2.3聲的利用跟蹤練習(xí)初中物理人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)一、單選題1．我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是（）A．上課鈴響意味著上課，這說(shuō)明聲音可以傳遞信息B．聲音是一種波，它可以在真空中傳播C．能從不同的樂(lè)器演奏中分辨出小提琴的聲音是因?yàn)槁曇舻捻懚炔煌珼．倒車(chē)?yán)走_(dá)利用電磁波進(jìn)行回聲定位2．下列對(duì)聲現(xiàn)象相關(guān)事例的分析，正確的是（）A．圖甲：將正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)激起水花，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B．圖乙：將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，不斷抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到的鈴聲大小不變C．圖丙：噪聲強(qiáng)度顯示儀既可以直接顯示環(huán)境中噪聲的強(qiáng)弱，又可防止噪聲的產(chǎn)生D．圖?。汉⒆觽兂Ｓ谜Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、情感，進(jìn)行交流，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音在真空中傳播的速度是340m/sB．中考期間，學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲C．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大D．用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波能傳遞能量4．圖中的四幅圖所包含的一些信息與聲現(xiàn)象都有聯(lián)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖1：8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同B．圖2：敲擊編鐘時(shí)，若用力越大，編鐘振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)越高C．圖3：超聲波清洗眼鏡，主要是利用了聲音能夠傳遞能量D．圖4：在強(qiáng)噪聲環(huán)境中，工人需要佩戴耳罩是在傳播過(guò)程中減弱噪聲5．下列中華古詩(shī)詞中涉及到的聲現(xiàn)象，分析正確的是（

）A．“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”，“笛聲”的傳播不需要介質(zhì)B．“忽聞岸上踏歌聲”，“歌聲”在任何時(shí)候都屬于樂(lè)音C．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，“高”是指聲音的響度大D．“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，“聞犬吠”說(shuō)明聲音可以傳遞能量6．學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的價(jià)值之一是主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地服務(wù)于社會(huì)。如“聲音的傳播需要介質(zhì)”就有許多實(shí)際應(yīng)用。下列發(fā)明成果應(yīng)用了這一知識(shí)的是（）A．聲吶 B．超聲波碎石C．真空雙層玻璃 D．體溫計(jì)7．下列是教材中涉及聲音的產(chǎn)生、傳播及特性的一些情景示意圖。關(guān)于各圖說(shuō)明的理解，下列說(shuō)法中正確的是（）A．圖甲中，大力擊鼓時(shí)鼓聲更響亮，物體振動(dòng)幅度越大音調(diào)越高B．圖乙中，超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波能傳遞信息C．圖丙中，給摩托車(chē)安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲D．圖丁中，蝙蝠依靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)8．2023年5月25日，頑強(qiáng)拼搏的鐵一高中男籃衛(wèi)冕陜西賽區(qū)校園籃球聯(lián)賽冠軍，下列說(shuō)法正確的是（）A．籃球的直徑約為50cmB．現(xiàn)場(chǎng)觀眾的加油吶喊聲響徹云霄，指聲音的音調(diào)高C．加油聲是通過(guò)空氣傳入?yún)①愱?duì)員的耳朵D．聽(tīng)到鐵一奪冠，大家興奮不已，說(shuō)明聲音可以傳遞能量二、填空題9．頻率低于20Hz的聲音叫，高于20000Hz的聲音叫，人耳（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這兩種聲音。雷聲隆隆，預(yù)示著大雨就要來(lái)臨了，這說(shuō)明聲波可以傳遞。10．汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在車(chē)門(mén)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞；接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來(lái)判斷的；戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的。11．新型電子導(dǎo)盲杖使用時(shí)會(huì)持續(xù)發(fā)出超聲波，若前進(jìn)方向上遇到障礙物，導(dǎo)盲杖會(huì)接收到反射信號(hào)并產(chǎn)生提示音，讓使用者可以避開(kāi)障礙物，這說(shuō)明了聲音可以傳遞。而且離障礙物越近提示音越尖銳，這時(shí)使用者聽(tīng)到的聲音的變高。假若某次超聲波從發(fā)出到被接收用的時(shí)間為0.02s，則導(dǎo)盲杖離障礙物的距離為m（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）。12．如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有，下列沒(méi)有運(yùn)用此結(jié)論的是。（選填字母）A．超聲波碎石B．超聲波清洗牙齒C．B超13．智能送餐機(jī)器人可以靈活地避開(kāi)障礙物是通過(guò)體內(nèi)的雷達(dá)發(fā)射，然后接收障礙物的反射波，確定障礙物的位置?？腿丝梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)言來(lái)操控機(jī)器人，說(shuō)明聲可以傳遞；三、計(jì)算題14．中國(guó)無(wú)人機(jī)技術(shù)享譽(yù)世界，如圖所示是新款無(wú)人機(jī)“御”。它的前、后、左、右、上、下六個(gè)方向都安裝了智能感知系統(tǒng)，廣泛應(yīng)用在航拍，交通等領(lǐng)域。該款無(wú)人機(jī)整機(jī)質(zhì)量2千克，攝像機(jī)拍攝速度11000幀秒（即每秒拍攝畫(huà)面的幀數(shù)為11000幀）。(1)若懸停在空中的無(wú)人機(jī)向固定在地面上的障礙物垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)0.08s收到回波，則其發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物間的距離為多少m？（已知超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）(2)在轎車(chē)限速120km/h的某高速公路上，交警利用該無(wú)人機(jī)進(jìn)行道路通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。無(wú)人機(jī)在某轎車(chē)通行1.05m的過(guò)程中拍攝330幀，則該監(jiān)測(cè)的轎車(chē)是否超速。四、綜合題15．超聲波和次聲波人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測(cè)距、測(cè)速等。測(cè)距是測(cè)速的基礎(chǔ)，超聲波測(cè)速儀向靜止的汽車(chē)發(fā)射超聲波信號(hào)（簡(jiǎn)稱信號(hào)），同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，信號(hào)傳播過(guò)程中遇到汽車(chē)會(huì)被反射，測(cè)速儀接收到返回的信號(hào)停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車(chē)與測(cè)速儀之間的距離。如圖為貓和大象的發(fā)聲和聽(tīng)覺(jué)的頻率范圍，請(qǐng)你從圖中所給信息來(lái)回答下列問(wèn)題。(1)超聲波測(cè)速是利用了超聲波的指向性好、能量集中、等特點(diǎn)；(2)宇航員在月球上（選填“能”或“不能”）利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離；(3)科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是：在經(jīng)過(guò)該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底定向發(fā)射超聲波，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時(shí)間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（）（選填字母）；A． B．C． D．(4)大象與貓之間是否能完成語(yǔ)言溝通嗎？（選填“能”或“不能”）；(5)大象發(fā)聲的頻率主要是集中在（選填“超聲波”或“次聲波”）所在的頻率范圍內(nèi)；(6)如果有地震發(fā)生，能感知到地震發(fā)出的聲是大象，還是貓？（選填“大象”或“貓”）。五、科普閱讀題16．閱讀下面的短文超聲波及其應(yīng)用人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz人聲音叫超聲波。聲吶探測(cè)海深發(fā)出的超聲波頻率范圍是10kHz到30kHz。超聲波具有許多奇異特性：①空化效應(yīng)，傳遞能量：超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。②傳播特性：它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。（1）超聲波的頻率范圍是；人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是；（2）應(yīng)用超聲波探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等是利用聲音可以傳遞；（3）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?；?）若需用聲吶探測(cè)海深，已知從發(fā)出超聲波到接收超聲波用時(shí)2秒，海中聲速為1500m/s，則海深為m。

參考答案題號(hào)12345678答案AADCCCCC1．A【詳解】A．上課鈴響時(shí)，我們接收到鈴聲這一聲音信號(hào)，并理解其背后的意義——即上課時(shí)間到了。這正是聲音傳遞信息的一個(gè)典型例子，故A正確；B．聲音是一種波，但它不可以在真空中傳播，因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；C．能從不同的樂(lè)器演奏中分辨出小提琴的聲音，是因?yàn)槁曇舻囊羯煌?，而非響度不同，故C錯(cuò)誤；D．倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波進(jìn)行回聲定位，而非電磁波，故D錯(cuò)誤。故選A。2．A【詳解】A．將正在發(fā)聲的音叉放入水中會(huì)激起水花，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，從而說(shuō)明

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，不斷抽出罩內(nèi)空氣，則鐘罩內(nèi)的空氣不斷減少，即傳播聲音的介質(zhì)減小，聽(tīng)到的鈴聲聲音越來(lái)越小，故B錯(cuò)誤；C．噪聲強(qiáng)度顯示儀可以監(jiān)測(cè)周?chē)h(huán)境的噪聲強(qiáng)弱，但是不能防止噪聲的產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，孩子們常用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、情感，進(jìn)行交流，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息，故D錯(cuò)誤。故選A。3．D【詳解】A．聲音不能在真空中傳播，聲音在真空中傳播的速度是零，故A錯(cuò)誤；B．學(xué)校路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，這是在聲源處減弱噪，故B錯(cuò)誤；C．發(fā)聲體的振動(dòng)頻率高，音調(diào)越高，故C錯(cuò)誤；D．聲波能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量，超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明超聲波能傳遞能量，故D正確。故選D。4．C【詳解】A．圖1：8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)瓶子振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故A錯(cuò)誤；B．圖2：敲擊編鐘時(shí)，若用力越大，編鐘振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出聲音的響度就會(huì)越大，故B錯(cuò)誤；C．圖3：超聲波清洗眼鏡，主要是利用了聲音能夠傳遞能量，利用超聲波傳遞的能量將眼鏡上的污垢清除，故C正確；D．圖4：在強(qiáng)噪聲環(huán)境中，工人需要佩戴耳罩是防止噪聲進(jìn)入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。5．C【詳解】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聽(tīng)到笛聲是通過(guò)空氣傳入人耳，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)歌聲影響人的正常休息和工作時(shí)屬于噪聲，故B錯(cuò)誤；C．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，“高”指的是聲音的強(qiáng)弱或大小，所以是指聲音的響度，故C正確；D．“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”意思是聽(tīng)到了狗的叫聲，知道有人回家了，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選C。6．C【詳解】A．聲吶是利用水中聲波進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，利用超聲波可以傳遞信息工作的，故A不符合題意；B．超聲波碎石是利用超聲波能夠傳遞能量來(lái)工作的，故B不符合題意；C．因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，真空不能傳聲，玻璃中間是真空，可以阻斷噪聲的傳播，故C符合題意；D．常用的體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)來(lái)工作的，故D不符合題意。故選C。7．C【詳解】A．圖甲中，大力擊鼓時(shí)鼓聲更響亮，物體振動(dòng)幅度越大，響度越高，故A錯(cuò)誤；B．圖乙中，超聲波清洗機(jī)正在清洗眼鏡，將污物擊碎，說(shuō)明超聲波能傳遞能量，故B錯(cuò)誤；C．圖丙中，給摩托車(chē)安裝消聲器，在聲源處處理噪聲，是在聲源處減弱噪聲，故C正確；D．圖丁中，蝙蝠依靠超聲波回聲定位發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)，故D錯(cuò)誤。故選C。8．C【詳解】A．標(biāo)準(zhǔn)男子比賽用籃球的直徑為24.6厘米，標(biāo)準(zhǔn)女子比賽用籃球的直徑為22.6厘米，青少年比賽用籃球的直徑通常為22厘米。故A錯(cuò)誤；B．響度指聲音的大小或強(qiáng)弱?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾的加油吶喊聲響徹云霄，說(shuō)明聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，加油聲是通過(guò)空氣傳入?yún)①愱?duì)員的耳朵，故C正確；D．聽(tīng)到鐵一奪冠，大家興奮不已，說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選C。9．次聲波超聲波不能信息【詳解】[1][2][3]人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz~20000Hz，其中低于20Hz的聲波叫做次聲波，高于20000Hz的聲波是超聲波。人耳聽(tīng)不到超聲和次聲。[4]聲音能夠傳遞信息的例子有：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨、利用超聲波探測(cè)海底深度、利用超聲波探測(cè)魚(yú)群、B超探病、醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體等；聲音能夠傳遞能量的例子有：利用超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石、利用超聲波清洗牙齒、清洗精細(xì)的機(jī)械、爆竹聲震耳發(fā)痛等。10．信息音色響度【詳解】[1]聲音可以傳遞信息，聲音可以傳遞能量。車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在車(chē)門(mén)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞信息。[2]音色是發(fā)聲體的聲音品質(zhì)，由發(fā)聲體本身的特征決定。接聽(tīng)電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的。[3]聲音的大小叫響度，戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，往往需要增大音量，屬于增大了聲音的響度。11．信息音調(diào)3.4【詳解】[1]聲音可以傳遞信息，所以當(dāng)前進(jìn)方向上遇到障礙物，導(dǎo)盲杖會(huì)接收到反射信號(hào)并產(chǎn)生提示音，讓使用者可以避開(kāi)障礙物。[2]離障礙物越近提示音越尖銳，指的是聲音的音調(diào)會(huì)越高，提示使用者他在靠近障礙物。[3]導(dǎo)盲杖離障礙物的距離12．能量C【詳解】[1]將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)，燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有能量。[2]利用聲音具有能量的實(shí)例是超聲波碎石，超聲波清洗牙齒，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。13．超聲波信息【詳解】[1]機(jī)器人可以靈活地避開(kāi)障礙物是利用了回聲定位，其體內(nèi)的雷達(dá)可以發(fā)射超聲波，通過(guò)接收反射波，確定障礙物的位置。[2]聲可以傳遞信息，聲可以傳遞能量，通過(guò)語(yǔ)言來(lái)操控機(jī)器人，說(shuō)明聲可以傳遞信息。14．(1)13.6m(2)見(jiàn)解析【詳解】（1）無(wú)人機(jī)發(fā)射超聲波傳到障礙物所用的時(shí)間為無(wú)人機(jī)發(fā)射超聲波時(shí)與障礙物的距離為（2）拍攝幀所用時(shí)間為該轎車(chē)的速度為由126km/h>120km/h可知，該監(jiān)測(cè)的轎車(chē)超速。15．(1)反射能力強(qiáng)(2)不能(3)A(4)不能(5)次聲波(6)大象【詳解】（1）超聲波具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能