第4課時

商中間或末尾有0的除法蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊課件六、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)情景導(dǎo)入（1）小青平均每天捏多少個面人？306÷3=_____

先說說商大約是多少，再計算。

新知探究306＞300,300÷3=100，商比100大一些。新知探究可以用豎式計算。3063130002660十位上的0除以2，商是幾？商0占位虛線框圈出的部分可以省略不寫。簡便寫法：新知探究商的十位上為什么寫0？因為0除以任何不是0的數(shù)，都得0，所以十位上的0除以2，商是0。新知探究還可以這樣計算。300÷3=100306÷3=_____100+2=1026÷3=2102新知探究（2）裝412個泥塑，要用多少個盒子？412÷4=_____

先說說商是幾位數(shù)，再用豎式計算。

被除數(shù)的首位數(shù)字和除數(shù)相同，所以商是三位數(shù)。新知探究041244101212103豎式計算：商的十位上為什么寫0？因為十位上的1除以4，不夠商1，在商的十位上寫0占位。簡便寫法：1041244121230虛線框圈出的部分可以省略不寫。商個位的0起占位作用，一定要寫。新知探究460÷2=試一試460246236000被除數(shù)的個位是0，且前面除完沒有余數(shù)，0除以任何不是0的數(shù)，都得0，所以十位上商0。230虛線框圈出的部分可以省略不寫。商個位的0起占位作用，一定要寫。0簡便寫法：23460246600195713372701571÷3=2新知探究試一試被除數(shù)個位上的1除以3不夠商1，在商的個位上寫0占位。190……1直接落下來作余數(shù)。當(dāng)堂練習(xí)1.先說說每一步算的是什么，再計算。90336802286793303012864068803402.用豎式計算，并驗算。當(dāng)堂練習(xí)804÷4=650÷5=20804484410驗算：

201×

48041365055150015驗算：

130×

5650201130636÷9=743÷7=2.用豎式計算，并驗算。當(dāng)堂練習(xí)763696360驗算：驗算：70……6106……1

70×

9630+

66361074377426143+

1

106×

7742743當(dāng)堂練習(xí)小芳用三根長度都是360厘米的細(xì)繩分別圍成不同的圖形，每個圖形中每條邊的長度都相等。你能求出每個圖形中每條邊的長度嗎?3.三角形：360÷3=120（厘米）正方形：360÷4=90（厘米）六邊形：360÷6=60（厘米）課堂小結(jié)三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法的筆算方法：如果被除數(shù)哪一位上的數(shù)是0或者小于除數(shù)，且前一位沒有余數(shù)時，就在這一位上商0占位。三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法：（1）被除數(shù)的個位上是0，且0前一位除盡沒有余數(shù)，就直接在商的個位上寫0占位。（2）除到被除數(shù)十位正好除盡，而被除數(shù)上的數(shù)又比除數(shù)小時，就不必再除，直接在商的個位上寫0，被除數(shù)落下來的數(shù)就是余數(shù)。課后作業(yè)1.請完成教材課后習(xí)題。2.《典中點》對應(yīng)課時。

商中間或末尾有0的除法6010230