繪本閱讀指導(dǎo)師試題答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.繪本的核心要素是(）A.文字B.圖畫C.裝訂答案：B2.適合低齡兒童的繪本通常文字量()A.較多B.適中C.較少答案：C3.引導(dǎo)孩子閱讀繪本時(shí),首先應(yīng)()A.介紹作者B.觀察封面C.直接讀正文答案：B4.繪本閱讀中提問的目的不包括()A.檢驗(yàn)孩子識(shí)字B.引導(dǎo)思考C.促進(jìn)理解答案：A5.幫助孩子理解繪本寓意最好的方法是()A.直接講解B.結(jié)合生活C.反復(fù)誦讀答案：B6.色彩鮮艷的繪本更吸引()A.大齡兒童B.低齡兒童C.青少年答案：B7.以下哪種不是繪本閱讀指導(dǎo)方法()A.角色扮演B.背誦故事C.續(xù)編故事答案：B8.培養(yǎng)孩子想象力應(yīng)注重()A.寫實(shí)繪本B.幻想類繪本C.科普繪本答案：B9.閱讀繪本時(shí)培養(yǎng)專注力的方式是()A.快速翻頁B.限時(shí)閱讀C.安靜環(huán)境答案：C10.選擇繪本時(shí),最重要考慮()A.獲獎(jiǎng)情況B.孩子興趣C.價(jià)格答案：B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.繪本閱讀對(duì)孩子的好處有(）A.提高語言能力B.增強(qiáng)審美C.培養(yǎng)社交能力答案:ABC2.好的繪本具備特點(diǎn)(）A.主題明確B.圖畫精美C.故事簡(jiǎn)單易懂答案:ABC3.閱讀繪本時(shí)可以采用互動(dòng)方式(）A.提問交流B.共同創(chuàng)作C.模仿表演答案:ABC4.選擇繪本的渠道有(）A.圖書館借閱B.網(wǎng)購(gòu)C.實(shí)體店購(gòu)買答案:ABC5.適合親子共讀的繪本類型(）A.情感類B.冒險(xiǎn)類C.科普類答案:ABC6.繪本閱讀指導(dǎo)師應(yīng)具備能力(）A.故事講述B.分析繪本C.引導(dǎo)互動(dòng)答案:ABC7.幫助孩子理解畫面的方法(）A.引導(dǎo)觀察細(xì)節(jié)B.描述畫面色彩C.猜測(cè)角色心理答案:ABC8.培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣要點(diǎn)(）A.固定閱讀時(shí)間B.建立閱讀空間C.家長(zhǎng)以身作則答案:ABC9.選擇繪本考慮因素(）A.年齡階段B.教育目標(biāo)C.繪本口碑答案:ABC10.延伸繪本閱讀的活動(dòng)(）A.繪畫B.手工C.講故事比賽答案:ABC三、判斷題(每題2分,共10題)1.繪本就是有圖畫的書。(×)2.閱讀繪本時(shí)只能按照文字順序讀。(×)3.所有孩子都適合同樣的繪本。(×)4.家長(zhǎng)不用引導(dǎo),孩子自然會(huì)讀懂繪本。（×)5.無字繪本不適合孩子閱讀。(×)6.繪本閱讀指導(dǎo)師只需講故事就行。(×)7.色彩對(duì)繪本閱讀影響不大。(×)8.選擇繪本無需考慮畫面風(fēng)格。(×)9.閱讀繪本可以提升孩子的創(chuàng)造力。(√)10.反復(fù)閱讀同一繪本沒有意義。(×）四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述繪本閱讀對(duì)孩子語言發(fā)展的作用。答案:能豐富詞匯量,孩子通過聽讀接觸大量詞匯;規(guī)范語言表達(dá),學(xué)習(xí)正確語法和表達(dá)方式;提升口語表達(dá),激發(fā)表達(dá)欲望,鍛煉表達(dá)能力。2.如何引導(dǎo)孩子觀察繪本畫面?答案：先引導(dǎo)看整體畫面,了解場(chǎng)景；再關(guān)注細(xì)節(jié),如角色表情動(dòng)作；接著鼓勵(lì)描述畫面,分享發(fā)現(xiàn)；最后引導(dǎo)思考畫面背后含義。3.舉例說明如何通過繪本培養(yǎng)孩子情感。答案:選情感類繪本如《猜猜我有多愛你》,閱讀時(shí)引導(dǎo)孩子感受角色間的愛,聯(lián)系自身生活,分享類似情感體驗(yàn),培養(yǎng)親情、友情等積極情感。4.講述選擇繪本的年齡適配原則。答案:低齡兒童選圖畫簡(jiǎn)單、文字少、故事有趣的繪本,如認(rèn)知類、簡(jiǎn)單故事類;大齡兒童可選擇文字量增加、主題深入、情節(jié)復(fù)雜的繪本,如冒險(xiǎn)、科普類。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在幼兒園開展繪本閱讀活動(dòng)。答案:可設(shè)定固定閱讀時(shí)間,營(yíng)造閱讀環(huán)境;選擇適合各年齡段的多樣繪本;采用多種閱讀方式,如角色扮演、故事接龍等激發(fā)興趣;組織親子閱讀活動(dòng),增進(jìn)親子感情和閱讀氛圍。2.分享如何利用繪本培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。答案:挑選環(huán)保主題繪本,如《大衛(wèi)不可以》(可延伸環(huán)保理念)。閱讀中引導(dǎo)孩子關(guān)注破壞環(huán)境后果;鼓勵(lì)孩子討論身邊環(huán)保現(xiàn)象;組織實(shí)踐活動(dòng),如垃圾分類,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。3.探討如何提升家長(zhǎng)對(duì)繪本閱讀的重視程度。答案:舉辦家長(zhǎng)講座,介紹繪本閱讀好處;開展親子閱讀示范活動(dòng),展示閱讀樂趣;建立家長(zhǎng)交流群,分享閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得;提供適合家庭閱讀的繪本推薦和指導(dǎo)方法。