2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)能力培養(yǎng)與題型分析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上。）1.小明同學(xué)想在班級(jí)演講會(huì)上表達(dá)自己對(duì)新學(xué)期的期望，以下哪種表達(dá)方式最為得體？（）A.“我這次考試又不及格，估計(jì)下學(xué)期也考不好，唉！”B.“新學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考試超過(guò)大家！”C.“我希望大家都能和我一起進(jìn)步，我們班才能更優(yōu)秀！”D.“下學(xué)期我要加倍努力，不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望?！?.小紅收到同桌送的一支鋼筆，想在日記里表達(dá)感謝，以下哪種寫法更得體？（）A.“今天同桌送我一支破鋼筆，真煩人。”B.“今天同桌送我一支鋼筆，我很喜歡，謝謝他。”C.“同桌送我一支鋼筆，哼，也不知道是真是假。”D.“同桌送我一支鋼筆，我一點(diǎn)也不稀罕?！?.小華想邀請(qǐng)小明周末一起去看電影，以下哪種邀請(qǐng)方式更得體？（）A.“喂，你周末有空沒(méi)？我們一起去看電影吧！”B.“小明，周末你能不能陪我去看電影？”C.“聽說(shuō)新電影不錯(cuò)，你周末要不要一起去看？”D.“周末有空嗎？我們一起去看電影唄！”4.小麗想向老師請(qǐng)教問(wèn)題，以下哪種問(wèn)法更得體？（）A.“老師，這道題太難了，你給我講講！”B.“老師，這道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”C.“老師，這道題我不會(huì)做，你給我抄一下答案吧！”D.“老師，這道題太難了，我隨便做做就行了?！?.小強(qiáng)想批評(píng)小剛上課不認(rèn)真，以下哪種批評(píng)方式更得體？（）A.“你上課怎么總是不認(rèn)真？真是個(gè)懶骨頭！”B.“小剛，你上課要專心聽講，不要總是做小動(dòng)作?！盋.“你上課不認(rèn)真，下次再這樣我就不客氣了！”D.“你上課怎么總是睡覺(jué)？你不覺(jué)得羞愧嗎？”6.小芳想向朋友借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“借我點(diǎn)錢，我就借你點(diǎn)錢，不就得了。”B.“我最近手頭緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“我最近沒(méi)錢花了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”7.小明和小紅是一對(duì)好朋友，小明想向小紅借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“小紅，借我點(diǎn)錢吧，我就借你點(diǎn)錢?！盉.“小紅，我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“小紅，我最近沒(méi)錢了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“小紅，我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”8.小麗想向朋友借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“借我點(diǎn)錢，我就借你點(diǎn)錢，不就得了?！盉.“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“我最近沒(méi)錢了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”9.小強(qiáng)想邀請(qǐng)小剛一起參加聚會(huì)，以下哪種邀請(qǐng)方式更得體？（）A.“喂，你參加聚會(huì)嗎？一起來(lái)吧！”B.“小剛，你明天晚上有空嗎？我們一起參加聚會(huì)吧。”C.“聚會(huì)挺有意思的，你要不要一起來(lái)？”D.“明天晚上聚會(huì)，你來(lái)不來(lái)無(wú)所謂?！?0.小紅想向老師請(qǐng)假，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“老師，我明天不想去上課，你能給我請(qǐng)假嗎？”B.“老師，我明天不舒服，能不能請(qǐng)一天假？”C.“老師，我明天要出去玩，你能給我請(qǐng)假嗎？”D.“老師，我明天要去看電影，能不能請(qǐng)一天假？”11.小明想批評(píng)小剛上課不認(rèn)真，以下哪種批評(píng)方式更得體？（）A.“你上課怎么總是不認(rèn)真？真是個(gè)懶骨頭！”B.“小剛，你上課要專心聽講，不要總是做小動(dòng)作?！盋."你上課不認(rèn)真，下次再這樣我就不客氣了！”D.“你上課怎么總是睡覺(jué)？你不覺(jué)得羞愧嗎？”12.小芳想向朋友借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“借我點(diǎn)錢，我就借你點(diǎn)錢，不就得了?！盉.“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“我最近沒(méi)錢花了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”13.小明和小紅是一對(duì)好朋友，小明想向小紅借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“小紅，借我點(diǎn)錢吧，我就借你點(diǎn)錢。”B.“小紅，我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“小紅，我最近沒(méi)錢了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“小紅，我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”14.小麗想向朋友借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“借我點(diǎn)錢，我就借你點(diǎn)錢，不就得了。”B.“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“我最近沒(méi)錢了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”15.小強(qiáng)想邀請(qǐng)小剛一起參加聚會(huì)，以下哪種邀請(qǐng)方式更得體？（）A.“喂，你參加聚會(huì)嗎？一起來(lái)吧！”B.“小剛，你明天晚上有空嗎？我們一起參加聚會(huì)吧?！盋.“聚會(huì)挺有意思的，你要不要一起來(lái)？”D.“明天晚上聚會(huì)，你來(lái)不來(lái)無(wú)所謂?！?6.小紅想向老師請(qǐng)假，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“老師，我明天不想去上課，你能給我請(qǐng)假嗎？”B.“老師，我明天不舒服，能不能請(qǐng)一天假？”C.“老師，我明天要出去玩，你能給我請(qǐng)假嗎？”D.“老師，我明天要去看電影，能不能請(qǐng)一天假？”17.小明想批評(píng)小剛上課不認(rèn)真，以下哪種批評(píng)方式更得體？（）A.“你上課怎么總是不認(rèn)真？真是個(gè)懶骨頭！”B.“小剛，你上課要專心聽講，不要總是做小動(dòng)作?！盋.“你上課不認(rèn)真，下次再這樣我就不客氣了！”D.“你上課怎么總是睡覺(jué)？你不覺(jué)得羞愧嗎？”18.小芳想向朋友借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“借我點(diǎn)錢，我就借你點(diǎn)錢，不就得了?！盉.“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“我最近沒(méi)錢花了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”19.小明和小紅是一對(duì)好朋友，小明想向小紅借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“小紅，借我點(diǎn)錢吧，我就借你點(diǎn)錢?！盉.“小紅，我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“小紅，我最近沒(méi)錢了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“小紅，我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”20.小麗想向朋友借錢，以下哪種說(shuō)法更得體？（）A.“借我點(diǎn)錢，我就借你點(diǎn)錢，不就得了。”B.“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)錢嗎？”C.“我最近沒(méi)錢了，你能不能借我點(diǎn)錢？”D.“我最近沒(méi)錢了，你能不能給我點(diǎn)錢？”二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.在向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的請(qǐng)求。2.在批評(píng)別人時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的意見。3.在邀請(qǐng)別人參加活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的邀請(qǐng)。4.在向朋友借錢時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的請(qǐng)求。5.在向老師請(qǐng)假時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的請(qǐng)求。6.在表達(dá)感謝時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的感激之情。7.在表達(dá)歉意時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的歉意。8.在表達(dá)祝福時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的祝福之情。9.在表達(dá)期望時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的期望。10.在表達(dá)意見時(shí)，我們應(yīng)該使用______的語(yǔ)氣，并且要用______的詞語(yǔ)表達(dá)我們的意見。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填在答題卡相應(yīng)的位置上，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.在向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，可以使用命令式的語(yǔ)氣，比如“你給我講講這道題！”（）分析：這種語(yǔ)氣太強(qiáng)硬，不夠尊重老師，應(yīng)該使用請(qǐng)求式的語(yǔ)氣，比如“老師，這道題我不太明白，您能給我講講嗎？”2.在批評(píng)別人時(shí)，可以使用諷刺式的語(yǔ)氣，比如“你看看你，又做錯(cuò)了！”（）分析：這種語(yǔ)氣太傷人，應(yīng)該使用建議式的語(yǔ)氣，比如“你這次又做錯(cuò)了，下次要注意一下這個(gè)地方?！?.在邀請(qǐng)別人參加活動(dòng)時(shí)，可以使用強(qiáng)制式的語(yǔ)氣，比如“你必須來(lái)參加我的生日派對(duì)！”（）分析：這種語(yǔ)氣太霸道，應(yīng)該使用邀請(qǐng)式的語(yǔ)氣，比如“你愿意來(lái)參加我的生日派對(duì)嗎？”4.在向朋友借錢時(shí)，可以使用哀求式的語(yǔ)氣，比如“求求你，借我點(diǎn)錢吧！”（）分析：這種語(yǔ)氣太卑微，應(yīng)該使用請(qǐng)求式的語(yǔ)氣，比如“我最近手頭有點(diǎn)緊，能借我點(diǎn)錢嗎？”5.在向老師請(qǐng)假時(shí)，可以使用理由式的語(yǔ)氣，比如“老師，我家里有急事，要請(qǐng)假三天！”（）分析：這種語(yǔ)氣太直接，應(yīng)該使用解釋式的語(yǔ)氣，比如“老師，我家里今天有急事，需要請(qǐng)假三天，您看可以嗎？”6.在表達(dá)感謝時(shí)，可以使用夸張式的語(yǔ)氣，比如“你對(duì)我真是太好了，我一輩子都忘不了！”（）分析：這種語(yǔ)氣太夸張，應(yīng)該使用真誠(chéng)式的語(yǔ)氣，比如“謝謝你，你幫了我大忙了?！?.在表達(dá)歉意時(shí)，可以使用借口式的語(yǔ)氣，比如“對(duì)不起，我遲到是因?yàn)槁飞隙萝嚵恕！保ǎ┓治觯哼@種語(yǔ)氣太像借口，應(yīng)該使用真誠(chéng)式的語(yǔ)氣，比如“對(duì)不起，我遲到了?！?.在表達(dá)祝福時(shí)，可以使用重復(fù)式的語(yǔ)氣，比如“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”（）分析：這種語(yǔ)氣太重復(fù)，應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔式的語(yǔ)氣，比如“祝你生日快樂(lè)?！?.在表達(dá)期望時(shí)，可以使用命令式的語(yǔ)氣，比如“你必須考第一名！”（）分析：這種語(yǔ)氣太強(qiáng)硬，應(yīng)該使用鼓勵(lì)式的語(yǔ)氣，比如“我希望你能考第一名。”10.在表達(dá)意見時(shí)，可以使用絕對(duì)式的語(yǔ)氣，比如“你說(shuō)的這個(gè)觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的！”（）分析：這種語(yǔ)氣太絕對(duì)，應(yīng)該使用委婉式的語(yǔ)氣，比如“你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法可能需要再考慮一下。”四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)將正確答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.小明想邀請(qǐng)他的好朋友小剛一起參加一個(gè)籃球比賽，他應(yīng)該怎么表達(dá)呢？請(qǐng)寫出你的建議。分析：小明應(yīng)該用友好的語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)小剛的信任和期待，比如：“小剛，我最近在組織一個(gè)籃球比賽，你有沒(méi)有興趣一起來(lái)參加？我相信你一定可以打得很好！”2.小紅想向她的同桌借一支筆，她應(yīng)該怎么表達(dá)呢？請(qǐng)寫出你的建議。分析：小紅應(yīng)該用禮貌的語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)同桌的尊重，比如：“你好，請(qǐng)問(wèn)你能借我一支筆嗎？我這里沒(méi)有筆了，非常感謝！”3.小麗想向她的老師請(qǐng)教一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，她應(yīng)該怎么表達(dá)呢？請(qǐng)寫出你的建議。分析：小麗應(yīng)該用尊敬的語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)老師的尊重，比如：“老師，這道數(shù)學(xué)題我不太明白，您能給我講講嗎？非常感謝您的幫助！”4.小強(qiáng)想批評(píng)他的弟弟小剛不注意衛(wèi)生，他應(yīng)該怎么表達(dá)呢？請(qǐng)寫出你的建議。分析：小強(qiáng)應(yīng)該用關(guān)心的語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)弟弟的關(guān)愛，比如：“小剛，你最近不注意衛(wèi)生，這樣對(duì)身體不好，你要多注意一下啊。”5.小芳想向她的朋友借錢買一件衣服，她應(yīng)該怎么表達(dá)呢？請(qǐng)寫出你的建議。分析：小芳應(yīng)該用真誠(chéng)的語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)朋友的信任，比如：“親愛的，我最近想買一件衣服，但是錢不夠了，你能借我一點(diǎn)錢嗎？我保證一定會(huì)盡快還給你的?！北敬卧嚲泶鸢溉缦乱?、選擇題答案及解析1.D解析：選項(xiàng)A表達(dá)消極，缺乏積極性；選項(xiàng)B語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，缺乏對(duì)他人的尊重；選項(xiàng)C雖然表達(dá)了共同進(jìn)步的愿望，但重點(diǎn)放在了班級(jí)而不是個(gè)人努力，不夠得體；選項(xiàng)D表達(dá)了個(gè)人努力和對(duì)他人期望的積極態(tài)度，最為得體。2.B解析：選項(xiàng)A表達(dá)負(fù)面情緒，不符合感謝的語(yǔ)境；選項(xiàng)C表達(dá)懷疑，不禮貌；選項(xiàng)D表達(dá)不珍惜，不符合感謝之情；選項(xiàng)B直接表達(dá)了感謝和喜愛，最為得體。3.D解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠禮貌；選項(xiàng)B語(yǔ)氣較為生硬，不夠友好；選項(xiàng)C雖然表達(dá)了邀請(qǐng)，但語(yǔ)氣不夠真誠(chéng)；選項(xiàng)D語(yǔ)氣自然，表達(dá)友好，最為得體。4.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，缺乏尊重；選項(xiàng)C提出了不合理的要求，不禮貌；選項(xiàng)D表達(dá)消極，缺乏主動(dòng)性；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)教的態(tài)度和尊重，最為得體。5.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣過(guò)于嚴(yán)厲，容易傷害他人感情；選項(xiàng)C語(yǔ)氣威脅，不合適；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于指責(zé)，不友善；選項(xiàng)B表達(dá)了關(guān)切和建議，較為得體。6.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。7.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。8.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。9.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠禮貌；選項(xiàng)C語(yǔ)氣不夠真誠(chéng)；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于隨意，不夠重視；選項(xiàng)B表達(dá)了邀請(qǐng)和尊重，最為得體。10.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣直接，缺乏尊重；選項(xiàng)C提出了不合理的要求，不禮貌；選項(xiàng)D表達(dá)的目的不恰當(dāng)，不合適；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)假的理由和尊重，最為得體。11.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣過(guò)于嚴(yán)厲，容易傷害他人感情；選項(xiàng)C語(yǔ)氣威脅，不合適；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于指責(zé)，不友善；選項(xiàng)B表達(dá)了關(guān)切和建議，較為得體。12.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。13.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。14.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。15.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠禮貌；選項(xiàng)C語(yǔ)氣不夠真誠(chéng)；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于隨意，不夠重視；選項(xiàng)B表達(dá)了邀請(qǐng)和尊重，最為得體。16.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣直接，缺乏尊重；選項(xiàng)C提出了不合理的要求，不禮貌；選項(xiàng)D表達(dá)的目的不恰當(dāng)，不合適；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)假的理由和尊重，最為得體。17.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣過(guò)于嚴(yán)厲，容易傷害他人感情；選項(xiàng)C語(yǔ)氣威脅，不合適；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于指責(zé)，不友善；選項(xiàng)B表達(dá)了關(guān)切和建議，較為得體。18.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。19.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。20.B解析：選項(xiàng)A語(yǔ)氣隨意，不夠正式；選項(xiàng)C語(yǔ)氣直接，缺乏禮貌；選項(xiàng)D語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不禮貌；選項(xiàng)B表達(dá)了請(qǐng)求和尊重，最為得體。二、填空題答案及解析1.請(qǐng)求式；尊重解析：向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該使用請(qǐng)求式的語(yǔ)氣，表達(dá)出對(duì)老師的尊重和禮貌。例如：“老師，這道題我不太明白，您能給我講講嗎？”這樣的表達(dá)方式能夠體現(xiàn)出學(xué)生的謙遜和尊重。2.建議；溫和解析：在批評(píng)別人時(shí)，應(yīng)該使用建議式的語(yǔ)氣，避免使用過(guò)于嚴(yán)厲或