第5課我看一、基礎知識積累與運用（50分）（一）字詞積累（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字（20分）（1）我看一陣向晚的春風，悄悄揉過fēng（）潤的青草（2）我看它們低首又低首，也許遠水蕩起了一片綠cháo（）（3）我看飛鳥平展著翅yì（），靜靜吸入深遠的晴空里（4）我看流云慢慢地紅暈，無意沉醉了níng（）望它的大地（5）哦，逝去的多少歡樂和憂qī（），我枉然在你的心胸里描畫（6）哦，多少年來你豐rùn（）的生命，永在寂靜的諧奏里bó（）發(fā)（7）也許遠古的哲人懷著熱望，曾向你tàn（）出chàn（）詠的嘆息（8）如今卻只見他生命的靜流，隨著季節(jié)的起伏而飄yì（）（9）去吧，去吧，哦生命的飛奔，叫天風挽你坦蕩地màn（）游（10）像鳥的歌唱，云的流盼，樹的yáo（）曳（11）哦，讓我的呼吸與自然合流，讓歡笑和āi（）愁灑向我心里（12）像季節(jié)燃起花朵又把它吹xī（）（13）這首詩表達了詩人對自然的chóng（）拜（14）詩中運用了豐富的xiǎng（）象（15）"向晚"指的是接近傍wǎn（）（16）"豐潤"形容生命充pèi（）而有活力（17）"坦蕩"表現(xiàn)了心xiōng（）開闊（18）"合流"象征著róng（）合（19）穆旦的詩歌充滿了詩意和zhé（）理（20）"搖曳"的意思是yáo（）動2.解釋下列詞語在詩中的含義（10分）（1）向晚：（2）豐潤：（3）諧奏：（4）流盼：（5）坦蕩：（6）合流：（7）搖曳：（8）憂戚：（9）凝望：（10）枉然：（二）語言運用（20分）3.仿照例句，以"自然"為話題寫一個比喻句（5分）例：自然像一首無聲的詩，在四季更替中吟唱。仿寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.修改病句（5分）（1）通過閱讀《我看》，使我深刻體會到了詩人對自然的熱愛。修改：（2）穆旦用他獨特的語言和深刻的意象，描繪了自然的美麗和表達了對生命的思考。修改：5.根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）（1）"我看一陣向晚的春風，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（2）"我看飛鳥平展著翅翼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（3）"我看流云慢慢地紅暈，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（4）"哦，逝去的多少歡樂和憂戚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（5）"去吧，去吧，哦生命的飛奔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（6）"像鳥的歌唱，云的流盼，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（7）"哦，讓我的呼吸與自然合流，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（8）"像季節(jié)燃起花朵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"（9）詩中"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"表達了詩人與自然融為一體的愿望（10）"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"象征生命的活力二、閱讀理解（40分）（一）課內(nèi)閱讀（25分）閱讀《我看》選段，回答問題。我看一陣向晚的春風悄悄揉過豐潤的青草我看它們低首又低首也許遠水蕩起了一片綠潮我看飛鳥平展著翅翼靜靜吸入深遠的晴空里我看流云慢慢地紅暈無意沉醉了凝望它的大地6.詩中描寫了哪些自然景象？（4分）7."悄悄揉過豐潤的青草"中的"揉"字有什么表達效果？（5分）8.分析"我看流云慢慢地紅暈，無意沉醉了凝望它的大地"的意境美。（6分）9.這段描寫體現(xiàn)了詩人怎樣的語言風格？（5分）10.結(jié)合全詩，分析"我看"的深刻含義。（5分）（二）課外閱讀（15分）閱讀下面文字，完成11-13題?！蹲匀弧饭?jié)選愛默生自然總是帶著精神的色彩。對于精神健全的人，大自然是精神的象征。每一個自然現(xiàn)象都是某種精神現(xiàn)象的象征。自然界的每一種表象都與人的某種心境相呼應，那種心境只有用自然界的圖景才能描畫出來。11.文中"自然總是帶著精神的色彩"是什么意思？（4分）12.比較《我看》和《自然》在表現(xiàn)自然上的異同。（6分）13.結(jié)合兩篇文章，談談你對"人與自然關系"的理解。（5分）三、寫作表達（30分）14.請以"我眼中的自然"為題，寫一篇400字左右的短文，要求結(jié)合課文內(nèi)容和自己的生活體驗，表達對自然的感受。參考答案及解析一、基礎知識積累與運用（一）字詞積累1.根據(jù)拼音寫漢字（1）豐（2）潮（3）翼（4）凝（5）戚（6）潤勃（7）探顫（8）逸（9）漫（10）搖（11）哀（12）熄（13）崇（14）想（15）晚（16）沛（17）胸（18）融（19）哲（20）搖2.解釋下列詞語（1）向晚：傍晚（2）豐潤：豐滿潤澤（3）諧奏：和諧地演奏（4）流盼：流轉(zhuǎn)目光觀看（5）坦蕩：心胸開闊，心地純潔（6）合流：匯合在一起（7）搖曳：搖蕩（8）憂戚：憂傷（9）凝望：注目遠望（10）枉然：徒然，白費力氣（二）語言運用3.仿寫比喻句示例：自然像一本打開的書，每一頁都寫著生命的奧秘。（符合比喻要求，句式一致即可）4.修改病句（1）刪去"通過"或"使"（2）"描繪了"與"表達"搭配不當，可改為"描繪了...美麗，抒發(fā)了...思考"5.課文填空（1）悄悄揉過豐潤的青草（2）靜靜吸入深遠的晴空里（3）無意沉醉了凝望它的大地（4）我枉然在你的心胸里描畫（5）叫天風挽你坦蕩地漫游（6）樹的搖曳（7）讓歡笑和哀愁灑向我心里（8）又把它吹熄（9）讓我的呼吸與自然合流（10）生命的飛奔二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀6.自然景象春風、青草、遠水、飛鳥、晴空、流云、大地7."揉"字表達效果"揉"字生動表現(xiàn)了春風輕柔撫過青草的動作，賦予春風以人的情感和動作，使描寫更加形象生動8.意境美這兩句詩描繪了夕陽下流云染紅，大地凝望的靜謐畫面，營造出寧靜、和諧、充滿詩意的意境，體現(xiàn)了自然與人的情感交融9.語言風格體現(xiàn)了詩人清新、優(yōu)美、富有想象力的語言風格，用詞精煉，意象豐富，富有畫面感和音樂美10."我看"深刻含義"我看"既是詩人觀察自然的視角，也是詩人思考生命的起點，表達了詩人對自然的感悟和對生命的思考（二）課外閱讀11.句子含義指自然界中的現(xiàn)象都蘊含著精神意義，自然與人的精神世界相互呼應12.表現(xiàn)自然異同相同點：兩文都強調(diào)自然與精神的聯(lián)系不同點：《我看》通過具體意象表達情感；《自然》則從哲學角度論述自然與精神的關