都必須參加支教。（）2.支教教師在支教期間可以隨時(shí)返回原學(xué)校。（）3.支教學(xué)校不能給支教教師安排班主任工作。（）4.教師支教考核不合格也不會(huì)有任何影響。（）5.參加支教的教師在原學(xué)校的評(píng)優(yōu)評(píng)先會(huì)暫停。（）6.支教政策有助于縮小城鄉(xiāng)教育差距。（）7.支教教師的補(bǔ)貼由支教學(xué)校承擔(dān)。（）8.申請(qǐng)支教教師不需要提交支教計(jì)劃。（）9.支教期間教師可以不遵守支教學(xué)校的規(guī)章制度。（）10.常州市教師支教政策會(huì)長(zhǎng)期推行。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述常州市教師支教政策的意義。2.支教教師在支教期間應(yīng)如何提升自身教學(xué)能力？3.說(shuō)明支教教師考核的主要方面。4.列舉原學(xué)校對(duì)支教教師應(yīng)提供的支持。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何更好地發(fā)揮支教教師在支教學(xué)校的引領(lǐng)作用？2.探討教師支教政策對(duì)教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。3.若你是支教教師，面對(duì)支教學(xué)校教學(xué)資源不足，你會(huì)怎么做？4.分析怎樣確保常州市教師支教政策長(zhǎng)期有效實(shí)施。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.促進(jìn)教育均衡發(fā)展，支援薄弱學(xué)校；提升教師自身能力；加強(qiáng)校際交流與合作。2.積極參與教研活動(dòng)，與當(dāng)?shù)亟處熃涣鹘虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新教學(xué)方法，嘗試教學(xué)創(chuàng)新。3.教學(xué)業(yè)績(jī)，包括教學(xué)效果、學(xué)生成績(jī)提升等；師德表現(xiàn)；工作態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.保留崗位，工資待遇不變，職稱評(píng)定正常進(jìn)行，提供必要的教學(xué)資源支持和心理關(guān)懷。五、討論題1.分享先進(jìn)教學(xué)理念和方法，開展示范課、講座；指導(dǎo)年輕教師備課、教學(xué)，建立師徒幫扶關(guān)系；參與學(xué)校教學(xué)管理，提出建設(shè)性意見。2.豐富教學(xué)經(jīng)歷，拓展視野；在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面有優(yōu)勢(shì)；提升教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，但也可能面臨工作銜接等挑戰(zhàn)。3.整合現(xiàn)有資源，充分利用；自制