新課導(dǎo)入

思考：你如何看待視頻里這些不文明行為？沒有遵守社會(huì)規(guī)則4.2遵守規(guī)則閱讀教材P29-33的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。（5分鐘）1、我們應(yīng)該如何自覺遵守規(guī)律？2、為什么要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)？3、如何堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則？4、為什么要積極完善規(guī)則？

自主學(xué)習(xí)新課講授我的爸爸在工廠上班，他嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，按要求完成任務(wù)。我們村村民積極踐行村規(guī)民約，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。今年，我們小區(qū)召開了業(yè)主大會(huì)，商討并制定了《文明停車公約》，所有業(yè)主都很自覺地遵守。結(jié)合上述材料，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待規(guī)則。我們無(wú)論是在工作崗位上，還是在社區(qū)生活中，還是在公共場(chǎng)所，都要熟悉相應(yīng)的規(guī)則，明確規(guī)則的內(nèi)容，做到自覺遵守規(guī)則。說(shuō)一說(shuō)你見過(guò)的遵守規(guī)則的例子，分享你對(duì)這些事情的感受。規(guī)則使我們的社會(huì)井然有序，使我們的國(guó)家和諧穩(wěn)定。認(rèn)真思考觀點(diǎn)一：闖紅燈不對(duì)，但看到有人在闖，我也就跟著走。觀點(diǎn)二：無(wú)論什么情況下，我們都不能闖紅燈。觀點(diǎn)三：我覺得車輛多的時(shí)候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時(shí)候可以闖紅燈。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)？認(rèn)同觀點(diǎn)二。觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)三都是缺乏規(guī)則意識(shí)的表現(xiàn)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要遵守規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，要對(duì)規(guī)則心懷敬畏，知方圓、守規(guī)矩。我們應(yīng)如何自覺遵守規(guī)則？

1.遵守規(guī)則，需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。我們要對(duì)規(guī)則心懷敬畏，知方圓、守規(guī)矩。只有不斷增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，提高按規(guī)則辦事的自覺，才能推動(dòng)社會(huì)向著有序、文明的方向發(fā)展。為什么要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)？課堂筆記比一比自主探究

天已經(jīng)很晚了，牛牛騎自行車回家，路口的紅燈亮了，此時(shí)路上一個(gè)人也沒有，牛牛仍然停下，等綠燈亮起才走

虎子上學(xué)路上遇到了紅燈，為了趕時(shí)間他飛馳著沖過(guò)了停車線，被交通協(xié)管員攔住，只得停了下來(lái)。通過(guò)比較，你有什么感悟？

遵守規(guī)則需要自律和他律

什么是自律？什么是他律？

自律就是嚴(yán)于律己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正自己的不良行為。

他律即監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束。我們應(yīng)如何自覺遵守規(guī)則？

2.遵守規(guī)則，需要他律與自律。遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、懲戒等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律與他律相互補(bǔ)充，有助于我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，更好地遵守社會(huì)規(guī)則。課堂筆記同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅筋愃频男袨閱?？亂扔垃圾公共場(chǎng)所大聲喧嘩插隊(duì)搶座位隨地吐痰亂刻亂畫

面對(duì)這些不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？要堅(jiān)定的維護(hù)規(guī)則。一方面從自己做起，自覺將規(guī)則作為自己的行為準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；另一方面，要用恰當(dāng)?shù)姆椒?，提醒、勸?dǎo)、幫助他人遵守規(guī)則，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)、崇德守法的良好氛圍。方法技能勸導(dǎo)的技巧有”禮“。勸導(dǎo)他人時(shí)最好先有禮貌地稱呼對(duì)方，語(yǔ)言文明，態(tài)度和善有”理“。勸導(dǎo)時(shí)要曉之以理。最好用對(duì)方能夠接受的方式告訴他：不能做什么，應(yīng)該做什么，以及為什么要這樣做有”節(jié)“。勸導(dǎo)時(shí)要注意適可而止。勸導(dǎo)無(wú)效時(shí)，可以向公共場(chǎng)所的管理機(jī)構(gòu)或管理人員反映情況。人身安全受到威脅時(shí)，要機(jī)智地向他人求助，或撥打110報(bào)警電話我們應(yīng)如何自覺遵守規(guī)則？3.遵守規(guī)則，需要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則。一方面，要從自己做起，自覺將規(guī)則作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；另一方面，要用恰當(dāng)?shù)姆椒?，提醒、勸?dǎo)、幫助他人遵守規(guī)則，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)、崇德守法的良好氛圍。如何堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則？課堂筆記思考：規(guī)則是一成不變的嗎？網(wǎng)絡(luò)得到普及和推廣頒布網(wǎng)絡(luò)安全法來(lái)保障網(wǎng)絡(luò)秩序隨著社會(huì)的發(fā)展，一些原來(lái)沒有的規(guī)則，需要制定。思考：規(guī)則是一成不變的嗎？一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要廢除。我國(guó)計(jì)劃生育政策的變化思考：規(guī)則是一成不變的嗎？只生一個(gè)雙獨(dú)二孩單獨(dú)二孩全面二孩一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的變化，需要調(diào)整和改善。三孩政策我們應(yīng)如何自覺遵守規(guī)則？4.遵守規(guī)則，還需要積極完善規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的。隨著社會(huì)的發(fā)展，一些原來(lái)沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則失去存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的變化，需要調(diào)整和改進(jìn)。我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進(jìn)、完善，積極建言獻(xiàn)策，使之更加符合社會(huì)發(fā)展的需求。為什么要積極完善規(guī)則？課堂筆記課堂小結(jié)1.15歲少年張某是一名騎行愛好者，他經(jīng)常把公共道路當(dāng)“競(jìng)技場(chǎng)”，肆意競(jìng)速。作為朋友，你會(huì)勸告他（

A

）①生命來(lái)之不易，珍愛生命②樹立安全意識(shí)，做到安全文明

騎行③遵守交通法規(guī)，承擔(dān)責(zé)任④保持愛好，不斷滿足自

己的征服欲A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④A課堂練習(xí)2.

下面的漫畫傳遞的信息有（

C

）①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律②規(guī)則是人們?cè)诠餐瑓f(xié)商基礎(chǔ)上形

成的③我們對(duì)規(guī)則要心懷敬畏④提醒、勸導(dǎo)他人遵守規(guī)則A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C3.

近年來(lái)，我國(guó)電動(dòng)自行車火災(zāi)事故頻發(fā)。電動(dòng)自行車一旦起

火，燃燒速度快，并產(chǎn)生大量有毒煙氣，會(huì)導(dǎo)致遇險(xiǎn)人員逃生

困難。有些人將電動(dòng)自行車置于室內(nèi)停放充電，甚至將其停放

在走廊或樓梯間等公共區(qū)域。這警示（

C

）A.

我們應(yīng)該將電動(dòng)自行車放進(jìn)室內(nèi)充電，避免危害公共安全B.

物業(yè)公司要嚴(yán)格執(zhí)法，懲處“走道、樓梯間停放電動(dòng)自行

車”等行為C.

我們要自覺遵守社會(huì)規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行D.

我們珍愛生命，必須立法禁止小區(qū)居民使用電動(dòng)自行車C4.

“人獨(dú)處時(shí)謹(jǐn)慎不茍?！边@句話啟示我們要（

D

）①養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣②通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行

為③向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量④遵守法律，不做違

法的事情A.

③④B.

②③C.

①④D.

①②D5.

在校園生活中，當(dāng)你看到有人亂扔垃圾、隨地吐痰、亂倒飯

菜時(shí)，下列勸導(dǎo)不合理的是（

A

）A.

嚴(yán)厲批評(píng)教育，不服氣就對(duì)其加大懲罰力度B.

有禮貌地提醒對(duì)方，做到語(yǔ)言文明、態(tài)度和善C.

盡力勸說(shuō)，無(wú)效時(shí)向?qū)W校管理人員及時(shí)反映D.

動(dòng)之以情，曉之以理，明確告知不該做的原因A6.

《道路交通安全法（修訂建議稿）》對(duì)群眾“動(dòng)不動(dòng)就罰

款”的吐槽有所回應(yīng)，即對(duì)部分違法行為初犯、偶犯的，可以

給予警告處罰，自愿參加交通安全公益活動(dòng)的，可免除處罰；

但是，對(duì)屢教不改的違法行為人可以提高處罰標(biāo)準(zhǔn)。這說(shuō)明

（

C

）A.

社會(huì)規(guī)則是可以隨時(shí)修改的B.

建立規(guī)則是為了限制自由C.

要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善D.

修訂規(guī)則是為了減輕處罰C7.

《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》是進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)第一

部與愛國(guó)主義相關(guān)的法律，旨在加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、傳承和弘

揚(yáng)愛國(guó)主義精神。這說(shuō)明（

B

）A.

規(guī)則是一成不變的，愛國(guó)主義與我無(wú)關(guān)B.

一些原來(lái)沒有的規(guī)則，需要制定C.

任何人都可以隨意制定規(guī)則D.

規(guī)則需要隨社會(huì)生活的變化不斷調(diào)整和改進(jìn)B

8.

高某在熊貓基地參觀時(shí)，向室外活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)投擲物品。鑒于高

某的不文明參觀及對(duì)大熊貓可能造成危害的行為，其被禁止終

身再次進(jìn)入熊貓基地（含熊貓谷）參觀。以上述事件為背景，

下列名言可作為宣傳標(biāo)語(yǔ)的是（

A

）①欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩②夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂也③矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓④知之者不如好之者，好之者不如樂之者AA.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④9.

中學(xué)生小李看到一則通告：針對(duì)市民建議，相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)研后，決定將城區(qū)機(jī)動(dòng)

車尾號(hào)限行時(shí)間調(diào)整為8：00—18：00（尾號(hào)限行規(guī)定、限行

區(qū)域保持不變）。小李的爸爸說(shuō)：“調(diào)整前限行時(shí)間為6：00—20：00，早晚出

行太不方便了，這樣調(diào)整大家紛紛稱好。”這啟示我們

（

C

）C①積極建言獻(xiàn)策，使規(guī)則適應(yīng)社會(huì)生活變化②規(guī)則一旦失去

存在合理性，需要廢除③規(guī)則的調(diào)整彰顯了對(duì)公平正義的追

求④隨意調(diào)整規(guī)則會(huì)影響規(guī)則的執(zhí)行A.

①②

B.

③④

C.

①③

D.

②④10.

為進(jìn)一步改善中小學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況，提

高廣大中小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，打好安全出行

“預(yù)防針”。八年級(jí)（2）班道德與法治小組開展了相關(guān)調(diào)研

活動(dòng)，在與接送學(xué)生的家長(zhǎng)談話時(shí)，收集到了這樣的觀點(diǎn)：

“停車無(wú)所謂，只要交警不在，哪里方便就停哪里！”運(yùn)用“遵守社會(huì)規(guī)則”的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這名家長(zhǎng)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)

析。（6分）該家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）①社會(huì)的正常運(yùn)行、安全有

序需要秩序。②社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則的維系，社會(huì)規(guī)則保

障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。③遵守規(guī)則，需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。只有不

斷增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，提高按規(guī)則辦事的自覺性，才能推動(dòng)社會(huì)向

著有序、文明的方向發(fā)展。④遵守規(guī)則，需要他律與自律，我

們要嚴(yán)于律己，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正自己的不良行為。⑤遵守

規(guī)則，需要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則。要從自己做起，自覺將規(guī)則作為

自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（5分）該家長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）①社會(huì)的正常運(yùn)行、安全有

序需要秩序。②社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則的維系，社會(huì)規(guī)則保

障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。③遵守規(guī)則，需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。只有不

斷增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，提高按規(guī)則辦事的自覺性，才能推動(dòng)社會(huì)向

著有序、文明的方向發(fā)展。④遵守規(guī)則，需要他律與自律，我

們要嚴(yán)于律己，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正自己的不良行為。⑤遵守

規(guī)則，需要堅(jiān)定地維護(hù)規(guī)則。要從自己做起，自覺將規(guī)則作為

自己的行動(dòng)準(zhǔn)繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。（5分）11.

班規(guī)對(duì)于規(guī)范同學(xué)們的行為、保障班級(jí)平穩(wěn)有序，發(fā)揮著重要作用。八年級(jí)（7）班準(zhǔn)備召開一次“改進(jìn)規(guī)則服務(wù)班級(jí)”的主題班會(huì)，請(qǐng)你閱讀材料，回答問題?！静牧细形颉侩S著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，保密工作面臨著新形勢(shì)

新任務(wù)，為適應(yīng)形勢(shì)需要，新修訂的《中華人民共和國(guó)保守國(guó)

家秘密法》（以下簡(jiǎn)稱保密法）進(jìn)一步健全了保密管理體制機(jī)

制，完善了保密管理制度。其后修訂的《中華人民共和國(guó)保守

國(guó)家秘密法實(shí)施條例》進(jìn)一步細(xì)化了保密法有關(guān)制度規(guī)定，明

確保密法具體實(shí)施舉措。（1）從規(guī)則的角度，說(shuō)明修訂保密法的原因。（4分）我們要積極完善規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)

展，一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的變化，需要調(diào)整

和改進(jìn)。近年來(lái)，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，保密工作

面臨著新形勢(shì)新任務(wù)，原有的保密法不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的

變化，因此需要修改和完善。（4分）我們要積極完善規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，隨著社會(huì)的發(fā)

展，一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的變化，需要調(diào)整

和改進(jìn)。近年來(lái)，隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，保密工作

面臨著新形勢(shì)新任務(wù)，原有的保密法不能完全適應(yīng)社會(huì)生活的

變化，因此需要修改和完善。（4分）（2）在規(guī)則的改進(jìn)和完善過(guò)程中，我們能做些什么？（2分）作為中學(xué)生，我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他

人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之

更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的需求。（2分）作為中學(xué)生，我們要關(guān)心和參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，善于與他

人溝通交流、尋求共識(shí)，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策，使之

更加符合人民的利益和社會(huì)發(fā)展的需求。（2分）【制定規(guī)則】班會(huì)最后，老師提出讓同學(xué)們?yōu)樽约旱纳罱⒁?guī)則。（3）同學(xué)們集思廣益，為以下場(chǎng)景制定了對(duì)應(yīng)的規(guī)則，請(qǐng)你

將其補(bǔ)充完整。（8分）①在考場(chǎng)上，

?。②在自習(xí)課上，