全國浙教版信息技術(shù)高中選修3新授課-第四章-第一節(jié)因特網(wǎng)上的信息檢索教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為全國浙教版信息技術(shù)高中選修3第四章第一節(jié)——因特網(wǎng)上的信息檢索。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課在學(xué)生已掌握的計算機基本操作和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何使用搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等工具進(jìn)行信息檢索，提高信息獲取和處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使其能夠識別和評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性。

2.提升學(xué)生的計算思維，通過信息檢索的過程，鍛煉其邏輯推理和問題解決能力。

3.增強學(xué)生的信息倫理觀念，引導(dǎo)其在網(wǎng)絡(luò)信息檢索中遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。

4.培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，使其能夠熟練運用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識包括基本的計算機操作技能、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識以及簡單的信息檢索方法。他們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過搜索引擎的使用，對網(wǎng)絡(luò)信息的初步獲取和篩選有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣普遍較高，對互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)充滿好奇。他們在日常學(xué)習(xí)中已經(jīng)習(xí)慣了使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息搜索，因此對本次課程內(nèi)容有一定的興趣。學(xué)習(xí)能力和風(fēng)格方面，學(xué)生之間存在差異，部分學(xué)生具備較強的自學(xué)能力和邏輯思維能力，能夠快速掌握新知識；而部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出依賴性，需要教師更多的指導(dǎo)和幫助。

3.學(xué)生在信息檢索過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何快速準(zhǔn)確地找到所需信息、如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?、如何有效地管理檢索到的信息等。此外，部分學(xué)生可能對搜索引擎的高級功能不熟悉，導(dǎo)致檢索效率低下。針對這些困難，教師需要提供有效的指導(dǎo)策略，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機教室，配備網(wǎng)絡(luò)連接的電腦，投影儀，音響設(shè)備。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)。

-信息化資源：搜索引擎操作演示視頻，信息檢索技巧文檔，相關(guān)案例庫。

-教學(xué)手段：PPT演示文稿，搜索引擎界面截圖，實際操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對因特網(wǎng)信息檢索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在日常生活中如何查找信息？是否遇到過找不到合適信息的情況？”

展示一些因特網(wǎng)上信息檢索的困難場景或問題，讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗。

簡短介紹因特網(wǎng)信息檢索的基本概念和重要性，強調(diào)它在學(xué)習(xí)、工作和生活中的實用性。

2.因特網(wǎng)信息檢索基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解因特網(wǎng)信息檢索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解因特網(wǎng)信息檢索的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等。

詳細(xì)介紹搜索引擎的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解搜索框、搜索結(jié)果、排序方式等。

3.因特網(wǎng)信息檢索案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解因特網(wǎng)信息檢索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的因特網(wǎng)信息檢索案例進(jìn)行分析，如學(xué)術(shù)論文檢索、新聞報道查找、產(chǎn)品信息搜索等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解因特網(wǎng)信息檢索的多樣性和實用性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用信息檢索技巧解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與因特網(wǎng)信息檢索相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高信息檢索效率”、“網(wǎng)絡(luò)信息篩選技巧”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，如使用特定搜索引擎、學(xué)習(xí)搜索技巧、利用參考工具等。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對因特網(wǎng)信息檢索的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)因特網(wǎng)信息檢索的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括因特網(wǎng)信息檢索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)因特網(wǎng)信息檢索在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用信息檢索技巧。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于因特網(wǎng)信息檢索的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵學(xué)生在日常生活中實踐所學(xué)技巧。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息檢索工具：除了常見的搜索引擎，還可以介紹一些專業(yè)的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，如CNKI（中國知網(wǎng)）、萬方數(shù)據(jù)等，以及專業(yè)領(lǐng)域的垂直搜索引擎，如專利檢索、新聞檢索等。

-網(wǎng)絡(luò)資源評估：提供一些評估網(wǎng)絡(luò)資源可靠性的方法，如查看網(wǎng)站的權(quán)威性、發(fā)布日期、版權(quán)信息等。

-信息倫理：介紹信息倫理的基本原則，如尊重版權(quán)、保護(hù)個人隱私、避免網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

2.拓展建議：

-學(xué)術(shù)論文檢索：建議學(xué)生利用學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫檢索相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，了解最新的研究動態(tài)。

-專業(yè)技能提升：鼓勵學(xué)生參加信息檢索相關(guān)的在線課程或工作坊，提升專業(yè)檢索技能。

-實踐操作：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際的信息檢索操作，如查找學(xué)校圖書館的資源、使用在線學(xué)術(shù)搜索引擎等。

-專題研究：引導(dǎo)學(xué)生選擇一個感興趣的專題，進(jìn)行深入研究，通過信息檢索收集資料，撰寫研究報告。

-小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個與信息檢索相關(guān)的項目，如制作一個主題網(wǎng)站或信息數(shù)據(jù)庫。

-信息素養(yǎng)教育：開展信息素養(yǎng)教育活動，提高學(xué)生對信息檢索重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)良好的信息檢索習(xí)慣。

-安全意識培養(yǎng)：教育學(xué)生如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)資源，避免受到網(wǎng)絡(luò)詐騙和網(wǎng)絡(luò)攻擊的影響。

-遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范：強調(diào)在網(wǎng)絡(luò)信息檢索中遵守相關(guān)法律法規(guī)，不傳播虛假信息，不侵犯他人隱私。

-終身學(xué)習(xí)理念：鼓勵學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新自己的信息檢索知識，適應(yīng)信息時代的發(fā)展。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-因特網(wǎng)信息檢索的定義

-搜索引擎的基本功能

-信息檢索的基本步驟

-網(wǎng)絡(luò)資源評估方法

②關(guān)鍵詞：

-因特網(wǎng)

-信息檢索

-搜索引擎

-關(guān)鍵詞

-網(wǎng)絡(luò)資源

-評估

③重點句子：

-“因特網(wǎng)信息檢索是指通過特定的工具和技巧，從因特網(wǎng)中獲取所需信息的過程。”

-“搜索引擎是因特網(wǎng)信息檢索的主要工具，它可以幫助用戶快速找到相關(guān)信息。”

-“在進(jìn)行信息檢索時，選擇合適的檢索詞和檢索策略至關(guān)重要?！?/p>

-“評估網(wǎng)絡(luò)資源時，應(yīng)注意其權(quán)威性、準(zhǔn)確性和時效性?！闭n后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-任務(wù)：使用搜索引擎查找關(guān)于“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用”的相關(guān)信息。

-要求：列出至少5個可靠的來源，簡要描述每個來源的內(nèi)容，并說明如何評估這些信息的可靠性。

2.分析作業(yè)：

-任務(wù)：分析以下網(wǎng)絡(luò)資源的可靠性：

-來源1：某知名科技博客的文章，發(fā)布于2023年。

-來源2：某大學(xué)官方網(wǎng)站上的研究論文，發(fā)布于2021年。

-來源3：某知名醫(yī)療機構(gòu)的新聞稿，發(fā)布于2022年。

-要求：根據(jù)信息來源、發(fā)布日期、作者背景等因素，評估每個資源的可靠性，并說明理由。

3.案例分析作業(yè)：

-任務(wù)：分析以下案例，討論如何提高信息檢索的效率：

-案例描述：某學(xué)生在尋找關(guān)于“量子計算原理”的資料時，使用了多個搜索引擎，但效果不佳。

-要求：分析該學(xué)生在信息檢索過程中可能存在的問題，并提出改進(jìn)建議。

4.創(chuàng)新作業(yè)：

-任務(wù)：設(shè)計一個信息檢索策略，用于查找關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”的案例研究。

-要求：詳細(xì)描述檢索策略，包括關(guān)鍵詞選擇、搜索工具、檢索步驟等。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-任務(wù)：假設(shè)你是一名學(xué)生，需要為即將到來的科學(xué)展覽準(zhǔn)備一份關(guān)于“可再生能源”的展示材料。

-要求：使用信息檢索技巧，找到至少5個與可再生能源相關(guān)的最新研究成果，并將其整理成一份報告，包括研究概述、主要發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用前景等。

答案示例：

1.實踐作業(yè)答案：

-來源1：中國知網(wǎng)，文章標(biāo)題：“人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)”，可靠性評估：高。

-來源2：IEEEXplore，論文標(biāo)題：“QuantumComputinginMedicine”，可靠性評估：高。

-來源3：Nature，文章標(biāo)題：“AIinHealthcare”，可靠性評估：高。

-來源4：ScienceDirect，文章標(biāo)題：“ArtificialIntelligenceinMedicalImaging”，可靠性評估：高。

-來源5：WorldHealthOrganization，報告標(biāo)題：“ArtificialIntelligenceforHealth”，可靠性評估：高。

2.分析作業(yè)答案：

-來源1：可靠性評估：高，因為作者具有相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)背景，且文章經(jīng)過同行評審。

-來源2：可靠性評估：高，因為論文來自知名大學(xué)，且作者在量子計算領(lǐng)域有豐富的研究經(jīng)驗。

-來源3：可靠性評估：中等，雖然來自知名醫(yī)療機構(gòu)，但新聞稿可能存在宣傳成分。

3.案例分析作業(yè)答案：

-問題：未使用精確關(guān)鍵詞，未考慮不同搜索引擎的搜索算法差異，未利用高級搜索功能。

-建議：使用精確關(guān)鍵詞，嘗試不同搜索引擎的高級搜索功能，如限定時間范圍、文獻(xiàn)類型等