2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試題（語文實踐活動教學(xué)設(shè)計）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天咱們要來檢驗一下大家平時積累的知識。這些題目都是考察咱們語文基礎(chǔ)知識的，看看誰的眼睛最亮，腦子最靈光。認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答哦！1.填空題（每空1分，共10分）（1）"采菊東籬下，________。"這是陶淵明的《飲酒》中的詩句，表達(dá)了詩人怎樣的心境呢？同學(xué)們，想想看，填寫合適的詞語。（2）"________，不達(dá)標(biāo)的作業(yè)一律重做。"這句話是咱們語文老師經(jīng)常說的，它告訴我們做人做事要怎么樣？請?zhí)羁铡＃?）"讀書破萬卷，________。"這句話告訴我們讀書的重要性，同學(xué)們，你們平時喜歡讀書嗎？這句話里的空應(yīng)該填什么呢？（4）"春眠不覺曉，________。"這是孟浩然的《春曉》，描繪了春天美好的景象，空格里應(yīng)該填什么詞呢？（5）"________，疑是銀河落九天。"這是李白《望廬山瀑布》中的詩句，形容了瀑布的壯觀，空格處應(yīng)該填寫什么？（6）"千磨萬擊還堅勁，________。"這是鄭燮的《竹石》，贊美了竹子的精神，空格處應(yīng)該填寫什么？（7）"________，柳暗花明又一村。"這是陸游《游山西村》中的詩句，告訴我們不要放棄希望，空格處應(yīng)該填寫什么？（8）"________，正是江南好風(fēng)景。"這是杜牧的《江南春》，描繪了春天的美景，空格處應(yīng)該填寫什么？（9）"________，不教胡馬度陰山。"這是王昌齡的《出塞》，表達(dá)了詩人怎樣的情感？請?zhí)羁?。?0）"________，只緣身在最高層。"這是王之渙的《登鸛雀樓》，告訴我們站得高才能看得遠(yuǎn)，空格處應(yīng)該填寫什么？2.選擇題（每題2分，共20分）（1）下列哪個詞語的拼音有誤？（）A.氣憤（qìfèn）B.豎笛（shùdí）C.愧疚（kuìjiù）D.搖曳（yáoyè）（2）"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。"這句詩出自誰的作品？（）A.杜甫的《春望》B.李清照的《如夢令》C.龔自珍的《己亥雜詩》D.蘇軾的《水調(diào)歌頭》（3）"讀書百遍，其義自見。"這句話出自哪本書？（）A.《論語》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《三字經(jīng)》（4）"有理走遍天下，無理寸步難行。"這句話告訴我們什么道理？（）A.要誠實守信B.要尊重他人C.要講道理D.要勇敢堅強（5）"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。"這句詩出自誰的作品？（）A.杜甫的《絕句》B.葉紹翁的《游園不值》C.李白的《靜夜思》D.王維的《使至塞上》（6）"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話是誰說的？（）A.孔子B.孟子C.杜甫D.陸游（7）"天行健，君子以自強不息。"這句話出自哪部經(jīng)典？（）A.《論語》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《周易》（8）"海上生明月，天涯共此時。"這句詩出自誰的作品？（）A.張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》B.李白的《靜夜思》C.杜甫的《春望》D.王之渙的《登鸛雀樓》（9）"讀書要讀透，思考要深入。"這句話強調(diào)了什么？（）A.讀書要快B.讀書要廣C.讀書要精D.讀書要樂（10）"知之為知之，不知為不知，是知也。"這句話出自哪位孔子的話？（）A.孔子B.孟子C.老子D.墨子二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，閱讀是咱們語文學(xué)習(xí)的重要部分。今天，老師給大家?guī)砹艘黄涛?，請大家仔?xì)閱讀，然后回答后面的問題。記住，閱讀時要用心，要帶著問題去讀，這樣才能更好地理解文章哦！1.閱讀短文，回答問題（每題5分，共25分）雨后的樹林夏天的一個午后，外面下起了傾盆大雨。雨點像豆子一樣砸在地上，濺起一朵朵水花。雨停后，我來到樹林里，發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很多變化。樹葉上掛著晶瑩的水珠，像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。樹枝上掛滿了水簾，就像一串串風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就會發(fā)出悅耳的聲音。地上濕漉漉的，小草從泥土里鉆出來，綠油油的，像一片片地毯。小溪里漲了水，水面上漂浮著樹葉和草莖，像一艘艘小船。我看到一只小鳥站在樹枝上，正在梳理自己的羽毛。它跳來跳去，好像在跳舞一樣。一只小松鼠從一棵樹跳到另一棵樹，速度快得很，像一陣風(fēng)。我聽到了青蛙的叫聲，它們好像在開演唱會一樣，"呱呱呱"，"呱呱呱"，熱鬧極了。雨后的樹林真美?。∥蚁矚g這里，希望下次還能來這里玩。（1）短文主要描寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了哪些景物？請列舉出來。（3）短文中描寫了哪些動物？請列舉出來。（4）短文中描寫了雨后樹林的哪些聲音？請列舉出來。（5）你最喜歡短文中的哪個句子？為什么？2.看圖寫話（10分）（圖片描述：一張圖片，畫面中有一棵大樹，樹下有一群小朋友在玩捉迷藏游戲。）請根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話，描述小朋友們玩捉迷藏的情景。注意，要運用學(xué)過的描寫方法，語句要通順，表達(dá)要清楚。三、作文要求：同學(xué)們，到了咱們展示自己寫作能力的時候啦！今天，老師給大家布置了一篇作文，題目是《我的成長故事》。成長，就像一條彎彎曲曲的小路，有平坦，也有坎坷。在成長的過程中，我們一定遇到過許多難忘的人、事、物。請你選擇一件印象最深的事情，用生動具體的語言，寫一篇作文，表達(dá)自己的真情實感。記住，作文要字?jǐn)?shù)在400字左右，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，要表達(dá)出自己的感受和體會。開始動筆吧，老師相信你們一定能寫出優(yōu)秀的作品！1.作文（40分）四、口語交際要求：同學(xué)們，說話也是咱們語文學(xué)習(xí)的重要部分。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€口語交際的題目，請大家認(rèn)真思考，然后回答問題。記住，口語交際要自信大方，表達(dá)要清楚，要善于傾聽別人的意見哦！1.情景模擬（15分）假設(shè)你是小明，你的好朋友小華今天因為考試成績不理想，情緒很低落，不愿意去上學(xué)。請你用誠懇的語言勸說他，讓他明白成績不是最重要的，重要的是要開心，要繼續(xù)努力。注意，要運用學(xué)過的禮貌用語，語句要通順，表達(dá)要清楚。五、綜合實踐要求：同學(xué)們，綜合實踐是咱們語文學(xué)習(xí)的重要延伸。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€綜合實踐的題目，請大家認(rèn)真思考，然后回答問題。記住，綜合實踐要聯(lián)系生活實際，要運用學(xué)過的知識，要提出自己的見解哦！1.實踐活動設(shè)計（20分）假設(shè)學(xué)校要舉辦一個以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的語文實踐活動，請你設(shè)計一個活動方案?；顒臃桨敢ɑ顒又黝}、活動目的、活動內(nèi)容、活動步驟等。注意，活動方案要具體可行，要能夠吸引同學(xué)們的參與，要能夠達(dá)到預(yù)期的效果。開始動筆吧，老師相信你們一定能設(shè)計出精彩的方案！本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.填空題（每空1分，共10分）（1）悠然見南山解析：這句詩出自陶淵明的《飲酒·其五》，表達(dá)了詩人遠(yuǎn)離塵囂、悠然自得的心境。“悠然見南山”描繪了詩人采菊時無意中看到南山美景的情景，體現(xiàn)了他內(nèi)心的寧靜和淡泊。（2）無規(guī)矩不成方圓解析：這句話強調(diào)規(guī)則的重要性，說明做任何事情都要有規(guī)矩，否則就會出問題。咱們語文學(xué)習(xí)也是如此，要遵守課堂紀(jì)律，按時完成作業(yè)，才能取得好成績。（3）下筆如有神解析：這句話出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，贊美了杜甫的寫作才華。它告訴我們讀書多了，積累豐富了，寫作時就會得心應(yīng)手，如有神助。（4）處處聞啼鳥解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的景象?！疤幪幝勌澍B”意思是到處都能聽到鳥兒的叫聲，展現(xiàn)了春天的生機勃勃。（5）飛流直下三千尺解析：這句詩出自李白的《望廬山瀑布》，描繪了廬山瀑布的壯觀景象?！帮w流直下三千尺”用夸張的手法，形象地寫出了瀑布從高處傾瀉而下的動態(tài)美。（6）任爾東西南北風(fēng)解析：這句詩出自鄭燮的《竹石》，贊美了竹子的堅韌不拔。“任爾東西南北風(fēng)”意思是任憑你吹東西南北風(fēng)，我都屹立不倒，比喻人要像竹子一樣，無論遇到什么困難，都要堅強不屈。（7）山重水復(fù)疑無路解析：這句詩出自陸游的《游山西村》，表達(dá)了詩人遇到困境時不放棄希望的心情?！吧街厮畯?fù)疑無路”意思是山巒重重，水流彎彎，讓人懷疑沒有路可走了，但接著又出現(xiàn)了“柳暗花明又一村”，說明希望就在前方。（8）千里鶯啼綠映紅解析：這句詩出自杜牧的《江南春》，描繪了江南春天的美景。“千里鶯啼綠映紅”意思是江南地區(qū)到處都是黃鶯的歌聲，綠樹映襯著紅花，展現(xiàn)了春天的繁榮景象。（9）但使龍城飛將在解析：這句詩出自王昌齡的《出塞》，表達(dá)了詩人對國家安危的擔(dān)憂和對英雄的期望?！暗过埑秋w將在”意思是只要讓龍城的飛將李廣還在，就不會讓敵人渡過陰山，表達(dá)了詩人希望國家能夠出現(xiàn)英勇的將領(lǐng)，保衛(wèi)邊疆。（10）欲窮千里目解析：這句詩出自王之渙的《登鸛雀樓》，表達(dá)了詩人登高望遠(yuǎn)的志向?！坝F千里目”意思是想要看到更遠(yuǎn)的地方，比喻人要不斷努力，才能取得更大的進(jìn)步。2.選擇題（每題2分，共20分）（1）B解析：選項B“豎笛（shùdí）”的拼音有誤，正確的應(yīng)該是“豎笛（shùdí）”，但“豎”應(yīng)該讀作“shù”，而不是“shù”。其他選項的拼音都是正確的。（2）C解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩·其五》，表達(dá)了詩人雖然離職了，但仍然關(guān)心國家的前途命運。其他選項的作品中沒有這句詩。（3）A解析：這句話出自《論語·為政》，是孔子的話，強調(diào)了讀書的重要性。其他選項的書都沒有這句話。（4）C解析：這句話告訴我們做人做事要講道理，要有理有據(jù)。其他選項的道理雖然也對，但不是這句話的主要意思。（5）B解析：這句詩出自葉紹翁的《游園不值》，描繪了春天美好的景象。其他選項的作品中沒有這句詩。（6）C解析：這句話出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，贊美了杜甫的寫作才華。其他選項的人物沒有說過這句話。（7）D解析：這句話出自《周易·乾卦》，是《周易》中的名句，表達(dá)了君子應(yīng)該自強不息的精神。其他選項的經(jīng)典中沒有這句話。（8）A解析：這句詩出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方朋友的思念之情。其他選項的作品中沒有這句詩。（9）C解析：這句話強調(diào)了讀書要精，要深入理解。其他選項雖然也有道理，但不是這句話的主要意思。（10）A解析：這句話出自《論語·為政》，是孔子的話，強調(diào)了知之為知之，不知為不知的態(tài)度。其他選項的人物沒有說過這句話。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問題（每題5分，共25分）（1）短文主要描寫了雨后樹林的美麗景象。解析：這篇短文主要描寫了雨后樹林的景象，通過描寫樹葉、樹枝、地面、小溪、小鳥、小松鼠和青蛙等，展現(xiàn)了雨后樹林的美麗和生機。（2）樹葉、樹枝、地面、小草、小溪、樹葉和草莖。解析：短文中描寫了樹葉上掛著晶瑩的水珠，樹枝上掛滿了水簾，地上濕漉漉的，小草從泥土里鉆出來，小溪里漲了水，水面上漂浮著樹葉和草莖，這些都是雨后樹林的景物。（3）小鳥、小松鼠、青蛙。解析：短文中描寫了小鳥站在樹枝上梳理羽毛，小松鼠從一棵樹跳到另一棵樹，青蛙在開演唱會，這些都是雨后樹林中的動物。（4）小鳥的叫聲、小松鼠的速度聲、青蛙的叫聲。解析：短文中描寫了小鳥的叫聲“呱呱呱”，小松鼠的速度聲，青蛙的叫聲“呱呱呱”，這些都是雨后樹林中的聲音。（5）我最喜歡短文中的“雨后的樹林真美啊！我喜歡這里，希望下次還能來這里玩?！边@句話，因為這句話表達(dá)了作者對雨后樹林的喜愛之情，也表達(dá)了作者希望再次來到這里的愿望。解析：這句話表達(dá)了作者對雨后樹林的喜愛之情，也表達(dá)了作者希望再次來到這里的愿望，語言簡潔明了，真情實感。2.看圖寫話（10分）小朋友們在玩捉迷藏。陽光明媚的下午，一棵高大的大樹下，一群活潑可愛的小朋友正在玩捉迷藏。小明自告奮勇當(dāng)起了“鬼”，他捂住眼睛，大聲地數(shù)著“一、二、三”，然后迅速躲到了大樹后面。其他小朋友則像快樂的小精靈一樣，飛快地躲到了樹叢里、花壇下、草地上，只留下草地上空蕩蕩的一片。小明數(shù)完數(shù)，開始尋找躲藏的小朋友。他先走到樹叢里，東瞧瞧西看看，但沒有發(fā)現(xiàn)任何人。接著，他又來到花壇下，彎下腰，仔細(xì)地搜尋著。突然，他聽到了草叢里的動靜，猛地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)小紅正躲在草叢里，臉上還帶著一絲緊張。小明笑著跑過去，一把抱住了小紅，兩人都哈哈大笑起來。捉迷藏的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，小朋友們笑聲不斷，快樂極了。三、作文1.作文（40分）（以下為范文示例，僅供參考）我的成長故事成長，就像一條彎彎曲曲的小路，有平坦，也有坎坷。在成長的過程中，我遇到了許多難忘的人、事、物。其中，最讓我難忘的是一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。那是我五歲的時候，爸爸媽媽給我買了一輛紅色的自行車。我看著自行車，心里充滿了羨慕和渴望。終于，在一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽決定教我學(xué)騎自行車?！笆紫?，你要坐在車座上，雙手緊握車把，腳踩在腳踏板上。”爸爸耐心地教我。“好的，我明白了?！蔽一卮鸬?。我按照爸爸的instructions坐在車座上，雙手緊握車把，腳踩在腳踏板上?？墒牵乙婚_始總是搖搖晃晃的，感覺自行車不聽話，一會兒向左，一會兒向右。我有點兒著急，心里想著：“學(xué)騎自行車原來這么難?。　卑职挚闯隽宋业男乃?，鼓勵我說：“別著急，多練習(xí)幾次就好了?！蔽衣犃税职值脑?，重新鼓起了勇氣。我不斷地練習(xí)，一會兒摔倒，一會兒又站起來。雖然摔倒了，但我沒有放棄，因為我知道，只有通過努力，才能學(xué)會騎自行車。經(jīng)過幾次練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。那天，我騎著自行車在小區(qū)里自由地穿梭，感覺自己也長大了。我明白了，成長就像學(xué)騎自行車一樣，需要不斷地練習(xí)和努力，才能取得成功。這次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了成長的意義。成長，就是不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地超越自己。在成長的過程中，我們會遇到許多困難和挫折，但只要我們不放棄，就一定能夠取得成功。四、口語交際1.情景模擬（15分）小明：小華，你今天怎么不去上學(xué)??？臉色怎么這么難看？小華：小明，我今天考試沒考好，心情不好。小明：哎呀，一次考試而已，不要難過了。考試只是檢驗?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一種方式，不代表你的全部。你平時學(xué)習(xí)那么努力，一定不會因為一次考試就放棄的，對吧？小華：可是，我這次考試成績真的很差，我覺得自己很笨。小明：別這么說，每個人都會有考不好的時候，重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn)，找出自己的不足，然后繼續(xù)努力。你這么聰明，一定能夠趕上去的。來，我們一起復(fù)習(xí)，你不懂的地方可以問我，我會盡我所能幫助你。小華：真的嗎？那太