《制作一個潛望鏡》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)潛望鏡的工作原理，利用生活中的材料，模擬制作潛望鏡。2.通過親自制作潛望鏡，加深對光的反射原理的理解。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.準(zhǔn)備實驗材料：紙盒（如牙膏盒）、平面鏡、三角板、直尺、鉛筆、剪刀。2.打印本課學(xué)習(xí)任務(wù)單。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】下圖是潛望鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，請你用箭頭標(biāo)出光的傳播路線，并解釋潛望鏡是怎樣工作的？我的解釋：我的解釋：光光【學(xué)習(xí)任務(wù)二】請你做好下節(jié)課《地球的表面》的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念目標(biāo)1.潛望鏡利用了光的反射規(guī)律?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.能通過對潛望鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究，探究潛望鏡的基本原理。2.通過親自制作潛望鏡，加深對光的反射原理的理解?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.通過制作潛望鏡的活動，使學(xué)生學(xué)會欣賞、評價他人的作品，尊重他人勞動成果，愿意合作交流?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)能根據(jù)潛望鏡的工作原理，利用生活中的材料，模擬制作潛望鏡。教學(xué)重點：通過親自制作潛望鏡，加深對光的反射原理的理解。教學(xué)難點：制作潛望鏡。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：長紙盒、兩面小鏡子、膠帶/雙面膠、剪刀、鉛筆、直角三角尺、學(xué)生任務(wù)單。教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動一、聚焦1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了光的反射現(xiàn)象，在最后，老師留了一個問題，你還能說出生活中人們利用光的反射解決難題的事例嗎？預(yù)設(shè)：（1）牙科醫(yī)生用小平面鏡來觀察患者的病牙。（2）在舞蹈房里，演員們用鏡子來觀察自己的姿勢和動作。（3）科學(xué)家用潛望鏡在地下室里觀察火箭的發(fā)射。（4）潛水艇在水下航行時，用潛望鏡觀察海面和空中的情況。2.聚焦問題。那么潛水艇工作人員在水下艇內(nèi)工作，為什么能通過潛望鏡觀察到潛水艇周圍甚至水面上的的情況呢？潛望鏡有什么神奇的功能呢？它的內(nèi)部構(gòu)造又是怎樣的呢？今天這節(jié)課，就讓我們一起去揭開潛望鏡的奧秘，親自制作一架潛望鏡。3.潛望鏡原理。光水平射入到第一面鏡子上，經(jīng)第一次反射到第二面鏡子，然后在經(jīng)歷第二次反射，水平射出進(jìn)入到我們眼中。我們發(fā)現(xiàn)兩面鏡子是平行的。鏡子與邊成45度夾角，這樣我們才能全部看到外面的情景。二、制作制作步驟：1.準(zhǔn)備一個長紙盒，可以是牙膏盒、牛奶盒，也可以用一張厚卡紙制作一個長紙盒。2.用直角三角板在紙盒兩端上畫一個與底部成45°夾角的斜線。兩條線平行。3.在紙盒在對立面上同樣畫兩條斜線，保證平行且與底端成45°夾角。4.在紙盒畫的四條線上，按照鏡子的寬度做標(biāo)記。5.沿著與小鏡片相同寬度的線段剪開。共剪四條縫隙。目的是插入小鏡片。6.把兩面鏡子分別插入紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的。7.在鏡子的反射面前各開一個窗口。三、拓展1.視頻資料：潛望鏡是怎樣工作的呢？四、單元總結(jié)同學(xué)們，到今天我們就完成了光單元的學(xué)習(xí)。我們回顧一下本單元的核心內(nèi)容。1.有的光直接來自發(fā)光的物體，有的光來自反射光的物體。能發(fā)光的物體叫作光源。2.光源發(fā)出的光沿直線傳播。當(dāng)行進(jìn)中的光遇到物體時會發(fā)生反射或折射，會改變光的傳播方向，會形成陰影。3.太陽光包含不同顏色的光。4.光的反射原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。等等。最后，希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注、探索光的奧秘。課后練習(xí)單選題1.制作一架潛望鏡最少需要（）片鏡子。A3B2C4D1用潛望鏡可以從它下面的孔看到上面孔外面的景物，這說明（）A光可以曲線傳播。B光是可以斜射的，通過光的斜射可以改變光的