2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)與口語(yǔ)交際試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，滿分60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上。）1.小李在朋友聚會(huì)上第一次見(jiàn)到對(duì)方的父母，應(yīng)該怎么稱呼他們比較得體？A.哥哥姐姐B.阿姨叔叔C.姓氏+伯父伯母D.直接叫名字2.一位老師想批評(píng)學(xué)生的作文寫(xiě)得不好，但又要盡量不傷害學(xué)生的自尊心，以下哪種說(shuō)法比較得體？A.“你這作文寫(xiě)得真差，完全不行！”B.“你的作文還有改進(jìn)的空間，繼續(xù)努力?！盋.“你的作文比上次進(jìn)步了，但還有不少問(wèn)題。”D.“你的作文寫(xiě)得一般，沒(méi)什么亮點(diǎn)?！?.小王和小張是好朋友，小王想邀請(qǐng)小張參加自己的生日聚會(huì)，以下哪種邀請(qǐng)方式比較得體？A.“喂，你來(lái)不來(lái)參加我的生日聚會(huì)??？”B.“嘿，你那天晚上有空嗎？來(lái)參加我的生日聚會(huì)吧。”C.“小張，我生日那天想請(qǐng)你吃飯，你方便嗎？”D.“小王，你生日那天記得來(lái)找我啊?！?.小李在課堂上回答老師的問(wèn)題時(shí)，不小心說(shuō)錯(cuò)了，他應(yīng)該怎么做比較得體？A.直接承認(rèn)自己說(shuō)錯(cuò)了，然后坐下。B.強(qiáng)調(diào)自己說(shuō)得很對(duì)，只是表達(dá)方式有問(wèn)題。C.換個(gè)話題，不承認(rèn)自己說(shuō)錯(cuò)了。D.要求老師再給一次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取說(shuō)對(duì)。5.小張和小李是一對(duì)情侶，小張想向小李求婚，以下哪種求婚方式比較得體？A.“親愛(ài)的，你愿意嫁給我嗎？”B.“小李，我們?cè)谝黄疬@么久了，我覺(jué)得我們應(yīng)該結(jié)婚了?！盋.“小張，你愿意做我的男朋友嗎？”D.“小李，我決定要和你在一起了?！?.小王在餐廳吃飯時(shí)，不小心把菜灑在了自己的衣服上，他應(yīng)該怎么做比較得體？A.大聲抱怨，指責(zé)服務(wù)員。B.小聲抱怨，但堅(jiān)持要服務(wù)員道歉。C.跟服務(wù)員說(shuō)聲對(duì)不起，然后自己想辦法處理。D.無(wú)視灑菜的事情，繼續(xù)吃飯。7.小李和小張是同事，小李想向小張請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，以下哪種方式比較得體？A.“喂，你那個(gè)問(wèn)題怎么解決啊？”B.“小張，你能教教我那個(gè)問(wèn)題嗎？”C.“小張，我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題，你方便嗎？”D.“小張，你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得真好，我也想問(wèn)問(wèn)?！?.小王和小李是朋友，小王想向小李借錢(qián)，以下哪種方式比較得體？A.“小李，我最近手頭緊，能借我點(diǎn)錢(qián)嗎？”B.“小李，我最近遇到點(diǎn)困難，能借我點(diǎn)錢(qián)嗎？”C.“小李，我最近想買(mǎi)件衣服，能借我點(diǎn)錢(qián)嗎？”D.“小李，我最近想投資，能借我點(diǎn)錢(qián)嗎?！?.小李在課堂上回答老師的問(wèn)題時(shí)，回答得很好，老師應(yīng)該怎么評(píng)價(jià)他比較得體？A.“你回答得真棒！”B.“你回答得不錯(cuò)，但還有改進(jìn)的空間。”C.“你回答得很認(rèn)真，但答錯(cuò)了?！盌.“你回答得很好，繼續(xù)加油?！?0.小王和小張是朋友，小王想邀請(qǐng)小張參加自己的婚禮，以下哪種邀請(qǐng)方式比較得體？A.“嘿，你結(jié)婚那天記得來(lái)啊?！盉.“小張，你愿意來(lái)參加我的婚禮嗎？”C.“小王，你結(jié)婚那天我一定來(lái)。”D.“小張，你結(jié)婚那天我?guī)湍惆l(fā)邀請(qǐng)函?！?1.小李在課堂上回答老師的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有回答出來(lái)，他應(yīng)該怎么做比較得體？A.直接放棄，不回答了。B.要求老師再給一次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取回答出來(lái)。C.強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)盡力了，但還是沒(méi)回答出來(lái)。D.找其他同學(xué)幫忙回答。12.小王在餐廳吃飯時(shí)，服務(wù)員上錯(cuò)了菜，他應(yīng)該怎么做比較得體？A.直接要求服務(wù)員換菜。B.小聲要求服務(wù)員換菜。C.無(wú)視上錯(cuò)的菜，繼續(xù)吃飯。D.拒絕吃上錯(cuò)的菜，并要求服務(wù)員道歉。13.小李和小張是同事，小李想向小張表示感謝，以下哪種方式比較得體？A.“小張，謝謝你上次幫我。”B.“小張，你真是我的救命恩人?！盋.“小張，你上次幫我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。”D.“小張，你上次幫我，我該怎么感謝你啊?！?4.小王和小李是朋友，小王想向小李道歉，以下哪種方式比較得體？A.“小李，對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了。”B.“小李，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。”C.“小李，我最近想道歉，你能原諒我嗎？”D.“小李，我最近做了一件錯(cuò)事，你能原諒我嗎。”15.小李在課堂上回答老師的問(wèn)題時(shí)，回答得很好，但老師覺(jué)得他還可以做得更好，老師應(yīng)該怎么鼓勵(lì)他比較得體？A.“你回答得很好，繼續(xù)加油?！盉.“你回答得不錯(cuò)，但還有改進(jìn)的空間。”C.“你回答得很認(rèn)真，但答錯(cuò)了?！盌.“你回答得很好，但你可以做得更好?！?6.小王和小張是朋友，小王想向小李請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，以下哪種方式比較得體？A.“喂，你那個(gè)問(wèn)題怎么解決啊？”B.“小張，你能教教我那個(gè)問(wèn)題嗎？”C.“小張，我想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題，你方便嗎？”D.“小張，你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得真好，我也想問(wèn)問(wèn)。”17.小李在課堂上回答老師的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有回答出來(lái)，他應(yīng)該怎么做比較得體？A.直接放棄，不回答了。B.要求老師再給一次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取回答出來(lái)。C.強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)盡力了，但還是沒(méi)回答出來(lái)。D.找其他同學(xué)幫忙回答。18.小王在餐廳吃飯時(shí)，服務(wù)員上錯(cuò)了菜，他應(yīng)該怎么做比較得體？A.直接要求服務(wù)員換菜。B.小聲要求服務(wù)員換菜。C.無(wú)視上錯(cuò)的菜，繼續(xù)吃飯。D.拒絕吃上錯(cuò)的菜，并要求服務(wù)員道歉。19.小李和小張是同事，小李想向小張表示感謝，以下哪種方式比較得體？A.“小張，謝謝你上次幫我?！盉.“小張，你真是我的救命恩人?！盋.“小張，你上次幫我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！盌.“小張，你上次幫我，我該怎么感謝你啊?！?0.小王和小李是朋友，小王想向小李道歉，以下哪種方式比較得體？A.“小李，對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了。”B.“小李，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。”C.“小李，我最近想道歉，你能原諒我嗎？”D.“小李，我最近做了一件錯(cuò)事，你能原諒我嗎。”二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.在正式場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用______語(yǔ)言，避免使用______語(yǔ)言。2.當(dāng)我們向別人提出請(qǐng)求時(shí)，應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，避免使用______的語(yǔ)氣。3.在與長(zhǎng)輩交流時(shí)，我們應(yīng)該使用______的稱呼，避免使用______的稱呼。4.當(dāng)我們批評(píng)別人時(shí)，應(yīng)該使用______的方式，避免使用______的方式。5.在與朋友交流時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)言，避免使用______的語(yǔ)言。6.當(dāng)我們表達(dá)感謝時(shí)，應(yīng)該使用______的方式，避免使用______的方式。7.在與陌生人交流時(shí)，我們應(yīng)該使用______的態(tài)度，避免使用______的態(tài)度。8.當(dāng)我們拒絕別人時(shí)，應(yīng)該使用______的方式，避免使用______的方式。9.在正式場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用______的著裝，避免使用______的著裝。10.當(dāng)我們與別人道歉時(shí)，應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，避免使用______的語(yǔ)氣。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，滿分20分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.小李在參加一個(gè)重要的商務(wù)會(huì)議前，發(fā)現(xiàn)自己的領(lǐng)帶不見(jiàn)了，他手頭只有一條白色的休閑領(lǐng)帶，請(qǐng)問(wèn)他應(yīng)該怎么處理比較得體？請(qǐng)說(shuō)明理由。2.小張?jiān)谂笥丫蹠?huì)上喝多了，導(dǎo)致行為失態(tài)，給朋友帶來(lái)了麻煩，他應(yīng)該怎么向朋友道歉比較得體？請(qǐng)說(shuō)明理由。3.小王想邀請(qǐng)一位不太熟悉的公司領(lǐng)導(dǎo)吃飯，請(qǐng)問(wèn)他應(yīng)該怎么邀請(qǐng)比較得體？請(qǐng)說(shuō)明理由。4.小李在課堂上回答老師的問(wèn)題時(shí)，回答得很好，但老師覺(jué)得他還可以做得更好，老師應(yīng)該怎么鼓勵(lì)他比較得體？請(qǐng)說(shuō)明理由。5.小張?jiān)诓蛷d吃飯時(shí)，不小心把菜灑在了鄰桌客人的身上，他應(yīng)該怎么處理比較得體？請(qǐng)說(shuō)明理由。四、作文（本大題滿分60分。）題目：一次成功的溝通經(jīng)歷要求：請(qǐng)結(jié)合自身體會(huì)，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，內(nèi)容要具體，條理要清晰，語(yǔ)言要流暢，表達(dá)要得體。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.C解析：在正式場(chǎng)合見(jiàn)到對(duì)方的父母，使用姓氏+伯父伯母的稱呼最為得體，既體現(xiàn)了尊重，又不會(huì)過(guò)于親昵。2.C解析：批評(píng)學(xué)生時(shí)，應(yīng)該委婉表達(dá)，指出學(xué)生的不足之處，并給予鼓勵(lì)，避免直接批評(píng)，傷害學(xué)生自尊心。3.C解析：邀請(qǐng)朋友參加聚會(huì)，應(yīng)該使用禮貌且具體的邀請(qǐng)方式，說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)等信息，并表達(dá)對(duì)朋友的重視。4.A解析：在課堂上回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該直接承認(rèn)，展現(xiàn)誠(chéng)實(shí)，然后坐下等待老師的進(jìn)一步指示，避免尷尬。5.A解析：求婚是人生大事，應(yīng)該直接、真誠(chéng)地表達(dá)自己的愛(ài)意和決心，使用“親愛(ài)的，你愿意嫁給我嗎？”這種直白的方式最為得體。6.C解析：在餐廳吃飯時(shí)灑菜，應(yīng)該及時(shí)向服務(wù)員道歉，并主動(dòng)處理，展現(xiàn)自己的禮貌和責(zé)任感。7.C解析：向同事請(qǐng)教問(wèn)題，應(yīng)該使用禮貌且尊重的語(yǔ)氣，并詢問(wèn)對(duì)方是否方便，展現(xiàn)對(duì)同事的尊重。8.B解析：向朋友借錢(qián)，應(yīng)該說(shuō)明具體原因，并表達(dá)還款意愿，避免讓對(duì)方感到不舒服或質(zhì)疑。9.A解析：老師評(píng)價(jià)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)，可以使用“你回答得真棒！”這種積極的方式。10.B解析：邀請(qǐng)朋友參加婚禮，應(yīng)該使用禮貌且具體的邀請(qǐng)方式，表達(dá)對(duì)朋友的重視和期待。11.B解析：課堂上回答問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái)，應(yīng)該要求老師再給一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的積極態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情。12.B解析：服務(wù)員上錯(cuò)了菜，應(yīng)該小聲要求換菜，避免大聲抱怨，影響餐廳其他客人和服務(wù)員的工作。13.A解析：向同事表示感謝，應(yīng)該具體說(shuō)明感謝的原因，并表達(dá)自己的謝意，展現(xiàn)對(duì)同事的尊重。14.A解析：向朋友道歉，應(yīng)該真誠(chéng)地表達(dá)自己的歉意，并說(shuō)明自己的錯(cuò)誤，展現(xiàn)對(duì)朋友的重視和尊重。15.A解析：老師鼓勵(lì)回答得好的學(xué)生，應(yīng)該給予肯定和鼓勵(lì)，可以使用“你回答得真棒！”這種積極的方式。16.C解析：向朋友請(qǐng)教問(wèn)題，應(yīng)該使用禮貌且尊重的語(yǔ)氣，并詢問(wèn)對(duì)方是否方便，展現(xiàn)對(duì)朋友的尊重。17.B解析：課堂上回答問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái)，應(yīng)該要求老師再給一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己的積極態(tài)度和學(xué)習(xí)熱情。18.B解析：服務(wù)員上錯(cuò)了菜，應(yīng)該小聲要求換菜，避免大聲抱怨，影響餐廳其他客人和服務(wù)員的工作。19.A解析：向同事表示感謝，應(yīng)該具體說(shuō)明感謝的原因，并表達(dá)自己的謝意，展現(xiàn)對(duì)同事的尊重。20.A解析：向朋友道歉，應(yīng)該真誠(chéng)地表達(dá)自己的歉意，并說(shuō)明自己的錯(cuò)誤，展現(xiàn)對(duì)朋友的重視和尊重。二、填空題答案及解析1.正式，非正式解析：在正式場(chǎng)合，應(yīng)該使用正式語(yǔ)言，避免使用非正式語(yǔ)言，以展現(xiàn)自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。2.禮貌，粗魯解析：向別人提出請(qǐng)求時(shí)，應(yīng)該使用禮貌的語(yǔ)氣，避免使用粗魯?shù)恼Z(yǔ)氣，以展現(xiàn)自己的尊重和謙遜。3.尊敬，不尊重解析：與長(zhǎng)輩交流時(shí)，應(yīng)該使用尊敬的稱呼，避免使用不尊重的稱呼，以展現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和孝心。4.委婉，直接解析：批評(píng)別人時(shí)，應(yīng)該使用委婉的方式，避免使用直接的方式，以避免傷害對(duì)方的自尊心。5.真誠(chéng)，虛偽解析：與朋友交流時(shí)，應(yīng)該使用真誠(chéng)的語(yǔ)言，避免使用虛偽的語(yǔ)言，以展現(xiàn)對(duì)朋友的真誠(chéng)和信任。6.真誠(chéng)，敷衍解析：表達(dá)感謝時(shí)，應(yīng)該使用真誠(chéng)的方式，避免使用敷衍的方式，以展現(xiàn)對(duì)別人的感激之情。7.謙虛，傲慢解析：與陌生人交流時(shí)，應(yīng)該使用謙虛的態(tài)度，避免使用傲慢的態(tài)度，以展現(xiàn)自己的禮貌和謙遜。8.禮貌，粗魯解析：拒絕別人時(shí)，應(yīng)該使用禮貌的方式，避免使用粗魯?shù)姆绞?，以展現(xiàn)自己的尊重和謙遜。9.得體，隨意解析：在正式場(chǎng)合，應(yīng)該使用得體的著裝，避免使用隨意的著裝，以展現(xiàn)自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。10.真誠(chéng)，虛偽解析：與別人道歉時(shí)，應(yīng)該使用真誠(chéng)的語(yǔ)氣，避免使用虛偽的語(yǔ)氣，以展現(xiàn)自己的歉意和誠(chéng)意。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：小李應(yīng)該將白色休閑領(lǐng)帶作為普通領(lǐng)帶使用，避免在商務(wù)會(huì)議這樣的正式場(chǎng)合顯得不正式。如果實(shí)在覺(jué)得不合適，可以提前準(zhǔn)備一條正式的領(lǐng)帶，或者在會(huì)議中尋求其他服裝的幫助，比如向同事借一條領(lǐng)帶。解析：在商務(wù)會(huì)議這樣的正式場(chǎng)合，著裝是非常重要的，應(yīng)該盡量展現(xiàn)自己的專業(yè)和正式。白色休閑領(lǐng)帶在這樣的場(chǎng)合顯得不夠正式，可能會(huì)給小李的形象帶來(lái)負(fù)面影響。因此，小李應(yīng)該盡量選擇更正式的服裝，或者在會(huì)議中尋求其他服裝的幫助，以保持自己的專業(yè)形象。2.答案：小張應(yīng)該真誠(chéng)地向朋友道歉，說(shuō)明自己的錯(cuò)誤，并表達(dá)自己的悔意。可以當(dāng)面道歉，也可以通過(guò)短信、電話等方式道歉，但無(wú)論哪種方式，都應(yīng)該表達(dá)自己的真誠(chéng)和誠(chéng)意。解析：小張喝多了導(dǎo)致行為失態(tài)，給朋友帶來(lái)了麻煩，應(yīng)該真誠(chéng)地向朋友道歉。道歉時(shí)，應(yīng)該具體說(shuō)明自己的錯(cuò)誤，并表達(dá)