2.5跨學(xué)科實(shí)踐：制作隔音房間模型跟蹤練習(xí)初中物理人教版（2024）八年級(jí)上冊(cè)一、單選題1．如圖所示，監(jiān)測(cè)器在同一地點(diǎn)，測(cè)得同一聲源發(fā)出相同的聲音在相同厚度不同隔聲材料包裹后傳出聲音特性如下表。甲乙材料相比（）材料聲音強(qiáng)弱等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙1101100A．乙材料隔聲性能好B．甲材料隔聲性能好C．兩種材料隔聲性能相同D．無(wú)法比較兩種材料的隔聲性能2．以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）實(shí)驗(yàn)：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減??；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。A．①② B．②④ C．③④ D．①③3．如圖所示是某型號(hào)的鋼琴與長(zhǎng)笛發(fā)出的C調(diào)1（do）的波形圖。根據(jù)該波形圖，下列說法正確的是A．鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)不同，音色相同B．鋼琴與長(zhǎng)笛的音調(diào)相同，音色不同C．鋼琴與長(zhǎng)笛的響度相同，音色相同D．鋼琴與長(zhǎng)笛的響度不同，音色不同4．噪聲是當(dāng)個(gè)世界四大污染之一，目前有科學(xué)家已研制出利用噪聲發(fā)電的裝置，這種裝置一定利用了噪聲的（）A．頻率 B．能量 C．速度 D．音色5．下列措施是在聲源處減弱噪聲的是（）A．道路兩旁種植樹木 B．閱覽室禁止大聲喧嘩C．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳罩 D．高速公路兩旁安裝板墻6．噪聲已成為響人們生活，工作的一大公害。下列圖片信息反映在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．射擊時(shí)戴耳罩 B．雙層隔音玻璃C．禁止喧嘩 D．噪聲檢測(cè)儀7．如圖是一款新型樂器“HangDrun”鼓，它的外形像兩個(gè)大鍋的結(jié)合，當(dāng)演奏者拍打不同位置時(shí)就會(huì)產(chǎn)生優(yōu)美的音樂。下列說法正確的是（）A．我們聽到的鼓聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的 B．用力拍打鼓面可以提高聲音的音調(diào)C．拍打鼓面的不同位置，主要是改變鼓聲的音色 D．該樂器發(fā)出優(yōu)美的音樂一定不屬于噪聲8．下列關(guān)于聲波的應(yīng)用說法正確的是（）A．醫(yī)生用聽診器給病人進(jìn)行診斷，是因?yàn)槁犜\器能增大聲源振動(dòng)幅度，增大響度B．倒車?yán)走_(dá)的原理就是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法C．通過靈敏的聲學(xué)儀器接收到的超聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度D．城市里安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置可以有效減少周圍環(huán)境中的噪聲二、填空題9．為了降低交通噪聲干擾，部分高架橋安裝了隔音屏，降噪是指改變了聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），這種控制噪聲的方式是在控制噪聲。倒車防撞雷達(dá)可以測(cè)量出車的尾部與障礙物之間的距離，并在車與物之間距離過小時(shí)發(fā)出警報(bào)聲提醒司機(jī)。倒車防撞雷達(dá)是利用（選填“超”或“次”）聲波測(cè)距原理來測(cè)量距離的。人（選填“能”或“不能”）聽到這種聲波。10．王同學(xué)唱歌時(shí)他的聲音是由聲帶產(chǎn)生的，他能模仿劉歡等歌手的聲音，從聲音的特來看，他主要模仿聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。教室樓道上張貼有“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的習(xí)慣，從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。11．如圖甲所示，隨著密封瓶子中的空氣不斷被抽出，聽到聲音響度（不變/變小/變大），該實(shí)驗(yàn)（能/不能）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。圖乙中獅吼功能將高腳杯震碎，說明。如圖丙所示，為了保護(hù)聽力，在噪聲較大車間工作的人員必須佩戴耳罩，這是在減弱噪聲。三、實(shí)驗(yàn)題12．噪聲是一種嚴(yán)重的環(huán)境污染。李明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物。實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。（1）本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是；李明將聲源放入鞋盒，在四周塞滿待測(cè)填充材料；（2）他設(shè)想了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是方案；A、讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。（3）實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示，則待測(cè)材料中隔音性能最好的是；（4）在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里，“隔聲”就是為了改變聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪聲的方法分類中，“隔聲”是在減弱噪聲。剛好聽不到聲音材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短距鞋盒的距離相同材料衣服錫箔紙泡沫塑料響度較響響弱13．小明想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是（選填“音叉”或“機(jī)械鬧鐘”）；（2）如圖所示，分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，通過實(shí)驗(yàn)來探究它們的隔音性能。這些材料包裹的厚度應(yīng)該（選填“相同”或“不同”）；（3）小明一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的（選填“音調(diào)”或“響度”）發(fā)生改變。當(dāng)聽不見聲音時(shí)分別測(cè)量并記錄此處到鞋盒的距離（如表所示）；材料報(bào)紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m8475（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是；（5）為了進(jìn)一步驗(yàn)證，同組的小紅認(rèn)為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔音材料的厚度，直到測(cè)試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔音性能。若材料越厚，則說明其隔音性能越（選填“好”或“差”）；（6）在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在減弱噪聲；（7）為降低電影院中的噪聲，請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條合理化的建議：。14．小明做探究真空是否能傳聲的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）如圖甲，把正在響鈴的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，在逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中；（2）打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲逐漸變；（3）推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到電鈴響鈴的聲音了；（4）結(jié)論：聲音的傳播需要，真空不能傳聲；（5）此實(shí)驗(yàn)中，用抽氣機(jī)抽氣（選填“能”或“不能”）得到真空，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是通過（填序號(hào)）得出的結(jié)論，是我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)；A．推理假設(shè)B．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證C．歸納總結(jié)（6）小明還想利用家里的暖水瓶來探究真空能否傳聲，如圖乙所示是暖水瓶的簡(jiǎn)易剖面圖，他把音量大小相同的芯片放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音大小進(jìn)行判斷，下列是他設(shè)計(jì)的幾組比較因素，其中合理的是（填序號(hào)）。A．將同一個(gè)暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較B．用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較C．將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較D．把同一個(gè)暖水瓶的瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較參考答案題號(hào)12345678答案BBBBBBAB1．B【詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，甲、乙頻率相同，甲材料聲音的響度為70dB，乙材料聲音的響度為110dB，說明甲隔音效果最好，乙隔音效果最差，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．B【詳解】①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故①不符合題意；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故②符合題意；③吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔，笛子里面空氣柱的振動(dòng)頻率不同，會(huì)導(dǎo)致聲音的音調(diào)不同，故③不符合題意；④在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故④符合題意。故選B。3．B【詳解】由波形圖可知，鋼琴與長(zhǎng)笛的振動(dòng)幅度與頻率相同但波形不同，響度與振動(dòng)幅度有關(guān)，音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)，音色與波形狀有關(guān)，則二者響度與音調(diào)相同，但音色不同，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。4．B【詳解】聲波具有能量，可以通過發(fā)電裝置將其轉(zhuǎn)化為電能，所以，噪聲發(fā)電裝置一定利用了噪聲的能量。故選B。5．B【詳解】A．道路兩旁種植樹木，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；B．閱覽室禁止大聲喧嘩，是在聲源處減弱噪聲，符合題意；C．機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意；D．高速公路兩旁安裝板墻，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意。故選B。6．B【詳解】A．射擊時(shí)戴耳罩能阻止聲音進(jìn)入耳朵，是在人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；B．雙層隔音玻璃能阻斷噪聲的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲，故B符合題意；C．禁止喧嘩是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；D．噪聲檢測(cè)儀只能檢測(cè)噪聲的強(qiáng)弱，不能減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。7．A【詳解】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以我們聽到的鼓聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．用力拍打鼓面，可以使鼓面振幅變大，可以提高聲音的響度，故B錯(cuò)誤；C．拍打鼓面的不同位置，則鼓面振動(dòng)的頻率會(huì)發(fā)生改變，主要是改變鼓聲的音調(diào)，故C錯(cuò)誤；D．該樂器發(fā)出優(yōu)美的音樂如果影響了人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息，也會(huì)成為噪聲，故D錯(cuò)誤。故選A。8．B【詳解】A．醫(yī)生通過聽診器給病人診斷的原理是減少聲音的分散，增大響度，故A錯(cuò)誤；B．人類仿照蝙蝠發(fā)出超聲波回聲定位的方法發(fā)明了雷達(dá)，倒車?yán)走_(dá)的原理是采用蝙蝠的“回聲定位”的方法，故B正確；C．靈敏的聲學(xué)儀器是通過接收到的次聲波可以判斷地震的方位和強(qiáng)度，屬于利用聲音傳遞信息，故C錯(cuò)誤；D．城市里安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，是通過響度來反映噪聲大小的，但不能減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選B。9．響度傳播過程中超不能【詳解】[1]降噪就是噪聲變小了，是指改變了聲音的響度。[2]隔音屏阻礙了噪聲的傳播，這是在傳播過程中減弱噪聲。[3]超聲波頻率高，方向性強(qiáng)，倒車防撞雷達(dá)是利用超聲波測(cè)距原理來測(cè)量距離的。[4]超聲波的頻率很高，超出了人耳聽覺的頻率范圍，所以人不能聽到超聲波。10．振動(dòng)音色響度聲源【詳解】[1]聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生，王同學(xué)唱歌時(shí)他的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生。[2]不同人的音色不同，他能模仿劉歡等歌手的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的音色。[3]輕聲和大聲說的是聲音的大小，因此指的是響度。[4]圖中“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)志牌，是在聲源處控制噪聲的產(chǎn)生。11．變小不能聲音具有能量人耳處【詳解】[1][2]用抽氣筒不斷地向外抽氣過程中，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸減少，聲音的響度變小，用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后將還能聽到微弱的聲音，由此現(xiàn)象不可以直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。[3]聲音可以傳遞信息，可以傳遞能量，能將高腳杯震碎說明聲音可以傳遞能量。[4]減弱噪聲有三個(gè)途徑：在人耳處、在傳播過程中、在聲源處，在噪聲較大車間工作的人員必須佩戴耳罩，屬于在人耳處減弱噪聲。12．機(jī)械鬧鐘B泡沫塑料響度傳播過程中【詳解】（1）[1]機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實(shí)驗(yàn)聲源；音叉聲音不穩(wěn)定，而且還需要敲擊，不適合做實(shí)驗(yàn)聲源。（2）[2]測(cè)量聽不到聲音的距離較為直觀，有可靠地實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠較好的判斷隔音效果，方案B較好；靠聽到聲音的響度判斷材料的隔音效果不是太直觀，具有很大的誤差，方案A不適合。（3）[3]由表中數(shù)據(jù)可知，人聽不到聲音的距離即泡沫塑料的距離最短，說明泡沫隔音效果最好；錫箔紙的距離最長(zhǎng)，說明隔音效果最差。（4）[4][5]“隔聲”就是為了減小噪聲的響度，是從傳播過程中減弱噪聲。13．機(jī)械鬧鐘相同響度羽絨服差傳播過程中見詳解【詳解】（1）[1]機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實(shí)驗(yàn)聲源。（2）[2]隔音效果與厚度、材料等因素有系，根據(jù)控制變量法，探究材料的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證各種不同的隔音材料包裹的厚度相同。（3）[3]聲音的響度與聽者與聲源的距離有關(guān)，故小明在遠(yuǎn)離聲源的過程中，他所聽到聲音的響度發(fā)生改變。（4）[4]由表格數(shù)據(jù)可知，羽絨服的距離最短，說明隔音效果最好；報(bào)紙的距離最長(zhǎng)，說明隔音效果最差，故這些材料中隔聲性能最好的是羽絨服。（5）[5]保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測(cè)試者聽不見聲音為止，若材料越厚，則說明其隔聲性能越差。（6）[6]在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是阻斷噪聲的傳播，屬于在傳播過程中減弱噪聲。（7）[7]為降低電影院中噪聲，可使用較松軟的隔音材料進(jìn)行裝修，增加吸音的效果。14．鈴聲逐漸變小大小