2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)解題案例解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用哎呀，同學(xué)們，咱們今天來(lái)聊聊積累運(yùn)用這個(gè)部分。這部分可是咱們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石呢！它就像咱們蓋房子的地基，一定要打牢了，才能蓋起高樓大廈。來(lái)，咱們一起看看這些題目，看看你們是不是都能輕松應(yīng)對(duì)。1.（選擇題）下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡詐（jiǎo）醞釀（niàng）消逝（xiāo）B.羈絆（jī）氣氛（fēn）勻稱（chèn）C.玷污（diàn）騷動(dòng)（sāo）脈搏（mài）D.潛能（qián）魁梧（wú）澎湃（pài）2.（選擇題）下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖按步就班長(zhǎng)途跋涉B.歷歷在目飽經(jīng)風(fēng)霜墨守成規(guī)C.走頭無(wú)路不可告人再接再勵(lì)D.心灰意冷毫不猶豫歷害非常3.（選擇題）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，藍(lán)天白云，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。C.你是喜歡看書還是喜歡看電視，這得你自己決定。D.這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)樯婕暗胶芏鄰?fù)雜的因素。4.（填空題）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)。（1）秋天的楓葉像火一樣，______了整個(gè)山坡。（2）小明學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試都______優(yōu)異的成績(jī)。（3）這幅畫色彩很鮮艷，______了人們的眼睛。（4）老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，希望我們能夠______地完成作業(yè)。5.（填空題）請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列填空。（1）《草原》的作者是______，課文描寫了作者_(dá)_____和______兩次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原的情景。（2）《匆匆》的作者是______，課文表達(dá)了作者對(duì)______的感慨。（3）《為人民服務(wù)》是一篇______，課文贊揚(yáng)了______的精神。6.（排序題）請(qǐng)將下列句子重新排序，組成一段通順的話。（1）我們來(lái)到了公園里，看到很多人在放風(fēng)箏。（2）天空湛藍(lán)如洗，陽(yáng)光明媚。（3）風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，五顏六色，非常漂亮。（4）我興奮地拿起風(fēng)箏，跟著媽媽一起跑起來(lái)。7.（判斷題）請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）《論語(yǔ)》是孔子寫的，記錄了孔子和他的弟子的言行。（）（2）《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹。（）（3）《西游記》是一部神話小說(shuō)，主要講述了唐僧取經(jīng)的故事。（）（4）《童年》是高爾基寫的，是一部自傳體小說(shuō)。（）二、閱讀理解好，接下來(lái)咱們來(lái)看看閱讀理解部分。這部分可是咱們語(yǔ)文能力的體現(xiàn)，需要咱們仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考。就像咱們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)，要仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，才能找到正確的路。來(lái)，咱們一起進(jìn)入文章的海洋，看看你們能捕捉到哪些精彩的信息。1.（選擇題）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小草是平凡的，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有樹(shù)木的挺拔，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是在石縫中，還是在荒地上，都能看到它堅(jiān)韌不拔的身影。春天，它從地里探出頭來(lái)，為大地增添了一抹綠色；夏天，它隨風(fēng)搖擺，像是在為人們帶來(lái)清涼；秋天，它雖然會(huì)枯萎，但它的種子卻在等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。小草的精神，不正像我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的人嗎？他們也許沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他們卻用自己的行動(dòng)詮釋著什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。讓我們向小草學(xué)習(xí)，向那些默默奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。（1）短文主要描寫了什么？（）A.小草的美麗B.小草的頑強(qiáng)生命力C.小草的生長(zhǎng)過(guò)程D.小草的作用（2）短文中的“小草的精神”指的是什么？（）A.小草的美麗和頑強(qiáng)B.小草的生長(zhǎng)過(guò)程和作用C.小草的頑強(qiáng)的生命力D.小草對(duì)人類的貢獻(xiàn)（3）短文最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A.對(duì)小草的喜愛(ài)B.對(duì)默默奉獻(xiàn)的人的贊美C.對(duì)大自然的贊美D.對(duì)生命的思考2.（填空題）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。一個(gè)寒冷的冬天，小明放學(xué)回家，路上遇到了一個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖的小女孩。小明連忙脫下自己的外套，遞給了小女孩。小女孩感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子?！毙∶餍χ卮穑骸安挥弥x，我希望你也能像我一樣，做一個(gè)善良的孩子?！毙∶骰氐郊遥瑡寢寙?wèn)他：“你為什么要把外套給那個(gè)小女孩？”小明回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得她很可憐，我應(yīng)該幫助她?！眿寢屄?tīng)了，表?yè)P(yáng)了小明，并告訴他：“你做得很對(duì)，善良是一種美德，我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人?！保?）短文主要講述了什么？（）A.小明和小女孩的故事B.小明和媽媽的故事C.善良是一種美德D.冬天的天氣（2）小明為什么要把外套給小女孩？（）A.因?yàn)閶寢屪屗@樣做B.因?yàn)樗氡憩F(xiàn)自己C.因?yàn)樾∨⒑芸蓱z，他應(yīng)該幫助她D.因?yàn)樗牒托∨⒔慌笥眩?）媽媽聽(tīng)了小明的話，是怎么做的？（）A.責(zé)備了小明B.和小明一起幫助小女孩C.表?yè)P(yáng)了小明，并告訴他善良是一種美德D.對(duì)小明的話不感興趣3.（簡(jiǎn)答題）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。老鷹是一種非常強(qiáng)大的鳥類，它擁有鋒利的爪子和尖銳的視力，可以輕易地捕捉到獵物。老鷹的翅膀很大，可以帶著它在空中自由翱翔。老鷹的生活習(xí)性很特別，它們通常在高高的懸崖上筑巢，而且很少降落到地面。老鷹的精神，常常被用來(lái)比喻那些具有雄心壯志的人。他們就像老鷹一樣，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。（1）短文主要介紹了什么？（）（2）老鷹有哪些特點(diǎn)？（請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)）（3）老鷹的精神被用來(lái)比喻什么樣的人？為什么？4.（簡(jiǎn)答題）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河解凍了，河水叮咚作響，一路歡歌地向大海奔去。河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。桃花、杏花、梨花也競(jìng)相開(kāi)放，把春天打扮得五彩繽紛。春天是美麗的，春天是充滿生機(jī)的。讓我們走出家門，去感受春天的氣息，去欣賞春天的美景，去擁抱這個(gè)美好的季節(jié)吧?。?）短文主要描寫了什么？（）（2）短文中描寫了哪些春天的景象？（請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)）（3）你最喜歡春天的哪個(gè)季節(jié)？為什么？三、表達(dá)與交流好，孩子們，咱們來(lái)到表達(dá)與交流這個(gè)部分了。這部分可是咱們展示自己語(yǔ)文能力的重要舞臺(tái)啊！它就像咱們唱歌跳舞，要讓別人聽(tīng)得懂，看得明白，還要讓人感到舒服。來(lái)，咱們一起看看這些題目，看看你們是不是都能自信地表達(dá)自己。1.（選擇題）小明想寫一篇關(guān)于秋天的作文，他可以這樣開(kāi)頭：“秋天來(lái)了，天氣涼爽了，樹(shù)葉黃了，蘋果熟了……”以下哪個(gè)開(kāi)頭更吸引人？（）A.秋天來(lái)了，天氣涼爽了，樹(shù)葉黃了，蘋果熟了……B.當(dāng)?shù)谝黄淙~飄落時(shí)，我知道秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了。你看，天空像一塊藍(lán)寶石，白云像棉花糖一樣飄浮著。樹(shù)葉也開(kāi)始換上了金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子像蝴蝶一樣飛舞下來(lái)。C.秋天？就是天氣變涼快的那個(gè)月吧。D.我不知道秋天是什么樣子。2.（選擇題）小麗在寫日記，她想把這句話寫得更生動(dòng)：“今天我吃了很多糖?！币韵履膫€(gè)寫法更生動(dòng)？（）A.今天我吃了很多糖。B.今天我像一只小豬一樣，吃了好多好多的糖，我的嘴巴都甜得發(fā)膩了。C.今天我吃了糖。D.糖，我吃了好多。3.（填空題）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)。（1）老師的話像明燈，______了我們的方向。（2）他的聲音很______，像洪鐘一樣響亮。（3）這幅畫的顏色很______，讓人一看就覺(jué)得很舒服。（4）小明學(xué)習(xí)很______，每次都能取得好成績(jī)。4.（簡(jiǎn)答題）請(qǐng)寫一段話，描述一下你家鄉(xiāng)的春天。要求：至少寫出三種春天的景象，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰。5.（簡(jiǎn)答題）請(qǐng)寫一篇讀后感，題目自擬。要求：選擇你讀過(guò)的一本書，簡(jiǎn)單介紹書的內(nèi)容，并寫出你的感受和體會(huì)。不少于150字。6.（簡(jiǎn)答題）小明想在班級(jí)里辦一個(gè)“我的夢(mèng)想”主題班會(huì)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下班會(huì)的流程。要求：至少寫出三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)要簡(jiǎn)單說(shuō)明怎么做。7.（辯論題）請(qǐng)就“是否應(yīng)該取消小學(xué)生周末作業(yè)”這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行辯論。要求：分別寫出正方和反方的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。四、綜合實(shí)踐孩子們，咱們最后來(lái)看看綜合實(shí)踐這個(gè)部分。這部分可是咱們將語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中的重要環(huán)節(jié)。它就像咱們學(xué)游泳，光在岸上練習(xí)是不夠的，還要到水里去實(shí)踐，才能真正學(xué)會(huì)游泳。來(lái)，咱們一起看看這些題目，看看你們是不是都能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。1.（選擇題）小華想給媽媽買生日禮物，他可以怎么做？（）A.直接去商店買媽媽喜歡的東西B.不買禮物，因?yàn)閶寢尣恍枰狢.詢問(wèn)爸爸或者姐姐，讓她們幫忙選禮物D.不去想買禮物的事，媽媽不會(huì)介意的2.（選擇題）小麗參加了一個(gè)演講比賽，她應(yīng)該怎么做才能取得好成績(jī)？（）A.不準(zhǔn)備演講稿，到時(shí)候隨便說(shuō)說(shuō)B.只管背演講稿，不用管表情和動(dòng)作C.充分準(zhǔn)備，練習(xí)表情和動(dòng)作，并熟悉演講稿D.不要參加比賽，因?yàn)樾←惡芎ε?.（填空題）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)。（1）我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要遇到困難，但是要______不撓。（2）小明幫助了同學(xué)，同學(xué)______他為朋友。（3）保護(hù)環(huán)境，______人人有責(zé)。（4）我們要______地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。4.（簡(jiǎn)答題）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)“保護(hù)環(huán)境”的主題活動(dòng)，要求：寫出活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)意義。5.（簡(jiǎn)答題）請(qǐng)寫一段話，描述一下你的一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。要求：寫出你參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是什么，你在活動(dòng)中做了什么，有什么收獲和體會(huì)。不少于150字。6.（簡(jiǎn)答題）小華想邀請(qǐng)他的好朋友去家里玩，他應(yīng)該怎么寫邀請(qǐng)函？要求：寫出邀請(qǐng)函的稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。7.（應(yīng)用題）小明想給他的好朋友買生日禮物，他預(yù)算了50元，他應(yīng)該怎么做才能買到合適的禮物？（）A.直接去商店買最貴的禮物B.不買禮物，因?yàn)?0元不夠買C.去超市或者網(wǎng)上找價(jià)格合適的禮物D.詢問(wèn)爸爸或者姐姐，讓他們幫忙買禮物本次試卷答案如下一、積累運(yùn)用1.答案：B解析：A項(xiàng)“醞釀”應(yīng)讀niàng，不是niǎng；“消逝”應(yīng)讀xiāo，不是xiào。C項(xiàng)“玷污”應(yīng)讀diàn，不是diǎn；“脈搏”應(yīng)讀mài，不是mò。D項(xiàng)“潛能”應(yīng)讀qián，不是qiǎn。只有B項(xiàng)全部正確。2.答案：B解析：A項(xiàng)“惟妙惟肖”應(yīng)為“惟妙惟肖”；C項(xiàng)“走頭無(wú)路”應(yīng)為“走投無(wú)路”；D項(xiàng)“歷害非?！睉?yīng)為“厲害非?！薄Ｖ挥蠦項(xiàng)書寫完全正確。3.答案：A解析：B項(xiàng)應(yīng)改為“今天天氣真好，藍(lán)天白云，鳥兒在枝頭歡快地歌唱?！保ǘ禾?hào)改為句號(hào)）；C項(xiàng)應(yīng)改為“你是喜歡看書還是喜歡看電視，這得你自己決定?！保ǘ禾?hào)改為問(wèn)號(hào)）；D項(xiàng)應(yīng)改為“這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)樯婕暗胶芏鄰?fù)雜的因素。”（逗號(hào)改為句號(hào)）。只有A項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。4.答案：（1）燃燒；（2）取得；（3）吸引；（4）認(rèn)真解析：這些詞語(yǔ)需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。例如，“燃燒”可以形容楓葉像火一樣，“取得”可以形容成績(jī)，“吸引”可以形容色彩鮮艷的事物，“認(rèn)真”可以形容完成作業(yè)的態(tài)度。5.答案：（1）老舍第一次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原第二次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原；（2）時(shí)間流逝；（3）演講毛澤東解析：這些填空需要根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行填寫。例如，《草原》的作者是老舍，課文描寫了作者第一次和第二次訪問(wèn)內(nèi)蒙古大草原的情景；《匆匆》的作者是朱自清，課文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的感慨；《為人民服務(wù)》是一篇演講，課文贊揚(yáng)了毛澤東的精神。6.答案：2143解析：這些句子需要按照一定的邏輯順序排列，才能組成一段通順的話。首先應(yīng)該描述天空的情況，然后是來(lái)到公園的情景，接著是風(fēng)箏的飛翔，最后是放風(fēng)箏的動(dòng)作。7.答案：（1）×；（2）√；（3）√；（4）√解析：這些判斷題需要根據(jù)對(duì)文學(xué)常識(shí)的了解進(jìn)行判斷。《論語(yǔ)》不是孔子寫的，而是由孔子及其弟子整理而成的；《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一，作者是曹雪芹；《西游記》是一部神話小說(shuō)，主要講述了唐僧取經(jīng)的故事；《童年》是高爾基寫的，是一部自傳體小說(shuō)。二、閱讀理解1.答案：（1）B；（2）C；（3）B解析：（1）短文主要描寫了小草的頑強(qiáng)生命力，而不是它的美麗、生長(zhǎng)過(guò)程或作用。（2）短文中的“小草的精神”指的是小草頑強(qiáng)的生命力。（3）短文最后一段表達(dá)了作者對(duì)默默奉獻(xiàn)的人的贊美。2.答案：（1）A；（2）C；（3）C解析：（1）短文主要講述了小明和小女孩的故事。（2）小明之所以要把外套給小女孩，是因?yàn)樾∨⒑芸蓱z，他應(yīng)該幫助她。（3）媽媽聽(tīng)了小明的話，表?yè)P(yáng)了小明，并告訴他善良是一種美德。3.答案：（1）老鷹的特點(diǎn)；（2）鋒利的爪子尖銳的視力可以在高空中自由翱翔通常在高高的懸崖上筑巢很少降落到地面；（3）具有雄心壯志的人因?yàn)樗麄兙拖窭销椧粯?，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。解析：（1）短文主要介紹了老鷹的特點(diǎn)。（2）老鷹的特點(diǎn)包括鋒利的爪子、尖銳的視力、可以在高空中自由翱翔、通常在高高的懸崖上筑巢、很少降落到地面。（3）老鷹的精神被用來(lái)比喻那些具有雄心壯志的人，因?yàn)樗麄兙拖窭销椧粯?，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。4.答案：（1）春天；（2）小河解凍了河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了長(zhǎng)出了嫩綠的新葉桃花、杏花、梨花也競(jìng)相開(kāi)放；（3）略解析：（1）短文主要描寫了春天。（2）短文中描寫了小河解凍了、河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了、長(zhǎng)出了嫩綠的新葉、桃花、杏花、梨花也競(jìng)相開(kāi)放等春天的景象。（3）略。三、表達(dá)與交流1.答案：B解析：B項(xiàng)開(kāi)頭更吸引人，因?yàn)樗?/p>