2025年山西省運(yùn)城市芮城縣生物高三第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下，植物光合作用增長(zhǎng)速率隨CO2變化的情況，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]量較髙B．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低C．圖中C點(diǎn)時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值D．圖中D點(diǎn)以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度2．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．草履蟲的單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)B．蛙的紅細(xì)胞分裂過(guò)程與中心體和紡錘體形成有關(guān)C．動(dòng)物細(xì)胞之間能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D．活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，但有些不能進(jìn)行有絲分裂3．小鼠基因的正常表達(dá)與精子的發(fā)生密切相關(guān)，敲除該基因的小鼠會(huì)出現(xiàn)無(wú)精癥。研究人員利用流式細(xì)胞儀對(duì)正常鼠和敲除鼠睪丸生精小管中的細(xì)胞進(jìn)行了含量測(cè)定，結(jié)果如下圖（精原細(xì)胞含量為）。下列說(shuō)法正確的是A．含量為和的細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和精子B．與正常鼠相比，敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著下降C．據(jù)圖推測(cè)敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在減數(shù)第二次分裂期間D．含量由到的變化過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組4．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)常與其他物質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合體。下列敘述錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)和rRNA結(jié)合，成為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的主要成分B．蛋白質(zhì)和DNA結(jié)合，可作為真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體C．蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合，在細(xì)胞膜上可參與細(xì)胞間的信息交流D．蛋白質(zhì)和部分水結(jié)合，有利于增強(qiáng)細(xì)胞代謝的強(qiáng)度5．如圖為某基因型為AaBb的動(dòng)物部分組織切片顯微圖像，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該組織切片來(lái)源于卵巢B．甲細(xì)胞中有2套遺傳信息C．丙細(xì)胞基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabbD．按分裂過(guò)程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)榧住?．如圖為一種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡30min后的生根結(jié)果(新生根粗細(xì)相近)，對(duì)照組為不加IAA的清水。下列敘述正確的是A．對(duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中沒(méi)有IAAB．四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/LIAA誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效C．100與300mg/LIAA處理獲得的根生物量相近D．本實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是（）A．色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨液必須使用濾紙進(jìn)行過(guò)濾B．觀察蝗蟲精巢切片時(shí)，能看到有絲分裂中期的細(xì)胞C．達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了植物生長(zhǎng)素D．觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，先解離、染色，再漂洗8．（10分）為了治理環(huán)境，禁止焚燒落葉，某地提出“焚燒落葉不如落葉歸根”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．焚燒落葉能一定程度加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．長(zhǎng)期焚燒落葉可能會(huì)導(dǎo)致土壤中的分解者減少C．大量焚燒落葉可能會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，加重溫室效應(yīng)D．焚燒落葉釋放的物質(zhì)和能量都不能被生物群落再利用二、非選擇題9．（10分）我國(guó)古代就已發(fā)展岀“?；~塘”的生產(chǎn)方式：利用桑葉喂蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)。（1）蠶糞養(yǎng)魚，蠶糞中所含的能量屬于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量?！棒~塘泥肥?！钡脑蚴莀_______。（2）“?；~塘”的生產(chǎn)方式具有較高的經(jīng)濟(jì)效益，請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析原因：_________________（要求答岀兩點(diǎn)）。（3）為了“種養(yǎng)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，農(nóng)民在桑樹林下養(yǎng)雞。樹林下養(yǎng)雞不宜過(guò)多也不宜過(guò)少。請(qǐng)從能量流動(dòng)的角度分析原因：_____。（4）詩(shī)人孟浩然看到美麗的田園景象，寫岀了“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”的詩(shī)句。這體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。10．（14分）圖1為某地自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，①?⑧代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1中所有生物共同組成一個(gè)__________，①?⑧中代表同一生理過(guò)程的是__________。（2）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要以__________形式進(jìn)行循環(huán)。（3）若將該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有的狼引入該生態(tài)系統(tǒng)，將可能造成該地區(qū)__________減少，請(qǐng)預(yù)測(cè)圖2坐標(biāo)系中狼數(shù)量的變化曲線為_____型。若要調(diào)查狼的種群密度，應(yīng)采用的方法是_________。（4）狼被引入該生態(tài)系統(tǒng)后，建立了如圖3所示的食物關(guān)系，則狼與野狗屬于__________關(guān)系。（5）人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，其意義：一是__________，二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。11．（14分）某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系，讓青蒿素合成過(guò)程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過(guò)量表達(dá)，其過(guò)程如圖所示：回答下列問(wèn)題：（1）酶1和酶2分別是______________、___________________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90~95℃，目的是破壞了DNA分子中的___________鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_______________中。（2）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M，可以將放射性同位素標(biāo)記的_________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量____________（填“較多”或“較少”）。（3）據(jù)圖分析，農(nóng)桿菌的作用是______________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的______________________________。12．果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性，長(zhǎng)腿對(duì)短腿為顯性。下圖為某長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅果蠅體細(xì)胞的染色體示意圖，其中X、Y染色體存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段，D、d分別表示控制長(zhǎng)翅和殘翅的基因，控制腿長(zhǎng)短的基因（用A和a表示）在染色體上的位置未知。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）僅考慮翅形，該雄果蠅與某長(zhǎng)翅雌果蠅雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是_________________________。（2）若一個(gè)果蠅種群中，純合長(zhǎng)翅果蠅占20%，雜合長(zhǎng)翅果蠅占60%，在不考慮遷移、突變、自然選擇等情況下，該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中，殘翅果蠅所占的比例為__________。（3）若基因A和a能被熒光標(biāo)記為綠色，用熒光顯微鏡觀察該雄果蠅處于有絲分裂中期的細(xì)胞有4個(gè)熒光點(diǎn)，則推測(cè)控制腿長(zhǎng)短的基因可能位于常染色體上，也可能位于__________________上。（4）若控制腿長(zhǎng)短的基因位于X染色體上，讓該雄果蠅與某長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)短腿殘翅雄果蠅，則F1中出現(xiàn)長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅的概率為__________。（5）現(xiàn)有各種基因型的純合子可供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定控制腿長(zhǎng)短的基因是否位于Ⅱ號(hào)染色體上，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。____________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

當(dāng)外界條件改變時(shí)，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用以下過(guò)程分析：(1)建立模型：①需在繪制光合作用模式簡(jiǎn)圖的基礎(chǔ)上借助圖形進(jìn)行分析。②需從物質(zhì)的生成和消耗兩個(gè)方面綜合分析。如CO2供應(yīng)正常、光照停止時(shí)C3的含量變化：各物質(zhì)的含量變化分析過(guò)程與結(jié)果如下：條件過(guò)程變化[H]和ATPC3C5(CH2O)合成速率光照由強(qiáng)到弱，CO2供應(yīng)不變①②過(guò)程減弱，[H]、ATP減少，導(dǎo)致③⑤過(guò)程減弱，④過(guò)程正常進(jìn)行減少增加減少減小光照由弱到強(qiáng)，CO2供應(yīng)不變①②過(guò)程增強(qiáng)，[H]、ATP增加，導(dǎo)致③⑤過(guò)程增強(qiáng)，④過(guò)程正常進(jìn)行增加減少增加增大光照不變，CO2由充足到不足④過(guò)程減弱，C3減少，C5增加，導(dǎo)致③⑤過(guò)程減弱，①②過(guò)程正常進(jìn)行增加減少增加減小光照不變，CO2由不足到充足④過(guò)程增強(qiáng)，C3增加，C5減少，導(dǎo)致③⑤過(guò)程增強(qiáng)，①②過(guò)程正常進(jìn)行減少增加減少增大【詳解】A、C到D光合作用增長(zhǎng)速率一直大于0，說(shuō)明D點(diǎn)光合作用速率大于C點(diǎn)，因此與D點(diǎn)相比，C點(diǎn)時(shí)光合作用速率小，暗反應(yīng)消耗的[H]少，故C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)[H]的含量較髙，A正確；B、B點(diǎn)的光合作用增長(zhǎng)速率和光合作用速率均大于A點(diǎn)，消耗的二氧化碳增多，故B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低，B正確；C、由A點(diǎn)到D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)速率一直大于0，說(shuō)明D點(diǎn)光合作用速率最大，C錯(cuò)誤；D、D點(diǎn)光合作用速率最大，光合作用速率不再隨二氧化碳濃度增大而增大，說(shuō)明D點(diǎn)以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度，D正確。故選C。本題容易錯(cuò)誤地認(rèn)為C點(diǎn)的光合速率最大，但應(yīng)看清縱坐標(biāo)的含義，由于由A點(diǎn)到D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)速率一直大于0，說(shuō)明D點(diǎn)光合作用速率才是最大的。2、B【解析】

1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。2、有關(guān)細(xì)胞膜的知識(shí)：（1）細(xì)胞膜主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)，含有少量的糖類；膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分之一。（2）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）。（3）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：具有選擇透過(guò)性（可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)）。（4）細(xì)胞膜的功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。3、真核生物的細(xì)胞分裂方式：有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂。原核生物以二分裂方式進(jìn)行分裂?！驹斀狻緼、草履蟲屬于單細(xì)胞生物，靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，A正確；B、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行的是無(wú)絲分裂，沒(méi)有紡錘體和染色體的出現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物細(xì)胞之間融合與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——流動(dòng)性有關(guān)，C正確；D、活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP，但不都能進(jìn)行有絲分裂，如原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂，D正確。故選B。3、C【解析】

1、有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律（體細(xì)胞染色體為2N）：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）。2、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律：減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nnDNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【詳解】A、DNA含量為2C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞，1C的細(xì)胞對(duì)應(yīng)精子，A錯(cuò)誤；B、與正常鼠相比，敲除鼠的初級(jí)精母細(xì)胞數(shù)量顯著增多，B錯(cuò)誤；C、結(jié)果顯示，Rictor基因敲除鼠中1C的細(xì)胞顯著下降，說(shuō)明敲除鼠精子形成過(guò)程阻滯在2C-C，即阻滯在減數(shù)第二次分裂期間，C正確；D、DNA含量由2C到4C的變化過(guò)程是DNA的復(fù)制，會(huì)發(fā)生基因突變但不會(huì)發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤；。故選C。本題結(jié)合曲線圖考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA變化規(guī)律，通過(guò)分析題干和題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵。4、D【解析】

核糖體的主要成分為蛋白質(zhì)和RNA。染色體的主要成分為蛋白質(zhì)和DNA。識(shí)記蛋白質(zhì)與各種物質(zhì)組成的成分是本題的解題關(guān)鍵?！驹斀狻緼、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，其成分為蛋白質(zhì)和rRNA，A正確；B、真核生物的遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體（質(zhì)），其組成成分為蛋白質(zhì)和DNA，B正確；C、蛋白質(zhì)和多糖結(jié)合構(gòu)成糖蛋白，可參與保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別等功能，C正確；D、與蛋白質(zhì)結(jié)合的水成為結(jié)合水，結(jié)合水越多，抗逆性越強(qiáng)；自由水越多，代謝越旺盛，D錯(cuò)誤；故選D。5、B【解析】

分析圖：動(dòng)物組織切片顯微圖象表明細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂；甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期?！驹斀狻緼、據(jù)圖中乙細(xì)胞可知，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，該動(dòng)物為雌性動(dòng)物，且進(jìn)行減數(shù)分裂，該組織切片來(lái)源于卵巢，A正確；B、甲細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，4套遺傳信息，B錯(cuò)誤；C、丙細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂，所以其基因型為AABB或AAbb或aaBB或aabb，C正確；D、按分裂過(guò)程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)榧住遥珼正確。故選B。本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。6、B【解析】

據(jù)圖分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是IAA的濃度，因變量是平均生根數(shù)和平均根長(zhǎng)；與對(duì)照組相比，隨著IAA濃度的增加，平均生根數(shù)先增加后減少，平均根長(zhǎng)先增加后略有減少?！驹斀狻繉?duì)照組生根數(shù)量少是因?yàn)橹l中IAA較少，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析可知，四組實(shí)驗(yàn)中，300mg/L的IAA濃度下平均生根數(shù)最多，說(shuō)明誘導(dǎo)莖細(xì)胞分化出根原基最有效，B正確；圖中顯示，100與300mg/L處理獲得的根的長(zhǎng)度相近，但是數(shù)量不相等，因此兩者獲得的根的生物量不相等，C錯(cuò)誤；與對(duì)照組相比，高濃度下沒(méi)有體現(xiàn)抑制生根數(shù)和根長(zhǎng)的現(xiàn)象，因此不能體現(xiàn)出IAA對(duì)根生長(zhǎng)作用的兩重性，D錯(cuò)誤。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)于柱狀圖的分析，找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，并與對(duì)照組相比得出平均生根數(shù)和平均根長(zhǎng)隨IAA濃度的變化規(guī)律。7、B【解析】

1.葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素，提取后用單層尼龍布進(jìn)行過(guò)濾。色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢．根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來(lái)。2.精巢中可以同時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂，如精原細(xì)胞形成精原細(xì)胞是有絲分裂，精原細(xì)胞形成精細(xì)胞是減數(shù)分裂。3.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察?！驹斀狻緼、色素提取實(shí)驗(yàn)中，研磨液必須使用單層尼龍布進(jìn)行過(guò)濾，不用濾紙以防對(duì)色素的吸附作用，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)以上分析可知，在蝗蟲的精巢中既有有絲分裂也有減數(shù)分裂發(fā)生，因此觀察蝗蟲精巢切片時(shí)，能看到有絲分裂中期的細(xì)胞，B正確；C、達(dá)爾文通過(guò)向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種刺激，該刺激可以促進(jìn)尖端一下的伸長(zhǎng)區(qū)生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，先解離、漂洗后再染色，D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

溫室效應(yīng)：（1）產(chǎn)生的原因主要是：化石染料的燃燒；植被面積減少等；（2）緩解溫室效應(yīng)的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的燃燒，開發(fā)新能源（如太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保護(hù)好森林和草原，大力植樹造林。【詳解】A、焚燒落葉能使有機(jī)物中的碳快速轉(zhuǎn)化為CO2，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；B、長(zhǎng)期焚燒落葉會(huì)減少流入分解者的能量，導(dǎo)致土壤中的分解者減少，B正確；C、焚燒落葉會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，加重溫室效應(yīng)，C正確；D、焚燒落葉釋放的CO2和無(wú)機(jī)鹽能夠被生物群落利用，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、一魚塘泥中的有機(jī)物被分解者分解為無(wú)機(jī)物，從而被桑樹吸收，利于桑樹的生長(zhǎng)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生如果放養(yǎng)的雞過(guò)少，不能充分利用桑樹林所能提供的能量；如果放養(yǎng)的雞過(guò)多，就會(huì)造成桑樹林被破壞，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能減少，使雞的產(chǎn)品的產(chǎn)量下降直接【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的。各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能的去向有：呼吸作用消耗，流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，流向分解者，未被利用。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的；碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。所以蠶糞中的碳元素只能以含碳有機(jī)物形式流向魚?！驹斀狻浚?）糞便中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，因?yàn)樾Q糞中所含的能量屬于桑的同化量。魚泥中有大量分解者，分解者的作用是能將動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物，從而被植物的根吸收利用。（2）“?；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生，因此有較高的經(jīng)濟(jì)效益。（3）如果放養(yǎng)的雞過(guò)少，不能充分利用桑樹林所能提供的能量；如果放養(yǎng)的雞過(guò)多，就會(huì)造成桑樹林被破壞，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能減少，使雞的產(chǎn)品的產(chǎn)量下降。只有根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，合理確定放養(yǎng)量，才能保持持續(xù)高產(chǎn)。（4）生物多樣性的直接價(jià)值是指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值等。所以看到美景寫出詩(shī)句體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，要求能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過(guò)比較、分析對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，得出正確的結(jié)論的能力。10、生物群落②⑥⑦CO2生物多樣性S型標(biāo)志重捕法捕食、競(jìng)爭(zhēng)調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>

1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率，同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染；研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。題圖分析，圖1中甲是生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者；①表示光合作用，②⑥⑦分別表示三類生物的呼吸作用，這里分解作用的本質(zhì)是呼吸作用，③表示植物的殘枝落葉流向分解者；④表示被捕食過(guò)程，⑤表示化石燃料燃燒，⑧表示消費(fèi)者的糞便、遺體殘骸流向分解者?！驹斀狻浚?）圖1為碳循環(huán)模式圖，其中的所有生物共同組成一個(gè)生物群落，①?⑧中②⑥⑦代表同一生理過(guò)程即群落中三類功能生物的呼吸作用。（2）碳以CO2的形式不斷的在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間往復(fù)循環(huán)。（3）若將該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有的物種狼引入該生態(tài)系統(tǒng)，將可能造成該地區(qū)生物多樣性減少，由于狼引入的是一個(gè)空間、資源有限的環(huán)境，因此可推知狼種群數(shù)量的變化曲線為S型。通常采用標(biāo)志重捕法方法調(diào)查動(dòng)物的種群密度，這里狼的種群密度的調(diào)查要用該方法。（4）圖中狼以野狗為食，并且與野狗有共同的食物來(lái)源，因此則狼與野狗之間的關(guān)系為捕食、競(jìng)爭(zhēng)。（5）由分析可知，人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究的意義：一是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，二是還可幫助人類建立人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。熟知碳循環(huán)的過(guò)程和研究能量流動(dòng)的意義是解答本題的關(guān)鍵，種群數(shù)量的調(diào)查方法以及變化規(guī)律也是本題的考查點(diǎn)，學(xué)會(huì)辨析食物網(wǎng)中的種間關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵！11、逆轉(zhuǎn)錄酶限制性核酸內(nèi)切酶氫T?DNAfps基因或fps基因的mRNA（寫出一項(xiàng)即可得分）較多農(nóng)桿菌可感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中青蒿素產(chǎn)量【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）據(jù)圖示可知，酶1促進(jìn)逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，故為逆轉(zhuǎn)錄酶，酶2用于切割目的基因和質(zhì)粒，故為限制性核酸內(nèi)切酶，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90～95℃，目的是破壞了DNA分子中的氫鍵，構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中，需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T?DNA中。（2）檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M，可用DNA分子雜交法，即將fps基因或fps基因的mRNA做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。由于產(chǎn)量增高，故與野生型相比，該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量較多。（3）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞中常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，由圖可知，農(nóng)桿菌的作用是感染植物，將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中，判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到，必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿植株中的青蒿素產(chǎn)量，若產(chǎn)量增高，則說(shuō)明達(dá)到了目的。本題考查了基因工程在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等，掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答。12、全部為長(zhǎng)翅或長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶125%