技師學院物聯(lián)網(wǎng)實訓室建建設方案

——設計單位：武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司

目錄

一、概述.........................................................................3

1.1專業(yè)背景.................................................................3

1.2人才需求.................................................................6

1.3知識體系.................................................................8

1.4專業(yè)方向................................................................11

L4.1培養(yǎng)目標...........................................................11

142培養(yǎng)規(guī)格...........................................................11

143就業(yè)方向...........................................................13

二、技師學院物聯(lián)網(wǎng)實譏基地介紹................................................13

2.1實訓室簡介..............................................................13

2.2建設目標................................................................14

三、技師學院物聯(lián)網(wǎng)實譏基地組成................................................15

3.1物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓臺...................................................16

3.2物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓平臺.....................................................19

3.2.1產(chǎn)品特點..........................................................20

3.1.2技術優(yōu)勢..........................................................20

3.1.3實訓功能..........................................................21

33物聯(lián)網(wǎng)云平臺.............................................................22

3.4圖形化編附具..........................................................25

四、物聯(lián)網(wǎng)工程應用實譏室建設圖................................................25

五、物聯(lián)網(wǎng)工程應用實譏室方案清單..............................................26

六、物聯(lián)網(wǎng)工程應用實譏室方案價值..............................................27

6.1專業(yè)教學支撐............................................................27

6.21+X認證服務...........................................................29

6.2.1智能家居系統(tǒng)集成和應用...........................................29

6.2.2傳感網(wǎng)應用開發(fā)....................................................33

623Web前端開發(fā)......................................................39

6.3技能大賽支撐............................................................43

6.3.1物聯(lián)網(wǎng)技術應用與維護.............................................43

6.3.2智能家居安裝維護技能比賽.........................................44

6.33移動互聯(lián)軟件賽項內容.............................................45

6.3.4嵌入式應用開發(fā)賽項內容...........................................46

6.4物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群技能大賽支撐...............................................47

6.4.15G技術解開發(fā)大賽..............................................47

6.4.2一帶一路金磚國家技能發(fā)展與創(chuàng)新大賽..............................48

6.4.3建筑智能化安裝與調試.............................................48

一■概述

1.1專業(yè)背景

物聯(lián)網(wǎng)(InternetofThings)被稱為繼計算機、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)第三次浪潮，

它并非一個全新的技術領域，而是現(xiàn)代信息技術發(fā)展到一定階段后出現(xiàn)的一種聚合性應用與

技術提升，是隨著傳感網(wǎng)、通信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的成熟與積淀，人類生產(chǎn)、生活方式的變化應運

而生的。

目前，對物聯(lián)網(wǎng)的通用定義是：通過射頻識別(RFID)、傳感器、全球定位系統(tǒng)、激

光掃描器等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，進行信息交換和

通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡。

從物聯(lián)網(wǎng)的定義中可以看出：物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，這有兩層意思：第一，物

聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的延伸和擴展的網(wǎng)絡；第二，其用戶端

延伸和擴展到了任何物品與物品之間，進行信息交換和通信。因此，物聯(lián)網(wǎng)的核心是解決信

息世界與物理世界的互聯(lián)互通，并藉此給人類的生活、生產(chǎn)方式帶來更加智能與便捷的變化。

在國內，政府對物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)投以極大的產(chǎn)業(yè)關注及支持，因此產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)逐漸

從未來愿景走向現(xiàn)實應用。物聯(lián)網(wǎng)運用領域非常廣泛，包括智能家居、智能農(nóng)業(yè)、智能交通、

智能工業(yè)現(xiàn)場、智能環(huán)境保護、醫(yī)療健康、公共安全、智能消防、工業(yè)監(jiān)測、助老助殘等等。

從2005年物聯(lián)網(wǎng)概念的提出,到2008年國家制定感知中國物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略,在中國物

聯(lián)網(wǎng)得到蓬勃發(fā)展，下面是2005-2021年間物聯(lián)網(wǎng)大事件及國內政策匯總：

部

時間政策及主要內容

門

部委改革委、工業(yè)和信息化部、科技部、教育部、國家標準委），

計劃包含了10個專項行動計劃，從各自角度對2015年物

聯(lián)網(wǎng)行業(yè)才各要達到的總體目標作出了規(guī)定。

2013年10發(fā)發(fā)改委組織開展2014-2016年國家物聯(lián)網(wǎng)重大應用示

月改委范工程區(qū)域試點。

工《工業(yè)和信息化部2014年物聯(lián)網(wǎng)工作要點》，為物聯(lián)

2014年6月

信部網(wǎng)發(fā)展提供指引。

A《關于促進智慧城市健康發(fā)展的指導意見》，強調物聯(lián)

2014年8月

部委網(wǎng)在智慧城市發(fā)展中的重要作用。

國?2015年政府工作報告》闡明了物聯(lián)網(wǎng)對于經(jīng)濟發(fā)展

2015年3月

務院的價值，指出互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略離不開物聯(lián)網(wǎng)的健康快速發(fā)展。

十三五規(guī)劃將全面落地，助力物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)加速發(fā)展。物

聯(lián)網(wǎng)智能化已經(jīng)不再局限于小型設備階段，而是進入到完整

國

2016年7月的智能工業(yè)化領域。一同發(fā)展的還有起到支撐作用的大數(shù)據(jù)、

務院

云計算、虛擬現(xiàn)實等多方位技術也一同助力支撐著整個大生

態(tài)環(huán)境物聯(lián)網(wǎng)化的變革。

明確了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)十三五的發(fā)展目標：完善技術創(chuàng)新體

工

2017年1月系，構建完善標準體系，推動物聯(lián)網(wǎng)規(guī)模應用，完善公共服

信部

務體系，提升安全保障能力等具體任務。

下發(fā)《關于全面推進移動物聯(lián)網(wǎng)（NB-IoT）建設發(fā)展》

工

2017年6月的通知。通知中提到，全面推進廣覆蓋、大連接、低功耗移

信部

動物聯(lián)網(wǎng)（NB-IoT）建設

《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展行動計劃(2018-2020年)》到2020

工年底，初步建成工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎設施和產(chǎn)業(yè)體系，建設一批

2018年6月

信部基于5G、窄帶物聯(lián)(NB-IoT)、軟件定義網(wǎng)絡(SDN)、網(wǎng)絡虛

擬化(NFV)等新技術的測試床。

《關于促進制造業(yè)產(chǎn)品和服務質量提升的實施意見》加

工快發(fā)展5G和物聯(lián)網(wǎng)相關產(chǎn)業(yè)，深化信息化和工業(yè)化融合發(fā)

2019年9月

信部展，打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，加強工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新型基礎設施建

設。

《關于深入推進移動物聯(lián)網(wǎng)全面發(fā)展的通知》重點任

工

2020年5月務：加快移動物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡建設、加強移動物聯(lián)網(wǎng)標準和技術

信部

研究、提升移動物聯(lián)網(wǎng)應用廣度和深度。

工

《物聯(lián)網(wǎng)新型基礎設施建設三年行動計劃(2021-2023

信部等

年)》到2023年底，在國內主要城市初步建成物聯(lián)網(wǎng)新型

2021年9月八部門

基礎設施，社會現(xiàn)代化治理、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型和民生消費升

聯(lián)合印

級的基礎更加穩(wěn)固。

發(fā)

1.2人才需求

物聯(lián)網(wǎng)的應用領域非常廣泛，重點應用包括智能交通、智能物流、智能電網(wǎng)、智能醫(yī)

療、智能工業(yè)、智能農(nóng)業(yè)、環(huán)境監(jiān)控與災害預警、智能家居、公共安全、社會公共事業(yè)、金

融與服務業(yè)、智慧城市、國防與軍事等各個領域，可以說包括了各行各業(yè)、各個物品。

從產(chǎn)業(yè)需求來看，物聯(lián)網(wǎng)人才總體上分可以分為研究型人才、工程應用型人才以及技能

型人才三個類型:

研究型人才主要為研究生層次或研究型高校所培養(yǎng)的畢業(yè)生，是各類研究型企業(yè)或高新

企業(yè)的研發(fā)部、研究院所亟需的人才。我國現(xiàn)在大力強調自主創(chuàng)新，而自主創(chuàng)新最終要落實

在企業(yè)身上，因此具有研究和創(chuàng)新特色的企業(yè)，應該得到大力培育。根據(jù)國內的劃分，研發(fā)

投入占銷售收入9%以上是研究型企業(yè)的重要判斷標準之一，這類企業(yè)主要以物聯(lián)網(wǎng)政策研

究、行業(yè)標準制定、咨詢顧問、規(guī)劃測評、技術研發(fā)等為主。

工程應用型人才主要為各類本科學?；蛐畔㈩惵殬I(yè)技能院校畢業(yè)生，以從事物聯(lián)回系統(tǒng)

設計、產(chǎn)品開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)項目實施等為主，包括RFID系統(tǒng)設計與開發(fā)、嵌入式軟件升發(fā)、

網(wǎng)絡安裝調試、物聯(lián)網(wǎng)硬件開發(fā)、傳感技術開發(fā)、市場營銷、售前售后技術支持等工作。以

系統(tǒng)設計、產(chǎn)品開發(fā)、工程項目策劃與實施為主的這類企業(yè)，在我國數(shù)量龐大，其需要的工

程應用人才除了需要具備必要基礎理論知識的同時，更應注重工程應用技術能力的培養(yǎng)，加

強工程實踐的實際訓練，突出技術應用能力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

技能型人才主要為各類職業(yè)技能院校院校畢業(yè)生，如各類物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務運營管理人才、市

場銷售人才、業(yè)務應用人才、客戶服務人才和系統(tǒng)維護人才等。技能型人才主要服務于物聯(lián)

網(wǎng)服務型企業(yè)或物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)使用方，如提供物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務服務的運營企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成類

企業(yè)等。物聯(lián)網(wǎng)技能型人才往往需要較強的綜合能力，對各類中職院校培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)高素質技

能型人才提出較高要求，不但需要掌握物聯(lián)網(wǎng)基礎知識、業(yè)務知識，更要結合區(qū)域的物聯(lián)網(wǎng)

產(chǎn)業(yè)情況，培養(yǎng)其技術應用能力、溝通交流能力和管理能力。

本專業(yè)領域的畢業(yè)生可到各類企業(yè)事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)的測試、安裝、運營、維護、銷

售與售后工作，對于能力較強的學生可以承擔物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師等研發(fā)崗。

物聯(lián)網(wǎng)

人才18畀

主要面向的崗位包括：物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員（25%）、物聯(lián)網(wǎng)應用技術員（20%）、物

聯(lián)網(wǎng)構建技術員（15%）、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理員（10%）、物聯(lián)網(wǎng)運營（10%）、物聯(lián)網(wǎng)銷

售工程師（5%）、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師（5%）、技術支持工程師（10%）等

1.3知識體系

（1）專業(yè)名稱

物聯(lián)網(wǎng)應用技術

（2）專業(yè)代碼

0313

（3）培養(yǎng)目標

可以勝任中到大型企業(yè)網(wǎng)絡工程師崗位，掌握中到大型網(wǎng)絡的特點和通用技術，具備使用數(shù)

通設備進行中到大型企業(yè)網(wǎng)絡的規(guī)劃設計、部署運維、故障定位的能力，并能針對網(wǎng)絡應用

設計出較高安全性、可用性和可靠性的解決方案

（4）知識體系

序號專業(yè)課程名稱主要教學內容

制圖的基本知識與技能；點、直線、平面的投影；立體

1工程制圖及其表面交線的投影組合體的構成與表達；機件的表達

方法；計算機繪圖；機械圖。

綜合布線系統(tǒng)的概念、標準和組成；布線圖識讀與繪制；

2綜合布線網(wǎng)線制作；節(jié)點模塊制作；機柜安裝；線纜敷設；測試

與驗收

物聯(lián)網(wǎng)的起源和發(fā)展；物聯(lián)網(wǎng)的理論基礎；物聯(lián)網(wǎng)的體

3工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用系結構和主要特點；核心技術；物聯(lián)網(wǎng)體系標準；應用

前景

數(shù)據(jù)庫管理相關知識；數(shù)據(jù)庫理論知識；創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫；

4數(shù)據(jù)庫基礎創(chuàng)建數(shù)據(jù)表；數(shù)據(jù)存儲；數(shù)據(jù)查詢以及數(shù)據(jù)庫的高級應

用

5電工電子技術電路的基礎知識；電路定律及電路基礎分析方法

物聯(lián)網(wǎng)應用技術的工作原理；物聯(lián)網(wǎng)應用技術的一系列

6智能家居

標準和協(xié)議；掌握組件網(wǎng)絡的基本配置技能；

了解單片機的基本概念、發(fā)展歷史、特點及應用領域。

51單片機的內部結溝、尋址方式、匯編語言的構成、半

7單片機技術

導體存儲器的原理、中斷系統(tǒng)的基本概念、I/O尋址方

式等

基本概念、傳感器的結構與分類、傳感與檢測技術的發(fā)

展趨勢；傳感器與測量系統(tǒng)的基本特性；

各類誤差分析；電阻應變式傳感器：電阻應變式傳感器

8傳感器應用技術

工作原理、特性、電阻應變式傳感器測量電路；電容傳

感器、電感傳感器、壓電式傳感器、霍爾式傳感器、熱

電式傳感器、光電傳感器、超聲波傳感器、半導體傳感

器；信號調理電路；

嵌入式系統(tǒng)體系結構和開發(fā)過程;嵌入式處理器結構

(ARM架構為主)僚人式系統(tǒng)的存儲器及各種V。接口；

9嵌入式技術

嵌入式操作系統(tǒng);嵌入式網(wǎng)絡與安全;嵌入式系統(tǒng)的綜合

開發(fā)應用

RFID技術概要及工作原理；RFID系統(tǒng)關鍵設備分析;

10自動識別技術RFID門禁系統(tǒng)設計與安裝；RFID智能安全管理系統(tǒng)設

計與安裝。

搭建Android開發(fā)環(huán)境Android常用開發(fā)工具的用法；

11移動應用開發(fā)Android應用結構分析；界面編程與視圖(View)組件；

數(shù)據(jù)存儲；網(wǎng)絡編程。

大數(shù)據(jù)可視化的定義；數(shù)據(jù)可視化基礎；時間數(shù)據(jù)可視

大數(shù)據(jù)可視化技術應

12化；比例數(shù)據(jù)可視化；關系數(shù)據(jù)可視化；文本數(shù)據(jù)可視

用

化；復雜數(shù)據(jù)可視化。

人工智能的概念；只是表示方法；搜索原理；推理技術；

13人工智能機器學習；規(guī)劃系統(tǒng)；專家系統(tǒng)；自然語言理解；智能

控制；人工智能程序設計

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)需求分析方法;物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計過程與方法

Android網(wǎng)絡編程方法;線程設計原理;掌握TCP/UDP網(wǎng)

14物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)開發(fā)絡通信原理;物聯(lián)網(wǎng)在倉儲領域中的應用；射頻技術原理；

傳感器采集與執(zhí)行器控制原理;無線傳感器網(wǎng)絡的通信

原理；

C語言基礎語法（詞法、變量、運算符、算術表達式、

數(shù)據(jù)類型）、JII頁序、選擇、循環(huán)結構的編程及常見算法、

15C語言程序設計

函數(shù)的概念及應用、數(shù)組及應用，并簡介指針、結肉體、

文件讀寫。

1.4專業(yè)方向

1.4.1培養(yǎng)目標

面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應商、系統(tǒng)集成商、運營及服務供應商、設備供

應商、傳感器設備提供商、芯片提供商，特別是商業(yè)領域的物聯(lián)網(wǎng)應用企業(yè)，培養(yǎng)具備商業(yè)

智能開發(fā)與應用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施、上位機系統(tǒng)開發(fā)等知識和

技能，能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)平臺運維工程師、物聯(lián)網(wǎng)技術支持工程師、

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷主管、智慧商業(yè)應用開發(fā)工程師等崗位,從事智慧商務規(guī)劃與實施、物聯(lián)網(wǎng)

系統(tǒng)集成及相關技術與產(chǎn)品的開發(fā)、相關應用與推廣等二作，具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力和國際競爭

力的高素質技術技能人才。

1.4.2培養(yǎng)規(guī)格

1、職業(yè)素質

1.1具有科學的世界觀、人生觀和價值觀；具有責任心和社會責任感；具有法律意識。

1.2具有合理的知識結構和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的能力；具

有持續(xù)學習和終身學習的能力；具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力，具有一定的人

文和藝術修養(yǎng)；具有良好的人際溝通能力。

1.3具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守；具備較強的組織觀念和團隊意識。14掌握從

事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品集成、物聯(lián)網(wǎng)平臺運營、物聯(lián)網(wǎng)技術支持、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷與策劃等工作所必

須的專業(yè)知識；具有一定的工程意識和效益意識，具備一定的市場營銷能力。

1.5具有健康的體魄和良好的身體素質；擁有積極的人生態(tài)度和良好的心理調試能力。

2、知識要求

2.1能夠根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品規(guī)劃，對客戶的需求進行有效挖掘和準確把握，具有將產(chǎn)品轉

化成市場化商品能力；

2.2能夠依據(jù)客戶需求的分析，制訂物聯(lián)網(wǎng)項目解決方案的能力；

2.3能夠根據(jù)企業(yè)發(fā)展對物聯(lián)網(wǎng)技術的需求，制定智慧商務技術改造與升級方案的策劃

能力；

2.4具備無線傳感網(wǎng)組建、配置、調試等物聯(lián)網(wǎng)工程設計與實施能力；

2.5具有物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)后期硬件和軟件的維護能力；

2.6具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的體系結構設計、系統(tǒng)調試能力，能夠發(fā)現(xiàn)并修改設計過程中的錯

誤；

2.7具備在方案執(zhí)行過程能夠有效跟蹤，及時處理項目執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)問題的能力；

3、能力要求

(1)分析問題與解決問題的能力；

(2)應用知識的能力；

(3)創(chuàng)新能力。

(4)良好的溝通表達能力；

(5)工程實踐能力：人員管理、時間管理、技術管理、流程管理等能力；

(6)團隊協(xié)作的能力；

1.4.3就業(yè)方向

本專業(yè)領域畢業(yè)生可到各類企事業(yè)單位承擔智能系統(tǒng)集成，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷、服務，物

聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計、施工、調試、維護以及管理等工作。主要崗位包括：物聯(lián)網(wǎng)平臺運維工程師、

應用系統(tǒng)升級工程師、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)測試、集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營銷主管、物聯(lián)網(wǎng)技術支

持工程師、上位機應用系統(tǒng)開發(fā)工程師。

二■技師學院物聯(lián)網(wǎng)實訓基地介紹

2.1實訓室簡介

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)掌握基礎理論知識、掌握物聯(lián)網(wǎng)核心鼓術、精通

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)及部件應用、物聯(lián)網(wǎng)知識面寬、動手能力強、適應各種崗位工作的應用型及研發(fā)

型人才，從事物聯(lián)網(wǎng)核心部件開發(fā)、技術應用、系統(tǒng)搭建、系統(tǒng)維護升級、解決方案設計等

工作。

由于物聯(lián)網(wǎng)知識體系的龐雜性、應用性、實踐性等特點，實訓室和實訓基地在教學過程

中起的作用遠比其他學科來的重要。在進行基本理論知識教學之后，實訓室能夠提供給學生

動手實踐的平臺，將理論知識轉為實際操作；為學生提供一個真實擬真的物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，掌握

各種物聯(lián)網(wǎng)設備、部件、系統(tǒng)的原理、技術和運用結合企業(yè)人才需求，從基礎、布線、綜合、

創(chuàng)客、應用五維角度為專業(yè)學科建設提供軟硬件平臺及教學實訓環(huán)境的支撐。

2.2建設目標

(-)建設需求分析

1.滿足物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)及相關專業(yè)"教學做"一體化教學

提供多種物聯(lián)網(wǎng)相關技術，以及多種網(wǎng)絡技術平臺的組網(wǎng)。以滿足物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的基礎課

程實訓教學。滿足《物聯(lián)網(wǎng)技術導論》《編程基礎及應用》等專業(yè)基礎課程的教學，實現(xiàn)軟

硬件結合的真實應用場景教學。包含物聯(lián)網(wǎng)體系結構，例如，傳感器技術、RFID與讀寫器

技術、無線傳感網(wǎng)技術、典型的Zigbee技術，RFID中間件技術，WiFi技術、GPRS技術、

藍牙技術等，以及各種技術間的綜合應用。

2.采用模塊化的設計模式,滿足實際需求選配各種模塊組建實訓環(huán)境需求

采用模塊化的設計，提供多種模塊化的配套產(chǎn)品，包含典型傳感器(例如，溫度傳感器、

濕度傳感器、光敏傳感器、壓力傳感器、紅夕M專感器等)的節(jié)點，例如，Zigbee節(jié)點傳感

器、Zigbee定位節(jié)點模塊、WiFi傳感器節(jié)點、GPRS傳感器節(jié)點，藍牙傳感器節(jié)點，以及

包含無線通信模塊的RFID讀寫器等。智能物聯(lián)網(wǎng)技術實訓室采用模塊化的配套產(chǎn)品，每個

模塊都是整個實訓系統(tǒng)中的一環(huán)，可進行單獨模塊的教學與實訓。

3.滿足物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)群相關專業(yè)學生的就業(yè)技能需求

物聯(lián)網(wǎng)技術是一門實踐技術，需要通過大量的實踐環(huán)節(jié)來學習，與單片機課程一樣需要

一個實訓開發(fā)的平臺，隨著技術的進步，物聯(lián)網(wǎng)實訓開發(fā)平臺已經(jīng)很大程度上替代了原來的

單片機實訓實訓課程。實訓室采用一體化的操作平臺,即采用工作臺+模塊化設備的方式，

為教師教學以及學生實訓提供方便的操作環(huán)境，而且提供集成監(jiān)控屏幕、各種傳感器、執(zhí)行

器件、跳線、開關、監(jiān)控儀表、串口插槽等，對操作臺上的所有元器件，均提供便利的插口，

便于操作。采用可視化的監(jiān)控軟件，界面友好，操作簡便。

使學生適應物聯(lián)網(wǎng)實際開發(fā)需求，熟悉工作環(huán)境，物聯(lián)網(wǎng)應用技術實訓室以項目但真應

用環(huán)境為依托,構建團隊開發(fā)環(huán)境，主要培養(yǎng)學生的團隊精神、軟件整體架構的把握能力，

高效完成各種課程設計及相關項目。滿足應用型人才培養(yǎng)體系需求。

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，要重點突出應用實踐。通過制定雙師型教師政策，

提高教師實踐工作能力，從而在教學過程中傳授智能物聯(lián)網(wǎng)核心應用技術。以服務地方社會

經(jīng)濟發(fā)展和學生終身發(fā)展為本，培養(yǎng)具有社會責任感、良好思想道德品質和健康體魄，具備

電子技術、網(wǎng)絡編程、射頻技術等專業(yè)知識與技能，具有一定創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，將

標識與傳感、數(shù)據(jù)通信、分布控制與信息安全等基本原理與技術應用于智能物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)

的規(guī)劃、設計、開發(fā)、部署、運行維護等工作的“有理想、有道德、懂技術、會管理"的高

素質應用型人才。

4.滿足物聯(lián)網(wǎng)安裝凋試員技能

從實際教學情況與人才培養(yǎng)計劃為出發(fā)點，貫徹物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員技能等級標準，充分

考慮物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展路徑與成長路徑，以職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、知識

水平為主要框架結構，設計了物聯(lián)網(wǎng)安裝調試員技能等級考試內容，以滿足物聯(lián)網(wǎng)安裝調試

員崗位的人才培養(yǎng)規(guī)格，暢通物聯(lián)網(wǎng)安裝調試領域復合型技術技能成長通道。

三.技師學院物聯(lián)網(wǎng)實訓基地組成

3.1物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓臺

物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓臺是一款物聯(lián)網(wǎng)多功能教學實訓平臺，按照物聯(lián)網(wǎng)技術架構，分為

感知層、網(wǎng)絡層、應用層，以智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、智能交通、智慧安防為案例，為學生提

供一個學習物聯(lián)網(wǎng)底層硬件構成、業(yè)務原理及應用開發(fā)的實訓環(huán)境。實訓臺綜合運用傳感器

技術、RFID技術、接口控制技術、無線傳感網(wǎng)技術、Android應用開發(fā)等，配合實訓臺上

的433M無線通信設備、ZigBee節(jié)點、射頻設備、控制設備、網(wǎng)關以及物聯(lián)網(wǎng)云平臺，構

建集基礎性、驗證性、設計性、綜合性和創(chuàng)新性開發(fā)五位一體綜合實訓臺，實現(xiàn)智能家居門

禁安防監(jiān)控、智能家居環(huán)境監(jiān)測、家居設備智能控制、農(nóng)業(yè)環(huán)境智能檢測、農(nóng)業(yè)設備智能控

制等功能.

產(chǎn)品特點

1、方便教學：以職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和方法為基礎,在實訓教學上進

行優(yōu)化和設計，提出從物聯(lián)網(wǎng)知識技術的認知，到物聯(lián)網(wǎng)實操技能的訓練，最終達到物聯(lián)網(wǎng)

專業(yè)崗位能力提升的教學理念。

2、技術覆蓋廣：設計上將盡量多的主流的物聯(lián)網(wǎng)設備或物聯(lián)網(wǎng)技術集成到系統(tǒng)中，包

括傳感器技術、數(shù)據(jù)采集技術、射頻識別技術、無線網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)技術、嵌入式技

術、智能終端技術、上位機應用軟件技術等，物聯(lián)網(wǎng)相關技術領域覆蓋全面。

3、提供豐富的應用實訓系統(tǒng)實例：系統(tǒng)以智能家居應用、智慧交通應用、智慧農(nóng)業(yè)應

用、智能環(huán)境監(jiān)控等應用場景，及基于應用場景的多種業(yè)務子項，所有的應用場景及業(yè)務子

項功能均選材至真實的物缺網(wǎng)行業(yè)應用。

4、模塊化設計方便擴展：軟硬件系統(tǒng)采用平臺化、模塊化設計，結合通用化、標準化

設計的物聯(lián)網(wǎng)實訓I工位，除了可完成配套實訓內容的演示訓練，還可以基于物聯(lián)網(wǎng)實訓工位

以及系統(tǒng)的軟硬件模塊，外接、擴展更多的技術或業(yè)務C

5、配套海量教學資源：本實訓裝置除提供完整的軟硬件系統(tǒng)外，還配備針對設備完整

的物聯(lián)網(wǎng)實訓指導書、完整豐富的教學實訓素材資源、以及基于設備系統(tǒng)的物聯(lián)網(wǎng)教學視頻。

提供免費的安裝部署服務和設備實訓培訓服務。

技術優(yōu)勢

(1)無線通信模組

無線節(jié)點可以直接通過唯眾”可視化界面生成器"和"可視化控制器”進行功能配置，

支持動態(tài)改變無線節(jié)點模塊I?？诘墓δ埽δ馨ò存I接入、數(shù)字量接入、數(shù)字量輸出、

模擬量輸入、PWM輸出，應做到切換這些功能時，無需重新燒寫無線節(jié)點固件。

(2)可視化編輯器

通過電腦PC端可直接以“可見即可得"的方式在此工具上生成不同的設備操作界面，

支持指示燈、按鍵、圖片集合、變量視窗、圖文鏈接等五種可視化控件。所有控件的動作都

可以直接反應到實際的物我設備(即無線節(jié)點模塊)上。界面生成后，可以直接導入App

使用，而不需要重新編譯或安裝App。

(3)可視化控制器

App可實現(xiàn)對無線節(jié)點的數(shù)據(jù)查看、狀態(tài)查看、動作控制等功能。App可實現(xiàn)不同無

線節(jié)點間的動作聯(lián)動。聯(lián)動操作可直接通過App進行配置而不需要重新編寫嵌入式或App

代碼。App可以實現(xiàn)動作列表的編輯,可以將執(zhí)行器的動作按順序打包為動作列表,并為

其配備觸發(fā)源信號，從而實現(xiàn)聯(lián)動。

(4)物聯(lián)網(wǎng)關

基于ARMCortex-M4核心的通信網(wǎng)關，支持唯眾無線節(jié)點模塊，與配套唯眾物聯(lián)網(wǎng)教

學App和唯眾物聯(lián)網(wǎng)PC編輯器。物聯(lián)網(wǎng)關可以管理不同協(xié)議的無線節(jié)點模塊，并能將多

個無線節(jié)點模塊視作不同設備，將無線節(jié)點模塊的數(shù)據(jù)轉換為TCP網(wǎng)絡通信，網(wǎng)關同無線

節(jié)點模塊可以互通互聯(lián)，輕松構建物聯(lián)網(wǎng)絡。具共同構成的物聯(lián)應用開發(fā)平臺。通過本物聯(lián)

網(wǎng)平臺，可以迅速降低物聯(lián)網(wǎng)應用的開發(fā)成本和開發(fā)時間，開發(fā)者即便不會編程，也可以在

一兩天之內，就迅速使用本平臺開發(fā)出自己的物聯(lián)網(wǎng)應月。唯眾物聯(lián)網(wǎng)關自帶兩路串口透傳

服務，可外接zigbee、lora、NB-IOT等多種無線傳輸模塊,同時支持協(xié)議轉換,可通過

唯眾物聯(lián)云平臺直接查看節(jié)點數(shù)據(jù)，也可生成API接口供應用層開發(fā)“

實訓功能

提供以下軟硬件支撐：

1)基礎硬件：包含唯眾物聯(lián)網(wǎng)關、唯眾物聯(lián)節(jié)點構成，覆蓋、ZigBee無線傳感網(wǎng)絡、

433M無線通信、Wi-Fi無線網(wǎng)絡、BLE藍牙、LoRa窄帶物聯(lián)通信、NB-IOT物聯(lián)通信

技術、Android移動互聯(lián)開發(fā)、嵌入式開發(fā)、傳感器技術、執(zhí)行控制、網(wǎng)絡通信、NET開

發(fā)、JavaScript等技術；

2）實訓模塊：采用工業(yè)級高精度傳感器、執(zhí)行器，涵蓋采集模擬量/數(shù)字量等多種傳感

采集技術，基于行業(yè)的具體應用進行功能模塊的設計，提供完整的硬件驅動層、網(wǎng)絡傳輸層、

協(xié)議轉換調試等教學實訓內容；

3）實訓項目：通過實訓掛板提供的硬件模塊，組合形成的各種復雜應用場景，提供完

整的硬件驅動層、網(wǎng)絡傳輸層、唯眾應用層（Android和NET）等教學實訓內容；

4）綜合案例：基于物聯(lián)網(wǎng)結合到具體行業(yè)的應用案例，提供完整的案例開發(fā)手冊及相

關源碼。

3.2物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓平臺

物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓平臺是一款物聯(lián)網(wǎng)多功能綜合教學實訓平臺，按照物聯(lián)網(wǎng)技術架構，分為感

知層、網(wǎng)絡層、應用層，以智能家居、智慧農(nóng)業(yè)、智能交通、智慧安防為案例，為學生提供

一個學習物聯(lián)網(wǎng)底層硬件構成、業(yè)務原理及應用開發(fā)的實訓環(huán)境。

實訓裝置綜合運用傳感器技術、RFID技術、接口控制技術、無線傳感網(wǎng)技術、Android應

用開發(fā)等，配合實訓臺上的433M無線通信設備、ZigBee節(jié)點、射頻設備、控制設備、網(wǎng)

關以及物聯(lián)網(wǎng)融合云平臺，構建集基礎性、驗證性、設計性、綜合性和創(chuàng)新性開發(fā)五位一體

綜合實訓裝置，實現(xiàn)智能家居門禁安防監(jiān)控、智能家居環(huán)境監(jiān)測、家居設備智能控制、農(nóng)業(yè)

環(huán)境智能檢測、農(nóng)業(yè)設備智能控制等功能。

3.2.1產(chǎn)品特點

1、方便教學：以職業(yè)院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標和方法為基礎，在實訓教學上進行優(yōu)

化和設計，提出從物聯(lián)網(wǎng)知識技術的認知，到物聯(lián)網(wǎng)實操技能的訓練，最終達到物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)

崗位能力提升的教學理念。

2、技術覆蓋廣：設計上將盡量多的主流的物聯(lián)網(wǎng)設備或物聯(lián)網(wǎng)技術集成到系統(tǒng)中，包括傳

感器技術、數(shù)據(jù)采集技術、射頻識別技術、無線網(wǎng)絡技術、移動互聯(lián)網(wǎng)技術、嵌入式技術、

智能終端技術、上位機應用軟件技術等，物聯(lián)網(wǎng)相關技術領域覆蓋全面。

3、提供豐富的應用實訓系統(tǒng)實例：系統(tǒng)以智能家居應用、智慧交通應用、智慧農(nóng)業(yè)應用、

智能環(huán)境監(jiān)控等應用場景，及基于應用場景的多種業(yè)務子項，所有的應用場景及業(yè)務子項功

能均選材至真實的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用。

4、模塊化設計方便擴展：軟硬件系統(tǒng)采用平臺化、模塊化設計,結合通用化、標準化設計

的物聯(lián)網(wǎng)實訓工位，除了可完成配套實訓內容的演示訓練，還可以基于物聯(lián)網(wǎng)實訓工位以及

系統(tǒng)的軟硬件模塊，外接、擴展更多的技術或業(yè)務。

5、配套海量教學資源：本實訓裝置除提供完整的軟硬件系統(tǒng)外，還配備針對設備完整的物

聯(lián)網(wǎng)實訓指導書、完整豐富的教學實訓素材資源、以及基于設備系統(tǒng)的物聯(lián)網(wǎng)教學視頻。提

供免費的安裝部署服務和設備實訓培訓服務。

3.1.2技術優(yōu)勢

(1)無線通信模組

無線節(jié)點可以直接通過唯眾"可視化界面生成器"和"可視化控制器"進行功能配置，支持

動態(tài)改變無線節(jié)點模塊10口的功能，功能包括按鍵接入、數(shù)字量接入、數(shù)字量輸出、模擬

量輸入、PWM輸出，應做到切換這些功能時，無需重新燒寫無線節(jié)點固件。

(2)可視化編輯器

通過電腦PC端可直接以“可見即可得”的方式在此工具上生成不同的設備操作界面，支持

指示燈、按鍵、圖片集合、變量視窗、圖文鏈接等五種可視化控件。所有控件的動作都可以

直接反應到實際的物聯(lián)設備(即無線節(jié)點模塊)上。界面生成后，可以直接導入App使用,

而不需要重新編譯或安裝App。

(3)可視化控制器

App可實現(xiàn)對無線節(jié)點的數(shù)據(jù)查看、狀態(tài)查看、動作控制等功能。App可實現(xiàn)不同無線節(jié)

點間的動作聯(lián)動。聯(lián)動操作可直接通過App進行配置，而不需要重新編寫嵌入式或App代

碼。App可以實現(xiàn)動作列表的編輯，可以將執(zhí)行器的動作按順序打包為動作列表，并為其

配備觸發(fā)源信號，從而實現(xiàn)聯(lián)動。

(4)物聯(lián)網(wǎng)關

基于ARMCortex-M4核心的通信網(wǎng)關，支持唯眾無線節(jié)點模塊，與配套唯眾物聯(lián)網(wǎng)教學

App和唯眾物聯(lián)網(wǎng)PC編輯器。物聯(lián)網(wǎng)關可以管理不同協(xié)議的無線節(jié)點模塊，并能將多個無

線節(jié)點模塊視作不同設備，將無線節(jié)點模塊的數(shù)據(jù)轉換為TCP網(wǎng)絡通信，網(wǎng)關同無線節(jié)點

模塊可以互通互聯(lián)，輕松構建物聯(lián)網(wǎng)絡。具共同構成的物聯(lián)應用開發(fā)平臺。通過本物聯(lián)網(wǎng)平

臺，可以迅速降低物聯(lián)網(wǎng)應用的開發(fā)成本和開發(fā)時間，開發(fā)者即便不會編程，也可以在一兩

天之內，就迅速使用本平臺開發(fā)出自己的物聯(lián)網(wǎng)應用。唯眾物聯(lián)網(wǎng)關自帶兩路串口透傳服務，

可外接zigbee、lora、NB-IOT等多種無線傳輸模塊，同時支持協(xié)議轉換，可通過物聯(lián)融合

平臺直接查看節(jié)點數(shù)據(jù)，也可生成API接口供應用層開發(fā)。

3.1.3實訓功能

設備針對物聯(lián)網(wǎng)的應用實訓提供以下軟硬件支撐：

基礎硬件：包含物聯(lián)網(wǎng)關.物聯(lián)節(jié)點構成，覆蓋、ZigBee無線傳感網(wǎng)絡、433M無線通

信、Wi-Fi無線網(wǎng)絡、BLE藍牙、LoRa窄帶物聯(lián)通信、NB-IOT物聯(lián)通信技術、Android

移動互聯(lián)開發(fā)、嵌入式開發(fā)、傳感器技術、執(zhí)行控制、網(wǎng)絡通信、NET開發(fā)、JavaScript

等技術；

2）實訓模塊：采用工業(yè)級高精度傳感器、執(zhí)行器，涵蓋采集模擬量/數(shù)字量等多種傳感采集

技術，基于行業(yè)的具體應用進行功能模塊的設計，提供完整的硬件驅動層、網(wǎng)絡傳輸層、協(xié)

議轉換調試等教學實訓I內容；

3）實訓項目：通過實訓掛板提供的硬件模塊，組合形成的各種復雜應用場景，提供完整的

硬件驅動層、網(wǎng)絡傳輸層、唯眾應用層（Android和NET）等教學實訓內容；

4）綜合案例：基于物聯(lián)網(wǎng)結合到具體行業(yè)的應用案例，提供完整的案例開發(fā)手冊及相關源

碼

3.3物聯(lián)網(wǎng)云平臺

物聯(lián)網(wǎng)融合云平臺是一款Web應用程序該平臺主要服務于全國各地的高職高專院校,

為高職高專院校提供了完善物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，方便于學生通過物聯(lián)網(wǎng)融合平臺學習到物聯(lián)網(wǎng)硬件

知識及掌握軟件編程技術，同時滿足物聯(lián)網(wǎng)技能大賽的需要。

平臺基于linux底層計對教學和技能大賽而開發(fā),基于B/S架構，采用MVC模式開

發(fā)；抽象出對象層，展現(xiàn)層和控制層，之間沒有依賴性，松耦合的代碼組織方便進行大規(guī)模

的并行開發(fā)，分批分次對整個系統(tǒng)進行升級、維護、改造提供基礎，擴展能力極強。物聯(lián)網(wǎng)

融合平臺集教學和大賽為一體，在滿足學生學習使用平臺和實訓設備的同時，也能提高對技

能大賽所考核內容的熟練程度。每個學生可以在平臺中自由創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)項目，通過自己的項

目來控制實訓設備，并且亥平臺同時支持多端操作（可以上網(wǎng)的PC、智能手機、平板電腦

等），物聯(lián)網(wǎng)融合平臺真正的做到了讓學生體會到物聯(lián)網(wǎng)技術的應用以及物聯(lián)網(wǎng)應用的職業(yè)

前景。

產(chǎn)品特點

1、簡化數(shù)據(jù)管理：對于服務層的傳感器數(shù)據(jù)較多，以及用戶數(shù)據(jù)較多的情況，云端支

持一鍵同步功能，只要確保在服務層連接外網(wǎng)的情況下，可將數(shù)據(jù)同步到云端;對于網(wǎng)關、

傳感器設備，只要確定在服務層連接外網(wǎng)的情況下，服務層發(fā)生改變自動同步到云端，不需

要再次添加。

2、豐富的數(shù)據(jù)分析：提供豐富的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析結果展示，幫助學校從整體上把握設

備的使用情況。

3、跨平臺：基于Web架構你所需的僅僅是網(wǎng)頁瀏覽器或者移動終端，無需糾結使用

哪款操作系統(tǒng)，任何可以上網(wǎng)的PC、智能手機、平板電腦等設備都可以隨時隨地的訪問云

平臺

平臺主要有四個功能特色

第一，平臺提供物聯(lián)網(wǎng)感知層設備快速接入物聯(lián)網(wǎng)感知層（網(wǎng)關、節(jié)點，如攝像頭）接

入目前平臺提供多種接入辦議類型

第二，平臺提供API標準輸出平臺提供二次開發(fā)統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式標準，簡單，不限開發(fā)

語言，以便學生通過云平臺提供的統(tǒng)一API接口進行數(shù)據(jù)的采集、分析和設備的監(jiān)測控制快

速開發(fā)屬于自己的物聯(lián)網(wǎng)應用程序。

第三，實訓項目管理學生可創(chuàng)建、啟動、修改、刪除屬于自己的物聯(lián)網(wǎng)項目，并根據(jù)項

目生成專屬API接口文檔管控項目內感知層（網(wǎng)關、節(jié)點，如攝像頭）的硬件連接。

第四，輕松上云平臺提供完善、安全的云端數(shù)據(jù)開發(fā)接口,規(guī)避復雜物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議的

解析、云端數(shù)據(jù)轉換任務簡化物聯(lián)網(wǎng)項目開發(fā)、調試過程,使學生簡單、高效地開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)

項目應用。平臺非常適合物聯(lián)網(wǎng)初學者使用，通過將感知層與應用層快速連接，降低了學習

門檻，支持主流高級開發(fā)吾言做出企業(yè)級的應用。

實訓功能

學生可以在前臺實訓頁面中自由創(chuàng)建物聯(lián)網(wǎng)項目，創(chuàng)建項目之后可以對項目進行配置，

如添加設備、添加傳感器、配置策略。在配置完之后，學生可以執(zhí)行生成API接口文檔操

作。學生可以參照API接口文檔來進行編程，最終達到密制實訓設備的目的。

3.4圖形化編程工具

圖形化編程工具是一款基丁拖拽式圖形化設計的可視化編程工具庫，通過拖拽式座形化

編程完成程序設計。作為一種易于掌握的圖像化編程環(huán)境，是編程初學者學習和掌握程序設

計方法的有力工具。用圖形化編程方式去理解程序語言?可以讓學生更加容易理解編程語句

的內容，解決了絕大多數(shù)編程語法入門難的痛點。

圖形化編程工具基于blockly語言模塊，用圖形模塊表示使用硬件的各類底層驅動庫,

根據(jù)圖形模塊上下關聯(lián)形式連接變量、函數(shù)、輸入輸出等各類語言代碼，最終組合為可執(zhí)行

C語言或python語言代瑪。基于圖形化的編程模型很好地映射實際代碼關系和層級結構,

替代傳統(tǒng)的代碼編寫過程，簡化底層硬件代碼編寫過程。

四、物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓室建設圖

五、物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓室方案清單

序號產(chǎn)品名稱皿單位

1實訓工作站41臺

2實訓工作臺40套

3實訓室文化建設1項

4物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓臺21套

5物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓臺10套

6物聯(lián)網(wǎng)云平臺1套

7課程資源1項

8圖形化編程工具1套

9可視化界面設計工具1套

10教師講臺1套

11物聯(lián)網(wǎng)智慧農(nóng)業(yè)實訓系統(tǒng)1套

12物聯(lián)網(wǎng)智慧交通實訓系統(tǒng)1套

13物聯(lián)網(wǎng)智能樓宇實訓系統(tǒng)1套

14教學一體機1套

15實訓室配套1項

六、物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓室方案價值

6.1專業(yè)教學支撐

可提供信息技術類（綜合布線、物聯(lián)網(wǎng)、智能家居、智能安防、電子信息、嵌入式、移

動互聯(lián)）教學軟硬件環(huán)境；可提供信息技術類（綜合布線、物聯(lián)網(wǎng)、智能家居、智能安防、

電子信息、嵌入式、移動互聯(lián)）實訓軟硬件資源;

技術層面知識體系知識點

智能家居應用開發(fā)智慧城市應用開發(fā)智慧農(nóng)業(yè)應用開發(fā)智

能交通應用開發(fā)智慧工廠應用開發(fā)智慧醫(yī)療應用開發(fā)智慧

物聯(lián)網(wǎng)應用

社區(qū)應用開發(fā)智慧養(yǎng)老應用開發(fā)智能制造應用開發(fā)智能產(chǎn)

應用層

品應用開發(fā)

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)基本知識物聯(lián)網(wǎng)常用設備及部件使用物缺網(wǎng)

維護系統(tǒng)故障定位

移動互聯(lián)網(wǎng)移動設備硬件開發(fā)Android嵌入式編程移動互聯(lián)網(wǎng)APP開

技術發(fā)Web應用開發(fā)HTML5JavaScriptWebApp

物聯(lián)網(wǎng)云服物聯(lián)網(wǎng)中間件數(shù)據(jù)中心技術虛擬化技術物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)技術

務MQTT服務器技術物聯(lián)網(wǎng)云計算應用開發(fā)

大數(shù)據(jù)技術數(shù)據(jù)庫編程數(shù)據(jù)庫安全物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務MQTT

平臺層數(shù)據(jù)庫技術

物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)協(xié)議

物聯(lián)網(wǎng)信息無線傳感網(wǎng)通信加密技術網(wǎng)關加密及驗證技術數(shù)據(jù)庫信息安

貽全

Linux操作系統(tǒng)Linux網(wǎng)絡M2MMQTTTCP/UDP網(wǎng)關服

智能網(wǎng)關

務

網(wǎng)絡技術局域網(wǎng)技術工業(yè)以太網(wǎng)技術網(wǎng)絡服務器網(wǎng)絡編程

網(wǎng)絡層

ZigBee技ZigBee2007協(xié)議棧ZigBeeSOC開發(fā)CC2530應用開發(fā)

術基于ZigBee的無線傳感網(wǎng)設計

藍牙BLE藍牙4.0BLE協(xié)議棧藍牙節(jié)點設計藍牙組網(wǎng)設計藍牙SOC

技術編程開發(fā)

Wi-Fi協(xié)議棧Wi-Fi節(jié)點設計Wi-Fi嵌入式編程Wi-Fi通信

Wi-Fi技術

協(xié)議設計Wi-Fi組網(wǎng)設計

NB-IOT技NB-IOT協(xié)議NB-IOT節(jié)點設計Contiki系統(tǒng)應用開發(fā)AT

術指令NBIOT應用設計

LoRa/LoRaWan協(xié)議LoRa節(jié)點設計Contiki系統(tǒng)應用開發(fā)

LoRa技術

LoRa應用設計

微處理器技51處理器開發(fā)STM32處理器開發(fā)單片機及接口技術傳感

術器微操作系統(tǒng)電源管理技術

常用傳感器原理傳感器數(shù)據(jù)采集及處理電機驅動控制開關

感知層感知執(zhí)行

類設備驅動控制常見控制器技術

RFID原理RFID頻段及ISO指令集RFID標簽技術一維

RFID技術

碼技術二維碼技術

6.21+X認證服務

提供1+X證書（物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)集成和應用、物聯(lián)網(wǎng)傳感網(wǎng)開發(fā)）初級、中級、

高級認證培訓資源；Web前端開發(fā)1+X證書初級、中級資源

6.2.1智能家居系雌成和應用

證書

人才標準知識點實訓區(qū)實訓設備

等級

1、智能家居系統(tǒng)構建、安裝、物聯(lián)網(wǎng)智能家居實訓區(qū)：物聯(lián)網(wǎng)

集成、調試、故障檢測和維護；智能家居實訓平臺上完成：1.可

2、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)設備選以通過唯眾物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)

型，物聯(lián)網(wǎng)智能家居統(tǒng)方案設實訓裝置識別傳感器、控制器、

計；連接器、執(zhí)行器、網(wǎng)關等設備。

3、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)安裝，2.能夠根據(jù)具體需求對物聯(lián)網(wǎng)智

物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)調試；能家居子系統(tǒng)設備進行應用配置

智能家居系4、物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)檢測，選型，其中包括對智能中控系統(tǒng)、

統(tǒng)構建、安物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)運維；門禁安防系統(tǒng)、燈光照明系統(tǒng)、

裝、血、調環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)、影音系統(tǒng)、空調、

初級

試、故障檢測窗簾等設備進行配置。

和維護3.能夠根據(jù)具體需求按照設備的

功能和現(xiàn)場勘查對全屋智能系統(tǒng)

設備進行應用選型