第1篇?jiǎng)”敬缶V一、場(chǎng)景一：校園日常時(shí)間：上午第一節(jié)課后地點(diǎn)：校園操場(chǎng)人物：小明（學(xué)生）、小紅（學(xué)生）、李老師（班主任）、保安叔叔劇情：（操場(chǎng)上的學(xué)生們正在做課間操，小明和小紅邊做操邊討論著昨天看的恐怖電影。）小明：（興奮地）小紅，你知道嗎？昨天那個(gè)電影的特效簡(jiǎn)直太棒了！小紅：（疑惑地）是嗎？不過我覺得那種火災(zāi)場(chǎng)面好嚇人。小明：（擔(dān)憂地）是啊，萬(wàn)一現(xiàn)實(shí)生活中真的遇到火災(zāi)怎么辦？（這時(shí)，李老師走過來(lái)，打斷了兩人的談話。）李老師：（嚴(yán)肅地）小明、小紅，你們?cè)谡f(shuō)什么呢？上課時(shí)間要注意聽講。小明：（小聲地）老師，我們?cè)谟懻摶馂?zāi)。李老師：（關(guān)切地）哦？那你們知道如何預(yù)防火災(zāi)嗎？小紅：（自信地）我知道，我們要注意用電安全，不亂扔煙頭，還要定期檢查消防設(shè)施。李老師：（點(diǎn)頭）很好，那你們知道如果真的遇到火災(zāi)，應(yīng)該怎么做嗎？小明：（猶豫地）我覺得要趕緊逃跑，找安全的地方。李老師：（微笑）不錯(cuò)，但是要注意，逃跑時(shí)要彎腰低頭，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。（這時(shí)，保安叔叔走過來(lái)，手里拿著一本消防安全宣傳冊(cè)。）保安叔叔：（熱情地）同學(xué)們，為了提高大家的消防安全意識(shí)，學(xué)校組織了一次消防安全表演，希望大家能積極參加。二、場(chǎng)景二：消防安全表演準(zhǔn)備時(shí)間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳人物：全體師生、消防員劇情：（多功能廳里，師生們正在緊張地準(zhǔn)備消防安全表演。）李老師：（拿著劇本）大家注意，這次表演是為了讓大家了解消防安全知識(shí)，希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。（消防員們正在布置現(xiàn)場(chǎng)，擺放消防器材。）消防員甲：（認(rèn)真地）我們要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都符合消防安全標(biāo)準(zhǔn)。消防員乙：（點(diǎn)頭）沒錯(cuò)，消防安全無(wú)小事，我們要做到萬(wàn)無(wú)一失。三、場(chǎng)景三：消防安全表演開始時(shí)間：晚上地點(diǎn)：校園操場(chǎng)人物：全體師生、消防員劇情：（夜幕降臨，消防安全表演正式開始。）主持人：（激情洋溢地）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家好！今晚，我們?cè)谶@里舉行消防安全表演，希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到消防安全知識(shí)。（表演開始，首先是消防知識(shí)問答環(huán)節(jié)。）主持人：（提問）同學(xué)們，如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？小明：（舉手）我們應(yīng)該迅速撤離，尋找安全出口。小紅：（補(bǔ)充）還要用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。（接著是消防器材展示環(huán)節(jié)。）消防員：（講解）這是滅火器，如果發(fā)生火災(zāi)，我們可以用它來(lái)滅火。（表演進(jìn)入高潮，模擬火災(zāi)逃生環(huán)節(jié)。）小明：（緊張地）小紅，我們?cè)趺刺由?？小紅：（冷靜地）我們要按照老師教的方法，彎腰低頭，用濕毛巾捂住口鼻。（在消防員的指導(dǎo)下，學(xué)生們順利完成了逃生演練。）主持人：（激動(dòng)地）同學(xué)們，你們做得非常棒！通過這次表演，我相信大家已經(jīng)掌握了基本的消防安全知識(shí)。四、場(chǎng)景四：消防安全知識(shí)講座時(shí)間：第二天下午地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳人物：全體師生、消防專家劇情：（消防專家走上講臺(tái)，為師生們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。）消防專家：（嚴(yán)肅地）同學(xué)們，消防安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全，我們要時(shí)刻保持警惕。（專家詳細(xì)講解了火災(zāi)的預(yù)防措施、火災(zāi)逃生技巧以及消防器材的使用方法。）學(xué)生甲：（認(rèn)真聽講）原來(lái)消防安全知識(shí)這么多，我以前還真不知道。學(xué)生乙：（點(diǎn)頭）是啊，這次講座讓我受益匪淺。五、場(chǎng)景五：消防安全宣傳周總結(jié)時(shí)間：消防安全宣傳周最后一天地點(diǎn)：校園操場(chǎng)人物：全體師生、領(lǐng)導(dǎo)劇情：（消防安全宣傳周的最后一天，學(xué)校舉行了總結(jié)大會(huì)。）校長(zhǎng)：（總結(jié)）通過這一周的消防安全宣傳教育活動(dòng)，同學(xué)們的消防安全意識(shí)得到了顯著提高。（領(lǐng)導(dǎo)為在消防安全知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒獎(jiǎng)。）學(xué)生代表：（發(fā)言）我們要將所學(xué)到的消防安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自己的力量。（大會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束，消防安全宣傳教育活動(dòng)取得了圓滿成功。）劇本結(jié)尾通過這次消防安全表演和宣傳教育活動(dòng)，校園內(nèi)的消防安全意識(shí)得到了顯著提高。學(xué)生們紛紛表示，要將所學(xué)到的知識(shí)傳播給身邊的人，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。注：本劇本僅為示例，實(shí)際表演可根據(jù)具體情況調(diào)整內(nèi)容和形式。第2篇?jiǎng)”久Q：《平安校園，防火先行》劇本類型：情景劇角色：-小明：活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，對(duì)消防安全知識(shí)了解不多。-小紅：小明的好朋友，熱心腸，對(duì)消防安全知識(shí)有一定了解。-老師李：關(guān)心學(xué)生安全，負(fù)責(zé)組織消防安全教育活動(dòng)。-校園保安：負(fù)責(zé)校園安全，熟悉消防安全知識(shí)。-同學(xué)們：積極參與，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。場(chǎng)景一：教室（場(chǎng)景：陽(yáng)光明媚的上午，小明和小紅正在教室里學(xué)習(xí)。）小明：（自言自語(yǔ)）今天天氣真好，真想出去玩玩。小紅：（提醒）小明，我們要先完成作業(yè)，然后才能出去玩。小明：（不滿）哎呀，又得寫作業(yè)，真是無(wú)聊。小紅：（關(guān)心）小明，你有沒有想過，如果發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k？小明：（疑惑）火災(zāi)？我不知道啊，怎么辦？小紅：（認(rèn)真）小明，我們要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，這樣在緊急情況下才能保護(hù)自己。老師李：（走進(jìn)教室）同學(xué)們，今天我們來(lái)上一堂消防安全課。請(qǐng)大家注意聽講。場(chǎng)景二：消防安全講座（場(chǎng)景：學(xué)校會(huì)議室，老師李正在講解消防安全知識(shí)。）老師李：同學(xué)們，火災(zāi)是一種嚴(yán)重的災(zāi)害，每年都有很多火災(zāi)事故發(fā)生。我們要提高消防安全意識(shí)，掌握基本的防火、滅火和逃生自救知識(shí)。小明：（小聲）什么是火災(zāi)呢？老師李：火災(zāi)是指由于燃燒造成的災(zāi)害。燃燒是指可燃物質(zhì)與氧氣在一定條件下發(fā)生的劇烈氧化反應(yīng)。小紅：（提問）老師，如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做？老師李：首先，要保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和逃生路線。如果火勢(shì)不大，可以嘗試滅火；如果火勢(shì)太大，要立即逃生。逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢(shì)前進(jìn)。場(chǎng)景三：消防演練（場(chǎng)景：學(xué)校操場(chǎng)，同學(xué)們正在進(jìn)行消防演練。）老師李：同學(xué)們，現(xiàn)在開始消防演練，請(qǐng)大家按照之前的講解進(jìn)行逃生。（同學(xué)們按照老師的要求，有序地逃離教室，前往安全地帶。）小明：（緊張）哎呀，我好像找不到出口了。小紅：（冷靜）小明，別慌，我們往右邊走，那里應(yīng)該有出口。小明：（感激）謝謝第3篇?jiǎng)”久Q：《平安校園，防火先行》角色：-小明：活潑好動(dòng)的學(xué)生-小紅：細(xì)心謹(jǐn)慎的學(xué)生-李老師：班主任，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)-校長(zhǎng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，重視安全-火災(zāi)報(bào)警器：智能設(shè)備，模擬火災(zāi)報(bào)警-校警：學(xué)校安保人員-同學(xué)們：其他學(xué)生場(chǎng)景一：校園日常生活地點(diǎn)：校園走廊人物：小明、小紅、李老師場(chǎng)景：（小明和小紅正在走廊上聊天，小明手里拿著一支點(diǎn)燃的蠟燭，一邊走一邊欣賞著燭光。）小明：（興奮地）小紅，你看這蠟燭多漂亮?。⌒〖t：（擔(dān)心地）小明，蠟燭很危險(xiǎn)，萬(wàn)一不小心摔倒了，火苗就會(huì)蔓延開來(lái)，我們要小心使用。小明：（不以為然）哎呀，不會(huì)那么巧的，別擔(dān)心了。（就在這時(shí)，小明不小心絆到了小紅的書包，蠟燭掉落在地，火苗瞬間蔓延。）小紅：（驚叫）不好！小明，快跑?。ㄐ∶骱托〖t迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，跑到教室通知李老師。）場(chǎng)景二：緊急疏散地點(diǎn)：教室人物：小明、小紅、李老師、同學(xué)們、校警場(chǎng)景：（小明和小紅跑到教室，立即通知李老師。）小明：李老師，走廊上起火了！李老師：（鎮(zhèn)定）同學(xué)們，快！大家立即按照緊急疏散路線撤離教室?。ㄍ瑢W(xué)們?cè)诶罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速有序地按照事先設(shè)定的疏散路線撤離。）場(chǎng)景三：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人物：校警、校長(zhǎng)、火災(zāi)報(bào)警器場(chǎng)景：（校警趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)滅火設(shè)備。）校警：（大聲）大家不要慌，我來(lái)指揮！這里由我來(lái)處理火災(zāi)，大家迅速撤離到安全區(qū)域！（校長(zhǎng)接到火災(zāi)報(bào)警，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮救援工作。）校長(zhǎng)：（嚴(yán)肅）立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保所有師生安全！（火災(zāi)報(bào)警器發(fā)出警報(bào)聲，提醒周邊區(qū)域的人員注意安全。）場(chǎng)景四：消防知識(shí)普及地點(diǎn)：操場(chǎng)人物：小明、小紅、李老師、同學(xué)們、消防員場(chǎng)景：（火災(zāi)被撲滅后，學(xué)校組織了一場(chǎng)消防知識(shí)普及活動(dòng)。）消防員：（講解）同學(xué)們，火災(zāi)的發(fā)生往往是因?yàn)槲覀兊氖韬龃笠?，所以我們要時(shí)刻保持警惕，掌握必要的消防知識(shí)。（消防員向同學(xué)們演示了滅火器的使用方法，并講解了火災(zāi)逃生的正確步驟。）小明：（認(rèn)真）原來(lái)火災(zāi)的危害這么大，我們以后一定要提高消防安全意識(shí)。小紅：（點(diǎn)頭）沒錯(cuò)，我們要時(shí)刻提醒自己，防火從我做起。場(chǎng)景五：總結(jié)與反思地點(diǎn)：教室人物：小明、小紅、李老師、同學(xué)們場(chǎng)景：（消防知識(shí)普及活動(dòng)結(jié)束后，李老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了總結(jié)。）李老師：同學(xué)們，這次火災(zāi)雖然被撲滅了，但它給我們敲響了警鐘。我們要時(shí)刻保持