賀州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷_第1頁(yè)
賀州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷_第2頁(yè)
賀州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷_第3頁(yè)
賀州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷_第4頁(yè)
賀州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

賀州市2025-2026學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)知識(shí)(共20分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.狡黠(xiá)騁(chěng)逐沮(jǔ)喪醞(yùn)釀B.花圃(pǔ)詰(jié)責(zé)澎湃(pài)淅(xī)瀝C.紈绔(kù)紙屑(xiè)纖(qiān)維霎(shà)時(shí)D.污穢(huì)誆(kuāng)騙拮據(jù)(jié)腳踝(huái)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.油光可鑒誠(chéng)惶誠(chéng)恐鍥而不舍鍥而不棘B.惟妙惟肖鬼鬼祟祟自作自受自作自受C.相形見(jiàn)絀欽佩不已氣宇軒昂氣宇軒昂D.按步就班張皇失措不可告人張皇失措3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.面對(duì)歹徒的威脅,他面不改色心不跳,真是臨危不懼。B.這幅山水畫(huà)色彩濃墨重彩,意境深遠(yuǎn),令人嘆為觀止。C.他的演講慷慨激昂,充滿激情,深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。D.這家商店的貨物琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,吸引了不少顧客。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(2分)A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。C.他的演講不僅內(nèi)容豐富,而且語(yǔ)言生動(dòng),給大家留下了深刻的印象。D.是否積極參加課外活動(dòng),是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《背影》的作者是朱自清,他是現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人。B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作,文章描繪了一個(gè)與世隔絕的理想社會(huì)。D.《陋室銘》的作者是唐代詩(shī)人王勃,文章贊美了陋室的寧?kù)o和美好。6.默寫(xiě)。(8分)(1)落霞與孤鶩齊飛,。(2),誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。(3),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(4),自緣身在最高層。(5),隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。(6),出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(7),道可道,非常道。(8),學(xué)而不思則罔。二、閱讀理解(共40分)(一)閱讀下面的文言文,完成7-10題。(12分)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄皽毓识拢梢詾閹熞??!薄叭诵?,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!?.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(4分)(1)學(xué):(2)思:(3)溫故:(4)新:8.翻譯下列句子。(4分)(1)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(2)三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?.這三則短文分別從哪個(gè)方面闡述了學(xué)習(xí)的重要性?(4分)10.結(jié)合自身的學(xué)習(xí)實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的理解。(4分)(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11-15題。(15分)那座橋我們村前有一條小河,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去。河上架著一座古老的石橋,橋身已經(jīng)斑駁不堪,但依然堅(jiān)固地橫跨在河面上。這座橋是我們村的標(biāo)志性建筑,也是我們兒時(shí)玩耍的好去處。每當(dāng)下課鈴聲響起,我們就迫不及待地跑到橋上,追逐嬉戲,歡聲笑語(yǔ)在橋上回蕩。橋上的石板被我們的腳步磨得光滑平整,橋下的流水也仿佛成了我們歡樂(lè)的伴奏。記得有一次,我掉進(jìn)了河里,幸好被橋上的伙伴們及時(shí)救了上來(lái)。那一刻,我感受到了橋的溫暖和守護(hù)。橋就像一位慈祥的母親,用她堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著我們。如今,我已長(zhǎng)大成人,離開(kāi)了家鄉(xiāng)。但那座橋依然深深地烙印在我的心中。它不僅是我童年的回憶,更是我人生的見(jiàn)證。每當(dāng)我走過(guò)橋下,總會(huì)想起那些美好的時(shí)光,心中充滿了感激和懷念。11.文章主要描寫(xiě)了哪座橋?它有什么特點(diǎn)?(4分)12.文中劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(4分)13.文章第4段運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?(4分)14.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“橋”這一意象的理解。(3分)15.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)三、寫(xiě)作(共40分)16.題目:那一次,我懂得了_______要求:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。不少于600字。參考答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)(共20分)1.B2.C3.B4.C5.D6.(1)秋水共長(zhǎng)天一色(2)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(4)欲窮千里目,更上一層樓(5)隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲(6)入則無(wú)法家拂士(7)道可道,非常道(8)學(xué)而不思則罔二、閱讀理解(共40分)(一)7.(1)學(xué)習(xí)(2)思考(3)溫習(xí)舊的知識(shí)(4)新的知識(shí)8.(1)只學(xué)習(xí)而不思考,就會(huì)迷惑;只思考而不學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑。(2)幾個(gè)人同行,其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不好的方面就對(duì)照自己,加以改正。9.學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系、溫習(xí)舊知識(shí)的重要性、向他人學(xué)習(xí)的重要性10.學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的,只有將兩者結(jié)合起來(lái),才能取得真正的進(jìn)步。只學(xué)習(xí)而不思考,就像沒(méi)有目標(biāo)的行走,容易迷失方向;只思考而不學(xué)習(xí),就像沒(méi)有根基的樓閣,容易倒塌。(二)11.我們村前的小河上的石橋,特點(diǎn):古老、斑駁、堅(jiān)固12.擬人,將橋人格化,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了橋?qū)Α拔摇钡臏嘏褪刈o(hù),表達(dá)了“我”對(duì)橋的喜愛(ài)之情。13.記敘,具體描寫(xiě)了“我”掉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論