鶴山市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.狡黠（xiá）詰問（jié）駭人聽聞（hài）B.拮據(jù)（jié）勻稱（chèn）紐扣（niǔ）C.澎湃（pài）駢文（pián）頷聯(lián)（hàn）D.羈絆（jī）勻稱（chèn）殞落（yǔn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.惟妙惟肖毫不猶豫鍥而不舍B.按步就班張皇失措鍥而不舍C.按步就班驚慌失措鍥而不舍D.按步就班驚慌失措鍥而不舍3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過大家的共同努力，我們學(xué)校的環(huán)境變差了。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.只要你努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。4.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛和贊美之情。B.《故鄉(xiāng)》是魯迅創(chuàng)作的一篇小說，通過對(duì)故鄉(xiāng)的回憶和描寫，表達(dá)了作者對(duì)舊中國(guó)農(nóng)村的批判和對(duì)美好生活的向往。C.《背影》是朱自清創(chuàng)作的一篇散文，通過對(duì)父親的背影的描寫，表達(dá)了作者對(duì)父親的懷念和感激之情。D.《我的叔叔于勒》是莫泊桑創(chuàng)作的一篇小說，通過對(duì)于勒叔叔的描寫，揭露了當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)。5.默寫。（10分）（1）山重水復(fù)疑無路，。（2），自緣身在最高層。（3），病樹前頭萬木春。（4）無可奈何花落去，。（5），化作春泥更護(hù)花。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文言文，完成6-8題。（共12分）《論語》十則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉唬骸凹核挥?，勿施于人?！弊釉唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也。”子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！弊釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)?！弊釉唬骸八蓝笠?，不亦偉乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）說：（2）慍：（3）罔：（4）弘毅：7.翻譯下列句子。（4分）（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（2）己所不欲，勿施于人。8.《論語》中的哪些內(nèi)容對(duì)你啟發(fā)最大？請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)劇＃?分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-12題。（共14分）那座山那是一座山，一座我們從小看到大的山。它靜靜地立在那里，看盡了歲月的滄桑，也看盡了人間的悲歡。小時(shí)候，我常和伙伴們?cè)谏侥_下玩耍。那時(shí)，山上的樹木郁郁蔥蔥，山間的溪流潺潺流淌，山中的鳥兒歡快地歌唱。我們追逐嬉戲，追逐著山的風(fēng)，追逐著山的陽光，追逐著山的愛撫。長(zhǎng)大后，我離開了家鄉(xiāng)，去往遠(yuǎn)方求學(xué)。每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，總會(huì)抬頭望向那座山。山依舊在那里，但它已經(jīng)變了。山上的樹木不再那么郁郁蔥蔥，山間的溪流不再那么潺潺流淌，山中的鳥兒也不再那么歡快地歌唱。我意識(shí)到，山也在變，它在歲月的洗禮中，逐漸失去了往日的容顏。如今，我已回到家鄉(xiāng)，再次站在山腳下。山還是那座山，但它已經(jīng)不再是原來的山了。它經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，也經(jīng)歷了歲月的磨礪。它變得更加蒼勁，更加雄偉，也更加沉默。我站在山前，靜靜地望著它，仿佛能聽到它在訴說著歲月的故事，訴說著人間的悲歡。那座山，已經(jīng)成為了我心中的一道風(fēng)景，一道永遠(yuǎn)無法忘記的風(fēng)景。9.文章以“那座山”為題，有什么作用？（2分）10.文中劃線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）（1）那時(shí)，山上的樹木郁郁蔥蔥，山間的溪流潺潺流淌，山中的鳥兒歡快地歌唱。（2）山依舊在那里，但它已經(jīng)變了。11.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“山也在變，它在歲月的洗禮中，逐漸失去了往日的容顏”這句話的理解。（4分）12.文章最后寫道：“那座山，已經(jīng)成為了我心中的一道風(fēng)景，一道永遠(yuǎn)無法忘記的風(fēng)景?！蹦隳芊窠Y(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“風(fēng)景”的理解？（4分）（三）閱讀下面的詩(shī)歌，完成13-14題。（共8分）《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。13.這首詩(shī)描繪了泰山怎樣的特點(diǎn)？（4分）14.詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）三、寫作（共40分）請(qǐng)以“那一次，我懂得了______”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.A2.A3.B4.A5.（1）柳暗花明又一村（2）不識(shí)廬山真面目（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）似曾相識(shí)燕歸來（5）落紅不是無情物二、閱讀理解（一）文言文6.（1）愉快（2）生氣（3）迷惑（4）強(qiáng)勁、有毅力7.（1）學(xué)習(xí)了卻不思考，就會(huì)迷惑；思考了卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)危險(xiǎn)。（2）自己不希望別人施加給自己什么，也不要施加給別人。8.略（二）現(xiàn)代文9.點(diǎn)明文章描寫的主要對(duì)象，引出下文對(duì)山的描寫，寄托作者對(duì)山的感情。10.（1）排比、擬人。生動(dòng)形象地描繪了小時(shí)候山的美景，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)光的懷念。（2）對(duì)比。突出了山的變化，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的感慨。11.這句話的