2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(5套試卷)2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】社會(huì)工作者在家庭系統(tǒng)中運(yùn)用系統(tǒng)理論時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)關(guān)注家庭內(nèi)部各成員的互動(dòng)關(guān)系及其對(duì)家庭整體功能的影響，以下哪種情況最能體現(xiàn)系統(tǒng)理論的應(yīng)用價(jià)值？【選項(xiàng)】A.僅為單親家庭的經(jīng)濟(jì)狀況提供援助B.建立家庭內(nèi)部溝通機(jī)制C.介入多代際家庭沖突D.僅修復(fù)破損的家庭財(cái)產(chǎn)關(guān)系【參考答案】B【詳細(xì)解析】系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭作為動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的整體性，B選項(xiàng)通過(guò)改善溝通機(jī)制促進(jìn)家庭內(nèi)部互動(dòng)，直接體現(xiàn)系統(tǒng)理論中"部分影響整體"的核心思想。A和C雖涉及家庭服務(wù)但未突出系統(tǒng)互動(dòng)，D屬于微觀層面的問(wèn)題解決，均不符合系統(tǒng)理論的重點(diǎn)?！绢}干2】個(gè)案管理服務(wù)中，社會(huì)工作者制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)，若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在多重需求，應(yīng)首先優(yōu)先滿足哪種需求？【選項(xiàng)】A.短期生存保障需求B.長(zhǎng)期心理康復(fù)需求C.社會(huì)融入需求D.經(jīng)濟(jì)援助需求【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)指南》，服務(wù)計(jì)劃需遵循"危機(jī)優(yōu)先原則"，A選項(xiàng)涉及生存保障屬于緊急需求，優(yōu)先處理可避免次生問(wèn)題。B、C、D雖重要但需在基礎(chǔ)需求滿足后介入，D選項(xiàng)可能被包含在A中。【題干3】社會(huì)工作者在社區(qū)工作中發(fā)現(xiàn)某老舊小區(qū)存在普遍的適老化改造需求，應(yīng)首先采取的評(píng)估方法是？【選項(xiàng)】A.需求缺口評(píng)估B.資源分布評(píng)估C.成本效益評(píng)估D.優(yōu)先級(jí)評(píng)估【參考答案】A【詳細(xì)解析】需求缺口評(píng)估是社區(qū)工作的第一步，通過(guò)量化需求與現(xiàn)有服務(wù)的差距確定改造重點(diǎn)。B選項(xiàng)側(cè)重資源分析但未明確需求，C選項(xiàng)涉及資金測(cè)算過(guò)早，D選項(xiàng)需在需求明確后進(jìn)行?！绢}干4】針對(duì)青少年網(wǎng)癮問(wèn)題，社會(huì)工作者采用認(rèn)知行為療法時(shí)，應(yīng)著重糾正哪種認(rèn)知偏差？【選項(xiàng)】A.過(guò)度概括特定事件B.低估行為后果C.自我否定傾向D.情緒化決策【參考答案】A【詳細(xì)解析】認(rèn)知行為療法（CBT）針對(duì)自動(dòng)思維進(jìn)行矯正，A選項(xiàng)屬于"全或無(wú)"思維，是網(wǎng)癮青少年常見的認(rèn)知偏差。B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)行為后果認(rèn)知，C選項(xiàng)涉及自我評(píng)價(jià)，D選項(xiàng)屬于情緒調(diào)節(jié)問(wèn)題?！绢}干5】在小組工作中運(yùn)用發(fā)展性小組模式時(shí)，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)組員存在"搭便車"現(xiàn)象，應(yīng)首先采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.增加小組任務(wù)復(fù)雜度B.強(qiáng)化組員角色分工C.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制D.改變小組活動(dòng)時(shí)間【參考答案】B【詳細(xì)解析】發(fā)展性小組需通過(guò)角色分工明確責(zé)任，B選項(xiàng)直接解決參與度問(wèn)題。A選項(xiàng)可能加劇矛盾，C選項(xiàng)可能產(chǎn)生不公平，D選項(xiàng)未觸及核心原因。【題干6】針對(duì)流浪兒童心理創(chuàng)傷干預(yù)，社會(huì)工作者最適宜采用的治療技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.認(rèn)知重構(gòu)技術(shù)B.游戲治療技術(shù)C.支持性傾聽技術(shù)D.家庭系統(tǒng)干預(yù)技術(shù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】游戲治療技術(shù)特別適用于兒童及發(fā)展性障礙群體，通過(guò)非語(yǔ)言游戲建立信任關(guān)系。A選項(xiàng)側(cè)重思維調(diào)整，C選項(xiàng)屬于基礎(chǔ)溝通技術(shù)，D選項(xiàng)不適用于流浪兒童家庭缺失場(chǎng)景?！绢}干7】社會(huì)工作者在評(píng)估殘障人士就業(yè)能力時(shí)，必須包含的維度是？【選項(xiàng)】A.生理功能狀態(tài)B.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)D.職業(yè)培訓(xùn)資源【參考答案】A【詳細(xì)解析】國(guó)際通用評(píng)估框架要求首先確認(rèn)殘障程度對(duì)工作能力的影響，A選項(xiàng)是基礎(chǔ)評(píng)估項(xiàng)。B選項(xiàng)屬于支持系統(tǒng)，C選項(xiàng)涉及政策層面，D選項(xiàng)是后續(xù)介入內(nèi)容?！绢}干8】在危機(jī)干預(yù)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)自傷行為，應(yīng)立即啟動(dòng)的應(yīng)急流程是？【選項(xiàng)】A.制定長(zhǎng)期康復(fù)計(jì)劃B.建立多重轉(zhuǎn)介網(wǎng)絡(luò)C.保障24小時(shí)監(jiān)護(hù)D.簽訂安全承諾書【參考答案】C【詳細(xì)解析】自傷行為屬于緊急風(fēng)險(xiǎn)，C選項(xiàng)通過(guò)監(jiān)護(hù)確保安全是危機(jī)干預(yù)的黃金標(biāo)準(zhǔn)。A選項(xiàng)需在穩(wěn)定后實(shí)施，B選項(xiàng)是長(zhǎng)期策略，D選項(xiàng)缺乏強(qiáng)制約束力?！绢}干9】針對(duì)農(nóng)村留守老人抑郁問(wèn)題，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的干預(yù)方案應(yīng)優(yōu)先考慮？【選項(xiàng)】A.建立線上陪伴系統(tǒng)B.組織代際互動(dòng)活動(dòng)C.開展認(rèn)知訓(xùn)練課程D.改善居住環(huán)境【參考答案】B【詳細(xì)解析】留守老人抑郁的核心是情感缺失，B選項(xiàng)通過(guò)代際互動(dòng)重建社會(huì)支持。A選項(xiàng)技術(shù)依賴性強(qiáng)，C選項(xiàng)未解決根本需求，D選項(xiàng)屬于物質(zhì)層面改善?！绢}干10】在社區(qū)矯正工作中，社會(huì)工作者對(duì)再犯青少年進(jìn)行個(gè)案管理時(shí)，首要評(píng)估內(nèi)容是？【選項(xiàng)】A.家庭監(jiān)護(hù)能力B.社區(qū)融入程度C.再犯罪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D.職業(yè)技能水平【參考答案】C【詳細(xì)解析】再犯風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是司法社會(huì)工作的重要環(huán)節(jié)，需通過(guò)專業(yè)工具（如LSI-R量表）確定干預(yù)方向。A選項(xiàng)影響矯正效果但非首要評(píng)估，B選項(xiàng)需在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估后介入?！绢}干11】針對(duì)校園欺凌受害者，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)其哪方面的心理韌性？【選項(xiàng)】A.抗壓能力B.決策能力C.溝通能力D.適應(yīng)能力【參考答案】A【詳細(xì)解析】欺凌創(chuàng)傷需首先恢復(fù)心理安全，抗壓能力訓(xùn)練（如正念冥想）是重建心理彈性的基礎(chǔ)。B選項(xiàng)屬于發(fā)展性能力，C選項(xiàng)可能加劇被欺凌風(fēng)險(xiǎn)，D選項(xiàng)是長(zhǎng)期目標(biāo)?！绢}干12】社會(huì)工作者在老年癡呆癥服務(wù)中，發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)嚴(yán)重時(shí)空定向障礙，應(yīng)優(yōu)先采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.建立記憶訓(xùn)練計(jì)劃B.改造家居安全環(huán)境C.培訓(xùn)家屬照護(hù)技巧D.聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)會(huì)診【參考答案】B【詳細(xì)解析】時(shí)空定向障礙可能導(dǎo)致走失風(fēng)險(xiǎn)，B選項(xiàng)通過(guò)環(huán)境改造（如安裝防跌倒設(shè)施）立即降低傷害概率。A選項(xiàng)需配合其他措施，C選項(xiàng)是后續(xù)支持，D選項(xiàng)需在安全措施到位后進(jìn)行?！绢}干13】針對(duì)城市外來(lái)務(wù)工人員子女教育問(wèn)題，社會(huì)工作者最有效的介入策略是？【選項(xiàng)】A.爭(zhēng)取企業(yè)資金支持B.建立課后托管中心C.改善家庭居住條件D.提供職業(yè)培訓(xùn)課程【參考答案】B【詳細(xì)解析】課后托管直接解決監(jiān)護(hù)缺失問(wèn)題，是教育干預(yù)的"最后一公里"。A選項(xiàng)可能存在可持續(xù)性問(wèn)題，C選項(xiàng)改善居住條件周期較長(zhǎng)，D選項(xiàng)與子女教育關(guān)聯(lián)度低?！绢}干14】社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷服務(wù)中，對(duì)家屬進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)處理哪種哀傷階段？【選項(xiàng)】A.否認(rèn)期B.憤怒期C.認(rèn)可期D.接納期【參考答案】A【詳細(xì)解析】哀傷階段理論顯示，否認(rèn)期（1-2周）是干預(yù)關(guān)鍵期，此時(shí)家屬可能拒絕現(xiàn)實(shí)，需通過(guò)正?；幚斫J(rèn)知。B選項(xiàng)（憤怒期）通常在2-6周出現(xiàn)，C選項(xiàng)（認(rèn)可期）為長(zhǎng)期過(guò)程，D選項(xiàng)（接納期）是最終目標(biāo)?！绢}干15】針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，社會(huì)工作者在家庭會(huì)議中應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的干預(yù)原則是？【選項(xiàng)】A.家庭成員角色分工B.親子共同制定規(guī)則C.家長(zhǎng)完全禁止接觸網(wǎng)絡(luò)D.建立家庭支持系統(tǒng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭會(huì)議的核心是建立共同規(guī)則，B選項(xiàng)通過(guò)協(xié)商制定使用協(xié)議（如每日1小時(shí)）實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同。A選項(xiàng)側(cè)重責(zé)任分配，C選項(xiàng)可能引發(fā)對(duì)抗，D選項(xiàng)是長(zhǎng)期目標(biāo)?！绢}干16】社會(huì)工作者在評(píng)估社區(qū)貧困問(wèn)題時(shí)，必須使用的量化工具是？【選項(xiàng)】A.階層分析模型B.需求評(píng)估量表C.資源審計(jì)清單D.成本效益分析表【參考答案】C【詳細(xì)解析】資源審計(jì)清單（ResourceAuditChecklist）是社會(huì)工作通用工具，用于系統(tǒng)梳理社區(qū)資源分布。A選項(xiàng)屬社會(huì)學(xué)理論，B選項(xiàng)需配合其他方法，D選項(xiàng)用于方案評(píng)估階段。【題干17】針對(duì)自閉癥兒童社交訓(xùn)練，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先使用的干預(yù)技術(shù)是？【選項(xiàng)】A.角色扮演療法B.結(jié)構(gòu)化教學(xué)（ST）C.游戲治療技術(shù)D.支持性溝通【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)化教學(xué)（ST）通過(guò)視覺(jué)提示和固定流程幫助自閉癥兒童建立社交腳本，是國(guó)際公認(rèn)的有效方法。A選項(xiàng)可能增加焦慮，C選項(xiàng)側(cè)重情感聯(lián)結(jié)，D選項(xiàng)缺乏針對(duì)性?！绢}干18】社會(huì)工作者在青少年犯罪預(yù)防項(xiàng)目中，需重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的評(píng)估指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.社區(qū)矯正參與率B.犯罪再犯率C.家庭經(jīng)濟(jì)收入D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)【參考答案】B【詳細(xì)解析】犯罪預(yù)防的核心評(píng)估是再犯率（RecidivismRate），需通過(guò)司法系統(tǒng)數(shù)據(jù)驗(yàn)證。A選項(xiàng)反映項(xiàng)目執(zhí)行情況，C選項(xiàng)與犯罪無(wú)直接關(guān)聯(lián)，D選項(xiàng)屬教育領(lǐng)域指標(biāo)。【題干19】針對(duì)家庭暴力受害者，社會(huì)工作者制定安全計(jì)劃時(shí)，必須包含的要素是？【選項(xiàng)】A.應(yīng)急聯(lián)系人B.財(cái)產(chǎn)保護(hù)措施C.心理疏導(dǎo)方案D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】A【詳細(xì)解析】安全計(jì)劃（SafetyPlan）的黃金要素是應(yīng)急聯(lián)系人（如庇護(hù)所、報(bào)警電話），B選項(xiàng)屬于具體措施，C選項(xiàng)需在安全后實(shí)施，D選項(xiàng)是長(zhǎng)期支持?！绢}干20】社會(huì)工作者在社區(qū)老年人心理健康服務(wù)中，應(yīng)優(yōu)先開展的心理測(cè)量工具是？【選項(xiàng)】A.老年抑郁量表（GDS）B.認(rèn)知功能篩查C.社會(huì)支持評(píng)定量表D.生命質(zhì)量評(píng)估問(wèn)卷【參考答案】A【詳細(xì)解析】GDS-15是國(guó)際通用的老年抑郁篩查工具，適用于社區(qū)大規(guī)模篩查。B選項(xiàng)用于阿爾茨海默病早期診斷，C選項(xiàng)側(cè)重社會(huì)關(guān)系評(píng)估，D選項(xiàng)包含多維指標(biāo)但耗時(shí)較長(zhǎng)。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】社會(huì)工作者在開展社區(qū)老年人服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某獨(dú)居老人因長(zhǎng)期孤獨(dú)出現(xiàn)抑郁傾向，首先應(yīng)采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.立即聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行強(qiáng)制治療B.組織社區(qū)志愿者定期探訪陪伴C.開展老年人心理健康講座D.提議老人加入老年興趣小組【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)操作指南》，針對(duì)抑郁傾向的老年人需優(yōu)先建立信任關(guān)系。選項(xiàng)B通過(guò)定期探訪實(shí)現(xiàn)情感支持，符合危機(jī)干預(yù)的初級(jí)階段原則。選項(xiàng)A違背自主權(quán)原則，選項(xiàng)C和D屬于群體干預(yù)，無(wú)法滿足個(gè)體緊急需求?！绢}干2】服務(wù)對(duì)象因家庭暴力產(chǎn)生自殺意念時(shí)，社會(huì)工作者最關(guān)鍵的行動(dòng)是？【選項(xiàng)】A.立即啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)程序B.協(xié)助聯(lián)系公安機(jī)關(guān)介入C.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象參加支持小組D.陪同就醫(yī)進(jìn)行心理評(píng)估【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《社會(huì)工作倫理守則》第6條，生命權(quán)是最高倫理原則。選項(xiàng)A符合危機(jī)干預(yù)三級(jí)響應(yīng)機(jī)制，需在24小時(shí)內(nèi)完成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和轉(zhuǎn)介。選項(xiàng)B雖重要但屬后續(xù)措施，選項(xiàng)C和D可能延誤干預(yù)時(shí)機(jī)?！绢}干3】青少年服務(wù)項(xiàng)目中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在自殘行為，首要處理原則是？【選項(xiàng)】A.嚴(yán)格保密個(gè)人隱私B.立即聯(lián)系監(jiān)護(hù)人C.記錄行為細(xì)節(jié)并報(bào)告D.提供家庭治療服務(wù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《兒童社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范》，自殘行為需啟動(dòng)強(qiáng)制報(bào)告制度。選項(xiàng)C要求24小時(shí)內(nèi)完成《兒童保護(hù)記錄表》填寫并提交主管機(jī)關(guān)，符合《未成年人保護(hù)法》第58條。選項(xiàng)B僅是程序性要求，選項(xiàng)A違反保密例外條款。【題干4】針對(duì)社區(qū)青少年犯罪預(yù)防項(xiàng)目，社會(huì)工作者最適宜的介入理論是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論B.家庭系統(tǒng)理論C.優(yōu)勢(shì)視角理論D.生態(tài)系統(tǒng)理論【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)與替代強(qiáng)化（Bandura,1977），能有效解釋青少年犯罪行為模式。選項(xiàng)D雖涉及多層面干預(yù)，但更適合社區(qū)整體改造項(xiàng)目。選項(xiàng)B側(cè)重家庭功能，選項(xiàng)C難以解決結(jié)構(gòu)性犯罪問(wèn)題。【題干5】在殘疾人康復(fù)服務(wù)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在多重障礙，應(yīng)優(yōu)先采取的評(píng)估方法是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)診斷法B.量表測(cè)評(píng)法C.案例管理法D.家庭功能評(píng)估【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)診斷法（SocialCaseWork）適用于復(fù)合型障礙評(píng)估，通過(guò)系統(tǒng)分析個(gè)人-家庭-社區(qū)互動(dòng)關(guān)系（Kcupfer,1964）。選項(xiàng)B雖科學(xué)但缺乏情境分析，選項(xiàng)C側(cè)重服務(wù)流程管理，選項(xiàng)D僅關(guān)注家庭維度?！绢}干6】針對(duì)留守兒童心理問(wèn)題干預(yù)，社會(huì)工作者最有效的資源鏈接渠道是？【選項(xiàng)】A.公益基金會(huì)B.教育局C.民政系統(tǒng)D.醫(yī)療機(jī)構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】民政系統(tǒng)負(fù)責(zé)兒童福利保護(hù)，可提供臨時(shí)庇護(hù)和長(zhǎng)期安置服務(wù)（《未成年人保護(hù)法》第11條）。選項(xiàng)A資金有限且周期長(zhǎng)，選項(xiàng)B缺乏專業(yè)心理支持，選項(xiàng)D側(cè)重生理健康?！绢}干7】社區(qū)治理中，社會(huì)工作者推動(dòng)居民參與公共事務(wù)的核心原則是？【選項(xiàng)】A.自治原則B.效率原則C.專業(yè)原則D.經(jīng)濟(jì)原則【參考答案】A【詳細(xì)解析】《社區(qū)治理現(xiàn)代化指標(biāo)體系》明確要求居民議事協(xié)商（中央深改委〔2019〕21號(hào)）。選項(xiàng)B違背基層治理特性，選項(xiàng)C和D與社區(qū)工作目標(biāo)沖突?！绢}干8】針對(duì)失業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估的維度是？【選項(xiàng)】A.學(xué)習(xí)能力B.職業(yè)興趣C.家庭支持D.社會(huì)資本【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)資本理論（Putnam,2000）強(qiáng)調(diào)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)發(fā)展的支撐作用。選項(xiàng)A屬個(gè)體能力范疇，選項(xiàng)B易受市場(chǎng)變化影響，選項(xiàng)C難以量化評(píng)估?！绢}干9】服務(wù)對(duì)象因拆遷補(bǔ)償問(wèn)題引發(fā)群體性糾紛，社會(huì)工作者介入的優(yōu)先原則是？【選項(xiàng)】A.矛盾調(diào)解原則B.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防原則C.資源鏈接原則D.價(jià)值倡導(dǎo)原則【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《重大群體性事件干預(yù)指南》，需在24小時(shí)內(nèi)完成風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（國(guó)務(wù)院辦發(fā)〔2013〕99號(hào)）。選項(xiàng)A屬中期干預(yù)，選項(xiàng)C和D缺乏前期風(fēng)險(xiǎn)控制。【題干10】針對(duì)流浪兒童服務(wù)項(xiàng)目，社會(huì)工作者最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)介服務(wù)是？【選項(xiàng)】A.法律援助B.民政救助C.教育安置D.就業(yè)指導(dǎo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》規(guī)定民政部門負(fù)責(zé)流浪兒童救助（國(guó)發(fā)〔2016〕17號(hào)）。選項(xiàng)A僅解決法律糾紛，選項(xiàng)C和D需以基本生存保障為前提?！绢}干11】在社區(qū)心理健康服務(wù)中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象存在嚴(yán)重抑郁癥狀，應(yīng)優(yōu)先采取的危機(jī)干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.制定個(gè)案管理計(jì)劃B.建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制C.開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)D.推薦職業(yè)心理咨詢【參考答案】B【詳細(xì)解析】《抑郁癥防治指南》要求建立48小時(shí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制（國(guó)家衛(wèi)健委，2022）。選項(xiàng)A屬中期計(jì)劃，選項(xiàng)C和D延誤干預(yù)時(shí)機(jī)?！绢}干12】針對(duì)社區(qū)空巢老人居家安全改造項(xiàng)目，社會(huì)工作者最需關(guān)注的評(píng)估指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.居住面積B.老年友好設(shè)施C.家庭收入D.醫(yī)療保障【參考答案】B【詳細(xì)解析】WHO《老齡化友好城市指標(biāo)》將無(wú)障礙設(shè)施作為核心指標(biāo)（2021）。選項(xiàng)A屬基礎(chǔ)條件，選項(xiàng)C和D與安全改造無(wú)直接關(guān)聯(lián)。【題干13】青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)中，社會(huì)工作者最有效的家庭干預(yù)方法是？【選項(xiàng)】A.家庭會(huì)議B.親子溝通訓(xùn)練C.行為契約制定D.家庭經(jīng)濟(jì)支持【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)溝通模式重塑（Minuchin,1974）。選項(xiàng)A缺乏針對(duì)性，選項(xiàng)C易引發(fā)權(quán)力沖突，選項(xiàng)D解決表層問(wèn)題?！绢}干14】社區(qū)垃圾分類推廣項(xiàng)目中，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先使用的動(dòng)員策略是？【選項(xiàng)】A.權(quán)威說(shuō)服B.觀察學(xué)習(xí)C.群體從眾D.經(jīng)濟(jì)激勵(lì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為榜樣示范效果最佳（Bandura,1986）。選項(xiàng)A依賴信任基礎(chǔ)，選項(xiàng)C需群體基礎(chǔ)，選項(xiàng)D可能產(chǎn)生依賴性。【題干15】針對(duì)社區(qū)青少年犯罪預(yù)防項(xiàng)目，社會(huì)工作者最需鏈接的專業(yè)資源是？【選項(xiàng)】A.心理咨詢師B.犯罪矯正師C.社區(qū)民警D.企業(yè)社工【參考答案】B【詳細(xì)解析】犯罪矯正師（刑釋人員安置）在再社會(huì)化中起關(guān)鍵作用（司法部，2020）。選項(xiàng)A屬輔助資源，選項(xiàng)C側(cè)重治安管理，選項(xiàng)D服務(wù)對(duì)象錯(cuò)位?！绢}干16】社區(qū)殘疾人服務(wù)項(xiàng)目中，社會(huì)工作者最需評(píng)估的社區(qū)支持維度是？【選項(xiàng)】A.社會(huì)參與度B.無(wú)障礙設(shè)施C.公共交通可達(dá)性D.就業(yè)信息獲取【參考答案】B【詳細(xì)解析】《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》將無(wú)障礙設(shè)施作為核心指標(biāo)（國(guó)務(wù)院令第504號(hào)）。選項(xiàng)A屬結(jié)果評(píng)估，選項(xiàng)C和D缺乏基礎(chǔ)支持?！绢}干17】針對(duì)留守兒童學(xué)業(yè)問(wèn)題干預(yù)，社會(huì)工作者最有效的同伴支持方法是？【選項(xiàng)】A.學(xué)習(xí)小組B.伙伴托管C.同伴督導(dǎo)D.班級(jí)結(jié)對(duì)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)同伴群體影響（Bloom,1986）。選項(xiàng)B易產(chǎn)生依賴，選項(xiàng)C超出服務(wù)范圍，選項(xiàng)D實(shí)施成本高?！绢}干18】社區(qū)老年人慢性病管理項(xiàng)目中，社會(huì)工作者最需關(guān)注的健康促進(jìn)維度是？【選項(xiàng)】A.飲食習(xí)慣B.運(yùn)動(dòng)習(xí)慣C.藥物依從性D.醫(yī)保報(bào)銷比例【參考答案】C【詳細(xì)解析】慢性病管理核心是依從性提升（WHO,2018）。選項(xiàng)A和B屬輔助因素，選項(xiàng)D與健康管理無(wú)關(guān)?！绢}干19】針對(duì)社區(qū)青少年性教育項(xiàng)目，社會(huì)工作者最需遵循的倫理原則是？【選項(xiàng)】A.自主權(quán)原則B.保密原則C.生命權(quán)原則D.文化敏感原則【參考答案】D【詳細(xì)解析】文化敏感原則要求尊重多元價(jià)值觀（NASW,2017）。選項(xiàng)A可能引發(fā)知情同意障礙，選項(xiàng)B在特定情況下需突破，選項(xiàng)C不適用青少年教育。【題干20】社區(qū)兒童福利服務(wù)項(xiàng)目中，社會(huì)工作者最需建立的評(píng)估機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.機(jī)制評(píng)估D.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估【參考答案】D【詳細(xì)解析】?jī)和＠?wù)需建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制（國(guó)務(wù)院〔2011〕24號(hào)）。選項(xiàng)A屬中期評(píng)估，選項(xiàng)B缺乏前瞻性，選項(xiàng)C屬管理評(píng)估。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】社會(huì)工作者在接案階段發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象因失業(yè)導(dǎo)致抑郁，應(yīng)優(yōu)先采?。ǎ?。【選項(xiàng)】A.制定詳細(xì)服務(wù)計(jì)劃B.建立專業(yè)關(guān)系C.評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)D.鏈接就業(yè)資源【參考答案】C【詳細(xì)解析】接案階段的核心任務(wù)是初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的狀況，特別是風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。抑郁情緒可能伴隨自殘或自殺傾向，需優(yōu)先評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)以制定安全干預(yù)措施。選項(xiàng)C符合社會(huì)工作實(shí)務(wù)流程，其他選項(xiàng)屬于后續(xù)介入步驟?！绢}干2】生態(tài)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作干預(yù)應(yīng)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的（）?！具x項(xiàng)】A.家庭系統(tǒng)B.社區(qū)環(huán)境C.個(gè)人認(rèn)知D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】D【詳細(xì)解析】生態(tài)系統(tǒng)理論主張從微觀到宏觀的多層次干預(yù)，社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)作為中觀層面的關(guān)鍵因素直接影響服務(wù)對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)能力，需重點(diǎn)關(guān)注。選項(xiàng)D最符合理論核心，而選項(xiàng)A僅聚焦家庭層面，選項(xiàng)C屬于個(gè)人層面。【題干3】針對(duì)青少年服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)的自殘行為，社會(huì)工作者應(yīng)首先采?。ǎ??！具x項(xiàng)】A.心理疏導(dǎo)B.強(qiáng)制送醫(yī)C.簽訂安全協(xié)議D.家庭會(huì)議【參考答案】C【詳細(xì)解析】自殘行為涉及人身安全風(fēng)險(xiǎn)，需通過(guò)簽訂安全協(xié)議明確行為約束和緊急響應(yīng)機(jī)制，而非直接送醫(yī)（需服務(wù)對(duì)象同意）或強(qiáng)制措施（違反自主權(quán)原則）。選項(xiàng)C是實(shí)務(wù)中標(biāo)準(zhǔn)操作流程。【題干4】社區(qū)工作中運(yùn)用“社區(qū)發(fā)展模式”時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)著重激發(fā)居民（）?！具x項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)資源B.社會(huì)資本C.行政資源D.物質(zhì)條件【參考答案】B【詳細(xì)解析】社區(qū)發(fā)展模式的核心是培育居民自主性與合作能力，社會(huì)資本（人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、信任機(jī)制）是推動(dòng)社區(qū)變革的關(guān)鍵。選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)理論內(nèi)涵，選項(xiàng)A和C屬于外部資源依賴?！绢}干5】服務(wù)對(duì)象因房屋拆遷引發(fā)家庭沖突，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先處理（）?！具x項(xiàng)】A.財(cái)產(chǎn)分配B.情緒宣泄C.溝通技巧D.法律咨詢【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭沖突中的情緒失控可能激化矛盾，需通過(guò)情緒宣泄建立信任，再逐步推進(jìn)理性協(xié)商。選項(xiàng)B符合危機(jī)干預(yù)“先穩(wěn)后治”原則，選項(xiàng)A和C需在情緒穩(wěn)定后介入?！绢}干6】針對(duì)獨(dú)居老人自殺傾向，社會(huì)工作者最恰當(dāng)?shù)膫惱頉Q策是（）?！具x項(xiàng)】A.堅(jiān)持保密原則B.強(qiáng)制住院治療C.轉(zhuǎn)移至親屬照料D.啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)【參考答案】D【詳細(xì)解析】保密原則需讓位于生命權(quán)保護(hù)，啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)（含轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)）是最符合倫理準(zhǔn)則的優(yōu)先行動(dòng)，而非強(qiáng)制治療（侵犯自主權(quán)）或簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移（可能脫離支持系統(tǒng)）?！绢}干7】小組工作中“正?；奔夹g(shù)的主要目的是（）。【選項(xiàng)】A.消除成員差異B.增強(qiáng)凝聚力C.促進(jìn)角色分工D.建立共同目標(biāo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正?；夹g(shù)通過(guò)強(qiáng)調(diào)成員共同經(jīng)歷的非異常性，減少病恥感，促進(jìn)小組凝聚力。選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)技術(shù)目標(biāo)，選項(xiàng)A和C屬于其他階段任務(wù)?！绢}干8】社會(huì)工作者評(píng)估兒童福利風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，需重點(diǎn)核查（）?！具x項(xiàng)】A.教育記錄B.醫(yī)療證明C.監(jiān)護(hù)能力D.經(jīng)濟(jì)狀況【參考答案】C【詳細(xì)解析】?jī)和O(jiān)護(hù)能力評(píng)估是判斷風(fēng)險(xiǎn)的核心指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)狀況（選項(xiàng)D）可能通過(guò)臨時(shí)救助緩解，而監(jiān)護(hù)暴力或忽視等能力缺失更直接影響兒童安全?！绢}干9】針對(duì)職場(chǎng)壓力群體，社會(huì)工作者應(yīng)設(shè)計(jì)（）類型的干預(yù)方案?！具x項(xiàng)】A.短期應(yīng)急B.長(zhǎng)期發(fā)展C.強(qiáng)制矯正D.群體輔導(dǎo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】職場(chǎng)壓力干預(yù)需兼顧即時(shí)緩解（如選項(xiàng)A）與根源改善（如工作環(huán)境優(yōu)化、職業(yè)規(guī)劃），長(zhǎng)期發(fā)展方案更符合社會(huì)工作“助人自助”目標(biāo)?！绢}干10】在社區(qū)防災(zāi)教育中，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先培養(yǎng)居民的（）?！具x項(xiàng)】A.危機(jī)意識(shí)B.應(yīng)急技能C.物資儲(chǔ)備D.保險(xiǎn)意識(shí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】應(yīng)急技能是防災(zāi)教育的核心，選項(xiàng)B直接提升居民自救互救能力，而選項(xiàng)A（意識(shí)）和C（物資）需在技能掌握后強(qiáng)化。【題干11】服務(wù)對(duì)象拒絕參與小組活動(dòng)，社會(huì)工作者應(yīng)首先采取（）?！具x項(xiàng)】A.強(qiáng)制參與B.個(gè)別訪談C.調(diào)整活動(dòng)形式D.終止服務(wù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】服務(wù)對(duì)象自主權(quán)不可侵犯，需通過(guò)個(gè)別訪談了解拒絕原因（如形式不適應(yīng)、隱私顧慮），而非強(qiáng)制或直接終止。選項(xiàng)C可能改善參與度，但需基于溝通結(jié)果?！绢}干12】針對(duì)殘障人士就業(yè)歧視問(wèn)題，社會(huì)工作者應(yīng)推動(dòng)（）政策倡導(dǎo)?！具x項(xiàng)】A.最低工資標(biāo)準(zhǔn)B.反歧視立法C.稅收優(yōu)惠D.職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼【參考答案】B【詳細(xì)解析】立法是根治就業(yè)歧視的根本途徑，選項(xiàng)B直接回應(yīng)結(jié)構(gòu)性障礙，而選項(xiàng)C和D屬于輔助性措施?！绢}干13】社會(huì)工作者評(píng)估家庭功能時(shí)，需重點(diǎn)關(guān)注（）?！具x項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)收入B.溝通模式C.醫(yī)療資源D.教育水平【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭溝通模式是家庭功能的核心指標(biāo)，直接影響成員關(guān)系質(zhì)量，選項(xiàng)B最符合評(píng)估重點(diǎn)?！绢}干14】針對(duì)流浪兒童服務(wù)，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先建立（）。【選項(xiàng)】A.臨時(shí)庇護(hù)所B.長(zhǎng)期安置計(jì)劃C.身份認(rèn)證D.心理輔導(dǎo)檔案【參考答案】B【詳細(xì)解析】長(zhǎng)期安置計(jì)劃（如助養(yǎng)家庭、社區(qū)融入）是解決流浪兒童根本問(wèn)題的方案，選項(xiàng)A僅提供短期庇護(hù)?！绢}干15】在社區(qū)治理中，社會(huì)工作者運(yùn)用“賦權(quán)”技術(shù)時(shí)，應(yīng)避免（）?！具x項(xiàng)】A.提升居民自信B.鼓勵(lì)參與決策C.依賴外部資源D.促進(jìn)互助合作【參考答案】C【詳細(xì)解析】賦權(quán)強(qiáng)調(diào)內(nèi)生動(dòng)力開發(fā)，選項(xiàng)C（依賴外部資源）與賦權(quán)理念沖突，正確做法是通過(guò)互助合作（選項(xiàng)D）實(shí)現(xiàn)資源整合?！绢}干16】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象同時(shí)面臨失業(yè)和婚姻危機(jī)，應(yīng)優(yōu)先處理（）。【選項(xiàng)】A.失業(yè)培訓(xùn)B.法律咨詢C.婚姻調(diào)解D.社會(huì)保障申請(qǐng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】失業(yè)和婚姻危機(jī)的疊加可能引發(fā)家庭解體，婚姻調(diào)解（選項(xiàng)C）直接關(guān)系家庭穩(wěn)定，是后續(xù)干預(yù)的前提?！绢}干17】針對(duì)社區(qū)老年人慢性病管理，社會(huì)工作者應(yīng)建立（）?！具x項(xiàng)】A.健康檔案B.用藥提醒系統(tǒng)C.緊急聯(lián)系人D.定期體檢制度【參考答案】A【詳細(xì)解析】健康檔案是整合醫(yī)療信息的基礎(chǔ)工具，選項(xiàng)B（提醒系統(tǒng)）和D（體檢制度）需建立在檔案化管理之上。【題干18】在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者需警惕服務(wù)對(duì)象（）。【選項(xiàng)】A.過(guò)度依賴B.情感投射C.理想化期待D.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰Α緟⒖即鸢浮緽【詳細(xì)解析】情感投射（如將工作者視為家人）可能扭曲個(gè)案關(guān)系，需通過(guò)專業(yè)邊界維護(hù)服務(wù)對(duì)象獨(dú)立性，選項(xiàng)A（依賴）和C（理想化）也需警惕，但選項(xiàng)B更易引發(fā)實(shí)質(zhì)性干預(yù)偏差?！绢}干19】社會(huì)工作者評(píng)估社區(qū)資源時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）?！具x項(xiàng)】A.資金規(guī)模B.服務(wù)可及性C.組織數(shù)量D.政策支持力度【參考答案】B【詳細(xì)解析】資源可及性（如地理位置、服務(wù)開放時(shí)間）直接影響資源利用效率，是評(píng)估的核心維度?！绢}干20】針對(duì)校園欺凌事件，社會(huì)工作者應(yīng)首先（）?！具x項(xiàng)】A.心理疏導(dǎo)受害者B.與學(xué)校簽訂協(xié)議C.開展全校普查D.建立舉報(bào)機(jī)制【參考答案】D【詳細(xì)解析】建立舉報(bào)機(jī)制是預(yù)防欺凌再發(fā)的基礎(chǔ)，選項(xiàng)A（疏導(dǎo)）需在機(jī)制完善后實(shí)施，選項(xiàng)B（協(xié)議）缺乏可操作性。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)工作者在處理家庭暴力個(gè)案時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象因經(jīng)濟(jì)依賴而難以脫離施暴者，應(yīng)優(yōu)先采取以下哪種介入策略？【選項(xiàng)】A.提供臨時(shí)庇護(hù)所B.建立經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃C.推動(dòng)司法程序介入D.強(qiáng)化社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)【參考答案】B【詳細(xì)解析】經(jīng)濟(jì)依賴是家庭暴力中常見的障礙，直接推動(dòng)司法程序可能因服務(wù)對(duì)象恐懼報(bào)復(fù)而阻礙行動(dòng)。建立經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃可幫助服務(wù)對(duì)象逐步脫離經(jīng)濟(jì)控制，同時(shí)需結(jié)合心理支持與法律援助，避免孤立干預(yù)。選項(xiàng)A雖能提供短期庇護(hù)，但未解決根本經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；選項(xiàng)D的社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)需長(zhǎng)期構(gòu)建，短期內(nèi)效果有限?！绢}干2】社區(qū)工作中采用“社會(huì)策劃者模式”時(shí)，以下哪項(xiàng)是核心任務(wù)？【選項(xiàng)】A.提升居民參與度B.設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目C.建立跨部門協(xié)作機(jī)制D.評(píng)估社區(qū)資源缺口【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)策劃者模式的核心是通過(guò)科學(xué)方法設(shè)計(jì)并實(shí)施社區(qū)項(xiàng)目，其流程包括問(wèn)題識(shí)別、需求評(píng)估、方案設(shè)計(jì)、資源整合、項(xiàng)目執(zhí)行與評(píng)估。選項(xiàng)A和C屬于項(xiàng)目執(zhí)行階段任務(wù)，選項(xiàng)D屬于前期評(píng)估環(huán)節(jié)，均非核心任務(wù)?！绢}干3】社會(huì)工作倫理中“知情同意原則”的適用場(chǎng)景不包括以下哪種情況？【選項(xiàng)】A.服務(wù)對(duì)象為未成年監(jiān)護(hù)人時(shí)B.服務(wù)內(nèi)容涉及重大醫(yī)療決策C.服務(wù)對(duì)象存在嚴(yán)重認(rèn)知障礙D.需獲取服務(wù)對(duì)象隱私信息【參考答案】A【詳細(xì)解析】知情同意原則要求服務(wù)對(duì)象在具備決策能力時(shí)自主表達(dá)意愿。選項(xiàng)A中未成年服務(wù)對(duì)象需由監(jiān)護(hù)人代理，但監(jiān)護(hù)人本身仍需遵循知情同意原則；選項(xiàng)B和C涉及弱勢(shì)群體，需通過(guò)監(jiān)護(hù)人或法定代表人代理；選項(xiàng)D的隱私信息獲取需符合保密例外條款，而非直接適用知情同意。【題干4】個(gè)案管理中“轉(zhuǎn)介”與“轉(zhuǎn)介”的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.是否需要服務(wù)對(duì)象書面同意B.是否涉及跨機(jī)構(gòu)合作C.是否改變服務(wù)主體D.是否涉及服務(wù)內(nèi)容調(diào)整【參考答案】C【詳細(xì)解析】轉(zhuǎn)介指將服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)至其他專業(yè)機(jī)構(gòu)或服務(wù)提供者，核心是服務(wù)主體的變更；轉(zhuǎn)介則是在同一機(jī)構(gòu)內(nèi)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容或責(zé)任分工。選項(xiàng)A中，轉(zhuǎn)介需書面同意，轉(zhuǎn)介無(wú)需；選項(xiàng)B轉(zhuǎn)介通常涉及跨機(jī)構(gòu)，但非本質(zhì)區(qū)別；選項(xiàng)D轉(zhuǎn)介可能調(diào)整服務(wù)內(nèi)容，但非核心差異。【題干5】小組工作“正?；彪A段的主要目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.建立組員信任關(guān)系B.明確小組任務(wù)分工C.消除組員防御心理D.制定小組活動(dòng)計(jì)劃【參考答案】A【詳細(xì)解析】正常化階段（初期）的核心是幫助組員適應(yīng)小組環(huán)境，打破防御心理，建立安全感與信任關(guān)系。選項(xiàng)B屬于角色分工階段（中期），選項(xiàng)C是防御階段（初期）的子目標(biāo)，選項(xiàng)D屬于準(zhǔn)備階段任務(wù)?！绢}干6】社會(huì)工作者在社區(qū)沖突調(diào)解中，發(fā)現(xiàn)雙方因公共空間使用權(quán)產(chǎn)生矛盾，應(yīng)優(yōu)先采取哪種介入方法？【選項(xiàng)】A.組織焦點(diǎn)小組討論B.實(shí)施權(quán)力分析C.開展社區(qū)需求評(píng)估D.建立第三方協(xié)商機(jī)制【參考答案】D【詳細(xì)解析】公共空間使用權(quán)爭(zhēng)議屬于結(jié)構(gòu)性沖突，需通過(guò)中立第三方搭建協(xié)商平臺(tái)。選項(xiàng)A可能激化對(duì)立，選項(xiàng)B需先明確權(quán)力結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)C未針對(duì)具體矛盾。第三方協(xié)商機(jī)制可平衡雙方訴求，促進(jìn)資源再分配。【題干7】社會(huì)工作評(píng)估中“過(guò)程評(píng)估”與“結(jié)果評(píng)估”的關(guān)鍵區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.評(píng)估主體是否相同B.評(píng)估時(shí)間點(diǎn)差異C.評(píng)估指標(biāo)類型不同D.評(píng)估方法選擇不同【參考答案】C【詳細(xì)解析】過(guò)程評(píng)估關(guān)注服務(wù)實(shí)施過(guò)程（如參與度、活動(dòng)執(zhí)行度），結(jié)果評(píng)估關(guān)注服務(wù)產(chǎn)出（如問(wèn)題解決率、行為改變度）。選項(xiàng)B雖部分正確，但非核心區(qū)別；選項(xiàng)C準(zhǔn)確反映評(píng)估維度差異。【題干8】針對(duì)獨(dú)居老人自殺傾向個(gè)案，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先采取以下哪種危機(jī)干預(yù)措施？【選項(xiàng)】A.制定長(zhǎng)期護(hù)理計(jì)劃B.建立家庭支持系統(tǒng)C.簽署危機(jī)干預(yù)協(xié)議D.連接緊急醫(yī)療資源【參考答案】D【詳細(xì)解析】自殺傾向?qū)偌磿r(shí)風(fēng)險(xiǎn)，需優(yōu)先確保安全。選項(xiàng)D的緊急醫(yī)療資源介入（如精神科會(huì)診）可快速降低風(fēng)險(xiǎn)，選項(xiàng)B和C需在穩(wěn)定后實(shí)施，選項(xiàng)A屬長(zhǎng)期規(guī)劃?！绢}干9】小組工作“解組”階段需重點(diǎn)處理的服務(wù)對(duì)象情緒反應(yīng)不包括以下哪項(xiàng)？【選項(xiàng)】A.活動(dòng)結(jié)束的失落感B.組員間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.對(duì)未來(lái)聯(lián)系的擔(dān)憂D.對(duì)服務(wù)效果的質(zhì)疑【參考答案】B【詳細(xì)解析】解組階段常見情緒包括對(duì)結(jié)束的失落（A）、對(duì)資源斷供的擔(dān)憂（C）、對(duì)效果的質(zhì)疑（D）。選項(xiàng)B的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系屬中期階段問(wèn)題，若未妥善處理可能延續(xù)至解組，但非核心情緒?！绢}干10】社區(qū)工作中“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”強(qiáng)調(diào)的核心機(jī)制是？【選項(xiàng)】A.觀察學(xué)習(xí)與模仿B.環(huán)境對(duì)行為的塑造C.人際互動(dòng)中的規(guī)范傳遞D.社會(huì)資本積累效應(yīng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論核心是觀察學(xué)習(xí)（通過(guò)榜樣示范）和模仿，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B屬行為主義理論，選項(xiàng)C為結(jié)構(gòu)功能主義視角，選項(xiàng)D屬社會(huì)資本理論。【題干11】社會(huì)工作倫理困境中“雙重關(guān)系”的典型表現(xiàn)不包括？【選項(xiàng)】A.社工與受助者存在親屬關(guān)系B.社工在服務(wù)中推銷個(gè)人產(chǎn)品C.社工利用職務(wù)之便謀取私利D.社工與受助者發(fā)展私人友誼【參考答案】B【詳細(xì)解析】雙重關(guān)系指社會(huì)工作者與受助者間存在非專業(yè)關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)。選項(xiàng)A涉及利益沖突，選項(xiàng)C屬權(quán)力濫用，選項(xiàng)D破壞專業(yè)界限，均為雙重關(guān)系表現(xiàn)。選項(xiàng)B屬商業(yè)行為，非直接關(guān)系服務(wù)對(duì)象?！绢}干12】個(gè)案管理中“服務(wù)計(jì)劃”的制定需遵循以下哪項(xiàng)原則？【選項(xiàng)】A.以服務(wù)對(duì)象需求為優(yōu)先B.嚴(yán)格遵循機(jī)構(gòu)既有方案C.確保服務(wù)內(nèi)容符合政策要求D.由社會(huì)工作者獨(dú)立完成【參考答案】A【詳細(xì)解析】服務(wù)計(jì)劃需以需求評(píng)估為基礎(chǔ)，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B忽視服務(wù)對(duì)象特殊性，選項(xiàng)C屬宏觀原則，選項(xiàng)D違背“共同參與”原則?！绢}干13】社區(qū)工作“社會(huì)策劃者模式”的五個(gè)階段不包括？【選項(xiàng)】A.問(wèn)題識(shí)別B.需求評(píng)估C.資源開發(fā)D.項(xiàng)目執(zhí)行E.成本核算【參考答案】E【詳細(xì)解析】社會(huì)策劃者模式五階段為：?jiǎn)栴}識(shí)別→需求評(píng)估→方案設(shè)計(jì)→資源整合→項(xiàng)目執(zhí)行與評(píng)估。成本核算屬方案設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，非獨(dú)立階段。【題干14】針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)策略？【選項(xiàng)】A.建立家庭支持小組B.制定網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間表C.推動(dòng)學(xué)校開展主題班會(huì)D.聯(lián)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行藥物治療【參考答案】B【詳細(xì)解析】網(wǎng)絡(luò)成癮的核心是行為模式矯正，需通過(guò)結(jié)構(gòu)化干預(yù)（如時(shí)間管理）逐步恢復(fù)社會(huì)功能。選項(xiàng)A和B均屬行為干預(yù)，但時(shí)間表更直接針對(duì)成癮行為；選項(xiàng)C屬環(huán)境干預(yù)，選項(xiàng)D無(wú)效（藥物治療僅用于嚴(yán)重精神障礙）?！绢}干15】社會(huì)工作“優(yōu)勢(shì)視角”強(qiáng)調(diào)的服務(wù)對(duì)象特征是？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)存問(wèn)題的全面性B.內(nèi)在潛能的可開發(fā)性C.家庭關(guān)系的和諧性D.經(jīng)濟(jì)條件的優(yōu)越性【參考答案】B【詳細(xì)解析】?jī)?yōu)勢(shì)視角主張挖掘服務(wù)對(duì)象的潛能而非聚焦缺陷，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A屬問(wèn)題視角，選項(xiàng)C和D與視角無(wú)關(guān)?！绢}干16】小組工作“一般小組”與“特殊小組”的主要區(qū)別在于？【選項(xiàng)】A.服務(wù)對(duì)象是否具有相同問(wèn)題B.是否需要專業(yè)督導(dǎo)C.是否涉及保密例外條款D.是否有預(yù)設(shè)目標(biāo)【參考答案】A【詳細(xì)解析】一般小組（如社區(qū)教育小組）以群體互動(dòng)為目標(biāo)，成員問(wèn)題多樣；特殊小組（如康復(fù)小組）針對(duì)特定問(wèn)題（如戒毒）。選項(xiàng)B和C屬操作差異，非本質(zhì)區(qū)別?！绢}干17】社會(huì)工作評(píng)估中“定量評(píng)估”的典型工具不包括？【選項(xiàng)】A.量表問(wèn)卷B.個(gè)案記錄分析C.訪談轉(zhuǎn)錄文本D.行為觀察日志【參考答案】C【詳細(xì)解析】定量評(píng)估側(cè)重可量化數(shù)據(jù)，選項(xiàng)A（量表）和D（行為日志）可量化，選項(xiàng)B（個(gè)案記錄）屬定性資料，選項(xiàng)C（訪談文本）需通過(guò)質(zhì)性分析?！绢}干18】社區(qū)工作中“社會(huì)賦權(quán)”的核心目標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.提升居民參與決策能力B.增加社區(qū)資源供給C.改善基礎(chǔ)設(shè)施條件D.降低犯罪率【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)賦權(quán)通過(guò)增強(qiáng)個(gè)體或群體能力實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B屬資源鏈接，選項(xiàng)C屬環(huán)境改造，選項(xiàng)D屬問(wèn)題干預(yù)?！绢}干19】社會(huì)工作倫理困境中“保密原則”的例外情形不包括？【選項(xiàng)】A.服務(wù)對(duì)象自殺風(fēng)險(xiǎn)B.涉及他人生命安全C.需向法律機(jī)構(gòu)報(bào)備D.服務(wù)對(duì)象要求公開信息【參考答案】D【詳細(xì)解析】保密原則例外包括：①生命安全威脅（A、B）；②法律要求（C）；③服務(wù)對(duì)象書面同意（D）。選項(xiàng)D屬例外情形，但非“不包括”?！绢}干20】個(gè)案管理中“跨專業(yè)協(xié)作”的關(guān)鍵要求是？【選項(xiàng)】A.統(tǒng)一服務(wù)目標(biāo)B.嚴(yán)格劃分職責(zé)邊界C.定期召開聯(lián)席會(huì)議D.使用相同評(píng)估工具【參考答案】C【詳細(xì)解析】跨專業(yè)協(xié)作需通過(guò)定期溝通協(xié)調(diào)資源，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A需在協(xié)作中達(dá)成，選項(xiàng)B阻礙協(xié)作，選項(xiàng)D不現(xiàn)實(shí)（不同專業(yè)評(píng)估工具差異大）。2025年職業(yè)資格社會(huì)工作者(中級(jí))社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))-社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】社會(huì)工作者在服務(wù)中若發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象因家庭暴力產(chǎn)生嚴(yán)重心理問(wèn)題，應(yīng)優(yōu)先采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.立即報(bào)警并聯(lián)系庇護(hù)所B.協(xié)助制定長(zhǎng)期康復(fù)計(jì)劃C.暗中收集證據(jù)保護(hù)其隱私D.組織社區(qū)支持小組【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《反家庭暴力法》及社會(huì)工作倫理準(zhǔn)則，面對(duì)緊急家庭暴力情況，社會(huì)工作者需優(yōu)先確保服務(wù)對(duì)象人身安全，及時(shí)報(bào)警并聯(lián)系專業(yè)庇護(hù)機(jī)構(gòu)是最直接有效的干預(yù)措施。選項(xiàng)C雖涉及隱私保護(hù)，但緊急情況下生命安全高于隱私權(quán)。選項(xiàng)B和D的長(zhǎng)期規(guī)劃需在安全環(huán)境后實(shí)施。【題干2】針對(duì)因失業(yè)導(dǎo)致抑郁的社區(qū)老人，社會(huì)工作者最適宜的介入模式是？【選項(xiàng)】A.個(gè)案管理B.社區(qū)教育C.小組治療D.政策倡導(dǎo)【參考答案】A【詳細(xì)解析】個(gè)案管理是社會(huì)工作處理個(gè)體問(wèn)題的核心方法，尤其適用于失業(yè)導(dǎo)致的抑郁等心理社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)建立個(gè)案關(guān)系、制定個(gè)性化服務(wù)計(jì)劃，可有效幫助老人應(yīng)對(duì)失業(yè)壓力。選項(xiàng)B側(cè)重知識(shí)普及，C的團(tuán)體治療需成員間有共同經(jīng)歷，D的政策倡導(dǎo)難以直接解決個(gè)體困境?！绢}干3】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)兒童福利機(jī)構(gòu)存在虐待兒童現(xiàn)象，應(yīng)首先遵循的職業(yè)倫理原則是？【選項(xiàng)】A.保密原則B.價(jià)值沖突處理C.知情同意原則D.社會(huì)正義原則【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)正義原則要求維護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)益，當(dāng)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)性虐待兒童時(shí)，必須突破保密原則，向相關(guān)部門報(bào)告。選項(xiàng)A的保密原則僅在信息不威脅生命時(shí)可暫時(shí)適用。選項(xiàng)B和C在此情境下不具備優(yōu)先性?！绢}干4】青少年服務(wù)項(xiàng)目中，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)“生命教育”小組活動(dòng)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的評(píng)估指標(biāo)是？【選項(xiàng)】A.參與者滿意度B.自殺意念降低率C.社區(qū)資源鏈接數(shù)量D.家庭沖突發(fā)生率【參考答案】B【詳細(xì)解析】生命教育小組的核心目標(biāo)是提升青少年對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)知，自殺意念降低率是直接體現(xiàn)干預(yù)成效的量化指標(biāo)。選項(xiàng)A屬于過(guò)程評(píng)估，C和D與小組目標(biāo)關(guān)聯(lián)較弱?！绢}干5】針對(duì)殘障人士就業(yè)困難問(wèn)題，社會(huì)工作者最有效的資源鏈接渠道是？【選項(xiàng)】A.企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告B.政府殘疾人聯(lián)合會(huì)C.公益基金會(huì)D.社區(qū)志愿者【參考答案】B【詳細(xì)解析】中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)作為法定管理機(jī)構(gòu)，擁有全國(guó)性就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)和優(yōu)惠政策庫(kù)，是殘障人士就業(yè)援助的核心渠道。選項(xiàng)A是信息來(lái)源，C和D的覆蓋范圍有限?！绢}干6】社會(huì)工作者在社區(qū)防災(zāi)演練中發(fā)現(xiàn)居民應(yīng)急知識(shí)不足，應(yīng)優(yōu)先采用的干預(yù)策略是？【選項(xiàng)】A.制作宣傳手冊(cè)B.開展情景模擬演練C.建立互助網(wǎng)絡(luò)D.推動(dòng)立法保障【參考答案】B【詳細(xì)解析】情景模擬演練能通過(guò)角色扮演、災(zāi)害模擬等方式提升居民實(shí)操能力，比單純宣傳（A）更具實(shí)效性。選項(xiàng)C和D屬于長(zhǎng)期機(jī)制建設(shè)，無(wú)法快速解決知識(shí)短板?！绢}干7】服務(wù)對(duì)象因拆遷補(bǔ)償糾紛產(chǎn)生嚴(yán)重焦慮，社會(huì)工作者應(yīng)重點(diǎn)介入的領(lǐng)域是？【選項(xiàng)】A.心理咨詢B.信訪協(xié)調(diào)C.基礎(chǔ)保障D.社區(qū)融入【參考答案】B【詳細(xì)解析】拆遷補(bǔ)償糾紛涉及行政程序和權(quán)益維護(hù)，社會(huì)工作者需協(xié)助對(duì)接信訪部門，提供法律咨詢和權(quán)益表達(dá)渠道。選項(xiàng)A僅解決心理層面，選項(xiàng)C和D與糾紛焦點(diǎn)關(guān)聯(lián)度低?！绢}干8】針對(duì)留守兒童學(xué)業(yè)問(wèn)題，社會(huì)工作者最適宜的介入方法是？【選項(xiàng)】A.課后輔導(dǎo)B.家庭教育指導(dǎo)C.社區(qū)圖書館建設(shè)D.網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)搭建【參考答案】B【詳細(xì)解析】留守兒童學(xué)業(yè)問(wèn)題本質(zhì)是家庭教育缺失，通過(guò)指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握教育方法（如陪伴、作業(yè)監(jiān)督）比單純輔導(dǎo)（A）更可持續(xù)。選項(xiàng)C和D屬于資源補(bǔ)充，無(wú)法根治問(wèn)題根源?！绢}干9】社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)社區(qū)獨(dú)居老人長(zhǎng)期未與子女聯(lián)系，應(yīng)優(yōu)先采取的干預(yù)措施是？【選項(xiàng)】A.安裝智能手環(huán)B.組織代際交流活動(dòng)C.協(xié)調(diào)子女探望D.建立健康檔案【參考答案】C【詳細(xì)解析】代際交流活動(dòng)能直接促進(jìn)老人與子女情感聯(lián)結(jié)，是解決溝通障礙的最有效手段。選項(xiàng)A和B屬于輔助措施，D僅關(guān)注生理健康。【題干10】針對(duì)流浪兒童生存困境，社會(huì)工作者應(yīng)優(yōu)先鏈接的政府服務(wù)項(xiàng)目是？【