2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(含解析)_第1頁
2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(含解析)_第2頁
2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(含解析)_第3頁
2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(含解析)_第4頁
2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年人教版小學(xué)四4年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題(含解析)1.修一條路,已經(jīng)修好全長的,已修的是未修的()。A.3倍 B. C.4倍 D.2.小藍(lán)每天睡9小時(shí),她一天的睡眠時(shí)間占全天的()。A. B. C.3.有兩根木條,一根長,另一根,同學(xué)們將兩根木條截成同樣長的短木條,不能有剩余,每根短木條最長是()。A.2 B.4 C.84.如果把的分子乘2,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)該()。A.乘3 B.加8 C.加35.a(chǎn)的一半與4.3的和用式子表示是()。A.2a+4.3 B.2÷a+4.3 C.a(chǎn)÷2+4.3{}答案}C【解析】【分析】a的一半用a÷2表示,再用a÷2加上4.3,表示出a的一半與4.3的和即可?!驹斀狻縜÷2+4.3。故本題答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查了用字母表示數(shù)的方法,解答此題要明確:求一個(gè)數(shù)的一半是多少,用這個(gè)數(shù)除以2即可。6.2014個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是()。A.奇數(shù) B.偶數(shù) C.可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù){}答案}A【解析】根據(jù)題意可得,先求出2014個(gè)連續(xù)自然數(shù)中分別有奇數(shù)和偶數(shù)多少個(gè),奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和,一定是奇數(shù),奇數(shù)個(gè)偶數(shù)的和,一定是偶數(shù),奇數(shù)與偶數(shù)相加還是奇數(shù),據(jù)此分析?!驹斀狻?014÷2=1007,即任意2014個(gè)連續(xù)自然數(shù)中,奇數(shù)和偶數(shù)各有1007個(gè),1007個(gè)偶數(shù)的和+1007個(gè)奇數(shù)的和=偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),所以任意2014個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是奇數(shù)。故答案為:A【點(diǎn)睛】2的倍數(shù)叫偶數(shù),不是2的倍數(shù)叫奇數(shù),關(guān)鍵是明白奇數(shù)和偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)。7.如圖大半圓內(nèi)有兩個(gè)小半圓,大半圓的周長與兩個(gè)小半圓的周長之和相比較,()。A.大半圓周長長 B.同樣長 C.小半圓周長之和長 D.無法比較{}答案}B【解析】【分析】由圖可知:大半圓的直徑是3+2=5厘米,將數(shù)據(jù)代入半圓的周長公式:C=πd÷2+d,分別求出大半圓的周長及兩個(gè)小半圓的周長和,比較即可。【詳解】大半圓的周長:π×(3+2)÷2+(3+2)=2.5π+5兩個(gè)小半圓的周長和:3π÷2+3+2π÷2+2=2.5π+5大半圓周長=兩個(gè)小半圓周長之和。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查半圓周長公式的靈活應(yīng)用,注意求半圓周長時(shí)要加上直徑。8.在解決下面問題的過程中,沒有運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略的是()。A.計(jì)算小數(shù)乘法 B.計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法C.用豎式計(jì)算整數(shù)加減法 D.推導(dǎo)圓的面積公式{}答案}C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的運(yùn)算法則:先按照整數(shù)乘法的法則求出積,再看被乘數(shù)和乘數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn);計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),要先通分,目的就是統(tǒng)一分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,化成同分母分?jǐn)?shù)再進(jìn)行加減法計(jì)算;推導(dǎo)圓面積的計(jì)算公式,通常采用切拼法,即將圓平均分成若干個(gè)完全相同的小扇形,可以把這些扇形近似的看做是三角形,那么把它們拼成一個(gè)近似的長方形,通過長方形來推導(dǎo)圓面積公式?!驹斀狻緼.計(jì)算小數(shù)乘法,轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的策略;B.計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí),要先通分,轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù)再加減,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的策略;C.用豎式計(jì)算整數(shù)加減法,沒有運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略;D.推導(dǎo)圓的面積公式時(shí),將圓轉(zhuǎn)化為近似近似長方形,運(yùn)用了轉(zhuǎn)化的策略;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)化策略,這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)非常有效的方法,適用范圍很廣泛,要學(xué)會(huì)運(yùn)用這一策略。9.的分?jǐn)?shù)單位是________,再添上_______個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)。10.=()÷8==()(填小數(shù))11.4和6的最大公因數(shù)是______,最小公倍數(shù)是______。12.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分占整體的幾分之幾。(________)(________)(________)13.水果店運(yùn)來批水果,蘋果運(yùn)來了a箱,橙子運(yùn)來的箱數(shù)是蘋果的3倍。兩種水果一共(________)箱。運(yùn)來的砂糖橘比蘋果和橙子總和的2倍還多b箱,運(yùn)來砂糖橘(________)箱。14.自然數(shù)A是B的7倍(A、B均不為0),則A與B的最小公倍數(shù)是(________),最大公因數(shù)是(________)。15.做好垃圾分類,推動(dòng)綠色發(fā)展,某小區(qū)為了更好地提高業(yè)主垃圾分類的意識(shí),物管處決定在小區(qū)內(nèi)安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱。若購買2個(gè)提示牌和3個(gè)垃圾箱共需340元,若購買3個(gè)提示牌和2個(gè)垃圾箱共需310元,每個(gè)垃圾箱(______)元。16.半徑是10厘米的半圓,其周長是(________)厘米,面積是(________)平方厘米。17.一張長方形紙,長、寬。將它裁成大小相等的正方形若干個(gè),剛好裁完無剩余。正方形的邊長最多是(________)。18.甲、乙、丙三人站成一排拍照片,甲不愿意站最左邊,他們共有(________)種不同的站法。19.一盒糖少于100塊,2塊2塊地?cái)?shù)或3塊3塊地?cái)?shù)都正好數(shù)完,并且沒有剩余,這盒糖最多有(________)塊。20.下圖中正方形的面積是20平方分米,圓的面積是(__________)平方分米.21.直接寫得數(shù)。22.計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算。①②③④23.解方程。24.修路隊(duì)修一條公路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周比前兩周修的總和少千米,第三周修了多少千米?25.體育老師買了一個(gè)籃球和一個(gè)排球,共花了208元錢,一個(gè)籃球的價(jià)錢是一個(gè)排球的3倍,籃球和排球的單價(jià)分別是多少?26.把下圖所示的兩根鐵絲截成同樣長的小段。如果不允許剩余,那么每小段最長是多少分米?至少截成多少段?27.少先隊(duì)員參加植樹活動(dòng),六年級植樹的棵數(shù)是五年級的1.3倍,五年級比六年級少植樹24棵。兩個(gè)年級各植樹多少棵?(用方程解答)28.A、B兩港口相距210千米,甲、乙兩船同時(shí)從A、B兩個(gè)港口出發(fā),相向而行,3小時(shí)后相遇。甲船每小時(shí)航行38千米,乙船每小時(shí)航行多少千米?(請先畫線段圖分析,再進(jìn)行解答)29.有一個(gè)直徑為20米的圓形水池,在它的周圍修一條寬度為2米的環(huán)形跑道,環(huán)形跑道的面積是多少平方米?30.下圖是2020年蚌埠市某移動(dòng)營業(yè)廳兩款手機(jī)銷售情況。(1)將統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整。(2)該營業(yè)廳手機(jī)2020年平均每季度銷售()部。(3)預(yù)測2021年該營業(yè)廳哪款手機(jī)銷售趨勢更好,你是怎樣想的?1.B解析:B【分析】把這條路的總長度看作單位“1”,則未修的是全長的(1-),用已經(jīng)修的除以未修的即可?!驹斀狻俊拢?-)=÷=故選擇:B【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的除法,明確除以一個(gè)數(shù)等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。2.C解析:C【分析】把全天時(shí)間看作單位“1”,用9小時(shí)除以全天的時(shí)間,即:9小時(shí)占全天的幾分之幾,1日是24小時(shí),每天睡9小時(shí),用9÷24,即可解答?!驹斀狻?日=24小時(shí)9÷24==故答案選:C【點(diǎn)睛】本題考查一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法。3.C解析:C【分析】求出兩根木條長度的最大公因數(shù)就是短木條最長的長度?!驹斀狻?4=2×2×2×316=2×2×2×22×2×2=8(厘米)故答案為:C【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。4.B解析:B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì),分子分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外)分?jǐn)?shù)的大小不變,據(jù)此解答。【詳解】如果把的分子乘2,要使這個(gè)分?jǐn)?shù)大小不變,分母也應(yīng)該乘2。8×2=16,此時(shí)的分母是16,或者分母加16-8=8。故選擇:B【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。5.無6.無7.無8.無9.【分析】判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;最小的質(zhì)數(shù)是2,用2減去原分?jǐn)?shù)的結(jié)果,分子的數(shù)值就是它所需要分子單位的個(gè)數(shù),即可解答?!驹斀狻坑煞治隹芍坏姆?jǐn)?shù)單位是,最小的質(zhì)數(shù)是2,2-=再添上19個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的質(zhì)數(shù)?!军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的單位:把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份的數(shù)就是它的分?jǐn)?shù)單位。10.20.75【詳解】略11.12【分析】對于一般的兩個(gè)數(shù)來說,這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù),兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù),據(jù)此解答即可。【詳解】4=2×2;6=2×3;4和6的最大公因數(shù)是2;4和6的最小公倍數(shù)是2×2×3=12【點(diǎn)睛】熟記求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法是解答本題的關(guān)鍵。12.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,分母表示平均分的總份數(shù),分子表示陰影部分占的份數(shù),據(jù)此填空?!驹斀狻堪验L方形平均分成2份,陰影部分占1份,用分?jǐn)?shù)表示是;把圓圈總數(shù)平均分成3份,陰影部分占1份,用分?jǐn)?shù)表示是;把整個(gè)圓平均分成4份,陰影部分的總和占其中的1份,用分?jǐn)?shù)表示是?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義,屬于基礎(chǔ)類題目。13.4a8a+b【分析】第一個(gè)空:根據(jù)倍數(shù)的意義可得,橙子的箱數(shù)是3×a=3a箱,用橙子的箱數(shù)加上蘋果的箱數(shù)即可知道兩種一共有多少箱;第二個(gè)空:用蘋果和橙子的總和乘2再加上b箱即可求出砂糖橘的箱數(shù)?!驹斀狻砍茸樱篴×3=3a一共的箱數(shù):a+3a=4a;砂糖橘的箱數(shù):4a×2+b=8a+b【點(diǎn)睛】做這類用字母表示數(shù)的題目時(shí),解題關(guān)鍵是根據(jù)已知條件,把未知的數(shù)用字母正確的表示出來,然后根據(jù)題意列式計(jì)算即可。14.A解析:AB【分析】兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),據(jù)此分析。【詳解】自然數(shù)A是B的7倍(A、B均不為0),則A與B的最小公倍數(shù)是A,最大公因數(shù)是B。【點(diǎn)睛】特殊情況還有兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。15.80【分析】根據(jù)題意,2個(gè)提示牌的價(jià)錢+3個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=340,等式兩邊同時(shí)乘3,則6個(gè)提示牌的價(jià)錢+9個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=340×3;3個(gè)提示牌的價(jià)錢+2個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=310,等式兩邊同時(shí)乘2解析:80【分析】根據(jù)題意,2個(gè)提示牌的價(jià)錢+3個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=340,等式兩邊同時(shí)乘3,則6個(gè)提示牌的價(jià)錢+9個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=340×3;3個(gè)提示牌的價(jià)錢+2個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=310,等式兩邊同時(shí)乘2,則6個(gè)提示牌的價(jià)錢+4個(gè)垃圾箱的價(jià)錢=340×2。340×3比340×2多的錢數(shù)就是(9-4)個(gè)垃圾箱的價(jià)錢,用多的錢數(shù)除以(9-4)即可求出1個(gè)垃圾箱的價(jià)錢。【詳解】(340×3-310×2)÷(9-4)=(1020-620)÷5=400÷5=80(元)【點(diǎn)睛】本題采用消去法解題,依據(jù)所給信息列出等量關(guān)系式,根據(jù)等式的性質(zhì),消去一個(gè)未知數(shù)量,算出另一個(gè)未知數(shù)量。16.4157【分析】半圓的周長就是圓周長的一半與直徑之和,即πr+d;半圓的面積就是圓的面積的一半,即πr2÷2,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】3.14×10+10×2=31.解析:4157【分析】半圓的周長就是圓周長的一半與直徑之和,即πr+d;半圓的面積就是圓的面積的一半,即πr2÷2,據(jù)此代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可?!驹斀狻?.14×10+10×2=31.4+20=51.4(厘米)周長是51.4厘米;3.14×102÷2=314÷2=157(平方厘米)面積是157平方厘米。【點(diǎn)睛】此題考查了半圓的周長和面積計(jì)算,注意計(jì)算周長時(shí)記得加上一條直徑的長度。17.9【分析】求出長方形長和寬的最大公因數(shù)就是最大正方形的邊長?!驹斀狻?5=3×3×527=3×3×33×3=9(厘米)【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大解析:9【分析】求出長方形長和寬的最大公因數(shù)就是最大正方形的邊長?!驹斀狻?5=3×3×527=3×3×33×3=9(厘米)【點(diǎn)睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。18.4【分析】甲不愿意站在最左邊,則左邊有乙或丙2種站法,再排中間有2種站法,最后右邊有1種站法,根據(jù)乘法原理可得,共有2×2×1種不同站法,據(jù)此解答?!驹斀狻?×2×1=4×1=4(種)解析:4【分析】甲不愿意站在最左邊,則左邊有乙或丙2種站法,再排中間有2種站法,最后右邊有1種站法,根據(jù)乘法原理可得,共有2×2×1種不同站法,據(jù)此解答。【詳解】2×2×1=4×1=4(種)【點(diǎn)睛】本題考查排列組合知識(shí),關(guān)鍵是確定左邊的站法。19.96【分析】通過題目可知,2塊2塊的數(shù),正好數(shù)完,說明糖的塊數(shù)正好是2的倍數(shù),3塊3塊的數(shù),正好數(shù)完,說明糖的塊數(shù)也是3的倍數(shù),由此即可知道這盒糖的塊數(shù)是2和3的公倍數(shù),由于這盒糖少于100塊,解析:96【分析】通過題目可知,2塊2塊的數(shù),正好數(shù)完,說明糖的塊數(shù)正好是2的倍數(shù),3塊3塊的數(shù),正好數(shù)完,說明糖的塊數(shù)也是3的倍數(shù),由此即可知道這盒糖的塊數(shù)是2和3的公倍數(shù),由于這盒糖少于100塊,即找100以內(nèi)2和3的公倍數(shù),再找出最大的即可?!驹斀狻?×3=6(塊)6×16=96(塊)【點(diǎn)睛】本題主要考查公倍數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的求法并靈活運(yùn)用。20.4【解析】略解析:4【解析】略21.1;1;;;64;;;2;6a2;1000【詳解】略解析:1;1;;;64;;;2;6a2;1000【詳解】略22.①;②③3;④24.8【分析】①+(+)根據(jù)加法結(jié)合律,即原式變?yōu)椋海ǎ人憷ㄌ?hào)里的,再算括號(hào)外的即可;②--根據(jù)減法的性質(zhì),即原式:-(+),先算括號(hào)里的,再算括號(hào)外的即可;③++解析:①;②③3;④24.8【分析】①+(+)根據(jù)加法結(jié)合律,即原式變?yōu)椋海ǎ?,先算括?hào)里的,再算括號(hào)外的即可;②--根據(jù)減法的性質(zhì),即原式:-(+),先算括號(hào)里的,再算括號(hào)外的即可;③+++根據(jù)加法交換律和加法結(jié)合律,即原式變?yōu)椋海ǎǎ┫人憷ㄌ?hào)里的,再算括號(hào)外的即可;④2.48×7.8+2.48×1.2+2.48把最后一個(gè)2.48寫成2.48×1,即原式變?yōu)椋?.48×7.8+2.48×1.2+2.48×1,之后根據(jù)乘法分配律即可求解?!驹斀狻竣伲ǎ剑ǎ?+=②--=-(+)=-1=③+++=(+)+(+)=2+1=3④2.48×7.8+2.48×1.2+2.48=2.48×7.8+2.48×1.2+2.48×1=2.48×(7.8+1.2+1)=2.48×10=24.823.;;【詳解】解:解:解:解析:;;【詳解】解:解:解:24.千米【分析】由題意可知,用第一周修的路程+第二周修的路程-千米=第三周修的路程,據(jù)此可解答?!驹斀狻浚剑剑剑剑ㄇ祝┐穑旱谌苄蘖饲住!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的加減法,注意解析:千米【分析】由題意可知,用第一周修的路程+第二周修的路程-千米=第三周修的路程,據(jù)此可解答。【詳解】+-==-==(千米)答:第三周修了千米。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的加減法,注意異分母分?jǐn)?shù)加減法要先通分再計(jì)算。25.籃球:156元;排球:52元【分析】設(shè)一個(gè)排球的價(jià)錢為x元,則一個(gè)籃球的價(jià)錢為3x元,根據(jù)等量關(guān)系:1個(gè)籃球的價(jià)錢+1個(gè)排球的價(jià)錢=208元,列方程解答即可得一個(gè)排球的價(jià)錢,再求一個(gè)籃球的價(jià)錢即解析:籃球:156元;排球:52元【分析】設(shè)一個(gè)排球的價(jià)錢為x元,則一個(gè)籃球的價(jià)錢為3x元,根據(jù)等量關(guān)系:1個(gè)籃球的價(jià)錢+1個(gè)排球的價(jià)錢=208元,列方程解答即可得一個(gè)排球的價(jià)錢,再求一個(gè)籃球的價(jià)錢即可。【詳解】解:設(shè)一個(gè)排球的價(jià)錢為x元,則一個(gè)籃球的價(jià)錢為3x元,3x+x=2084x=208x=5252×3=156(元)答:一個(gè)籃球的價(jià)錢是156元,一個(gè)排球的價(jià)錢52元?!军c(diǎn)睛】首先審清楚題意,明白這是和倍問題;同時(shí)懂得將一倍量設(shè)為未知數(shù),比較量就可以用含有未知數(shù)的式子來表示,再依據(jù)總數(shù)是208元,即可列出方程。26.12分米;5段【分析】由題意可知,每小段最長的值等于24和36的最大公因數(shù);求每小段最長時(shí)一共截成多少段,用24和36的和去除以它們的最大公因數(shù)即可?!驹斀狻?4=2×2×2×3;36=2解析:12分米;5段【分析】由題意可知,每小段最長的值等于24和36的最大公因數(shù);求每小段最長時(shí)一共截成多少段,用24和36的和去除以它們的最大公因數(shù)即可?!驹斀狻?4=2×2×2×3;36=2×2×3×3所以24和36的最大公因數(shù)是:2×2×3=4×3=12,每小段最長是12分米。(24+36)÷12=60÷12=5(段)答:每小段最長是12分米,一共可以截成5段。【點(diǎn)睛】本題主要考查最大公因數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解每小段最長的值等于36和48的最大公因數(shù)。27.五年級80棵,六年級104棵【分析】設(shè)五年級植樹x棵,則六年級植樹1.3x棵,由“五年級比六年級少植樹24棵”得到關(guān)系式:六年級植樹棵數(shù)-五年級植樹棵數(shù)=24,據(jù)此列方程解答即可?!驹斀狻拷饨馕觯何迥昙?0棵,六年級104棵【分析】設(shè)五年級植樹x棵,則六年級植樹1.3x棵,由“五年級比六年級少植樹24棵”得到關(guān)系式:六年級植樹棵數(shù)-五年級植樹棵數(shù)=24,據(jù)此列方程解答即可。【詳解】解:設(shè)五年級植樹x棵,則六年級植樹1.3x棵,據(jù)題意列方程得:1.3x-x=240.3x=24x=80六年級:1.3×80=104(棵)答:五年級植樹80棵,六年級植樹104棵。【點(diǎn)睛】解決這類問題主要找出題里面蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系,由此列出方程解決問題。28.圖見詳解;32千米【分析】由于相向而行,即是相遇問題,畫出A和B兩港口距離,再畫出甲船和乙船相向而行即可;可以設(shè)乙船的速度為x千米/小時(shí),根據(jù)公式:速度和×?xí)r間=路程,由此即可列方程,再根據(jù)等解析:圖見詳解;32千米【分析】由于相向而行,即是相遇問題,畫出A和B兩港口距離,再畫出甲船和乙船相向而行即可;可以設(shè)乙船的速度為x千米/小時(shí),根據(jù)公式:速度和×?xí)r間=路程,由此即可列方程,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程即可;【詳解】解:設(shè)乙船每小時(shí)航行x千米(38+x)×3=21038+x=210÷338+x=70x=70-38x=32答:乙船每小時(shí)航行32千米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查列方程解應(yīng)用題以及相遇問題的公式,熟練掌握相遇問題的公式并靈活運(yùn)用。29.16平方米【分析】根據(jù)題意可知,環(huán)形跑道的面積就是圓環(huán)的面積,圓環(huán)的面積=外圓的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論