1.1 正數(shù)和負數(shù) 導學案 （含答案）數(shù)學青島版（2024）七年級上冊_第1頁
1.1 正數(shù)和負數(shù) 導學案 （含答案）數(shù)學青島版（2024）七年級上冊_第2頁
1.1 正數(shù)和負數(shù) 導學案 （含答案）數(shù)學青島版（2024）七年級上冊_第3頁
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1.1正數(shù)和負數(shù)班級姓名組別總分【學習目標】1.通過實際生活情境，抽象出負數(shù)的概念，并學會用符號表示正數(shù)和負數(shù).2.會用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量，認識“0”的意義.3.體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力.【學習過程】任務：用正負數(shù)表示具有相反意義的量（一）自學指導要求：自學課本3頁-4頁的內(nèi)容，并思考下面的問題.為了表示具有相反意義的，可以把其中一種意義的量規(guī)定為，用符號表示，把與其意義相反的量規(guī)定為，用符號表示。正的量用數(shù)前面加上符號“+”（讀作正）來表示，即正數(shù)表示，負的量用數(shù)前面加上“-”（讀作負）號來表示（零除外），即用負數(shù)表示.0既不是正數(shù)也不是.（二）自學檢測（要求：認真完成下面的題目，不要亂勾亂畫.）1．某機器設備上有一種零件，標注著尺寸標準是200±5（單位：mm），則下列零件尺寸不合格的是（）A．195mm B．198mm C．204mm D．210mm2.零上溫度與零下溫度是具有相反意義的量，零上4攝氏度表示為，零下5攝氏度表示為。3.珠穆朗瑪峰高于海平面8848.86m可以記作8848.86m，吐魯番盆地低于海平面154.31m表示為.4.某倉庫昨天運進貨物8噸可以記作8噸，今天運出貨物4噸，表示為.自我反思：本節(jié)課的學習中，你收獲了什么？評價任務得分：當堂訓練：要求：獨立完成后兩兩交換，組內(nèi)交流，成績計入小組量化.1.下列選項中,不是具有相反意義的量是()A.上升10米與下降5米B.盈利3萬元與支出3萬元C.氣溫升高了3℃與氣溫為-3℃D.向東行20米和向西行20米2.下列各數(shù)中，負數(shù)是（）A．3 B．2.1 C．0 D．﹣23.(數(shù)學文化)中國人很早開始使用負數(shù)，古代數(shù)學著作《九章算術》的“方程“一章，在世界數(shù)學史上首次正式引入負數(shù)．如果李老師微信錢包收入30元記作+30元，那么微信錢包支出55元記作元．4每袋大米以50千克為標準，其中超過標準的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記為負數(shù)，則圖中第2袋大米記作-0.3表示，第3袋大米的實際重量是千克，第5袋大米的實際重量是千克.參考答案（一）自學指導正＋負－負數(shù)（二）自學檢測D2.+4攝氏度-5攝氏度3.

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