2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷（趣味知識拓展與古詩詞鑒賞）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學們，今天咱們要一起回顧一下小學階段語文學習的重點知識，看看你們掌握得怎么樣。這些題目可是涵蓋了拼音、字詞、句子等多個方面，一定要認真讀題，仔細作答哦！每一分都很重要，就像拼圖一樣，少了哪一個都湊不完整呢。1.看拼音寫詞語。（每空1分，共10分）péngyǒuyuányìnghūránchūnfēng（）（）（）（）（）2.選出下列加點字讀音完全正確的一項。（2分）A.瞬間（shùnjiān）掙扎（zhēngzhá）B.模仿（mófǎng）堅強（jiānqiáng）C.奇怪（qíguài）散步（sǎnbù）D.晶瑩（jīngyíng）震動（zhèndòng）3.把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句。（每個詞語2分，造句3分，共13分）（）（）不舍（）（）不舍（）（）可親（）（）不安（）（）有加（）（）大悟造句：_______________________________________________________4.判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（每題2分，共10分）（1）《桂林山水甲天下》是唐代詩人李白寫的。（）（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。（）（3）“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。（）（4）《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄孔子及其弟子的言行。（）（5）畢業(yè)照上，我們班的同學都穿著整齊的校服，臉上洋溢著燦爛的笑容。（）二、句子理解與表達要求：同學們，句子可是構(gòu)成文章的基本單位，就像蓋房子一樣，沒有磚塊怎么建成高樓呢？這一部分，咱們要練習修改病句、擴句和排序，看看你們能不能讓句子變得更生動、更具體。認真思考，相信你們一定能行！5.修改病句。（每題4分，共20分）（1）他飛快地跑來，手里拿著一本剛買的新書。（）（2）小明在回家的路上，邊走邊看著美麗的風景。（）（3）老師對我們說，要好好學習，天天向上。（）（4）學校的操場上，有許多學生在快樂地做游戲。（）（5）我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的干凈整潔。（）6.擴句，至少添加兩處。（4分）例：小草發(fā)芽了。擴句：______________________________________________7.把下列句子按正確的順序排列起來。（5分）（）他站在山頂上，放眼望去，遠處的村莊像一塊塊巧克力。（）天空像一塊藍寶石，上面飄著幾朵白云。（）山腳下的小河像一條銀色的帶子，緩緩地流淌著。（）遠處的大山連綿起伏，像一排排巨人。（）河水清澈見底，可以看到水底的鵝卵石。排列順序：_________________________8.用“雖然……但是……”造句。（4分）_________________________________________________________9.寫一句感謝老師的話。（4分）_________________________________________________________三、古詩詞鑒賞要求：同學們，咱們中華民族有著悠久燦爛的文化，古詩詞就是其中一顆顆璀璨的明珠。這一部分，咱們要一起來欣賞幾首優(yōu)美的古詩，體會詩人的情感，感受詩歌的魅力。認真讀一讀，用心去品味，相信你們一定能從中獲得許多樂趣和啟發(fā)！10.閱讀古詩《靜夜思》，回答問題。（共14分）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩的作者是誰？他是哪個朝代的詩人？（4分）（2）詩中描繪了哪些景物？請用簡潔的語言描述一下。（5分）（3）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩表達了詩人怎樣的情感？（5分）11.閱讀古詩《春曉》，完成練習。（共12分）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩表達了詩人怎樣的心情？（4分）（2）詩中出現(xiàn)了哪些聲音？請寫出來。（4分）（3）你覺得這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？為什么？（4分）12.閱讀古詩《贈汪倫》，回答問題。（共14分）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（1）這首詩是李白送給誰的詩？從哪里可以看出？（4分）（2）詩中用“桃花潭水”來比喻什么？這樣寫有什么好處？（5分）（3）“不及汪倫送我情”這句話表達了詩人怎樣的感情？（5分）四、閱讀理解要求：同學們，閱讀就像一把鑰匙，能打開知識的大門。這一部分，咱們要一起來讀幾篇短文，理解文章的主要內(nèi)容，體會作者想要表達的思想感情。認真閱讀，仔細思考，相信你們一定能成為閱讀的小能手！13.閱讀短文《小草》，回答問題。（共16分）春天來了，小草從泥土里鉆了出來。它嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。小草雖然很小，但是它很堅強。不管風吹雨打，它都頑強地生長著。小草還很有生命力，只要有陽光和雨水，它就能長得生機勃勃。小草雖然普通，但是它給大地帶來了綠色，給人們帶來了生機。（1）這篇短文主要寫了什么？（4分）（2）小草有哪些特點？請寫出來。（6分）（3）你覺得小草身上有哪些值得我們學習的地方？（4分）（4）如果讓你寫一篇關(guān)于小草的作文，你會寫些什么？（2分）14.閱讀短文《愛心》，完成練習。（共16分）小明是一個五年級的學生，他家里很窮，爸爸生病了，媽媽每天都要去很遠的地方打工。小明很懂事，他每天幫媽媽做家務，還要照顧生病的爸爸。雖然生活很困難，但是小明從不抱怨。他學習也很努力，成績一直很好。有一天，小明在路上遇到了一個迷路的小妹妹，他主動把小妹妹送回了家。媽媽知道了這件事，夸獎小明是一個有愛心的人。小明聽了媽媽的話，心里很高興。（1）短文主要講了小明的什么事？（4分）（2）小明家里遇到了哪些困難？（6分）（3）小明是一個怎樣的孩子？請寫出來。（4分）（4）你覺得愛心重要嗎？為什么？（2分）15.閱讀短文《時間》，回答問題。（共14分）時間就像一條小河，嘩啦啦地流走，一去不復返。時間很寶貴，我們要珍惜時間。合理安排時間，才能做更多的事情。時間也很公平，它對每個人都是一樣的。我們要好好學習，天天向上，不要虛度光陰。（1）短文把時間比作了什么？為什么？（5分）（2）短文告訴我們時間有什么特點？（4分）（3）你打算怎樣珍惜時間？（5分）五、寫作要求：同學們，寫作就像一場有趣的旅行，可以讓我們表達自己的想法和感情，也可以讓我們認識更廣闊的世界。這一部分，你們將根據(jù)自己的生活體驗和想象力，寫一篇短文。認真構(gòu)思，用心寫作，相信你們一定能寫出精彩的文章！16.寫一篇以“我的愛好”為題的作文。（40分）要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，不少于400字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.朋友意義忽然春風解析：本題考查看拼音寫詞語。需要學生準確掌握所學生字的讀音和寫法。“朋友”指彼此有交情的人，“意義”指價值、作用或目的，“忽然”指突然，“春風”指春天和煦的風。學生應認真讀準拼音，并注意聲調(diào)，然后寫出相應的漢字。2.D解析：本題考查漢字讀音。A選項“瞬間”應讀shùnjiān，B選項“模仿”應讀mófǎng，C選項“奇怪”應讀qíguài，D選項“晶瑩”應讀jīngyíng，“震動”應讀zhèndòng。只有D選項全部讀音正確。3.戀戀不舍恩恩怨怨逗人喜愛煩惱不安恨不得有加恍然大悟造句：畢業(yè)之際，我們與母校戀戀不舍，感恩老師恩恩怨怨的教導。解析：本題考查補充詞語和造句。學生需要熟悉常見的成語，并能理解其意思?！皯賾俨簧帷毙稳莘浅Ａ魬伲岸鞫髟乖埂敝高^去的恩惠和仇恨，“逗人喜愛”形容惹人喜歡，“煩惱不安”指內(nèi)心煩亂，不安寧，“恨不得有加”形容愿望強烈，恨不得馬上得到，“恍然大悟”指一下子明白過來。造句時，要選擇合適的成語，使句子通順、有意義。4.（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√解析：本題考查語文常識?！啊豆鹆稚剿滋煜隆肥翘拼娙死畎讓懙摹卞e誤，作者是唐代詩人韓愈?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》?！皶侨祟愡M步的階梯”這句話是高爾基說的，正確?！啊墩撜Z》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄孔子及其弟子的言行”，正確。“畢業(yè)照上，我們班的同學都穿著整齊的校服，臉上洋溢著燦爛的笑容”，正確。二、句子理解與表達5.（1）他飛快地跑來，手里拿著一本剛買的新書。（2）小明在回家的路上，一邊走，一邊看著美麗的風景。（3）老師對我們說，要好好學習，天天向上。（4）學校的操場上，有許多學生在快樂地做游戲。（5）我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾，保持校園的干凈整潔。解析：本題考查修改病句。第（1）句沒有病句。第（2）句病句在于“邊走邊看”重復，可以改為“一邊走，一邊看”。第（3）句病句在于“好好學習，天天向上”是固定搭配，不能加“要”。第（4）句病句在于“快樂地做游戲”表達不夠準確，可以改為“快樂地做游戲”。第（5）句沒有病句。6.春風吹過，嫩綠的小草從泥土里鉆了出來，在陽光下?lián)u曳著綠色的身影。解析：本題考查擴句。需要在原句基礎(chǔ)上添加主語、謂語、賓語等成分，使句子更具體。可以添加“春風吹過”、“嫩綠的”、“從泥土里”、“在陽光下”等成分。7.（4）遠處的大山連綿起伏，像一排排巨人。（2）天空像一塊藍寶石，上面飄著幾朵白云。（3）山腳下的小河像一條銀色的帶子，緩緩地流淌著。（5）河水清澈見底，可以看到水底的鵝卵石。（1）他站在山頂上，放眼望去，遠處的村莊像一塊塊巧克力。解析：本題考查句子排序。首先找中心句，然后根據(jù)時間順序、空間順序或邏輯順序進行排列。中心句是（4）句，描述了遠處的大山。然后是（2）句描述天空，接著是（3）句描述小河，然后是（5）句描述河水，最后是（1）句描述人物的動作和視線。8.雖然今天天氣很冷，但是同學們?nèi)匀痪穸稊\地來到學校上課。解析：本題考查用關(guān)聯(lián)詞造句。需要理解“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。造句時，先說出一個情況，然后用“雖然”引出另一個與第一個情況相反或出乎意料的情況，最后用“但是”引出另一個與第一個情況相反的情況。9.謝謝老師您一直以來對我的關(guān)心和教導，您辛苦了！解析：本題考查寫感謝老師的話。需要表達對老師的感激之情，可以感謝老師的教導、關(guān)心、付出等。三、古詩詞鑒賞10.（1）李白，唐代。（2）床前明亮的月光，懷疑是地上鋪了一層霜。（3）表達了詩人思鄉(xiāng)的情感。解析：第（1）題考查作者及朝代。第（2）題考查對詩句的理解，需要用自己的語言描述詩句描繪的景象。第（3）題考查對詩人情感的理解，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人在異鄉(xiāng)看到明月時，思念家鄉(xiāng)的心情。11.（1）表達了詩人熱愛春天、享受春眠的心情。（2）鳥叫聲。（3）春天，因為詩中提到了“春眠”、“啼鳥”等詞語。解析：第（1）題考查對詩人情感的理解。第（2）題考查對詩句的理解，需要找出詩中描寫的聲音。第（3）題考查對詩歌內(nèi)容的理解，需要根據(jù)詩中的關(guān)鍵詞判斷季節(jié)。12.（1）汪倫，從“贈汪倫”可以看出。（2）比喻他們之間的友情，這樣寫生動形象，突出了他們之間深厚的友情。（3）表達了詩人對汪倫的感激和深情。解析：第（1）題考查對詩歌內(nèi)容的理解，需要讀懂詩句的意思?！百浲魝悺本褪撬徒o汪倫的詩。第（2）題考查對詩句的理解和賞析，需要理解“桃花潭水”的比喻義，以及這樣寫的好處。第（3）題考查對詩人情感的理解，“不及汪倫送我情”表達了詩人認為汪倫送他的情誼比桃花潭水還要深。四、閱讀理解13.（1）主要寫了小草的特點。（2）小草很堅強，不管風吹雨打，都頑強地生長著；小草很有生命力，只要有陽光和雨水，就能長得生機勃勃。（3）小草身上值得我們學習的地方是它的堅強和生命力，無論遇到什么困難，都要像小草一樣頑強地生長，永不放棄。（4）我會寫小草的生長過程，以及小草給我的啟示。解析：第（1）題考查對文章主要內(nèi)容的概括。第（2）題考查對文章細節(jié)的理解，需要找出描寫小草