作文——話題作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)與佳篇演練【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】一、什么是話題作文？“話題”，就是指談話的中心；以所給的話題為中心，并圍繞這個中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章就是“話題”作文。二、寫作方法:1.仔細(xì)審題話題作文的審題，要做到三審：審材料或提示語，審話題，審題目要求。明確話題作文的要求，根據(jù)話題，進(jìn)行發(fā)散性思維，然后從中抓一點，進(jìn)行寫作。找準(zhǔn)入口點話題作文在寫作時要注意將話題加以限制，把題目變小，“以小見大”，將寬題變窄。精心擬題題目是文章的眼睛，好的題目可以使人耳目一新。學(xué)生可以采用修辭，可以引用歌詞，可以幽默風(fēng)趣，可以直奔主題……總之，擬題形式要多樣。確定文體，精心選材首先要確立自己有把握的文體，然后注意選取最能體現(xiàn)自己的個性特點、最吸引人、最具有說服力的材料，寫出文章的新穎性和自己的創(chuàng)造性。5.錘煉語言考場作文語言要通順、流暢、豐富、充實、生動、靈活，要善于運用多種修辭手法和表達(dá)方式，不斷變換句式，體現(xiàn)學(xué)生駕馭語言文字的風(fēng)采?！炯哑菥殹刻撔氖沁M(jìn)步的階梯，信心是勝利的號角，愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠心是友誼的花朵。請你選擇一個“心”為話題，結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀愕母惺?。字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)，題目自擬。寫作指導(dǎo)：材料已經(jīng)給出了“虛心”“信心”“愛心”“誠心”，可以作為文章立意的參考，同時也可以自選關(guān)于“心”的話題。例如“關(guān)心”，以親人、朋友、同學(xué)對你的關(guān)心，談?wù)勛约旱恼媲懈惺?。注意在字里行間要流露出真情實感，感受不能太過敷衍。最后，要控制字?jǐn)?shù)不能超過100字。暖暖的愛心上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次愛心捐款，全校師生都積極參與了這次活動，獻(xiàn)出了自己的一份愛心。我也不例外，那天回到家，就趕緊拿出儲蓄罐里的十元錢，第二天交給了老師。那天我們班的其他同學(xué)也紛紛捐了款。那是興奮而難忘的一天，讓我知道了什么叫做真正的愛心。不管捐了多少，都是一份寶貴的愛，這個愛是什么也比不上的。這段時間，電視上和網(wǎng)上都在報道北方地區(qū)發(fā)生了雪災(zāi)，積雪非常得厚，那里的人們都在嚴(yán)寒的天氣里艱苦的生活。生活在那里的人們急需暖暖的衣服，暖暖的食物和暖暖的愛心。我們小小的捐款希望能給他們帶來一絲溫暖吧，能融化他們心中的寒冷和冰雪。春天已經(jīng)來臨，春風(fēng)會把我們的愛心吹到每一個人的心靈中去，而愛會讓我們的世界更加美好。2.“告別”意味著離別、分手。告別粗心，我們變得嚴(yán)謹(jǐn)；告別懦弱，我們走向堅強(qiáng)；告別青蔥歲月，我們?nèi)遮叧墒?；告別昔日師友，我們開啟新的征程……要求：請根據(jù)自己的理解，以“告別”為內(nèi)容，自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇450字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名。寫作指導(dǎo)：這種命題方式比較新穎。學(xué)生在審題時，先要明確“告別”什么，為什么要告別；再選擇材料，或?qū)懙湫褪吕?，或?qū)憘€性人物，或借景抒情，或借物抒情，等等，都可以表達(dá)出對人生的感悟。此題命題寬泛，讓考生有話可說。葉之告別花蕊告別花萼，初綻花信，收獲一瞬的驚艷與芳華；雛鳥告別心底的畏懼，振翅高飛，翱翔于九天之上；少年告別蒼老的父母，獨自漂泊，闖出自己的一片天……而我，親眼目睹了一場葉的告別，感受到生命的不息，感受到重新開始前進(jìn)的力量！夏天快到了，賣花的攤子日漸多起來了。實在是禁不住小販“實在好養(yǎng)”的誘惑，我抱了一盆文竹回家。我興致勃勃地把它擺在了我的書桌上嘿，一抬頭便能看見一片如云似霧的綠意，真叫人心曠神怡！但是，這種歡樂并沒有持續(xù)很長時間也不知是水土不服還是我照顧不周，這株蔥郁如云如霧般的植物竟呈現(xiàn)出一種頹勢。它細(xì)小的綠色葉子以肉眼可見的速度黃了起來，且日益嚴(yán)重，形如枯槁的老人一般，大片綠色的云霧轉(zhuǎn)為枯黃。我心疼極了，跑去咨詢媽媽?！澳愕冒芽萘说娜~子剪了。”她建議道?！安唬菢庸舛d禿的多難看??！”我對媽媽提出的建議嗤之以鼻。“其實有時候，告別反而是一種開始?！眿寢屨Z重心長地說道。我抱著試一試的念頭剪去了枯黃的枝葉，那些脆弱的、失去水分的葉兒簌簌地落入泥土中，洋洋灑灑，仿佛一場無聲的告別……我心里有些不是滋味。過了幾天，當(dāng)我再去看它時，奇跡出現(xiàn)了：原本光禿禿的枝干，竟又長出了新的葉片，葉片呈一種鮮嫩的綠，格外清新雅致。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本落到泥土上的落葉，經(jīng)過這幾天的作用，已經(jīng)徹底融入泥土中了，做了新生葉子的養(yǎng)分。換言之，落葉告別枝頭，是以另一種方式繼續(xù)生長。它的生命，永遠(yuǎn)不會結(jié)束……葉之告別，并非生命的終結(jié)，而是生命以傳遞的形式重新出發(fā)，是新的旅程，也是生生不息的力量！3.什么才是收獲呢？是成功、掌聲、笑臉、鮮花、喜悅、滿足……是經(jīng)歷、感悟、快樂或者憂傷？有人認(rèn)為，收獲蘊含著一種艱辛，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，沒有親身體會過艱辛的人，是不懂得收獲的味道的。要求：請以“收獲”為話題，寫一篇作文，不少于450字。寫作指導(dǎo)：常言說“種瓜得瓜，種豆得豆”，有播種就有收獲，收獲是土地對辛苦一年的農(nóng)民的一種報答，收獲是農(nóng)民辛勤勞動的期盼。所以我們可以從以下角度立意：（1）沒有付出就沒有收獲；（2）收獲是一種心態(tài)；（3）收獲是一種體味；（4）收獲是一種人生態(tài)度。我收獲了自信一位哲人說過“擁有自信就是成功的一半”。兩年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯！那是一節(jié)語文課，大家交流作文。前幾位同學(xué)的文章都受到了好評。突然，老師點了我的名字。同學(xué)們都看著我，我很緊張?！拔业淖魑牟⒉皇呛軆?yōu)秀，萬一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了?！蔽要q豫著。在同學(xué)們的催促聲中。我只能硬著頭皮慢慢站起身，離開座位，一步一步緩慢地走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步都覺得十分艱難?！肮怅幩萍蔽倚÷暤啬钪?，此時的心情已經(jīng)不能用緊張來形容了。第一次，我覺得1分鐘好像不是60秒；第一次，我覺得心似乎就要跳出來了。我的語速變得更慢，聲音變得更小。可是，我沒有任何辦法。“你為什么不寫好點呢？你為什么不能大點聲啊？”一個個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，第一段讀完了。“寫得不錯！”老師微笑著對我說，同學(xué)們也都向我投來了羨慕的目光。我簡直不敢相信眼前發(fā)生的一切。我的作文居然也能受到老師的表揚，太不可思議了！老師的話好似一股暖流涌入我的心頭，給我注入了無窮的動力，使我馬上擁有了自信。對！我是最棒的！我的嗓音不自覺地放開了，從小聲的“應(yīng)付”，變?yōu)榇舐暲首x，語調(diào)也隨著文章情節(jié)抑揚頓挫。剛才