自考專業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）托爾斯泰的長(zhǎng)篇小說(shuō)《復(fù)活》中的女主人公瑪絲洛娃是（）

A.上流社會(huì)婦女

B.被侮辱與被損害的下層?jì)D女

C.追求個(gè)性解放的貴族婦女

D.無(wú)可救藥的下賤女人

正確答案：B

2、（單選題）古代神話中的射日英雄是()。古代神話中的射日英雄是()。

A.禹

B.弈

C.盤古

D.女媧

正確答案：B

3、（單選題）下列關(guān)于組合關(guān)系和聚合關(guān)系的表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.語(yǔ)言成分的聚合類不限于詞類

B.組合關(guān)系僅指前后成分之間的關(guān)系

C.組合關(guān)系體現(xiàn)為聚合類的線性序列

D.聚合關(guān)系是在組合關(guān)系中體現(xiàn)出來(lái)的

正確答案：B

4、（單選題）執(zhí)著的“想造希臘小廟”，“這神廟供奉的是‘人性’”的作家是()。

A.老舍

B.沈從文

C.巴金

D.茅盾

正確答案：B

5、（單選題）在《致杜鵑》中，緊接著“歡暢的新客呵!我已經(jīng)聽(tīng)到你Hq了，聽(tīng)了真快樂(lè)”的下旬是（）

A.至今，我仍然覺(jué)得你不是鳥，而是無(wú)形的精靈。

B.杜鵑呵!該把你叫做飛鳥，或只是飄忽的音波?

C.與童年聽(tīng)到的一模一樣——那時(shí)，你們的啼鳴使我向林莽、樹梢、天上千百遍瞻望不停。

D.這歌聲卻仿佛向我講述如夢(mèng)年華的故事。

正確答案：B

6、（單選題）表明“我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量”，以此彰顯個(gè)人主體性的作家作品是()。

A.麗尼《鷹之歌》

B.林語(yǔ)堂《言志篇》

C.豐子愷《吃瓜子》

D.廣田《山之子》

正確答案：B

7、（單選題）馬斯洛的需要層次理論中不包含下面的哪一項(xiàng)

A.生理需要

B.尊重的需要

C.愛(ài)與歸屬的需要

D.自我和諧的需要

正確答案：D

8、（單選題）人類四種基本的情緒是（）

A.快樂(lè)、憤怒、恐懼和悲哀

B.快樂(lè)、痛苦、恐懼和悲哀

C.快樂(lè)、痛苦、恐懼和憤怒

D.快樂(lè)、痛苦、憤怒和悲哀

正確答案：A

9、（單選題）同素材的SAP與SOP具有（）

A.差等關(guān)系

B.反對(duì)關(guān)系

C.矛盾關(guān)系

D.下反對(duì)關(guān)系

正確答案：C

10、（單選題）開后代左思《詠史》組詩(shī)、陶淵明《飲酒》組詩(shī)的先河的是()。

A.鮑照

B.謝脁

C.阮籍

D.嵇康

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）宮體詩(shī)的特點(diǎn)表現(xiàn)為()。

A.題材處理上的娛樂(lè)性質(zhì)

B.對(duì)寫實(shí)技巧的追求

C.多抒寫山水田園

D.多是四言詩(shī)

E.以寫閨閣情懷為主要內(nèi)容

正確答案：ABE

2、（多選題）普希金的政治抒情詩(shī)有（）

A.《自由頌》

B.《鄉(xiāng)村》

C.《致大?！?/p>

D.《致西伯利亞》

E.《皇村的回憶》

正確答案：ABCD

3、（多選題）《侍坐》一文中孔子的弟子有()

A.子路

B.公孫丑

C.冉有

D.曾晳

E.公西華

正確答案：ACDE

4、（多選題）下面的形符，表示的意義與行走有關(guān)的有（）

A.辶

B.行

C.彳

D.走

E.足

正確答案：ABCDE

5、（多選題）下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)屬于聯(lián)綿詞的是（）

A..取彼狐貍．．，爲(wèi)公子裘。

B.凡民有喪，匍匐．．救之。

C.環(huán)堵蕭然．．，不蔽風(fēng)日。

D.於是焉，河伯始旋其面目，望洋．．向若而嘆。

E.孟嘗君爲(wèi)相數(shù)十年，無(wú)纖介．．之禍者，馮諼之計(jì)也。

正確答案：BD

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）閻恒元是小說(shuō)()中的人物。

正確答案：《李有才板話》

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）文章中采用第三人稱敘述容易形成真實(shí)、親切的格調(diào)。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問(wèn)答題）名詞解釋：審美趣味

正確答案：審美趣味是個(gè)人在審美活動(dòng)和審美評(píng)價(jià)中所表現(xiàn)出來(lái)的主觀愛(ài)好和傾向。能力或鑒賞力是審美趣味的在方面，而興趣和品位則是審美趣味的外在表現(xiàn)。

2、（問(wèn)答題）閱讀孫犁的散文《織席記》，結(jié)合作品，寫一篇不少于600字的評(píng)論文章。

要求：(1)簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想。

(2)簡(jiǎn)要分析作品的藝術(shù)特色。

(3)觀點(diǎn)鮮明、分析細(xì)致、條理清楚、語(yǔ)言通順、書寫整潔。(20分)

(附孫犁《織席記》原文)

織席記

孫犁

真是一方水土養(yǎng)一方人。我從南幾縣走過(guò)來(lái)，在蠡縣、高陽(yáng)，到處是紡線、織布。每逢集日，寒冷的早晨，大街上還冷冷清清的時(shí)候，那線子市里已經(jīng)擠滿了婦女。她們懷抱著一集紡好的線子，從家里趕來(lái)，霜雪粘在她們的頭發(fā)上。她們擠在那里，急急賣出自己的線子，買回棉花;賺下的錢，再買些吃食零用，就又匆匆忙忙回家去了?；丶衣飞系奶?yáng)才融化了她們頭上的霜雪。

到端村。集日那天，我先到了席市上。這和高、蠡一帶的線子市，真是異曲同工。婦女們從家里把席一捆捆背來(lái)，并排放下。她們對(duì)于賣出成品，也是那么急迫，甚至有很多老太太，在乞求似地招喚著席販子：“看我這個(gè)來(lái)呀，你過(guò)來(lái)呀!”

她們是急于賣出席，再到葦市去買葦。這樣，今天她們就可解好葦，甚至軋出眉子，好趕織下集的席。時(shí)間就是衣食，勞動(dòng)是緊張的，她們的熱情的希望永遠(yuǎn)在勞動(dòng)里旋轉(zhuǎn)著。

在集市里充滿熱情的叫喊、爭(zhēng)論。而解葦、軋眉子，則多在清晨和月夜進(jìn)行。在這里，幾乎每個(gè)婦女都參加了勞動(dòng)。

那些女孩子們，相貌端莊地坐在門前，從事勞作。

這里的房子這樣低、擠、殘破。但從里面走出來(lái)的婦女、孩子們卻生的那么俊，穿的也很干凈。普遍的終日的勞作，是這里婦女可親愛(ài)的特點(diǎn)。她們穿的那么講究，在門前推送著沉重的石砘子。她們的花鞋殘破，因?yàn)樗齻円?jīng)常在葦子上來(lái)回踐踏，要在泥水里走路。

她們，本質(zhì)上是貧苦的人。也許她們勞動(dòng)是希望著一件花布褂，但她們是這樣辛勤的勞動(dòng)人民的后代。

在一片燒毀了的典當(dāng)鋪的廣場(chǎng)上，圍坐著十幾個(gè)女孩子，她們坐在席上，墊著一小塊棉褥。她們曬著太陽(yáng)，編著歌兒唱著。她們只十二三歲，每人每天可以織一領(lǐng)丈席。勞動(dòng)原來(lái)就是集體的，集體勞動(dòng)才有樂(lè)趣，才有效率，女孩子們紡線愿意在一起，織席也愿意在一起。問(wèn)到她們的生活，她們說(shuō)現(xiàn)在是享福的日子。

生活史上的大創(chuàng)傷是敵人在炮樓“戳”著的時(shí)候，提起來(lái)，她們就黯然失色，連說(shuō)不能提了，不能提了。那個(gè)時(shí)候，是“掘地梨”(注：地梨，多年生草本植物，根莖可食用)的時(shí)候，是端村街上一天就要餓死十幾條人命的時(shí)候。

敵人決堤放了水，兩年沒(méi)收成，抓夫殺人，男人也求生不得。敵人統(tǒng)制了葦席，低價(jià)強(qiáng)收，站在家里等著，織成就搶去，不管你死活。

一個(gè)女孩子說(shuō)：“織成一個(gè)席，還不能點(diǎn)火做飯!”還要在冰凌里，用兩只手去挖地梨。

她們說(shuō)：“敵人如果再呆一年，端村街上就沒(méi)有人了!”那天，一個(gè)放鴨子的也對(duì)我說(shuō)：“敵人如果再呆一年，白洋淀就沒(méi)有鴨子了!”

她們是絕處逢生。對(duì)敵人的仇恨長(zhǎng)在。對(duì)民主政府扶植葦席業(yè)，也分外感激。公家商店高價(jià)收買席子，并代她們開辟銷路，她們的收獲很大。

生活上的最大變化，還是去年分得了葦田。過(guò)去，端村街上，只有幾家地主有葦。他們可以高價(jià)賣葦，賤價(jià)收席，踐踏著人民的勞動(dòng)。每逢春天，窮人流血流汗幫地主去上泥，因此他家的葦子才長(zhǎng)的那么高。可是到了年關(guān)，窮人過(guò)不去，二百戶窮人，到地主家哀告，過(guò)了好半天，才看見(jiàn)在錢板上端出短短的兩戳銅子來(lái)。她們常常提說(shuō)這件事!她們對(duì)地主的剝削的仇恨長(zhǎng)在。這樣，對(duì)于今天的光景，就特別珍重。

1947年3月(選自《白洋淀紀(jì)事》)

正確答案：1)刻畫了冀中平原上女性的美好形象。通過(guò)對(duì)冀中平原上女性賣席、編席等場(chǎng)景的簡(jiǎn)潔描寫，表現(xiàn)了她們?cè)谄D苦的環(huán)境中樸素、勤勞、愛(ài)美的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)女性、對(duì)勞動(dòng)的歌頌和贊美之情。2)表達(dá)了冀中平原人們對(duì)解放區(qū)民主政權(quán)的擁護(hù)和對(duì)生活充滿希望的情感;同時(shí)也表達(dá)了他們對(duì)“敵人”(日本)和地主的深刻仇恨。藝術(shù)手法：1)運(yùn)用多重對(duì)比手法，艱苦的生活環(huán)境與女性干凈的衣著對(duì)比;在敵人掠奪、地主剝削下的苦難生活，與今日在民主政權(quán)下平靜生活對(duì)比;人們對(duì)過(guò)去生活的不堪回憶與對(duì)今日生活的充滿希望對(duì)比，均形成鮮明對(duì)照，有力突出了主題。2)典型的細(xì)節(jié)描寫和概括性的場(chǎng)景描寫相結(jié)合，對(duì)過(guò)去生活的虛寫與對(duì)今日生活的實(shí)寫相結(jié)合。3)語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，情感真摯。(本題型屬于課外拓展型，需考生自己發(fā)揮，閱卷老師根據(jù)考生答案酌情給分)

3、（問(wèn)答題）簡(jiǎn)析郭沫若戲劇《屈原》的主題思想。

正確答案：(1)以借古鑒今的方式，體現(xiàn)了鮮明的“堅(jiān)決抗日，反對(duì)投降，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂”的時(shí)代主題。(2)塑造了不畏強(qiáng)暴、至死不屈、堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)利益的偉大的政治家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的光輝形象。(3)憤怒地揭露和鞭答了張儀、南后等奸佞賣國(guó)求榮、誣陷忠良的無(wú)恥和陰險(xiǎn)嘴臉。

4、（問(wèn)答題）試述人際需要的三維理論。

正確答案：(1)人際需要的三維理論是由社會(huì)心理學(xué)家舒茨提出的。(2)舒茨認(rèn)為，每一個(gè)個(gè)體在人際互動(dòng)過(guò)程中，都有三種基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。這三種基本的人際需要決定了個(gè)體在人際交往中所采用的行為以及如何描述、解釋和預(yù)測(cè)他人行為。三種基本需要的形成與個(gè)體的早期成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。①包容需要指?jìng)€(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要。個(gè)體在早期能夠與父母或他人進(jìn)行有效的、適當(dāng)?shù)慕煌麄兙筒粫?huì)產(chǎn)生焦慮，他們就會(huì)形成理想的社會(huì)行為，這樣的個(gè)體會(huì)依照具體的情境來(lái)決定自己的行為，決定自己是否應(yīng)該參加或參與群體活動(dòng)，形成適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為。②支配需要指?jìng)€(gè)體控制別人或被別人控制的需要，是個(gè)體在權(quán)力關(guān)系上與他人建立或維持滿意人際關(guān)系的需要。個(gè)體在早期生活經(jīng)歷中，若是成長(zhǎng)于既有要求，又有自由度的民主氣氛環(huán)境里，個(gè)體就會(huì)形成既樂(lè)于順從，又可以支配的民主型行為傾向，他們能夠順利解決人際關(guān)系中與控制有關(guān)的問(wèn)題，能夠根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)卮_定自己的地位和權(quán)力范圍。③情感需要指?jìng)€(gè)體愛(ài)別人或被別人愛(ài)的需要，是個(gè)體在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯(lián)系的需要。在早期生活中經(jīng)歷了適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛(ài)的個(gè)體，能形成理想的個(gè)人行為，他們總能適當(dāng)?shù)貙?duì)待自己和他人，能適量地表現(xiàn)自己的情感和接受別人的情感，又不會(huì)產(chǎn)生愛(ài)的缺失感，他們自信自己會(huì)討人喜愛(ài)，而且能夠依據(jù)具體情況與別人保持一定的距離，也可以與他人建立親密的關(guān)系。(3)舒茨認(rèn)為，三種基本的人際需要都可以轉(zhuǎn)為行為動(dòng)機(jī)，使個(gè)體產(chǎn)生行為傾向，而個(gè)體在表現(xiàn)三種基本人際需要時(shí)又分為主動(dòng)的和被動(dòng)的兩種情況，于是個(gè)體的人際行為傾向就可以被劃分為六種。

5、（問(wèn)答題）名