第頁江蘇部分地市2026屆高三生物模擬測試分項匯編12-種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)選擇題單選：1.(南通市2026屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研測試)某動物種群棲息地由于道路開發(fā)導(dǎo)致該種群被分成了4個種群(如下圖)，相關(guān)敘述正確的是()A.棲息地的分割不會導(dǎo)致種群基因頻率的改變B.4個種群基因庫中基因的種類和數(shù)量完全不同C.道路的存在可誘導(dǎo)4個種群發(fā)生不同的變異D.若干年后，4個種群仍可能屬于同一物種2.(南通市2026屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研測試)下表是對不同棲息地中美洲大樹莓種群數(shù)量調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果(單位：株)，相關(guān)敘述錯誤的是()棲息地樣方1樣方2樣方3平均森林邊緣15181516小溪岸邊12141313森林5524A.美洲大樹莓?dāng)?shù)量調(diào)查時，選取的樣方是隨機的B.選取多個樣方進(jìn)行調(diào)查，保證了實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性C.美洲大樹莓與森林中其他樹種之間存在著競爭關(guān)系D.調(diào)查結(jié)果表明美洲大樹莓適宜在陰暗潮濕的環(huán)境中生長3.（江蘇省連云港市2026屆高三第一次模擬）徐州賈汪潘安湖曾是采煤塌陷地，經(jīng)過治理現(xiàn)已成為濕地公園。下列敘述錯誤的是A.在治理過程中采煤塌陷地上發(fā)生了次生演替 B.治理后形成的濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強C.濕地能調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.采煤塌陷地的成功治理是人與自然和諧發(fā)展的實例4.（南通、徐州、揚州、泰州、淮安、宿遷六市2026屆高三第二次調(diào)研）下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述，錯誤的是A.兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進(jìn)行D.兩種演替總會使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜5.（南通市2026屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研二）在生態(tài)學(xué)研究中，下列研究的方法和結(jié)論恰當(dāng)?shù)氖茿.單子葉草本植物通常是叢生或蔓生的，不能用來進(jìn)行種群密度的調(diào)查B.可通過標(biāo)志重捕法調(diào)査內(nèi)蒙占貢格爾草原上野兔的物種豐富度C.在做好風(fēng)險評估的前提下，引進(jìn)外來天敵控制某些種群的爆發(fā)式增長D.研究發(fā)現(xiàn)人類活動對群落演替的影響小于其他生態(tài)因素，且是可控的6.（南通市2026屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研二）浮萍是水面浮生植物，可作家畜和家禽的飼料，還能入藥，也可分解水中的有機物，凈化水體。下列有關(guān)說法錯誤的是A.浮萍既可入藥又可凈化水體體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值和間接價值B.浮萍能光合作用合成有機物又能分解有機污染說明其既是生產(chǎn)者又是分解者C.浮萍通常大面積覆蓋在水體表面，易導(dǎo)致水華破壞水體的生物多樣性D.某湖泊水面的浮萍及不同水深的其他生物的分布體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)7.（淮陰中學(xué)?南師附中?海門中學(xué)?天一中學(xué)2026屆高三第二學(xué)期期初“四校聯(lián)考”）密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盜取其中的花蜜（盜蜜），花筒上雖留下小孔，被盜蜜的花仍會開花，但影響結(jié)實率。密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜蜜，其身體不接觸到花的柱頭。據(jù)此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關(guān)系B.密林熊蜂不給角蒿傳粉不影響角蒿的進(jìn)化C.該盜蜜行為可能會影響角蒿的種群密度D.可采用樣方法調(diào)查密林熊蜂的盜蜜頻率8.（南京市、鹽城市2026屆高三年級第一次模擬）下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.鼠屬于第二營養(yǎng)級B.大量捕蛇可能會引發(fā)鼠災(zāi)C.鷹獲得的能量最少D.圖示生物構(gòu)成該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落9.（蘇錫常鎮(zhèn)四市2026屆高三教學(xué)情況調(diào)研）下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物關(guān)系的一部分，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中部分魚類數(shù)量在逐年下降。下列有關(guān)敘述正確的是A.營養(yǎng)級相同的生物間競爭最激烈B.該系統(tǒng)中鲇魚與烏鱧因食物來源豐富而產(chǎn)量最高C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能D.嚴(yán)格控制鲇魚與烏鱧的數(shù)量可有效提高該湖泊魚類的產(chǎn)量 10.（南通、徐州、揚州、泰州、淮安、宿遷六市2026屆高三第二次調(diào)研）下圖是某個海島上部分生物之間的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是A.圖中顯示了5個生物種群組成的4條食物鏈 鼠B.碳在圖中生物之間以有機物的形式循環(huán)流動C.信息傳遞在圖中生物之間可以雙向進(jìn)行D.圖中生物的能量可流向分解者，但分解者的能量不能流向這些生物11.（南京市、鹽城市2026屆高三年級第二次模擬）丹頂鶴是世界珍稀瀕危鳥類，科學(xué)家研究了蘇北地區(qū)丹頂鶴越冬種群數(shù)量及棲息地分布動態(tài)變化，獲得如下數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.2025年丹頂鶴的種群數(shù)量約為圖中最大值的—半B.2025年后，棲息地面積是影響丹頂鶴越冬種群數(shù)量變化的C.建立自然保護區(qū)是保護丹頂鶴最有效的措施D.若用標(biāo)記重捕法調(diào)查丹頂鶴的種群數(shù)量，標(biāo)記物脫落會造成調(diào)查結(jié)果偏小15.（南京市、鹽城市2026屆高三年級第二次模擬）下圖為技術(shù)人員針對某養(yǎng)豬場設(shè)計的廢水處理流程圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.輸入此氧化塘的總能量為氧化塘中生產(chǎn)者固定的全部太陽能B.厭氧池中只能利用厭氧微生物把有機物降解為簡單的無機物C.氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)D.廢水不能過量流入氧化塘，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限16.(南通市2026屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研測試)右圖是某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔，其中a～d代表能量值。相關(guān)敘述正確的是()A.圖中所示的各種生物成分組成一條食物鏈B.次級消費者、三級消費者分別屬于第二、第三營養(yǎng)級C.能量c可代表生產(chǎn)者呼吸釋放的熱能及流向分解者的能量D.在生態(tài)系統(tǒng)中，b的值不可能超過d的10倍17.（蘇錫常鎮(zhèn)四市2026屆高三教學(xué)情況調(diào)研）青檀是我國一種三級珍稀保護植物。下圖是在我國某自然保護區(qū)調(diào)查青檀所得種群數(shù)量（注：徑級是指按照測量獲得的青檀主干莖基部直徑，由小到大依次劃分為Ⅰ到X，共十個等級）。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是A.應(yīng)在該自然保護區(qū)釆取五點取樣法調(diào)查青檀的種群數(shù)量B.由于陽坡地帶陽光充足而使青檀各徑級種群數(shù)量優(yōu)勢明顯C.陰坡地帶的青檀種群的年齡組成呈增長型D.坡谷地帶的青檀種群在生長的前期死亡率較高18.（蘇州市2026屆高三學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研）下圖表示不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤中枯葉的分解率、有機物的積累量及具有分解作用的大、中、小土壤動物數(shù)量的變化規(guī)律。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A.枯葉的分解率與緯度呈負(fù)相關(guān)，有機物積累量緯度呈正相關(guān)B.熱帶森林的土壤動物中，對分解活動起主要作用的是大型土壤動物C.圖中能反映出不同生態(tài)系統(tǒng)的土壤中動物種群的豐富度D.據(jù)圖推測，北方針葉林和凍原土壤中有機物的積累量較多主要與溫度有關(guān)18.（南通市2026屆高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研二）下圖甲是某海域大黃魚種群數(shù)量與種群增長速率的關(guān)系數(shù)學(xué)模型，圖乙表示該海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。下列敘述正確的是A.用標(biāo)志重捕法調(diào)査大黃魚種群密度時，若標(biāo)記個體易于被捕食，則估計值偏大B.在大黃魚種群數(shù)量處于圖甲中a點之前，應(yīng)實施休漁措施，禁止捕撈C.該生態(tài)系統(tǒng)中，A和B在碳循環(huán)過程中是不可缺少的環(huán)節(jié)D.該生態(tài)系統(tǒng)中，能量在初級消費者和次級消費者間的傳遞效率為20%多選：19.（南通、徐州、揚州、泰州、淮安、宿遷六市2026屆高三第二次調(diào)研）為助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，科研人員對南通某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復(fù)，先后向水體引入以藻類為食的某些貝類，引種蘆葦、香蒲等水生植物，以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)過一段時間，水體基本實現(xiàn)了“水清”、“景美”、“魚肥”的治理目標(biāo)。相關(guān)敘述正確的是A.治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性強B.引種蘆葦、香蒲既可吸收水中無機鹽，又能遮光抑制藻類生長繁殖C.放養(yǎng)植食性魚類可使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量更好地流向人類D.這一成功案例說明調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)恢復(fù)的重要手段20.（江蘇省連云港市2026屆高三第一次模擬）下圖可用來準(zhǔn)確表示概念之間關(guān)系的選項有A.①表示原核生物，②?④分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、真菌B.①表示生態(tài)系統(tǒng)，②?④分別表示物種、群落、無機環(huán)境C.①表示可遺傳變異，②?④分別表示基因突變、基因重組、染色體變異 D.①表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，②?④分別表示物理信息、化學(xué)信息、行為信息21.（淮陰中學(xué)?南師附中?海門中學(xué)?天一中學(xué)2026屆高三第二學(xué)期期初“四校聯(lián)考”）列關(guān)于種群和群落的敘述，正確的是A.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量B.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象不都是由光照直接決定的C.群落演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍可發(fā)生變化D.若研究物種豐富度可在種群層次和群落層次上進(jìn)行22.（南京市、鹽城市2026屆高三年級第一次模擬）下圖表示同一環(huán)境中物種A與物種B的數(shù)量變化關(guān)系，二者之間存在食物關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是A.物種A、B的種間關(guān)系是競爭B.信息可在物種A、B之間雙向傳遞C.物種A是植食性動物D.物種A、B的數(shù)量變化是相互