2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與素養(yǎng)拓展）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用鉛筆在括號(hào)內(nèi)打√。（1）翩翩起舞（piān√piǎn）（2）倔強(qiáng)（jué√juè）（3）參差不齊（cēn√cèn）（4）應(yīng)接不暇（yìng√yīng）（5）倔強(qiáng)（jiàng√jiǎng）2.下面哪一項(xiàng)詞語(yǔ)搭配是錯(cuò)誤的？請(qǐng)圈出來(lái)并改正。（1）優(yōu)美的歌聲（√）（2）紅彤彤的陽(yáng)光（）（3）溫暖的微笑（√）（4）悲傷的禮物（√）（5）燦爛的夜晚（）3.根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空，并將序號(hào)填入括號(hào)。（1）老師鼓勵(lì)我們，要_______（A.勤奮B.懶惰）學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。（2）這幅畫(huà)色彩_______（A.鮮艷B.暗淡），讓人感覺(jué)很有活力。（3）小明的性格很_______（A.外向B.內(nèi)向），總是默默地坐在角落里。（4）春天來(lái)了，萬(wàn)物都_______（A.蘇醒B.凍結(jié)）了，大地變得生機(jī)勃勃。（5）這位科學(xué)家非常_______（A.勤奮B.懶惰），為了研究，經(jīng)常工作到深夜。4.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋最后一個(gè)成語(yǔ)的意思。（1）守株待_______（兔）（2）井底之_______（蛙）（3）畫(huà)蛇添_______（足）（4）亡羊補(bǔ)_______（牢）（5）_______（熟能生巧）意思是：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法。5.判斷下列句子是否正確，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。（1）地球是太陽(yáng)系中的一顆行星。（√）（2）長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流。（√）（3）恐龍?jiān)趲變|年前就滅絕了。（√）（4）水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100℃沸騰。（√）（5）蜜蜂是昆蟲(chóng)，蝴蝶不是昆蟲(chóng)。（×）6.把下列句子整理成一段通順的話(huà)，并將序號(hào)填入括號(hào)。（）我們來(lái)到了公園，看到了美麗的花朵。（）花兒五顏六色，非常漂亮。（）我們高興地笑了，決定明年再來(lái)。（）我們還玩了一會(huì)兒，就回家了。（）春天來(lái)了，天氣真好。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小明和小紅是一對(duì)好朋友。他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍。有一天，他們一起去公園玩。公園里百花盛開(kāi)，非常美麗。小明說(shuō)：“小紅，你看，這些花兒多漂亮啊！”小紅說(shuō)：“是啊，它們五顏六色，真好看。”他們又玩了一會(huì)兒，小明突然說(shuō)：“小紅，我們一起來(lái)種一棵樹(shù)吧！”小紅高興地答應(yīng)了。他們找來(lái)樹(shù)苗，挖了一個(gè)坑，把樹(shù)苗種進(jìn)去，然后培上土，澆上水。小明說(shuō)：“我們以后要經(jīng)常來(lái)看它，給它澆水、施肥?！毙〖t說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)它?！彼麄兛粗约悍N的樹(shù)，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。（1）小明和小紅是什么關(guān)系？（好朋友）（2）他們?nèi)ツ睦锿媪?？（公園）（3）公園里的花兒怎么樣？（美麗、五顏六色）（4）他們一起做了什么？（種樹(shù)）（5）他們?yōu)槭裁匆N樹(shù)？（愛(ài)護(hù)環(huán)境、充滿(mǎn)快樂(lè)）2.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小華是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。他的成績(jī)一直很好。有一天，老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)。小華也想做這道題，但是他試了很多次，還是做不出來(lái)。他有點(diǎn)著急，但是沒(méi)有放棄。他決定向老師請(qǐng)教。老師聽(tīng)了他的問(wèn)題，耐心地給他講解了題目的思路。小華聽(tīng)懂了，高興地說(shuō)：“謝謝老師，我明白了！”他趕緊把題目做完了，并且得到了滿(mǎn)分。小華明白了，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)，這樣才能不斷進(jìn)步。（1）小華是一個(gè)什么樣的學(xué)生？（熱愛(ài)學(xué)習(xí)）（2）老師布置的數(shù)學(xué)題怎么樣？（很難）（3）小華做這道題的時(shí)候遇到了什么困難？（做不出來(lái)）（4）小華是怎么解決這個(gè)困難的？（向老師請(qǐng)教）（5）小華從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？（遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)）3.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。小明是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他最喜歡的事情就是和朋友們一起玩耍。一天，他們決定去郊外野餐。他們帶上了一些食物和飲料，就出發(fā)了。一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，玩得很開(kāi)心。到了目的地，他們找了一片草地，鋪上野餐墊，就開(kāi)始吃了。小明還給大家表演了魔術(shù)，大家都笑得前仰后合。野餐結(jié)束后，他們又玩了一會(huì)兒游戲，才依依不舍地回家了。小明覺(jué)得這一天過(guò)得非常快樂(lè)，他期待著下一次和朋友們一起玩耍。（1）小明是個(gè)什么樣的孩子？（活潑好動(dòng)）（2）他們?nèi)ツ睦镆安土耍浚ń纪猓?）他們帶上了什么？（食物和飲料）（4）小明給大家表演了什么？（魔術(shù)）（5）小明覺(jué)得這一天過(guò)得怎么樣？（非?？鞓?lè)）4.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小紅是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。她的書(shū)架上有很多書(shū)，有故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等。她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)，有時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)。通過(guò)看書(shū)，小紅學(xué)到了很多知識(shí)，她的視野也變得很開(kāi)闊。有一天，她看了一本關(guān)于動(dòng)物的科普書(shū)，里面介紹了很多有趣的動(dòng)物。她特別喜歡長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗弊雍荛L(zhǎng)，可以吃到高處的樹(shù)葉。小紅還畫(huà)了一幅長(zhǎng)頸鹿的畫(huà)，送給了一個(gè)好朋友。她的朋友非常喜歡這幅畫(huà)，說(shuō)小紅畫(huà)得真好。小紅很高興，她明白了，讀書(shū)不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠提高自己的能力。（1）小紅是一個(gè)什么樣的孩子？（愛(ài)看書(shū)）（2）她的書(shū)架上有什么書(shū)？（故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)）（3）小紅每天會(huì)做什么？（看書(shū)）（4）小紅最喜歡什么動(dòng)物？（長(zhǎng)頸鹿）（5）讀書(shū)對(duì)小紅有什么好處？（學(xué)到知識(shí)、提高能力）三、作文要求：請(qǐng)你根據(jù)提示，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目：難忘的一次經(jīng)歷。你可以寫(xiě)一次讓你感到快樂(lè)、激動(dòng)、難過(guò)、后悔……的經(jīng)歷，要寫(xiě)出自己的感受和想法，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。1.審題立意：仔細(xì)閱讀題目，明確寫(xiě)作要求。題目是“難忘的一次經(jīng)歷”，要求寫(xiě)一篇記敘文，重點(diǎn)寫(xiě)一次讓你難以忘懷的經(jīng)歷，并表達(dá)自己的感受和想法。2.確定中心：這次經(jīng)歷讓你有什么感受？是快樂(lè)、激動(dòng)、難過(guò)、后悔，還是其他？確定中心后，才能?chē)@中心選擇材料。3.選材構(gòu)思：回憶一下，你生活中有哪些難忘的經(jīng)歷？選擇其中一次，把它寫(xiě)具體。可以按照時(shí)間順序，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者身臨其境。4.撰寫(xiě)作文：根據(jù)構(gòu)思，開(kāi)始寫(xiě)作。注意語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整。5.修改完善：寫(xiě)完后，要仔細(xì)閱讀，檢查是否有錯(cuò)別字、病句，并進(jìn)行修改。四、綜合運(yùn)用要求：請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，完成相應(yīng)的任務(wù)。1.選詞填空：從括號(hào)里的詞語(yǔ)中選擇合適的填入橫線(xiàn)處，使句子通順。（1）小明今天_________________了，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。（A.生病B.健康C.高興）（2）這幅畫(huà)的顏色非常_________________，讓人感覺(jué)很有活力。（A.暗淡B.鮮艷C.樸素）（3）老師_________________地給我們講解了這道難題。（A.耐心B.粗心C.急躁）（4）春天來(lái)了，萬(wàn)物都_________________了，大地變得生機(jī)勃勃。（A.蘇醒B.凍結(jié)C.死亡）（5）這位科學(xué)家非常_________________，為了研究，經(jīng)常工作到深夜。（A.勤奮B.懶惰C.調(diào)皮）2.成語(yǔ)運(yùn)用：請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的成語(yǔ)，并分別解釋它們的含義。（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________3.句子仿寫(xiě)：請(qǐng)仿寫(xiě)下面的句子，寫(xiě)出兩個(gè)句子。（1）例句：春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了。__________________________________________________（2）例句：小明是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他總是幫助有困難的同學(xué)。__________________________________________________4.文學(xué)常識(shí)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）《西游記》是一部_________________長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是明代的__________。（2）《格林童話(huà)》是一部_________________故事集，其中你最喜歡的故事是__________，這個(gè)故事告訴我們__________。5.看圖寫(xiě)話(huà)：請(qǐng)根據(jù)下面的圖片，寫(xiě)一段話(huà)，描述圖片的內(nèi)容。（圖片描述：一個(gè)小朋友在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，小朋友很開(kāi)心。）___________________________________________________________________________本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用鉛筆在括號(hào)內(nèi)打√。（1）翩翩起舞（piān√piǎn）（2）倔強(qiáng)（jué√juè）（3）參差不齊（cēn√cèn）（4）應(yīng)接不暇（yìng√yīng）（5）倔強(qiáng)（jiàng√jiǎng）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音的掌握程度。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要注意區(qū)分形近字、音近字的讀音，特別是多音字。翩翩起舞的“翩”讀piān，倔強(qiáng)的“倔”讀jué，參差不齊的“參”讀cēn，應(yīng)接不暇的“應(yīng)”讀yìng，倔強(qiáng)的“倔”讀jiàng。這些讀音都是常見(jiàn)易錯(cuò)讀音，需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中多加注意和練習(xí)。2.下面哪一項(xiàng)詞語(yǔ)搭配是錯(cuò)誤的？請(qǐng)圈出來(lái)并改正。（1）優(yōu)美的歌聲（√）（2）紅彤彤的陽(yáng)光（）（3）溫暖的微笑（√）（4）悲傷的禮物（√）（5）燦爛的夜晚（）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握程度。優(yōu)美的歌聲、溫暖的微笑都是常見(jiàn)的詞語(yǔ)搭配，而紅彤彤的陽(yáng)光應(yīng)該改為紅彤彤的太陽(yáng)，燦爛的夜晚應(yīng)該改為燦爛的星空。悲傷的禮物也是錯(cuò)誤的搭配，因?yàn)楸瘋且环N情感，不能和禮物搭配。學(xué)生需要掌握常見(jiàn)的詞語(yǔ)搭配，平時(shí)多加積累。3.根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空，并將序號(hào)填入括號(hào)。（1）老師鼓勵(lì)我們，要_______（A.勤奮B.懶惰）學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。（2）這幅畫(huà)色彩_______（A.鮮艷B.暗淡），讓人感覺(jué)很有活力。（3）小明的性格很_______（A.外向B.內(nèi)向），總是默默地坐在角落里。（4）春天來(lái)了，萬(wàn)物都_______（A.蘇醒B.凍結(jié)）了，大地變得生機(jī)勃勃。（5）這位科學(xué)家非常_______（A.勤奮B.懶惰），為了研究，經(jīng)常工作到深夜。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。根據(jù)語(yǔ)境，要取得好成績(jī)需要勤奮學(xué)習(xí)，所以第一個(gè)空選A；這幅畫(huà)色彩鮮艷，所以第二個(gè)空選A；小明總是默默地坐在角落里，說(shuō)明他性格內(nèi)向，所以第三個(gè)空選B；春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，所以第四個(gè)空選A；科學(xué)家為了研究經(jīng)常工作到深夜，說(shuō)明他很勤奮，所以第五個(gè)空選A。學(xué)生需要根據(jù)具體的語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)，平時(shí)多加練習(xí)。4.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋最后一個(gè)成語(yǔ)的意思。（1）守株待_______（兔）（2）井底之_______（蛙）（3）畫(huà)蛇添_______（足）（4）亡羊補(bǔ)_______（牢）（5）_______（熟能生巧）意思是：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和理解能力。守株待兔的成語(yǔ)故事是：宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，看見(jiàn)一只兔子撞死在樹(shù)樁上，他便放下農(nóng)具，天天守在樹(shù)樁旁，希望能再撿到撞死的兔子。這個(gè)成語(yǔ)比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通。井底之蛙的成語(yǔ)故事是：一只青蛙住在一口井里，它以為井就是天。這個(gè)成語(yǔ)比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人。畫(huà)蛇添足的成語(yǔ)故事是：一個(gè)人畫(huà)了一條蛇，畫(huà)完后，覺(jué)得有趣，又給蛇添上腳。這個(gè)成語(yǔ)比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。亡羊補(bǔ)牢的成語(yǔ)故事是：羊丟了，才去修補(bǔ)羊圈。這個(gè)成語(yǔ)比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。熟能生巧的意思是：熟練了就能產(chǎn)生巧辦法。這個(gè)成語(yǔ)告訴我們，只要勤加練習(xí)，就能掌握技能。5.判斷下列句子是否正確，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。（1）地球是太陽(yáng)系中的一顆行星。（√）（2）長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流。（√）（3）恐龍?jiān)趲變|年前就滅絕了。（√）（4）水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100℃沸騰。（√）（5）蜜蜂是昆蟲(chóng)，蝴蝶不是昆蟲(chóng)。（×）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。地球是太陽(yáng)系中的一顆行星，這是科學(xué)事實(shí)，所以第一個(gè)句子正確。長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流，這也是事實(shí)，所以第二個(gè)句子正確。恐龍?jiān)趲變|年前就滅絕了，這也是科學(xué)事實(shí)，所以第三個(gè)句子正確。水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100℃沸騰，這也是科學(xué)事實(shí)，所以第四個(gè)句子正確。蜜蜂和蝴蝶都是昆蟲(chóng)，所以第五個(gè)句子錯(cuò)誤。學(xué)生需要掌握一些基本的科學(xué)常識(shí)。6.把下列句子整理成一段通順的話(huà)，并將序號(hào)填入括號(hào)。（）我們來(lái)到了公園，看到了美麗的花朵。（）花兒五顏六色，非常漂亮。（）我們高興地笑了，決定明年再來(lái)。（）我們還玩了一會(huì)兒，就回家了。（）春天來(lái)了，天氣真好。解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握程度。首先，春天來(lái)了，天氣真好，這是背景。然后，我們來(lái)到了公園，看到了美麗的花朵?；▋何孱伭浅Ｆ?。我們還玩了一會(huì)兒，就回家了。最后，我們高興地笑了，決定明年再來(lái)。所以正確的排序是：⑤①②④③。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小明和小紅是一對(duì)好朋友。他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍。有一天，他們一起去公園玩。公園里百花盛開(kāi)，非常美麗。小明說(shuō)：“小紅，你看，這些花兒多漂亮啊！”小紅說(shuō)：“是啊，它們五顏六色，真好看?！彼麄冇滞媪艘粫?huì)兒，小明突然說(shuō)：“小紅，我們一起來(lái)種一棵樹(shù)吧！”小紅高興地答應(yīng)了。他們找來(lái)樹(shù)苗，挖了一個(gè)坑，把樹(shù)苗種進(jìn)去，然后培上土，澆上水。小明說(shuō)：“我們以后要經(jīng)常來(lái)看它，給它澆水、施肥?！毙〖t說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)它?！彼麄兛粗约悍N的樹(shù)，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。（1）小明和小紅是什么關(guān)系？（好朋友）（2）他們?nèi)ツ睦锿媪?？（公園）（3）公園里的花兒怎么樣？（美麗、五顏六色）（4）他們一起做了什么？（種樹(shù)）（5）他們?yōu)槭裁匆N樹(shù)？（愛(ài)護(hù)環(huán)境、充滿(mǎn)快樂(lè)）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小明和小紅是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍。所以第一個(gè)問(wèn)題答案是好朋友。他們一起去公園玩，所以第二個(gè)問(wèn)題答案是公園。公園里百花盛開(kāi)，非常美麗，花兒五顏六色，真好看，所以第三個(gè)問(wèn)題答案是美麗、五顏六色。他們一起種了一棵樹(shù)，所以第四個(gè)問(wèn)題答案是種樹(shù)。他們?yōu)槭裁匆N樹(shù)？因?yàn)樾∶髡f(shuō)：“我們以后要經(jīng)常來(lái)看它，給它澆水、施肥?！毙〖t說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)護(hù)它。”他們看著自己種的樹(shù)，心里充滿(mǎn)了快樂(lè)。所以第五個(gè)問(wèn)題答案是愛(ài)護(hù)環(huán)境、充滿(mǎn)快樂(lè)。2.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小華是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。他的成績(jī)一直很好。有一天，老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)。小華也想做這道題，但是他試了很多次，還是做不出來(lái)。他有點(diǎn)著急，但是沒(méi)有放棄。他決定向老師請(qǐng)教。老師聽(tīng)了他的問(wèn)題，耐心地給他講解了題目的思路。小華聽(tīng)懂了，高興地說(shuō)：“謝謝老師，我明白了！”他趕緊把題目做完了，并且得到了滿(mǎn)分。小華明白了，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)，這樣才能不斷進(jìn)步。（1）小華是一個(gè)什么樣的學(xué)生？（熱愛(ài)學(xué)習(xí)）（2）老師布置的數(shù)學(xué)題怎么樣？（很難）（3）小華做這道題的時(shí)候遇到了什么困難？（做不出來(lái)）（4）小華是怎么解決這個(gè)困難的？（向老師請(qǐng)教）（5）小華從這個(gè)故事中學(xué)到了什么？（遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小華是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，他的成績(jī)一直很好。所以第一個(gè)問(wèn)題答案是熱愛(ài)學(xué)習(xí)。老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，很多同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)，所以第二個(gè)問(wèn)題答案是很難。小華想做這道題，但是他試了很多次，還是做不出來(lái)，所以他遇到的困難是做不出來(lái)。小華決定向老師請(qǐng)教，所以第三個(gè)問(wèn)題答案是向老師請(qǐng)教。小華從這個(gè)故事中學(xué)到了，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)，這樣才能不斷進(jìn)步。所以第四個(gè)問(wèn)題答案是遇到困難不要害怕，要勇敢地面對(duì)。3.根據(jù)短文內(nèi)容，回答問(wèn)題。小明是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他最喜歡的事情就是和朋友們一起玩耍。一天，他們決定去郊外野餐。他們帶上了一些食物和飲料，就出發(fā)了。一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，玩得很開(kāi)心。到了目的地，他們找了一片草地，鋪上野餐墊，就開(kāi)始吃了。小明還給大家表演了魔術(shù)，大家都笑得前仰后合。野餐結(jié)束后，他們又玩了一會(huì)兒游戲，才依依不舍地回家了。小明覺(jué)得這一天過(guò)得非?？鞓?lè)，他期待著下一次和朋友們一起玩耍。（1）小明是個(gè)什么樣的孩子？（活潑好動(dòng)）（2）他們?nèi)ツ睦镆安土?？（郊外）?）他們帶上了什么？（食物和飲料）（4）小明給大家表演了什么？（魔術(shù)）（5）小明覺(jué)得這一天過(guò)得怎么樣？（非?？鞓?lè)）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小明是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，他最喜歡的事情就是和朋友們一起玩耍。所以第一個(gè)問(wèn)題答案是活潑好動(dòng)。他們決定去郊外野餐，所以第二個(gè)問(wèn)題答案是郊外。他們帶上了一些食物和飲料，所以第三個(gè)問(wèn)題答案是食物和飲料。小明還給大家表演了魔術(shù)，所以第四個(gè)問(wèn)題答案是魔術(shù)。小明覺(jué)得這一天過(guò)得非?？鞓?lè)，他期待著下一次和朋友們一起玩耍。所以第五個(gè)問(wèn)題答案是非?？鞓?lè)。4.閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小紅是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。她的書(shū)架上有很多書(shū)，有故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等。她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)，有時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)。通過(guò)看書(shū)，小紅學(xué)到了很多知識(shí)，她的視野也變得很開(kāi)闊。有一天，她看了一本關(guān)于動(dòng)物的科普書(shū)，里面介紹了很多有趣的動(dòng)物。她特別喜歡長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗弊雍荛L(zhǎng)，可以吃到高處的樹(shù)葉。小紅還畫(huà)了一幅長(zhǎng)頸鹿的畫(huà)，送給了一個(gè)好朋友。她的朋友非常喜歡這幅畫(huà)，說(shuō)小紅畫(huà)得真好。小紅很高興，她明白了，讀書(shū)不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠提高自己的能力。（1）小紅是一個(gè)什么樣的孩子？（愛(ài)看書(shū)）（2）她的書(shū)架上有什么書(shū)？（故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)）（3）小紅每天會(huì)做什么？（看書(shū)）（4）小紅最喜歡什么動(dòng)物？（長(zhǎng)頸鹿）（5）讀書(shū)對(duì)小紅有什么好處？（學(xué)到知識(shí)、提高能力）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小紅是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，她的書(shū)架上有很多書(shū)，有故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等。她每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)，有時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)。所以第一個(gè)問(wèn)題答案是愛(ài)看書(shū)。她的書(shū)架上有很多書(shū)，有故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)等等，所以第二個(gè)問(wèn)題答案是故事書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。小紅每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)，所以第三個(gè)問(wèn)題答案是看書(shū)。小紅特別喜歡長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)樗弊雍荛L(zhǎng)，可以吃到高處的樹(shù)葉，所以第四個(gè)問(wèn)題答案是長(zhǎng)頸鹿。通過(guò)看書(shū)，小紅學(xué)到了很多知識(shí)，她的視野也變得很開(kāi)闊。所以第五個(gè)問(wèn)題答案是學(xué)到知識(shí)、提高能力。三、作文要求：請(qǐng)你根據(jù)提示，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目：難忘的一次經(jīng)歷。你可以寫(xiě)一次讓你感到快樂(lè)、激動(dòng)、難過(guò)、后悔……的經(jīng)歷，要寫(xiě)出自己的感受和想法，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。解析：本題主要考查學(xué)生的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作時(shí)，要首先審題立意，題目是“難忘的一次經(jīng)歷”，要求寫(xiě)一篇記敘文，重點(diǎn)寫(xiě)一次讓你難以忘懷的經(jīng)歷，并表達(dá)自己的感受和想法。確定中心后，要選擇合適的材料，可以按照時(shí)間順序，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓讀者身臨其境。在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)工整。寫(xiě)完后，要認(rèn)真檢查，修改病句和錯(cuò)別字。四、綜合運(yùn)用要求：請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，完成相應(yīng)的任務(wù)。1.選詞填空：從括號(hào)里的詞語(yǔ)中選擇合適的填入橫線(xiàn)處，使句子通順。（1）小明今天_________________了，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)。（A.生病B.健康C.高興）（2）這幅畫(huà)的顏色非常_________________，讓人感覺(jué)很有活力。（A.暗淡B.鮮艷C.樸素）（3）老師_________________地給我們講解了這道難題。（A.耐心B.粗心C.急躁）（4）春天來(lái)了，萬(wàn)物都_________________了，大地變得生機(jī)勃勃。（A.蘇醒B.凍結(jié)C.死亡）（5）這位科學(xué)家非常_________________，為了研究，經(jīng)常工作到深夜。（A.勤奮B.懶惰C.調(diào)皮）解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力。根據(jù)語(yǔ)境，小明今天生病了，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)，所以第一個(gè)空選A。這幅畫(huà)的顏色非常鮮艷，讓人感覺(jué)很有活力，所以第二個(gè)空選B。老師耐心地給我們講解了這道難題，所以第三個(gè)空選A。春天來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，大地變得生機(jī)勃勃，所以第四個(gè)空選A。這位科學(xué)家非常勤奮，為了研究，經(jīng)常工作到深夜，所以第五個(gè)空選A。2.成語(yǔ)運(yùn)用：請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的成語(yǔ)，并分別解釋它們的含義。（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累和理解能力。與“學(xué)習(xí)”有關(guān)的成語(yǔ)有很多，例如：廢寢忘食，意思是忘記了睡覺(jué)和吃飯，形容非常專(zhuān)心努力。夜以繼日，意思是晚