人教八年級下冊期末物理重點初中試卷經(jīng)典套題一、選擇題1．小明同學(xué)放學(xué)經(jīng)常去打籃球，如圖要托起一個籃球所用的力，下列選項最合理的是（）A．0.6N B．6N C．60N D．600N2．下列與流體壓強有關(guān)的現(xiàn)象和應(yīng)用中敘述正確的是（）A．小轎車高速行駛時，對水平路面的壓力小于其重力B．吊扇在工作時，對天花板的拉力大于其重力C．高速行駛的列車產(chǎn)生的強大的氣流會把靠近的人向外推倒D．平行于窗戶的風(fēng)吹過敞開的窗子時，窗簾會被吹向室內(nèi)一側(cè)3．如圖所示小球從A點靜止釋放，當(dāng)它運動到右側(cè)最高點B點時繩子突然斷掉，并且不再受任何外力時，小球?qū)ⅲǎ〢．小球?qū)⒃贐點保持靜止B．小球?qū)⒀谻軌跡斜向上運動C．小球?qū)⒀谼軌跡水平向右運動D．小球?qū)⒀谽軌跡豎直向下落4．如圖所示的共享單車已在我市興起，大大方便了市民的出行。下列關(guān)于共享單車的說法中正確的是（）A．車座的面積設(shè)計較大可以增大壓強B．輪胎表面設(shè)計凹凸不平的花紋可以減小摩擦C．單車轉(zhuǎn)彎時，其運動狀態(tài)發(fā)生改變D．單車靜止時，單車所受的重力與單車對地面的壓力是一對平衡力5．關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．潛水艇上浮過程中受到的浮力總是變大的B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計上的刻度示數(shù)從下到上是逐漸變大的D．密度計浮在不同的液體中所受到的浮力的大小與液體的密度有關(guān)6．如圖所示，杠桿上分別站著大人和小孩（G大人>G小孩）。最初杠桿保持水平狀態(tài)，杠桿的自重不計，如果兩人以大小相同的速度向支點O移動，則杠桿將（）A．仍能平衡 B．大人那一端下沉C．小孩那一端下沉 D．無法確定7．水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器，內(nèi)盛某種液體，將質(zhì)量分別為、、，密度分別為、、的均勻?qū)嵭男∏駻、B、C放入液體中，A球漂浮、B球懸浮、C球下沉，如圖所示，它們所受的浮力分別為FA、FB、FC。下列選項正確的是（）A．若，則B．將C球截去部分后，剩余部分可能上浮C．只取出A球，容器中液面的高度降低了D．三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強變化了8．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．t＝1s時，物體所受摩擦力小于1NB．2s～4s內(nèi)物體所受摩擦力為3NC．t＝5s時，物體所受摩擦力為2ND．4s～6s內(nèi)推力F做功為8J二、填空題9．圖中,彈簧測力計的分度值________，砝碼受到的重力是________N.10．在日常生活中往往存在許多物理知識，例如，當(dāng)汽車緊急剎車后由于______，汽車會前進一段距離才會停下，汽車會停下是因為受到______的作用。11．用刀切菜時，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用減小受力面積的方法來______壓強；或者可以使勁切，這是利用______的方法來增大壓強。12．拉開的弓能夠把箭射出去，說明變形的弓具有________勢能；豎直上拋的皮球在未到達最高點之前具有動能和________勢能。13．如圖所示，物體A、B、C的重力都為8N，不計滑輪和繩的重力及滑輪摩擦，此時AB兩物體向右做勻速直線運動。則繩對O點的拉力為______N，水平面對B的摩擦力為______N，A與B之間的摩擦力為______N。14．把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，如圖所示，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面______（上升/下降/不變），理由是______。15．如圖所示，在輕質(zhì)杠桿中點處懸掛重為60N的物體，在杠桿的最右端施加一個豎直向上的力F，杠桿保持平衡，則F的大小為______N。保持力F方向不變，當(dāng)將重物向左移動時，要使杠桿保持平衡，力F將______；將杠桿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，力F將______（后兩空選填“變大”“變小”或“不變”）。16．家用汽車長安CS75plus的發(fā)動機有2.0T和1.5T兩種排量，最大功率分別是171kW和131kW。為了測試這兩款車的加速能力，在車重和阻力相同的情況下，讓它們以最大功率從靜止加速到100km/h，測試結(jié)果分別是用時7.9s和10.2s，則它們這段在加速過程中，發(fā)動機功率較大的是______（選填“2.0T”或“1.5T”，下同）、牽引力較大的是______；觀察到2.0T的加速距離較短，說明______的發(fā)動機做功較多。三、解答題17．在如圖中畫出足球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。18．如圖是是我們經(jīng)常敲取瓶蓋的起子。請在圖中畫出作用在A點最小的力F及在B點作出阻力F2。19．如圖所示，用力F提升重物，請畫出滑輪組最省力的繩子繞法。20．某興趣小組利用常見的物品來完成“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：物體文具盒物理書保溫杯質(zhì)量m/kg0.220.370.50重力G/N2.14.9（1）實驗中，需要的測量工具是______和______；（2）測量物理書重時，示數(shù)如圖所示，則物理書重______N；（3）把表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點、作圖______；（4）觀察圖像，能夠得到的結(jié)論是：__________。21．小強同學(xué)通過實驗研究物體沿豎直方向運動時所受拉力的特點。他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼，鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示：實驗次數(shù)鉤碼的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）①勻速向上運動v=0.1m/s2.0②勻速向上運動v=0.2m/s2.0③勻速向下運動v=0.1m/s2.0④加速向上運動3.5⑤加速向下運動1.4⑥減速向上運動1.6⑦減速向下運動2.8⑧靜止不動2.0（1）由①和②可知，物體以_______速度向上勻速直線運動時，所受的拉力是_______的；（選填“相同”或“不同”）（2）由①和③可知，_______；（3）由①②⑧可知，物體在處于_______狀態(tài)時，拉力等于重力；（4）小強、小明兩位同學(xué)分別分析了④⑤⑥⑦后得出以下結(jié)論：小強：當(dāng)物體所受拉力不等于重力時，物體不做勻速運動；小明：當(dāng)物體做向上運動時，物體所受拉力大于重力。你認(rèn)為小強的結(jié)論_______，小明的結(jié)論______；（均選填“正確”或“錯誤”）（5）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止。請你分析上面表格后判斷體重計的示數(shù)變化情況是：_______，（選填：“變大”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”或“保持不變”）最后等于體重。二22．某學(xué)習(xí)小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓值。（1）首先讀出注射器的最大可讀容積為V，用刻度尺測量___________為L，算出活塞的橫截面積。（2）實驗時，按圖所示安裝好器材，先把注射器活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔，水平向右慢慢地拉動注射器筒，當(dāng)___________，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F=28N時，已知活塞的面積是S=2.8×10﹣4m2，則可求出大氣壓強p=___________Pa，若人體表面積約2m2，此時人體表面受到大氣的總壓力是___________。（3）若橡皮帽密封性不太好，將導(dǎo)致測得大氣壓值___________（選填“偏大”“偏小”“不變”）。二23．小明利用“曹沖稱象”原理，在家利用量筒、碗、透明水槽和足量的水（密度ρ水已知）、油性筆等，測量小玻璃珠的密度。（1）如圖所示，實驗步驟如下（請將步驟D補充完整）：A．如圖甲，把碗放入盛有水的透明水槽中，取一定數(shù)量的小玻璃珠放入碗中，用油性筆在水槽外壁“標(biāo)記”水面位置；B．如圖乙，在量筒內(nèi)倒入適量的水，記下量筒中水的體積V1；C．如圖丙，取出碗中所有的小玻璃珠后放入量筒中，記下小玻璃珠和水的總體積V2；D．如圖丁，將丙圖量筒中的水倒入空碗內(nèi)，直到水槽中的水面與標(biāo)記______，記下量筒中小玻璃珠和剩余水的總體積V3；（2）完成下列填空（選用V1、V2、V3和ρ水表示）：①小玻璃珠的總體積為V=______；②小玻璃珠的總質(zhì)量為m=______；③小玻璃珠密度的表達式為ρ玻=______；（3）為了提高測量精度，有以下幾項措施，其中有效的是______。（a）減小水槽的口徑（b）增大碗的容積（c）增加小玻璃珠的數(shù)量24．親愛的同學(xué)，請你用所學(xué)的物理知識解決下列問題。(1)如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表：實驗次數(shù)鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度h1/cm鐵塊距桌面桌腿陷入沙子的深度h2/cm120201.9220302.9320403.8430202.9540204.1①實驗中通過比較_____________來判斷物體重力勢能的大??；②分析表中_____________（填實驗序號）三次實驗數(shù)據(jù)可得出物體的重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系；③分析表中1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論：__________________________；(2)在物理實踐活動中測量自己上教學(xué)樓的功率。①該實驗的原理是_______________________；②實驗所需要的器材：臺秤、皮尺、______________________；③請你為實驗需要測量和計算的物理量，設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格______________。25．如圖，小明利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件，他所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細線、刻度尺等。（1）他將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細線向_____（選填“左”或“右”）移動．實驗前調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時保持鉛筆水平平衡還有一個好處是：______；（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，他用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示，做了幾次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表，則表中漏填的數(shù)據(jù)為_____N，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件______（選填“相符”或“不相符”），為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，接下來的做法應(yīng)該是______（填序號）。A．改變力的大小B．改變力的方向C．改變力的作用點次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m10.10.020.20.0120.10.040.0230.20.040.10.08（3）若在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小明不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到右端細線處固定（如圖?。瑒t松手后鉛筆_______。A．左端下沉B．右端下沉C．仍然水平平衡26．豎直上拋一個小球，在運動中該小球受到的空氣阻力的方向始終跟運動方向相反，大小都為0.49牛，己知在上升過程中，小球所受合力大小為4.41牛。求：(1)小球所受重力的大小。(2)小球的質(zhì)量。(3)小球在下降過程中所受合力的大小和方向。27．一容器裝滿某種液體后的總質(zhì)量為540g，放入一塊質(zhì)量為135g的金屬塊后溢出50cm3液體，這時總質(zhì)量是635g。求：①溢出液體的質(zhì)量？②金屬塊的密度是多少kg/m3？28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機械效率？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】托起籃球的力與籃球的重力是一對平衡力，大小相等；籃球的重力約為6N，所以托起籃球的力約為6N，故ACD不正確，B正確。故選B。2．A解析：A【詳解】A．小汽車的形狀上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行駛時，流過上方的空氣流速快，下方的流速慢，上方的壓強小，下方的壓強大，從而產(chǎn)生一個向上的升力，因此對水平路面的壓力小于車的重力，故A正確；B．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時，風(fēng)扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風(fēng)扇葉施加了一個向上的反作用力；此時風(fēng)扇葉受到了三個力的作用，重力G、固定桿對扇葉的拉力F、空氣對扇葉施加的力F'′，風(fēng)扇在這三個力的作用下在豎直方向上靜止，所以所以故B錯誤；C．人離火車太近，火車開動時，使人和火車之間的空氣流動速度變大，壓強變小，離站臺遠的地方氣體相對流速較小，壓強較大，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被強大的氣流壓向列車，容易發(fā)生危險，故C錯誤；D．平行于窗戶的風(fēng)吹過敞開的窗子時，外面空氣流速快、壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢、壓強大，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外，故D錯誤。故選A。3．A解析：A【詳解】小球運動到右側(cè)最高點B點時，保持瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，若繩子突然斷裂且所有外力均消失時，根據(jù)牛頓第一定律可知，小球仍然保持原來的運動狀態(tài)，即小球?qū)⒃贐點靜止。故選A。4．C解析：C【詳解】A．車座設(shè)計的面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；B．輪胎表面設(shè)計凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B錯誤；C．當(dāng)騎車轉(zhuǎn)彎時，單車的運動方向不斷變化，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．單車靜止時，單車所受的重力與單車對地面的壓力是作用在不同物體的兩個力，且方向相同，所以不是一對平衡力。故D錯誤。故選C。5．B解析：B【詳解】A．因為潛水艇在水中上浮過程中，沒有露出水面之前，排開水的體積等于物體的體積，即V排=V艇因為V艇不變、所以V排不變，根據(jù)阿基米德原理的公式F浮=ρ液V排g所以潛水艇沒露出水面之前的浮力不變；當(dāng)潛水艇露出水面直至漂浮在水面的過程中，由于其排開水的體積在不斷變小，所以所受浮力也在不斷變小，漂浮在水面以后不再變化，故A錯誤；B．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當(dāng)氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故B正確；CD．密度計是漂浮在液體中，不論在哪種液體中所受浮力都等于本身的重力，大小不變，根據(jù)阿基米德原理，如果液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮一些，所以密度計的刻度是越往下值越大，故C、D錯誤。故選B。6．C解析：C【詳解】已知G大人>G小孩，最初杠桿保持水平狀態(tài)，即大人的力臂小于小孩的力臂；兩人以相同的速度向支點運動，即相等的時間內(nèi)運動的路程ΔL1=ΔL2則G大人ΔL1>G小孩ΔL2即大人那邊，重力×力臂減小的快；原來杠桿平衡，力和力臂的乘積相等，現(xiàn)在大人這邊力和力臂的乘積減小的快，使得小孩那邊力和力臂的乘積大，故杠桿不再平衡，小孩那邊將下沉，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．C解析：C【分析】由圖可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；(1)當(dāng)時三小球的重力相等，物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，據(jù)此判斷三小球受到的浮力關(guān)系；(2)物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，據(jù)此判斷剩余部分在液體中的狀態(tài)；(3)由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知液體的密度，小球A漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，根據(jù)阿基米德原理求出小球A排開液體的體積，根據(jù)求出只取出A球時容器中液面的高度降低的高度；(4)物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，根據(jù)求出B球和C球排開液體的體積，進一步求出三球放入液體后排開液體的總體積，利用求出容器內(nèi)液體上升的高度，利用求出三球放入液體前后液體對容器底部的壓強的變化量?！驹斀狻坑蓤D可知，小球A漂浮，小球B懸浮，小球C沉底；A．若，則三個小球的重力相同，因物體懸浮或漂浮時受到的浮力和自身的重力相等，物體下沉?xí)r受到的浮力小于自身的重力，則小球A和B受到的浮力等于自身的重力，小球C受到的浮力小于自身的重力，則，故A錯誤；B．因物體的密度大于液體的密度時，物體沉底，則將C球截去部分后，剩余部分的密度不變，剩余部分一定仍沉底，故B錯誤；C．由物體的密度和液體的密度相等時懸浮可知，液體的密度為，小球A漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，即由可得，小球A排開液體的體積只取出A球，容器中液面降低的高度故C正確；D．因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，由可得，B球和C球排開液體的體積分別為，三球放入液體后，排開液體的總體積容器內(nèi)液體上升的高度三球放入液體前后，液體對容器底部的壓強的變化量故D錯誤。故選C。8．C解析：C【詳解】A．由速度﹣時間圖像可知，t＝1s時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，又由F﹣t圖像可知物體受到的拉力為1N，所以，物體所受摩擦力是1N，故A錯誤；B．由速度﹣時間圖像知道，在2s～4s內(nèi)，物體做勻加速運動，由F﹣t圖像知道，此時的推力等于3N，但是推力不等于摩擦力，即物體所受摩擦力不等于3N，故B錯誤；C．由速度﹣時間圖像可知，在4s～6s內(nèi)，物體做勻速運動，所以推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，由F﹣t圖像可知此時的推力等于2N，所以物體所受摩擦力也等于2N，即t＝5s時，物體所受摩擦力為2N，故C正確；D．由圖乙的v﹣t圖象可知，在4～6s內(nèi)物體前進的距離s＝vt＝4m/s×2s＝8m故這段時間內(nèi)對物體做的功W＝Fs＝2N×8m＝16J故D錯誤。故選C。二、填空題9．22.6【詳解】第一空．由圖可知：彈簧測力計1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即分度值是0.2N；第二空．彈簧測力計的指針在2N下三小格處，示數(shù)為2.6N；說明彈簧測力計的掛鉤受到了2.6N的拉力，彈簧測力計的掛鉤受到的拉力是由于砝碼的重力引起的，所以砝碼受到的重力等于彈簧測力計的示數(shù)，等于2.6N．10．慣性阻力/摩擦力【詳解】[1][2]汽車剎車后，汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，但在運動過程中會受到摩擦力的作用，所以最終要停下來。11．增大增大壓力【詳解】[1][2]根據(jù)壓強公式p=可知，刀鈍了切不動，在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，這是利用減小受力面積的方法來增大壓強；或者可以使勁切，利用增大壓力的方法來增大壓強。12．彈性重力【詳解】[1]拉開的弓能夠把箭射出去，弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能。[2]豎直上拋的皮球在未到達最高點之前，有一定的速度和高度，具有動能和重力勢能。13．C解析：40【詳解】[1]以C為研究對象，C受到重力和拉力的作用，由于A、B兩物體靜止，則C也處于靜止，則拉力F拉=GC=8N以動滑輪為研究對象，動滑輪受到兩股繩向上的拉力和C對它向下的拉力作用，則2F=F拉則F=4N，故繩對O點的拉力為4N。[2][3]A相對于B沒有運動趨勢，則B作用于A的靜摩擦力為零；以B為研究對象，豎直方向B受到重力、地面的支持力、A對它的壓力，水平方向B受到繩對它的拉力，若水平方向受力要平衡，則B還要受到地面對它向左的摩擦力作用，為4N。14．B解析：上升見詳解【詳解】[1][2]在氣體中，流速越大的位置壓強越小。往B管中吹氣，可以看到A管中的水面上升。理由是：往B管中吹氣，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，大氣壓將A管內(nèi)水壓上來了。15．變小不變【詳解】[1]在輕質(zhì)杠桿中點處懸掛重為60N的物體，在杠桿的最右端施加一個豎直向上的力F，杠桿保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，則F的大小為[2]保持力F方向不變，當(dāng)將重解析：變小不變【詳解】[1]在輕質(zhì)杠桿中點處懸掛重為60N的物體，在杠桿的最右端施加一個豎直向上的力F，杠桿保持平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件，則F的大小為[2]保持力F方向不變，當(dāng)將重物向左移動時，此時阻力不變，阻力臂減小，動力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，要使杠桿保持平衡，動力應(yīng)該變小。[3]將杠桿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，力臂變化如下圖所示：由數(shù)學(xué)知識可知，動力臂與阻力臂之比沒變，阻力大小沒變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力大小不變。16．0T2.0T2.0T【詳解】[1]由題可知，讓兩款車以最大功率從靜止加速到100km/h，且P2.0T=171kW，P1.5T=131kW，故在加速過程中，發(fā)動機功率較大解析：0T2.0T2.0T【詳解】[1]由題可知，讓兩款車以最大功率從靜止加速到100km/h，且P2.0T=171kW，P1.5T=131kW，故在加速過程中，發(fā)動機功率較大的是2.0T。[2]因2.0T的發(fā)動機功率較大，則由可知，在速度相同時，牽引力較大的是2.0T。[3]以最大功率從靜止加速到100km/h，測試結(jié)果分別是用時7.9s和10.2s，則2.0T的發(fā)動機所做的功為1.5T的發(fā)動機所做的功為所以2.0T的發(fā)動機做功較多。三、解答題17．【詳解】足球?qū)π泵娴膲毫ψ饔命c在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示解析：【詳解】足球?qū)π泵娴膲毫ψ饔命c在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示18．【詳解】由圖示可知，O為支點，要使力最小，力臂最長，連接OA為最長的動力臂L，過A點作OA的垂線即為最小的力F，方向向上，在B點作出豎直向下的阻力F2。如下圖解析：【詳解】由圖示可知，O為支點，要使力最小，力臂最長，連接OA為最長的動力臂L，過A點作OA的垂線即為最小的力F，方向向上，在B點作出豎直向下的阻力F2。如下圖19．【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示解析：【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，則由3段繩子承擔(dān)物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示20．彈簧測力計托盤天平3.6物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1][2]探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，需要知道重力的大小，質(zhì)量的大小，測量重力用彈簧解析：彈簧測力計托盤天平3.6物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1][2]探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系，需要知道重力的大小，質(zhì)量的大小，測量重力用彈簧測力計，測量質(zhì)量用托盤天平，所以實驗中，需要的測量工具是彈簧測力計和托盤天平。（2）[3]觀察圖中的彈簧測力計可知，量程是0~5N，分度值是0.2N，指針指在3刻度往下第三個刻度，它的讀數(shù)是3.6N。（3）[4]從表格中的數(shù)據(jù)可以看到，文具盒質(zhì)量是0.22kg，重力是2.1N，物理書質(zhì)量是0.37kg，重力是3.6N，保溫杯質(zhì)量是0.50kg，重力是4.9N，把這三個數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點、作圖，可得到下圖。（4）[5]觀察圖像，這是一條過原點的直線，物體的重力與質(zhì)量的比值是一個固定值，可知物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。21．不同相同物體以相同速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力等于重力平衡正確錯誤先變小后變大【詳解】（1）[1][2]由①和②數(shù)據(jù)解析：不同相同物體以相同速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力等于重力平衡正確錯誤先變小后變大【詳解】（1）[1][2]由①和②數(shù)據(jù)可知，物體做勻速直線運動的速度不同，但測力計示數(shù)相同，故可得出物體以不同的速度向上勻速直線運動時，所受的拉力是相同的。（2）[3]已知物體的重力為2N，由①和③可知，物體以v=0.1m/s的速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力都為2.0N，故得出的結(jié)論是：物體以相同速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力等于重力。（3）[4]由①②⑧可知，當(dāng)物體做勻速直線運動或處于靜止?fàn)顟B(tài)時，即物體處于平衡狀態(tài)時，拉力等于重力。（4）[5][6]分析④⑤⑥⑦實驗數(shù)據(jù)，物體所受拉力都不等于物體的重力2N，物體都不做勻速運動，即當(dāng)物體所受拉力不等于重力時，物體不做勻速運動；第⑥次實驗物體減速向上運動，測力計示數(shù)小于物體的重力，故小強的觀點正確，小明的觀點錯誤。（5）[7]根據(jù)⑤可知，當(dāng)物體加速向下運動時，測力計示數(shù)小于物體的重力，由⑦可知，當(dāng)物體減速向下運動時，測力計示數(shù)大于物體的重力。故一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止，體重計的示數(shù)變化情況是先變小后變大，最后等于體重。二22．注射器全部刻度線活塞剛開始滑動時1052×105N偏小【詳解】（1）[1]注射器的最大可讀容積為V，注射器上的全部刻度線由刻度尺測量得出為L，故可計算出活解析：注射器全部刻度線活塞剛開始滑動時1052×105N偏小【詳解】（1）[1]注射器的最大可讀容積為V，注射器上的全部刻度線由刻度尺測量得出為L，故可計算出活塞的橫截面積為。（2）[2]當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時，活塞受到的拉力和大氣壓對活塞的壓力是一對平衡力，故此時大氣壓對活塞的壓力為28N；[3]由實驗數(shù)據(jù)可得，此時的大氣壓強為[4]若人體面積約為2m2，此時人體表面的受到大氣的總壓力為F=pS=1105Pa×2m2=2×105N（3）[5]若橡皮帽密封性不太好，將導(dǎo)致彈簧測力計的拉力偏小，因此測得的結(jié)果將偏小。二23．相平V2-V1ρ水(V2-V3)ρ水a(chǎn)c【詳解】（1）[1]當(dāng)丁圖水槽中液面與標(biāo)記相平時，甲圖與丁圖中碗排開水的體積相等V排甲=V排?。?）①[2]由解析：相平V2-V1ρ水(V2-V3)ρ水a(chǎn)c【詳解】（1）[1]當(dāng)丁圖水槽中液面與標(biāo)記相平時，甲圖與丁圖中碗排開水的體積相等V排甲=V排?。?）①[2]由乙、丙兩圖可知，玻璃珠的體積V=V2-V1②[3]由于V排甲=V排丁由阿基米德原理可知甲、丁兩圖中碗受到的浮力相等，又由于碗處于漂浮，浮力等于碗和碗內(nèi)物體的總重力，所以甲圖碗內(nèi)玻璃珠的總重力等于丁圖碗內(nèi)水的重力，由G=mg知二者質(zhì)量相等，即玻璃珠的總質(zhì)量m=m水根據(jù)題意可知，丁圖碗中水的質(zhì)量m水=ρ水(V2-V3)故玻璃珠的總質(zhì)量m=ρ水(V2-V3)③[4]玻璃的密度=ρ水（3）[5]在水槽中排開水的體積相同時，減小水槽底面積，可以增加水的深度的變化量，從而提高精度，a正確；增加玻璃珠的數(shù)量，利用累積法，可以減小測量誤差，提高測量精度，c正確，而增大碗的容積對不能提高測量精度，故選ac。24．桌腿進入沙子的深度1、4、5質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大秒表見解析【詳解】(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知，實驗中通過比較桌腿進入沙子的解析：桌腿進入沙子的深度1、4、5質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大秒表見解析【詳解】(1)[1]由表中數(shù)據(jù)可知，實驗中通過比較桌腿進入沙子的深度來判斷物體重力勢能的大小。[2]控制鐵塊距桌面高度不變，分析表中1、4、5三次實驗數(shù)據(jù)可得出物體的重力勢能與物體的質(zhì)量的關(guān)系。[3]分析表中1、2、3三次實驗數(shù)據(jù)，鐵塊質(zhì)量不變，隨鐵塊距桌面高度變大，桌腿進入沙子的深度越大，即質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大。(2)①[4]該實驗的原理是利用功率計算公式。②[5]實驗所需要的器材：臺秤、皮尺、秒表，用臺秤稱出人的質(zhì)量，用皮尺測出樓的高度，用秒表測出人上樓時所用的時間。③[6]根據(jù)實驗需要測量和計算的物理量，設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下所示：實驗次數(shù)人的質(zhì)量m/kg上樓高度h/m上樓所需時間t/s功率P/W1234525．右便于測量力臂0.2不相符BA【詳解】（1）[1]此時，鉛筆右端下沉，說明右端鉛筆重力與其力臂的乘積大于左邊鉛筆重力與其力臂的乘積，要使鉛筆在水平解析：右便于測量力臂