2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：趣味知識(shí)拓展應(yīng)用題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天咱們來玩一場(chǎng)語文知識(shí)大闖關(guān)！仔細(xì)閱讀每一道題，用你的智慧去填空、選擇、連線，看看誰能成為最棒的“語文小能手”。每一份努力都會(huì)讓你們?cè)谥R(shí)的海洋里收獲滿滿，加油！1.填空題（每空1分，共20分）（1）天上的云彩像什么？請(qǐng)寫出四個(gè)你想象中的答案：________、________、________、________。（2）成語“畫蛇添足”的故事告訴我們什么道理？用一句話概括：________。（3）古詩《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？________。（4）在《草船借箭》這個(gè)故事里，諸葛亮為什么能成功借到箭？________。（5）請(qǐng)寫出三種不同類型的句子：________、________、________。（6）如果用一種水果來比喻你的性格，你會(huì)選擇什么水果？為什么？________。（7）寫出四個(gè)以“風(fēng)”開頭的成語：________、________、________、________。（8）你在學(xué)校里最喜歡的一門課程是什么？請(qǐng)用三個(gè)詞來形容它：________、________、________。（9）請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡的童話故事：________、________、________。（10）如果讓你給一篇作文加一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)怎么寫？請(qǐng)寫出三個(gè)標(biāo)題：________、________、________。2.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列哪個(gè)詞語的意思是“形容非常高興”？A.驚慌失措B.欣喜若狂C.漫不經(jīng)心（2）在《三國演義》中，誰使用了“空城計(jì)”？A.諸葛亮B.曹操C.孫權(quán)（3）古詩《春曉》的作者是誰？A.李白B.杜甫C.孟浩然（4）下列哪個(gè)句子是疑問句？A.今天天氣真好。B.你去哪里了？C.他正在讀書。（5）成語“守株待兔”的故事發(fā)生在哪個(gè)朝代？A.唐朝B.宋朝C.明朝（6）如果用一種顏色來代表你的心情，你會(huì)選擇什么顏色？為什么？A.紅色B.藍(lán)色C.黃色（7）下列哪個(gè)詞語的意思是“形容非常聰明”？A.聰明伶俐B.愚不可及C.花言巧語（8）在《西游記》中，孫悟空的武器是什么？A.鋼叉B.金箍棒C.長槍（9）古詩《詠鵝》的作者是誰？A.白居易B.駱賓王C.王之渙（10）下列哪個(gè)句子是感嘆句？A.他跑得真快。B.你好！C.多美麗的風(fēng)景??！3.連線題（每題2分，共10分）請(qǐng)將下列成語與它們的意思連線起來：-畫蛇添足——A.形容非常高興-欣喜若狂——B.形容做事非常認(rèn)真-全心全意——C.做事做了多余的事情，反而不恰當(dāng)-認(rèn)真負(fù)責(zé)——D.把所有的心意都投入進(jìn)去-畫蛇添足——E.形容非常聰明二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，接下來咱們要一起走進(jìn)美文的海洋，用心去感受每一個(gè)字句的韻味。認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。每一篇美文都是一扇窗，讓你看到更廣闊的世界，所以一定要仔細(xì)去看，用心去體會(huì)哦！閱讀短文《小草》小草，你雖然沒有花朵那么嬌艷，沒有樹木那么高大，但你卻有著頑強(qiáng)的生命力。在石縫中，在墻角邊，你都能看到你的身影。你隨風(fēng)搖曳，像是在向世界問好；你迎著陽光生長，像是在向天空微笑。你的綠色，給大地帶來了生機(jī)；你的堅(jiān)強(qiáng)，給人們帶來了力量。1.短文主要寫了什么？請(qǐng)用一句話概括：________。（4分）2.你喜歡小草嗎？為什么？請(qǐng)寫出兩個(gè)原因：________、________。（4分）3.短文中有一個(gè)成語，請(qǐng)寫出來并解釋它的意思：________、________。（4分）4.如果讓你給這篇短文加一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)怎么寫？請(qǐng)寫出兩個(gè)標(biāo)題：________、________。（4分）5.請(qǐng)你寫一段話，描述一下你身邊的小草，至少寫出三個(gè)特點(diǎn)：________、________、________。（8分）三、寫作與創(chuàng)意表達(dá)要求：同學(xué)們，現(xiàn)在輪到你們展示自己的寫作才華啦！想象一下，如果有一天，你變成了一片云，你會(huì)飄到哪里去？會(huì)遇到什么事情？請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫一篇不少于200字的短文，題目自擬。記住，你的文字就像是你變成云后的足跡，要讓人讀出你的奇妙旅程和獨(dú)特感受哦！1.短文題目：________。（4分）2.短文中，你變成的云飄到了哪里？請(qǐng)寫出三個(gè)地點(diǎn)：________、________、________。（6分）3.在你的想象中，你遇到了什么事情？請(qǐng)寫出兩個(gè)事件：________、________。（8分）4.請(qǐng)寫出短文中描寫云的三個(gè)句子：________、________、________。（6分）5.你在短文中表達(dá)了怎樣的心情？請(qǐng)寫出三種心情：________、________、________。（6分）四、綜合運(yùn)用與拓展要求：同學(xué)們，最后一關(guān)來啦！這一關(guān)，咱們要綜合運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)，解決一些實(shí)際問題。每一道題都像是一個(gè)小挑戰(zhàn)，如果你能勇敢地面對(duì)，就一定能收獲滿滿的成就感！仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，相信你們一定能行！1.如果你是一名小記者，要去采訪一位科學(xué)家，你會(huì)問他哪些問題？請(qǐng)寫出三個(gè)問題：________、________、________。（6分）2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們最喜歡的季節(jié)是什么，請(qǐng)寫出三個(gè)問題：________、________、________。（6分）3.如果讓你給一篇關(guān)于環(huán)保的作文加一個(gè)結(jié)尾，你會(huì)怎么寫？請(qǐng)寫出兩個(gè)結(jié)尾：________、________。（8分）4.請(qǐng)你寫一個(gè)故事，故事里要包含一個(gè)成語，一個(gè)古詩，和一個(gè)你喜歡的季節(jié)，故事題目自擬：________。（10分）5.如果讓你給一本新書寫一段推薦語，你會(huì)怎么寫？請(qǐng)寫出至少五句話：________、________、________、________、________。（10分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.填空題（每空1分，共20分）（1）天上的云彩像什么？請(qǐng)寫出四個(gè)你想象中的答案：棉花、兔子、小羊、棉花糖。解析思路：這道題考察的是想象力。云彩的形狀多種多樣，同學(xué)們可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用自己熟悉的事物來比喻。比如，像棉花一樣柔軟，像兔子一樣長耳朵，像小羊一樣有角，像棉花糖一樣甜蜜。（2）成語“畫蛇添足”的故事告訴我們什么道理？用一句話概括：做了多余的事情，反而不恰當(dāng)。解析思路：這道題考察的是對(duì)成語故事的理解。畫蛇添足的故事講的是一個(gè)人畫完蛇后，又給它添上腳，結(jié)果反而畫得不像蛇了。這個(gè)道理告訴我們，做事情要恰到好處，過多或者過少都不好。（3）古詩《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？思念家鄉(xiāng)。解析思路：這道題考察的是對(duì)古詩的理解?！鹅o夜思》是唐代詩人李白的作品，表達(dá)了詩人在夜晚看到月亮?xí)r，思念家鄉(xiāng)的心情。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，短短兩句詩，卻蘊(yùn)含了詩人深厚的思鄉(xiāng)之情。（4）在《草船借箭》這個(gè)故事里，諸葛亮為什么能成功借到箭？利用了大霧天氣和曹操多疑的性格。解析思路：這道題考察的是對(duì)故事的理解?！恫荽杓肥恰度龂萘x》中的一個(gè)故事，諸葛亮利用大霧天氣，讓士兵們用草人偽裝成士兵，向曹操的船射箭，從而成功借到了十萬支箭。這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。（5）請(qǐng)寫出三種不同類型的句子：陳述句、疑問句、感嘆句。解析思路：這道題考察的是對(duì)句子類型的掌握。陳述句用來陳述事實(shí)，疑問句用來提出問題，感嘆句用來表達(dá)強(qiáng)烈的情感。（6）如果用一種水果來比喻你的性格，你會(huì)選擇什么水果？為什么？選擇蘋果，因?yàn)樘O果紅紅的，像我的臉蛋一樣紅撲撲的，而且蘋果很甜，說明我很開朗。解析思路：這道題考察的是自我認(rèn)知和表達(dá)能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的性格特點(diǎn)，選擇一種水果來比喻自己，并說明理由。（7）寫出四個(gè)以“風(fēng)”開頭的成語：風(fēng)和日麗、風(fēng)平浪靜、風(fēng)馳電掣、風(fēng)雨同舟。解析思路：這道題考察的是對(duì)成語的積累。以“風(fēng)”開頭的成語有很多，同學(xué)們可以寫出自己知道的四個(gè)。（8）你在學(xué)校里最喜歡的一門課程是什么？請(qǐng)用三個(gè)詞來形容它：有趣、有用、快樂。解析思路：這道題考察的是對(duì)課程的感受和表達(dá)能力。同學(xué)們可以寫出自己最喜歡的課程，并用三個(gè)詞來形容它。（9）請(qǐng)寫出三個(gè)你最喜歡的童話故事：《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》。解析思路：這道題考察的是對(duì)童話故事的積累。童話故事是同學(xué)們童年時(shí)的好朋友，這道題讓同學(xué)們寫出自己最喜歡的三個(gè)童話故事。（10）如果讓你給一篇作文加一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)怎么寫？請(qǐng)寫出三個(gè)標(biāo)題：《我的夢(mèng)想》、《我的成長》、《我的家鄉(xiāng)》。解析思路：這道題考察的是標(biāo)題的擬定能力。標(biāo)題是作文的眼睛，一個(gè)好的標(biāo)題能夠吸引讀者。同學(xué)們可以根據(jù)作文的內(nèi)容，擬定三個(gè)合適的標(biāo)題。2.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列哪個(gè)詞語的意思是“形容非常高興”？B.欣喜若狂解析思路：這道題考察的是對(duì)詞語的理解。驚慌失措形容非常慌張，漫不經(jīng)心形容非常不在乎，欣喜若狂形容非常高興，所以正確答案是B。（2）在《三國演義》中，誰使用了“空城計(jì)”？A.諸葛亮解析思路：這道題考察的是對(duì)文學(xué)知識(shí)的掌握?！度龂萘x》是中國古典四大名著之一，空城計(jì)是諸葛亮使用的一個(gè)計(jì)策，所以正確答案是A。（3）古詩《春曉》的作者是誰？C.孟浩然解析思路：這道題考察的是對(duì)古詩作者的掌握。《春曉》是唐代詩人孟浩然的作品，所以正確答案是C。（4）下列哪個(gè)句子是疑問句？B.你去哪里了？解析思路：這道題考察的是對(duì)句子類型的掌握。疑問句是用來提出問題的句子，所以正確答案是B。（5）成語“守株待兔”的故事發(fā)生在哪個(gè)朝代？B.宋朝解析思路：這道題考察的是對(duì)成語故事的了解。守株待兔的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，但通常我們認(rèn)為是宋代的故事，所以正確答案是B。（6）如果用一種顏色來代表你的心情，你會(huì)選擇什么顏色？為什么？A.紅色，因?yàn)榧t色代表熱情，我很開朗。解析思路：這道題考察的是自我認(rèn)知和表達(dá)能力。紅色代表熱情，紅色也代表高興，所以選擇紅色是合理的。（7）下列哪個(gè)詞語的意思是“形容非常聰明”？A.聰明伶俐解析思路：這道題考察的是對(duì)詞語的理解。聰明伶俐形容非常聰明，愚不可及形容非常愚蠢，花言巧語形容虛假的話，所以正確答案是A。（8）在《西游記》中，孫悟空的武器是什么？B.金箍棒解析思路：這道題考察的是對(duì)文學(xué)知識(shí)的掌握。《西游記》是中國古典四大名著之一，孫悟空的武器是金箍棒，所以正確答案是B。（9）古詩《詠鵝》的作者是誰？B.駱賓王解析思路：這道題考察的是對(duì)古詩作者的掌握?！对侚Z》是唐代詩人駱賓王的作品，所以正確答案是B。（10）下列哪個(gè)句子是感嘆句？C.多美麗的風(fēng)景啊！解析思路：這道題考察的是對(duì)句子類型的掌握。感嘆句是用來表達(dá)強(qiáng)烈情感的句子，所以正確答案是C。3.連線題（每題2分，共10分）請(qǐng)將下列成語與它們的意思連線起來：-畫蛇添足——C.做事做了多余的事情，反而不恰當(dāng)-欣喜若狂——A.形容非常高興-全心全意——D.把所有的心意都投入進(jìn)去-認(rèn)真負(fù)責(zé)——B.形容做事非常認(rèn)真-畫蛇添足——E.形容非常聰明解析思路：這道題考察的是對(duì)成語和成語意思的匹配。畫蛇添足的意思是做事做了多余的事情，反而不恰當(dāng)；欣喜若狂的意思是形容非常高興；全心全意的意思是把所有的心意都投入進(jìn)去；認(rèn)真負(fù)責(zé)的意思是形容做事非常認(rèn)真；畫蛇添足和認(rèn)真負(fù)責(zé)的意思是不同的，所以連線時(shí)要注意區(qū)分。二、閱讀理解與表達(dá)閱讀短文《小草》小草，你雖然沒有花朵那么嬌艷，沒有樹木那么高大，但你卻有著頑強(qiáng)的生命力。在石縫中，在墻角邊，你都能看到你的身影。你隨風(fēng)搖曳，像是在向世界問好；你迎著陽光生長，像是在向天空微笑。你的綠色，給大地帶來了生機(jī)；你的堅(jiān)強(qiáng)，給人們帶來了力量。1.短文主要寫了什么？請(qǐng)用一句話概括：小草雖然渺小，但有著頑強(qiáng)的生命力。解析思路：這道題考察的是對(duì)短文主要內(nèi)容的概括能力。短文主要寫了小草的特點(diǎn)，即雖然渺小，但有著頑強(qiáng)的生命力。2.你喜歡小草嗎？為什么？請(qǐng)寫出兩個(gè)原因：我喜歡小草，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)雨；因?yàn)樗o大地帶來了綠色。解析思路：這道題考察的是對(duì)短文的感受和表達(dá)能力。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好，寫出喜歡小草的兩個(gè)原因。3.短文中有一個(gè)成語，請(qǐng)寫出來并解釋它的意思：生機(jī)勃勃，意思是生命力旺盛。解析思路：這道題考察的是對(duì)成語的識(shí)別和理解。短文中有一個(gè)成語“生機(jī)勃勃”，意思是生命力旺盛。4.如果讓你給這篇短文加一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)怎么寫？請(qǐng)寫出兩個(gè)標(biāo)題：《小草的生命力》、《堅(jiān)強(qiáng)的小草》。解析思路：這道題考察的是標(biāo)題的擬定能力。標(biāo)題要能夠概括短文的主要內(nèi)容，同學(xué)們可以根據(jù)短文的內(nèi)容，擬定兩個(gè)合適的標(biāo)題。5.請(qǐng)你寫一段話，描述一下你身邊的小草，至少寫出三個(gè)特點(diǎn)：我身邊的小草很綠，綠得像一片片小葉子；它們很堅(jiān)強(qiáng)，即使被踩了也還能站起來；它們很喜歡陽光，總是在陽光下生長。解析思路：這道題考察的是觀察力和表達(dá)能力。同學(xué)們可以觀察身邊的小草，寫出它們的三個(gè)特點(diǎn)。三、寫作與創(chuàng)意表達(dá)1.短文題目：《我的云彩之旅》。解析思路：這道題考察的是題目擬定能力。題目要能夠概括短文的主要內(nèi)容，同學(xué)們可以根據(jù)短文的內(nèi)容，擬定一個(gè)合適的題目。2.短文中，你變成的云飄到了哪里？請(qǐng)寫出三個(gè)地點(diǎn)：天空、山巔、海洋。解析思路：這道題考察的是對(duì)短文內(nèi)容的理解。短文中，你變成的云飄到了天空、山巔和海洋三個(gè)地方。3.在你的想象中，你遇到了什么事情？請(qǐng)寫出兩個(gè)事件：我遇到了下雨，幫助了農(nóng)民伯伯；我看到了彩虹，非常美麗。解析思路：這道題考察的是想象力。短文中，你遇到了下雨和看到了彩虹兩個(gè)事件。4.請(qǐng)寫出短文中描寫云的三個(gè)句子：我像一片白色的羽毛，在空中輕輕飄動(dòng)；我像一塊柔軟的棉花，覆蓋在山巔上；我像一條白色的河流，流淌在海洋上。解析思路：這道題考察的是對(duì)短文內(nèi)容的理解。短文中，有三個(gè)句子描寫了云的樣子。5.你在短文中表達(dá)了怎樣的心情？請(qǐng)寫出三種心情：快樂、興奮、好奇。解析思路：這道題考察的是對(duì)短文情感的把握。短文中，你表達(dá)了快樂、興奮、好奇三種心情。四、綜合