第3頁共3頁2024年初二教師工作計劃范例一、情況分析本學(xué)期初二年級勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容為:1.家用器具(國家課程)2、綜合實踐活動(校本課程開發(fā)與實施)本學(xué)期教學(xué)中存在的困難有:《家用器具》課本的內(nèi)容來自生活,并且教學(xué)內(nèi)容中滲透了綜合實踐活動,應(yīng)該說是一本很好的教材,完全符合新課程的理念。但是學(xué)生對此教材的學(xué)習(xí)興趣不是很濃,學(xué)生的心愿是勞技課能多動手。本學(xué)期教學(xué)進度安排:____月____日至____月____日(____課時)學(xué)習(xí)家用器具一、二兩章;____月____日至____月____日開展綜合實踐活動;(____課時)____月____日至____月____日校本課程開發(fā)和實施(____課時)(根據(jù)各班學(xué)生的需要開發(fā))____年____月____日至____月____日對學(xué)生進行創(chuàng)新教育(____課時）二、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想新課程要求教師在中學(xué)開展勞動技術(shù)教育時,要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們在本學(xué)期的勞技教學(xué)活動中,以研究性學(xué)習(xí)、作品創(chuàng)作為載體,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;以心理鼓動為手段挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)本冊《家用器具》教材共分四章,第一章手廚房的革命、第二章家園的清潔第三章視聽新潮流、第四章數(shù)碼新世界,本學(xué)期學(xué)習(xí)一、二兩章。校本課程依據(jù)各班學(xué)生的需要進行開發(fā),學(xué)習(xí)內(nèi)容在____月底前確定。創(chuàng)新教育以“我理想中的……”主題班會為載體,交流學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中感到不如意的地方,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想像,用假設(shè)法提出改進的建議,從而放飛學(xué)生思維,啟迪學(xué)生智慧。以學(xué)生科技制作活動為主線,開展小發(fā)明制作,促進每個學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的提高。三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標要求本學(xué)期的教學(xué)目標:通過第一章廚房的革命的學(xué)習(xí),在學(xué)生原有的實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范廚房器具的使用方法,提高學(xué)生的動手能力,強化學(xué)生的安全防范意識;通過第二章家園的清潔的學(xué)習(xí),學(xué)會吸塵器、熱水器、洗衣機、空調(diào)的使用方法,學(xué)會判斷簡單的故障和處理方法,強化學(xué)生安全使用電器的意識。通過校本課程開發(fā),實現(xiàn)知識和技術(shù)結(jié)合,向?qū)W生提供學(xué)習(xí)方法論的實踐課堂,從而讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;以心理鼓動為手段挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1.用心理鼓動法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;2、交給學(xué)生充裕的制作時間,讓學(xué)生動手操作,留給學(xué)生充分的想象空間,引導(dǎo)學(xué)生不斷創(chuàng)新?？傊?促進學(xué)生身心互動,開發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五、教材的重點和難點重點是家用器具的使用方法和學(xué)生安全防范意識的培養(yǎng)難點是家用器具的故障處理,小發(fā)明制作2024年初二教師工作計劃范例(2）一、情況分析本學(xué)期初二年級勞動與技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容為:1.家用器具(國家課程)2.綜合實踐活動(校本課程開發(fā)與實施)本學(xué)期教學(xué)中存在的困難有:《家用器具》課本的內(nèi)容來自生活,并且教學(xué)內(nèi)容中滲透了綜合實踐活動,應(yīng)該說是一本很好的教材,完全符合新課程的理念。但是學(xué)生對此教材的學(xué)習(xí)興趣不是很濃,學(xué)生的心愿是勞技課能多動手。本學(xué)期教學(xué)進度安排:____月____日至____月____日(11課時)學(xué)習(xí)家用器具一、二兩章;____月____日至____月____日開展綜合實踐活動;(7課時)____月____日至____月____日校本課程開發(fā)和實施(5課時)(根據(jù)各班學(xué)生的需要開發(fā))____年____月____日至____月____日對學(xué)生進行創(chuàng)新教育(3課時)二、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想新課程要求教師在中學(xué)開展勞動技術(shù)教育時,要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們在本學(xué)期的勞技教學(xué)活動中,以研究性學(xué)習(xí)、作品創(chuàng)作為載體,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;以心理鼓動為手段挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)本冊《家用器具》教材共分四章,第一章手廚房的革命、第二章家園的清潔第三章視聽新潮流、第四章數(shù)碼新世界,本學(xué)期學(xué)習(xí)一、二兩章。校本課程依據(jù)各班學(xué)生的需要進行開發(fā),學(xué)習(xí)內(nèi)容在____月底前確定。創(chuàng)新教育以“我理想中的……”主題班會為載體,交流學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中感到不如意的地方,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想像,用假設(shè)法提出改進的建議,從而放飛學(xué)生思維,啟迪學(xué)生智慧。以學(xué)生科技制作活動為主線,開展小發(fā)明制作,促進每個學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造能力的提高。三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目標要求本學(xué)期的教學(xué)目標:通過第一章廚房的革命的學(xué)習(xí),在學(xué)生原有的實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范廚房器具的使用方法,提高學(xué)生的動手能力,強化學(xué)生的安全防范意識;通過第二章家園的清潔的學(xué)習(xí),學(xué)會吸塵器、熱水器、洗衣機、空調(diào)的使用方法,學(xué)會判斷簡單的故障和處理方法,強化學(xué)生安全使用電器的意識。通過校本課程開發(fā),實現(xiàn)知識和技術(shù)結(jié)合,向?qū)W生提供學(xué)習(xí)方法論的實踐課堂,從而讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。通過創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;以心理鼓動為手段挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1.用心理鼓動法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;2、交給學(xué)生充裕的制作時間,