2025年秋統(tǒng)編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)新教材1/2第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第三課共建網(wǎng)絡(luò)美好家園3.2營(yíng)造清朗空間教案【教學(xué)目標(biāo)】政治認(rèn)同：認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，主動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，助力營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。道德素養(yǎng)：恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明互動(dòng)、理性表達(dá)，抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，拒絕不良信息。法治觀念：明確網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，對(duì)自身網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。健全人格：提升媒介素養(yǎng)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)理性看待和使用網(wǎng)絡(luò)的健康心態(tài)。責(zé)任意識(shí)：主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)公益，監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)行為，承擔(dān)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明的社會(huì)責(zé)任?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】恪守網(wǎng)絡(luò)道德，主動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，助力營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】提升媒介素養(yǎng)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)理性看待和使用網(wǎng)絡(luò)的健康心態(tài)?！窘虒W(xué)過程】【自主學(xué)習(xí)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀本節(jié)教材內(nèi)容，思考下面問題，并在書上勾劃出來。1.我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)便利時(shí)，還需注意什么？（P19）2.什么是媒介素養(yǎng)？它包括哪些能力？（P19）3.如何學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息？（P20）4.網(wǎng)絡(luò)中存在哪些不良信息？我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？（P21）5.辨別網(wǎng)絡(luò)謠言有哪些方法？（P21）6.在網(wǎng)絡(luò)中，我們應(yīng)如何做到恪守道德、遵守法律？（P21）7.我們應(yīng)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（P22）8.《新時(shí)代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》對(duì)青少年上網(wǎng)有哪些要求？（P22）【引入新課】同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)像個(gè)神奇的世界，給我們帶來便利的同時(shí)，也藏著不少“陷阱”——虛假信息、謠言、沉迷誘惑……怎樣在網(wǎng)絡(luò)世界里保持清醒？如何辨別真假、守住底線？今天這節(jié)課，我們就一起學(xué)習(xí)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的秘訣，學(xué)會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的主人，共同守護(hù)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，你準(zhǔn)備好了嗎？【新課學(xué)習(xí)】（一）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活【生活觀察】你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)?奶奶：現(xiàn)在。人們有空就看手機(jī)、玩電腦的現(xiàn)象越來越普遍，家人之間相互陪伴、交流的時(shí)間都變少了。爸爸：有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞、發(fā)郵件、在線學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間。提示：我覺得奶奶和爸爸的觀點(diǎn)都有道理，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是一把“雙刃劍”。奶奶擔(dān)心的是網(wǎng)絡(luò)讓家人陪伴變少，這很真實(shí)。比如吃飯時(shí)大家都刷手機(jī)，聊天變少了，確實(shí)會(huì)影響親情。但爸爸說的也對(duì)，網(wǎng)絡(luò)能幫我們充分利用碎片時(shí)間，比如在公交上背單詞、看新聞，讓學(xué)習(xí)和生活更方便。想一想，我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)?提示：用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事，比如查學(xué)習(xí)資料、和同學(xué)討論問題，或者看優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片。控制上網(wǎng)時(shí)間，比如約定好和家人聊天、散步時(shí)不碰手機(jī)，多享受面對(duì)面的陪伴。不被無聊信息吸引，比如少刷無意義的短視頻，別讓網(wǎng)絡(luò)占用太多學(xué)習(xí)和休息時(shí)間?？偟膩碚f，利用網(wǎng)絡(luò)要把握好“度”，既要用好網(wǎng)絡(luò)的便利，又不讓它影響生活和親情，才是聰明的做法。【知識(shí)歸納】1.我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)便利時(shí)，還需注意什么？（P19）網(wǎng)絡(luò)改變了社會(huì)生活，我們?cè)谙硎芫W(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時(shí)，也要全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，了解其可能衍生的社會(huì)問題。我們要學(xué)會(huì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提升媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。【相關(guān)鏈接】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材相關(guān)鏈接，了解什么是媒介素養(yǎng)。媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，包括面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。選擇能力：面對(duì)海量的網(wǎng)絡(luò)信息，具有媒介素養(yǎng)的人能選擇對(duì)自己有用的信息。例如，學(xué)生在準(zhǔn)備歷史考試時(shí)，能從眾多歷史相關(guān)的網(wǎng)頁、視頻、文章中，選擇與教材知識(shí)點(diǎn)匹配、權(quán)威網(wǎng)站發(fā)布的內(nèi)容來學(xué)習(xí)，而不是被一些娛樂化、歪曲史實(shí)的信息吸引。理解能力：對(duì)于復(fù)雜的媒介信息能夠正確理解其含義?？吹叫侣劺镎f“某地開展垃圾分類新政策”，你能看懂政策里“可回收物、廚余垃圾如何分類”的具體要求，還能明白這是為了保護(hù)環(huán)境，而不是只記住“要分類”這三個(gè)字。質(zhì)疑能力：不盲目相信媒介信息，對(duì)可疑信息提出質(zhì)疑。同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)一條“吃XX水果能治感冒”的朋友圈，你沒有馬上相信，而是想：“這是真的嗎？有沒有醫(yī)生說過？”然后去查了權(quán)威健康網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)這是謠言。評(píng)估能力：能對(duì)信息的價(jià)值和可靠性進(jìn)行評(píng)估，選擇適合自己的有用資料。例如：網(wǎng)上有兩款學(xué)習(xí)APP，一款全是免費(fèi)的同步練習(xí)，另一款總彈出付費(fèi)充值廣告，內(nèi)容還和教材不符。你對(duì)比后覺得第一款更適合自己，就選了它。

【知識(shí)歸納】2.什么是媒介素養(yǎng)？它包括哪些能力？（P19）媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力，包括面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力?！咎骄颗c分享】請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材探究與分享，學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息。今天，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我?；ヂ?lián)網(wǎng)上有無限的信息，而我們的時(shí)間和精力是有限的。我們要注意瀏覽、尋找對(duì)學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。你有沒有遇到過左圖中的問題？網(wǎng)絡(luò)還給你帶來哪些困擾？互聯(lián)網(wǎng)幾乎擠占了人們所有的零散時(shí)間，上下班的路上，上廁所的時(shí)間，親友聚會(huì)等待上餐的時(shí)間，這些已經(jīng)嚴(yán)重影響到現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系，情況嚴(yán)重的，互聯(lián)網(wǎng)幾乎已經(jīng)成為業(yè)余生活的全部，而現(xiàn)實(shí)生活則被置于無關(guān)緊要的位置。網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)世界里本身就缺乏存在感，想要博得他人關(guān)注，就難免會(huì)效仿一些網(wǎng)絡(luò)紅人的做法，在言行上走極端。【探究與分享】學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息，我們也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，要是總只看自己喜歡的內(nèi)容，就像鉆進(jìn)了“信息繭房”。平臺(tái)總推你愛刷的，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)看不到其他新鮮事，聽不進(jìn)不同想法。就像只吃一種菜會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，信息太單一也會(huì)讓視野變窄。多看看不同的東西，和同學(xué)聊不同話題，才能長(zhǎng)更多見識(shí)呀！?【知識(shí)歸納】3.如何學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息？（P20）學(xué)會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上信息無限，而我們的時(shí)間和精力有限。我們要注意瀏覽、尋找對(duì)學(xué)習(xí)和生活有意義的信息，不在無關(guān)信息面前停留，不在無聊信息上浪費(fèi)精力，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。同時(shí)，我們也不能只關(guān)注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（二）共筑清朗好環(huán)境【觀看圖片】了解網(wǎng)絡(luò)中存在的不良信息。有的人有意無意歪曲事實(shí)甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾;有的人利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙，侵害他人利益;有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息，造成惡劣影響?！鞠嚓P(guān)鏈接】閱讀相關(guān)鏈接，了解使用網(wǎng)絡(luò)不當(dāng)?shù)奈：?。網(wǎng)癮又稱為網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心他康的一種病癥。網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時(shí)間，花費(fèi)在網(wǎng)上的時(shí)間比原定時(shí)問要長(zhǎng)，想減少或控制上網(wǎng)時(shí)間卻做不到。他們關(guān)注網(wǎng)上的情況勝過關(guān)注自己的現(xiàn)實(shí)生活，頭腦中一直浮現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事，在生活中心不在焉，只有上網(wǎng)時(shí)才充滿興趣。一旦減少上網(wǎng)時(shí)間或停止上網(wǎng)，他們就表現(xiàn)出消極的情緒和不良的生理反應(yīng)，如沮喪、空虛、易發(fā)脾氣坐主不安、心慌、燥熱出汗、失眼等。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，容易弱化道德感放縱自己的言行，從而滋生網(wǎng)上違規(guī)、違法行為，造成社會(huì)危害。提示：我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息?！局R(shí)歸納】4.網(wǎng)絡(luò)中存在哪些不良信息？我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？（P21）在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息變得越來越豐富，同時(shí)也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。有的人有意無意歪曲事實(shí)甚至制造謠言，誤導(dǎo)公眾;有的人利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙，侵害他人利益;有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息，造成惡劣形響。我們要提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)分析判斷網(wǎng)絡(luò)信息，讓不良信息止于智者，自覺抵制不良信息。【方法與技能】5.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言

1)注意信息出處?？吹健榜斎寺犅劇钡男畔⒑螅壬暇W(wǎng)了解信息出處，看信息出處是否權(quán)威。

2)關(guān)注官方信息。及時(shí)關(guān)注行業(yè)或部門發(fā)布的信息，行業(yè)或部門發(fā)現(xiàn)有謠言，會(huì)及時(shí)澄清。

3)對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞，從不同的信息源對(duì)信息進(jìn)行多方臉證。

4)辨識(shí)信息內(nèi)容。瘋狂煽情、夸大其詞的內(nèi)容往往不可靠。

5)向他人求助。對(duì)于無法辨別真假的信息，可以向家長(zhǎng)、老師和專家求救?！咎骄颗c分享】某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個(gè)網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？貼吧里的這種現(xiàn)象既是不尊重他人的不道德行為，也是侵犯他人肖像權(quán)的違法行為。如果你是小林，你會(huì)以其人之道還治其人之身嗎?為什么?不會(huì)。因?yàn)殂∈氐赖拢袷胤墒蔷W(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言行負(fù)責(zé)，不惡意攻擊他人。只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者?！局R(shí)歸納】6.在網(wǎng)絡(luò)中，我們應(yīng)如何做到恪守道德、遵守法律？（P21）恪守道德，遵守法律。網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。我們要文明互動(dòng)、理性表達(dá)，不宣泄負(fù)面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網(wǎng)絡(luò)暴力和欺凌……只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者?！咎骄颗c分享】某單位職工因患病走失，該單位在網(wǎng)上發(fā)布尋找該職工的信息，協(xié)助其家人尋找。信息發(fā)布后很快在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)，一場(chǎng)尋找該職工的愛心接力活動(dòng)在線上線下同時(shí)展開。兩萬多份尋人啟事、千余人次搜尋，無數(shù)充滿愛心的網(wǎng)友參與尋人活動(dòng)。在社會(huì)各界熱心人士的共同努力下，走失的職工終于被找到。你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)?談?wù)勀愕母惺?。類似的網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)還有“大病眾籌”幫助患者籌醫(yī)藥費(fèi)、“舊衣捐贈(zèng)”號(hào)召大家捐衣物給貧困地區(qū)。我覺得網(wǎng)絡(luò)像個(gè)溫暖的大家庭，隔著屏幕也能傳遞愛心。大家點(diǎn)點(diǎn)手指轉(zhuǎn)發(fā)信息、捐點(diǎn)錢，就能幫別人渡過難關(guān)。這讓我明白，每個(gè)人的小善意匯聚起來，能變成大大的力量。作為學(xué)生，我們也能轉(zhuǎn)發(fā)求助信息，盡自己的一份力。【知識(shí)歸納】7.我們應(yīng)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（P22）傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。我們要努力提高媒介素養(yǎng)，科學(xué)、文明、安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)，高揚(yáng)主旋律，培育積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，建設(shè)網(wǎng)上精神家園;要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極參與公共事務(wù)，投身于公益行動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道，做網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者、創(chuàng)新者?！締⑺紝?dǎo)行】新時(shí)代青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

強(qiáng)國(guó)使命心頭記，時(shí)代新人篤于行。向上向善共營(yíng)造，上網(wǎng)用網(wǎng)要文明。善惡美丑知明辨，誠(chéng)信友好永傳承。傳播中國(guó)好故事，抒寫青春愛國(guó)情。個(gè)人信息防泄露，謠言蜚語莫輕聽。適度上網(wǎng)防沉迷，飯圈亂象請(qǐng)繞行。遠(yuǎn)離污穢不炫富，謹(jǐn)防詐騙常提醒。與人為善拒網(wǎng)暴，守好底線不欺凌。線上新知勤學(xué)習(xí)，數(shù)字素養(yǎng)常提升。網(wǎng)絡(luò)安全靠你我，共筑清朗好環(huán)境?！窘Y(jié)束語】同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)世界的精彩與復(fù)雜，需要我們用理性去駕馭。從學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”到抵制不良信息，從恪守道德法律到傳播正能量，每一步都是成長(zhǎng)的印記。愿大家?guī)е裉斓氖斋@，在網(wǎng)絡(luò)海洋中保持清醒，做文明的沖浪者、清朗空間的