PAGE 綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）①姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位身份證號密封線1.請首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名,身份證號和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱,考試時間90分鐘。2.請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)內(nèi)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、單項(xiàng)選擇題(共60題,每題1分,共計(jì)60分)1.高水平的技能需要在有意識的(A)中,經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,才能鞏固和提高。

A、實(shí)踐和培訓(xùn)B、實(shí)踐C、培訓(xùn)D、書本2.職業(yè)資格證書編碼采取(A)位數(shù)字代碼。

A.16B.17C.18D.193.每次組成考評組時,應(yīng)輪換部分考評人員,輪換的人數(shù)不得少于考評組總?cè)藬?shù)的（B)。

A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一4.(A)是涵蓋整個命題活動中全部質(zhì)量因素的規(guī)程性文件。

A、鑒定命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)B、試卷摸板C、組卷模型D、鑒定要素細(xì)目表5.（B)是在1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出的。

A.先工作,后培訓(xùn)B.先培訓(xùn),后上崗

C.先培訓(xùn),再考核D.先工作,再考核6.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任是(D)職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

(A)團(tuán)結(jié)協(xié)作(B)誠實(shí)守信(C)勤勞節(jié)儉(D)愛崗敬業(yè)7.職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)理論考場分為30個座位和(D)個座位。

A.21B.22C.23D.248.通用工種的考評人員應(yīng)先經(jīng)省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心培訓(xùn)、考核后,再報(bào)(A)核準(zhǔn)。

A、省級勞動行政部門B、省級鑒定指導(dǎo)中心

C.行業(yè)主管部門D、人力資源和社會保障部9.考評員由本專業(yè)的工程技術(shù)人員和技師、高級技師擔(dān)任,其中技師、高級技師

不少于（D)。

A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一10.職業(yè)資格工作網(wǎng)的系統(tǒng)按照(A）層結(jié)構(gòu)進(jìn)行開發(fā)。

A、三層B、四層C、五層D、六層11.考評人員資格培訓(xùn)時間不低于(A)學(xué)時。

A、56B、65C、50D、6012.第三次技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)修訂工作,將技術(shù)工人的八級技術(shù)等級制度調(diào)整為(A)的職業(yè)資格等級制度。

A、三級B、五級C、六級D、十一級13.考評員職業(yè)道德的基本原則就是(D)。

A、群體性原則B、社會性原則C、靈活性原則D、公正性原則14.考評人員的職責(zé)是在規(guī)定的職業(yè)(工種）、等級和類別范圍內(nèi)對職業(yè)技能鑒定對象進(jìn)行(B）和評審。

A、培訓(xùn)B、考核C、認(rèn)證D、教育15.目前我國職業(yè)技能鑒定工作采取(A)方式。

A、條塊結(jié)合B、條塊分割C、條條結(jié)合D、塊塊結(jié)合16.職業(yè)技能鑒定活動的主要對象是(A)。

A、職業(yè)技能B、勞動者C、從事職業(yè)D、技能鑒定17.我國現(xiàn)行的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是由(C)發(fā)展演變而來的。

A、職業(yè)技能鑒定規(guī)范B、崗位標(biāo)準(zhǔn)

C、工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)D、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)18.職業(yè)資格考試成績評定按理論知識考核成績和操作技能考核成績中(A)的成績確定。

A.較低B.較高C.平均分D.綜合分19.職業(yè)技能鑒定工作由國務(wù)院(A)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理。

A、勞動保障行政部門B、商務(wù)部C.科學(xué)技術(shù)部D、財(cái)政部20.采用同一試卷不同群體和不同試卷同一群體進(jìn)行考試的結(jié)果進(jìn)行差異比較,得出其(B)。

A、試題之間等值性系數(shù)B、試卷之間等值性系數(shù)

C、試卷之間區(qū)分系數(shù)D、試題之間區(qū)分系數(shù)21.職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理是為保證職業(yè)技能鑒定客觀性、真實(shí)性和有效性,通過對鑒定要素和(A)進(jìn)行有效控制和組織管理的工作。

A、相關(guān)活動B、考場C、閱卷評分D、證書核發(fā)22.在規(guī)定的（C)范圍內(nèi),按照職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定,對職業(yè)技能鑒定對象的知識、技能水平和工作業(yè)績等進(jìn)行考核、評審的人員。

A.職業(yè)（工種)B.級別

C.職業(yè)（工種)及其資格級別D.專業(yè)及其資格級別23.(B)是職業(yè)技能鑒定面向社會的窗口。

A.培訓(xùn)管理B.考務(wù)管理C.考試管理D.證書管理24.(D)考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表建立了具有層次結(jié)構(gòu)的考核范圍框架。

A、考核試題庫B、鑒定點(diǎn)庫C、職業(yè)鑒定結(jié)構(gòu)表D、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表25.證書發(fā)證機(jī)關(guān)處應(yīng)蓋(A)職業(yè)技能鑒定(證書)專用章。

A、勞動保障行政部門B、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心

C.地市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心D、職業(yè)技能鑒定所站26.加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,確保鑒定質(zhì)量要求要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)、教材、題庫等職業(yè)技能鑒定的(A)工作。

A、基礎(chǔ)性B、復(fù)雜性C、綜合性D、重要性27.從1988年開始,組織國務(wù)院45個部委開展了(C）技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)修訂工作。

A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次28.職業(yè)技能等級認(rèn)定工作,由（B)對勞動者進(jìn)行職業(yè)能力水平評價。

A.用人單位B.第三方評價機(jī)構(gòu)

C、用人單位和第三方評價機(jī)構(gòu)D、人力資源和社會保障部門29.地方職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心聘用(B)的考評人員。

A.全部職業(yè)B、獲得通用職業(yè)考評資格C、獲得特有職業(yè)考評資格D、未獲得考評資格30.(A)是整個職業(yè)技能鑒定測評工具體系的主體。

A、試卷B、試題C、鑒定要素細(xì)目表D、鑒定比重31.我國的職業(yè)技能鑒定體系包括了4個子系統(tǒng)和(D)個主要工作環(huán)節(jié)。

A、8B、9C、10D、1132.我國職業(yè)分類基本原則中的技術(shù)原則指的是(A)。

A、工作性質(zhì)的同一性B、工作標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范性

C、工作特征的多樣性D、工作內(nèi)容的單一性33.職業(yè)分類是以工作性質(zhì)的（D)為基本原則,對社會職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類。

A、差異性B、多樣性C、標(biāo)準(zhǔn)性D、同一性34.職業(yè)技能鑒定所的審批機(jī)構(gòu)為(C)。

(A)省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心(B)行業(yè)主管部門

(C)地方政府勞動和社會保障行政部門(D)教育部門35.考評人員在理論知識考試前(C)分鐘,積極召開考前會議。

A.10B.20C.30D.4036.2014-2016年,我國經(jīng)過7次下文減少(C）項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)。

A.234B、334C、434D、53437.為保證職業(yè)技能鑒定能夠客觀公正、科學(xué)規(guī)范地評價勞動者的職業(yè)技能水平,必須真正落實(shí)“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、（B)、統(tǒng)一認(rèn)證和考核與培訓(xùn)分離”的原則（簡稱“五統(tǒng)一,一分離”原則)。

(A)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一評卷(B)統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)管理

(C)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一考務(wù)管理(D)統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一考務(wù)管理38.試卷的組成是按照以(A)為基礎(chǔ)的組卷模型來確定的。

A、考核目標(biāo)要求B、命題技術(shù)邏輯程序

C、試卷摸板和組卷模型D、鑒定要素和組卷模型39.在(A)中首次提出“實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度"。

A、《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》

B、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

C、《關(guān)于進(jìn)一步搞好技工培訓(xùn)工作的通知》

D、《工人技術(shù)等級考核暫行條例（試行)》40.(A)反映了基礎(chǔ)知識和每一項(xiàng)工作內(nèi)容的相關(guān)知識在培訓(xùn)考核中應(yīng)占的比例。

A、理論知識比重表B、操作技能比重表

C、基礎(chǔ)知識比重表D、技能操作比重表41.考評員必須具有高級工、技師或者(A)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上資格。

A.高級B.中級C.初級D.三級42.以下不屬于職業(yè)范疇的是(B)。

A、從事商業(yè)活動的推銷員B、從事教育行業(yè)的兼職導(dǎo)游

C.從事教育工作的教師D、從事制造業(yè)的車工43.按照標(biāo)準(zhǔn)化（B),通常把國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分為技術(shù)、管理、工作標(biāo)準(zhǔn)等大類。

A、內(nèi)容B、對象C、性質(zhì)D、目的44.考評人員的閱卷評分過程必須接受(B)人員的監(jiān)督檢查。

A.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.質(zhì)量督導(dǎo)C.鑒定機(jī)構(gòu)D.考務(wù)管理45.通過考務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能鑒定管理(D),更好地控制職業(yè)技能鑒定質(zhì)量。

A、管理規(guī)范B、高效、簡便

C、管理規(guī)范、工作方便D、管理規(guī)范、高效、簡便46.職業(yè)技能鑒定理論知識部分采用(C)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。

A、常用B、適用C、通用D、實(shí)用47.(D)是職業(yè)活動內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化表述。

A、考核試題庫B、鑒定點(diǎn)庫

C、職業(yè)鑒定結(jié)構(gòu)表D、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表48.(B)是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)具體實(shí)施職業(yè)技能鑒定的考試和考核場所。

A、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心B、職業(yè)技能鑒定所(站)

C、科技創(chuàng)新研究所D、科學(xué)技術(shù)鑒定所49.1996年11月原勞動部職業(yè)技能開發(fā)司和原勞動部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合頒布的《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》,對職業(yè)技能鑒定的工作程序,包括(C）、證書頒發(fā)等五大環(huán)節(jié),作出了明確規(guī)定。

(A)報(bào)名管理、考場管理、人員管理、試卷管理

(B)鑒定所(站）條件、命題、考務(wù)、閱卷管理

(C)鑒定所(站）條件、考評人員資格、命題、考務(wù)

(D)考評人員資格、考場管理、試卷管理、閱卷管理50.如果用符號表達(dá)職業(yè)、工種和崗位的關(guān)系,以下表述正確的是（A)。

A、職業(yè)≥工種≥崗位B、崗位≥工種≥職業(yè)

C、工種≥職業(yè)≥崗位D、職業(yè)=工種=崗位51.鑒定比重主要反映(B)在試卷中所占分值比例。

A、鑒定點(diǎn)代碼B、鑒定要素C、鑒定細(xì)目表D、鑒定試題52.統(tǒng)一組織考試由于考生具有一定的規(guī)模,是比較(A)的考試組織形式。

A、經(jīng)濟(jì)B、不經(jīng)濟(jì)C、高質(zhì)量D、高效果53.國家職業(yè)技能鑒定工作體系中的政策法規(guī)與行政管理系統(tǒng)包括:(A)。

A、職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)

B、職業(yè)分類與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)大綱與培訓(xùn)教材、國家題庫與鑒定指導(dǎo)

C、職業(yè)技能鑒定質(zhì)量保證體系、職業(yè)資格證書核發(fā)系統(tǒng)

D、職業(yè)技能鑒定中心、職業(yè)技能鑒定所站、考評人員與專家隊(duì)伍、考務(wù)管理與鑒定方法54.每(A)鑒定結(jié)束后,職業(yè)技能鑒定管理部門都應(yīng)對考試的結(jié)果進(jìn)行必要

A、次B、月C、半年D、年55.職業(yè)資格工作網(wǎng)系統(tǒng)的核心為(B)。

A、客戶層B、數(shù)據(jù)庫服務(wù)層C、業(yè)務(wù)邏輯層D、體驗(yàn)層56.以下不屬于試題命制基元構(gòu)成要素的是(C)。

A、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表

C、試題內(nèi)容表述D、鑒定要素細(xì)目表57.工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是它與(B)緊密結(jié)合。

A、工人技術(shù)等級制度B、工人工資等級制度

C、工人技能等級制度D、工人崗位等級制度58.職業(yè)技能鑒定考評員要實(shí)施考評時,要(A)。

A、自覺維護(hù)考評現(xiàn)場秩序,及時處理違紀(jì)問題,并將處理結(jié)果上報(bào)鑒定部門

B、自覺維護(hù)考評現(xiàn)場秩序

C、及時處理違紀(jì)問題

D、自覺維護(hù)考評現(xiàn)場秩序,及時處理違紀(jì)問題59.(C)是國家職業(yè)資格證書制度的基本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。

A、完善機(jī)制B、提高質(zhì)量C、面向市場D、擴(kuò)大范圍60.職業(yè)資格證書制度的建立是在(D)開始的。

A、1984年B、1988年C、1990年D、1994年二、多選題（共10題,每題2分,共計(jì)20分）1.按照職業(yè)活動中所要求的各種操作技能的重要程度劃分為(ABC)操作活動要求。

A、基礎(chǔ)性操作B、主體性操作C、輔助性操作D、規(guī)范性操作2.職業(yè)技能鑒定命題的技術(shù)包含(ABD)的內(nèi)容。

A、命題的理論依據(jù)B、命題的技術(shù)要求C、命題的設(shè)計(jì)方案D、命題的實(shí)施方案3.可申請使用職業(yè)技能鑒定試題的單位是(ABD)。

A、職業(yè)技能鑒定所(站)B、市縣職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心

C、企業(yè)單位D、市縣人事勞動行政管理部門4.職業(yè)技能鑒定命題質(zhì)量評價系統(tǒng)中主要采用了(ABC)搜集資料。

A、實(shí)驗(yàn)法B、問卷法

C、內(nèi)容分析法D、文獻(xiàn)資料法5.操作技能考核試題的基本內(nèi)容包括(ABD）。

A、準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)B、考核要求C、考核工具D、區(qū)分與評分標(biāo)準(zhǔn)6.考評人員培訓(xùn)內(nèi)容包括(ABC)。

A、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)B、鑒定要素細(xì)目表C、考評技術(shù)D、考評方法7.考評人員簽到的重要性在于(A.B.C.D)。

A.及時掌握考評人員的到達(dá)現(xiàn)場的情況B.合理安排考評人員的考評任務(wù)

C.準(zhǔn)時召開考務(wù)會議D.對考評人員年終考核提供依據(jù)8.職業(yè)技能分類中,（AD)屬于按照動作劃分的職業(yè)技能。

A、言語技能B、實(shí)踐技能C、操作技能D、肢體技能9.推行國家職業(yè)資格證書制度要按照(ACD)的工作方針來開展工作。

A、面向市場B、擴(kuò)大影響C、完善制度D、提高質(zhì)量10.職業(yè)技能鑒定命題操作模型是依據(jù)技術(shù)模型確定的(AB)。

A、命題技術(shù)環(huán)節(jié)及其邏輯程序B、命題技術(shù)邏輯程序

C、試卷摸板和組卷模型D、鑒定要素和組卷模型三、判斷題（共20題,每題1分,共計(jì)20分）1.考評人員的閱卷評分過程必須接受考務(wù)管理人員的監(jiān)督檢查。

答案:(×)2.職業(yè)技能鑒定測量學(xué)基礎(chǔ)對命題工作在保證試卷內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)間確切映射關(guān)系方