2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷（趣味語文綜合性學習與趣味拓展練習題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學們，今天咱們來玩一個語文游戲，看看你們的基礎(chǔ)知識掌握得怎么樣。每一道小題都有點小挑戰(zhàn)，認真思考，相信你們一定能行！加油！1.填空題：請根據(jù)課文內(nèi)容，填寫下面的空白處。（1）天上的云彩像什么？請寫出兩個例子。答案示例：像棉花糖，像小羊。（2）在《草》這篇古文中，詩人用“野火燒不盡，春風吹又生”來比喻什么？答案示例：比喻生命力的頑強。（3）請寫出三個成語，并解釋其中一個的意思。答案示例：一帆風順、百發(fā)百中、五光十色。其中“一帆風順”的意思是船掛著滿帆順風行駛，比喻非常順利，沒有任何阻礙。（4）《論語》中有句名言：“學而時習之，不亦說乎？”請解釋這句話的意思。答案示例：學習了知識，并且時常去溫習它，不是很令人高興嗎？（5）請寫出四個描寫春天的四字詞語。答案示例：春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香、百花齊放。2.選擇題：下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.他跑得非?？欤褚魂囷L一樣。B.老師表揚了認真聽講和積極回答問題的同學。C.學校的操場干凈又美麗，同學們在那里做操、游戲。D.小明明天可能不去上學，因為今天他感覺不舒服。答案：C3.判斷題：請判斷下列說法的正誤，并說明理由。（1）魯迅先生是《西游記》的作者。（×）答案：錯，《西游記》的作者是吳承恩。魯迅先生是我國著名的文學家、思想家。（2）成語“畫蛇添足”比喻做事多余，反而不好。（√）（3）《論語》是孔子寫的書。（×）答案：錯，《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成的。（4）唐詩宋詞是中國古代文學的瑰寶。（√）4.簡答題：請寫出你在學習語文過程中，最喜歡的一篇課文，并說明為什么喜歡它。答案示例：我最喜歡的一篇課文是《桂林山水》。因為這篇課文用優(yōu)美的語言描繪了桂林山水的美景，讓我感受到了大自然的魅力。課文中的比喻句和擬人句寫得特別生動，讓我印象深刻。而且，課文還教育我們要保護環(huán)境，珍惜大自然。5.寫作題：請以“我的夢想”為題，寫一篇短文，不少于200字。答案示例：我的夢想是成為一名教師。因為我喜歡和小朋友們一起學習、玩耍，也喜歡幫助別人。我覺得教師是一個非常有意義的職業(yè)，可以幫助小朋友們成長，讓他們變得更加聰明、有知識。為了實現(xiàn)這個夢想，我要好好學習，天天向上，爭取在將來成為一名優(yōu)秀的教師。我會努力培養(yǎng)自己的愛心和耐心，用我的知識和愛心去教育小朋友們，讓他們健康快樂地成長。二、閱讀理解與表達要求：同學們，閱讀是語文學習的重要部分。下面這幾篇文章，每一篇都有點小故事，有點小道理。認真讀一讀，回答問題，看看你們能不能讀懂其中的奧秘。加油！1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友。他們經(jīng)常一起上學、放學。一天，小明不小心把小紅的新鉛筆弄壞了，他很著急，不知道該怎么向小紅道歉。小紅看到后，并沒有生氣，反而笑著說：“沒關(guān)系，我還有別的鉛筆呢?！毙∶髀犃耍浅８袆?，他向小紅道了歉，并且保證以后會更加小心。從此以后，他們之間的友誼更加深厚了。（1）請寫出這篇文章的主要故事情節(jié)。答案示例：這篇文章的主要故事情節(jié)是小明不小心弄壞了小紅的新鉛筆，小紅沒有生氣，反而笑了，小明感到很感動，向小紅道了歉，他們的友誼更加深厚了。（2）請寫出小紅是個怎樣的人？答案示例：小紅是個寬容、善良的人。她沒有因為小明弄壞了她的鉛筆而生氣，反而笑了，這說明她很寬容。（3）如果你是小明，你會怎么向小紅道歉？答案示例：如果我是小明，我會真誠地向小紅道歉，并且保證以后會更加小心，不再弄壞她的東西。2.閱讀古詩，回答問題：春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）請解釋這首詩的意思。答案示例：這首詩的意思是：春天睡得很香，不知不覺天就亮了，到處都能聽到鳥兒的叫聲。夜里聽見了風雨的聲音，不知道有多少花兒被吹落了。（2）這首詩表達了詩人怎樣的情感？答案示例：這首詩表達了詩人對春天的喜愛和對美好事物的珍惜。3.閱讀故事，回答問題：有一天，小兔子去森林里采蘑菇。它采了很多蘑菇，裝滿了籃子。走著走著，它遇到了小狐貍。小狐貍說：“小兔子，你的蘑菇真多??！我?guī)湍惚嘲伞！毙⊥米哟饝?yīng)了。小狐貍背起籃子，一邊走一邊說：“小兔子，你走得太慢了，我背著你，我們可以更快到達目的地?！毙⊥米雍芨吲d，就讓小狐貍背著自己?？墒?，小狐貍越走越快，把小兔子摔到了地上。小兔子摔得很疼，它明白了，不能輕易相信陌生人。（1）請寫出這個故事的主要情節(jié)。答案示例：這個故事的主要情節(jié)是小兔子在森林里采蘑菇，遇到了小狐貍。小狐貍說要幫小兔子背蘑菇，小兔子答應(yīng)了?？墒牵『偙称鸹@子后，越走越快，把小兔子摔到了地上。小兔子明白了，不能輕易相信陌生人。（2）請寫出小兔子從這件事中得到了什么教訓？答案示例：小兔子從這件事中得到了教訓，不能輕易相信陌生人，要保護自己。4.閱讀說明文，回答問題：桂林山水桂林山水甲天下，是人們常說的。桂林的山很多，它們形態(tài)各異，有的像駱駝，有的像竹筍，有的像老人。桂林的水也很美，它們清澈見底，可以看見水底的石頭和游動的小魚。桂林的山和水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。（1）請寫出桂林山水的特點。答案示例：桂林山水的特點是有很多形態(tài)各異的山，有的像駱駝，有的像竹筍，有的像老人。水很美，清澈見底，可以看見水底的石頭和游動的小魚。（2）請寫出你對桂林山水的感受。答案示例：我對桂林山水的感受是它們非常美麗，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。三、口語表達與交際要求：同學們，咱們平時說話要注意禮貌和表達清晰。這一部分，你們要像平時和老師、同學交流一樣，用簡潔、明了的語言回答問題。每一道小題都有點小挑戰(zhàn)，認真思考，相信你們一定能行！加油！1.情景模擬題：假如你是小明，你的好朋友小華生病了，你不能去上學，請你用電話慰問一下小華，并轉(zhuǎn)達老師讓小華好好休息，等你回來一起補課。答案示例：喂，小華，你好！我是小明。聽說你生病了，我很擔心你。你現(xiàn)在感覺怎么樣？老師讓我告訴你，讓你好好休息，不要擔心功課，等你好了我們一起去學校補課。你一定要快點好起來，我們才能一起玩。祝你早日康復！2.采訪題：請你以小記者的身份，采訪你的爸爸或媽媽，了解他們小時候的趣味學習經(jīng)歷，并寫一篇短文，不少于150字。答案示例：采訪爸爸的趣味學習經(jīng)歷今天，我采訪了爸爸，了解了他小時候的趣味學習經(jīng)歷。爸爸說，他小時候特別喜歡看故事書，尤其是《西游記》。他常?？吹萌朊?，連飯都忘了吃。爸爸說，這本書不僅讓他增長了知識，還培養(yǎng)了他的想象力。他還說，他小時候還喜歡玩拼圖游戲，通過拼圖，他學會了觀察和思考。爸爸說，這些趣味的學習經(jīng)歷，對他后來的學習生活產(chǎn)生了很大的影響。3.辯論題：請就“手機是不是學習的幫手”這一話題，發(fā)表你的看法，并說明理由。答案示例：我認為手機是學習的幫手。因為手機可以用來查資料，可以看電子書，還可以聽英語。比如，遇到不會做的題目，可以用手機查答案，這樣可以更快地解決問題。另外，手機還可以看一些教育類的APP，這樣可以讓我們學到更多的知識。當然，我們也要注意，不能沉迷于手機，要合理安排時間。4.演講題：請以“我的夢想”為題，準備一個3分鐘的演講稿。答案示例：我的夢想大家好！今天我演講的題目是“我的夢想”。每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名宇航員。因為我想去太空探險，看看宇宙的奧秘。宇航員需要很強的科學知識，所以我現(xiàn)在要好好學習，天天向上，爭取實現(xiàn)我的夢想。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想！5.書信題：請你給遠方的親戚寫一封信，介紹一下你的學習情況和生活，并表達你的思念之情。答案示例：親愛的叔叔：你好！好久不見，你最近怎么樣？我在這邊一切都好，學習也很順利。我在學校里交了很多好朋友，我們一起學習、一起玩耍，非常開心。我還參加了學校的合唱團，唱歌讓我感到很快樂。我想念你，想念家里的飯菜，想念和你在一起的時光。希望有機會能去看你。祝你身體健康，萬事如意！四、創(chuàng)意寫作與想象要求：同學們，寫作文就像畫畫一樣，要發(fā)揮自己的想象力。這一部分，你們要像小畫家一樣，用生動的語言描繪出你心中的世界。每一道小題都有點小挑戰(zhàn)，認真思考，相信你們一定能行！加油！1.編故事題：請以“一個神奇的盒子”為題，編一個故事，不少于200字。答案示例：一個神奇的盒子我有一個神奇的盒子，這個盒子是我在生日時得到的禮物。這個盒子的外面是普通的木頭做的，但是它有一個很特別的功能，只要你在盒子上畫想要的東西，它就會變成真的。有一天，我畫了一只小鳥，盒子很快就變成了真的，小鳥從盒子里飛了出來，在我身邊嘰嘰喳喳地叫著。我又畫了一朵花，盒子又變成了真的，一朵美麗的花出現(xiàn)在我面前。這個神奇的盒子讓我非常開心，我可以用它來實現(xiàn)我的各種愿望。2.寫景題：請以“美麗的校園”為題，寫一篇作文，不少于200字。答案示例：美麗的校園我們的學校非常美麗，它坐落在城市的一角，綠樹成蔭，鮮花盛開。校門口有一棵高大的梧桐樹，像一位威武的士兵，守護著我們的校園。校園里有一條彎彎曲曲的小路，小路的兩旁是高高的樹木，樹上掛滿了綠色的葉子，像一把把綠色的大傘。小路的盡頭是一個美麗的花園，花園里有各種各樣的花，有紅色的、黃色的、紫色的，五顏六色，非常漂亮。我們每天在這樣的校園里學習，感到非?？鞓贰?.寫人題：請以“我的媽媽”為題，寫一篇作文，不少于200字。答案示例：我的媽媽我的媽媽是一位普通的工人，但她非常愛我。每天早上，媽媽都會早早起床，為我準備早餐。早餐有牛奶、面包、雞蛋，非常營養(yǎng)。媽媽每天上班都很辛苦，但她總是把最好的東西留給我。我生病的時候，媽媽會守在我的身邊，給我量體溫，給我喂藥。媽媽不僅對我好，還很關(guān)心我的學習。每當我遇到難題的時候，媽媽都會耐心地給我講解，直到我弄懂為止。我的媽媽是一位偉大的媽媽，我非常愛她！4.讀后感題：請閱讀《小王子》這本書的簡介，并寫一篇讀后感，不少于200字。答案示例：《小王子》讀后感《小王子》是一本非常有趣的童話書，它講述了一個小王子從他的星球來到地球的故事。小王子遇到了各種各樣的生物，也遇到了各種各樣的問題。這本書讓我明白了，要珍惜身邊的每一個人，要愛護我們的地球。小王子告訴我，要用心去感受世界，才能真正地理解世界。我非常喜歡這本書，它讓我學到了很多道理。5.應(yīng)用題：請以“如何安排周末時間”為題，寫一篇短文，不少于150字。答案示例：如何安排周末時間周末是我最期待的時光，因為可以放松一下，做我喜歡的事情。我覺得安排周末時間要合理，既要學習，也要休息。周六早上，我會先完成作業(yè)，然后去圖書館看書。下午，我會和爸爸媽媽一起去公園散步，呼吸新鮮空氣。周日早上，我會睡個懶覺，然后幫媽媽做家務(wù)。下午，我會看一會兒電視，然后準備周一的學習用品。我覺得這樣的安排既充實又快樂，我非常喜歡周末。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.填空題：（1）天上的云彩像什么？請寫出兩個例子。答案示例：像棉花糖，像小羊。解析：此題考查對自然現(xiàn)象的觀察和想象力。云彩的形狀多種多樣，像棉花糖、像小羊、像棉花、像山、像魚等都是常見的比喻，只要符合題意即可。（2）在《草》這篇古文中，詩人用“野火燒不盡，春風吹又生”來比喻什么？答案示例：比喻生命力的頑強。解析：此題考查對古詩詞的理解?！恫荨肥前拙右椎闹娖?，這兩句詩用野草頑強的生命力比喻了人民不屈不撓的精神，也說明了生命力的頑強。（3）請寫出三個成語，并解釋其中一個的意思。答案示例：一帆風順、百發(fā)百中、五光十色。其中“一帆風順”的意思是船掛著滿帆順風行駛，比喻非常順利，沒有任何阻礙。解析：此題考查對成語的積累和理解。成語是漢語中的精華，一帆風順比喻非常順利，沒有任何阻礙，是常用的成語。（4）《論語》中有句名言：“學而時習之，不亦說乎？”請解釋這句話的意思。答案示例：學習了知識，并且時常去溫習它，不是很令人高興嗎？解析：此題考查對儒家經(jīng)典的理解?！墩撜Z》是孔子及其弟子的言行錄，這句話強調(diào)了學習和實踐的重要性，表達了學習的快樂。（5）請寫出四個描寫春天的四字詞語。答案示例：春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香、百花齊放。解析：此題考查對描寫春天詞語的積累。春天是萬物復蘇的季節(jié)，有很多描寫春天的詞語，只要符合題意即可。2.選擇題：下列句子中，沒有語病的一項是（）。A.他跑得非?？?，像一陣風一樣。B.老師表揚了認真聽講和積極回答問題的同學。C.學校的操場干凈又美麗，同學們在那里做操、游戲。D.小明明天可能不去上學，因為今天他感覺不舒服。答案：C解析：此題考查對病句的辨析能力。A項缺少主語，B項搭配不當，D項因果關(guān)系不當，只有C項沒有語病。3.判斷題：請判斷下列說法的正誤，并說明理由。（1）魯迅先生是《西游記》的作者。（×）答案：錯，《西游記》的作者是吳承恩。魯迅先生是我國著名的文學家、思想家。解析：此題考查對作家作品的了解。《西游記》是吳承恩所著的古典名著，魯迅先生是我國現(xiàn)代文學的奠基人。（2）成語“畫蛇添足”比喻做事多余，反而不好。（√）解析：此題考查對成語的理解?！爱嬌咛碜恪北扔髯隽硕嘤嗟氖拢堑珶o益，反而不合適。（3）《論語》是孔子寫的書。（×）答案：錯，《論語》是由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成的。解析：此題考查對儒家經(jīng)典的了解?！墩撜Z》是孔子及其弟子的言行錄，由其弟子及再傳弟子編撰而成。（4）唐詩宋詞是中國古代文學的瑰寶。（√）解析：此題考查對唐詩宋詞的認識。唐詩宋詞是中國古代文學的巔峰之作，是中華文化的瑰寶。4.簡答題：請寫出你在學習語文過程中，最喜歡的一篇課文，并說明為什么喜歡它。答案示例：我最喜歡的一篇課文是《桂林山水》。因為這篇課文用優(yōu)美的語言描繪了桂林山水的美景，讓我感受到了大自然的魅力。課文中的比喻句和擬人句寫得特別生動，讓我印象深刻。而且，課文還教育我們要保護環(huán)境，珍惜大自然。解析：此題考查對課文的理解和感受。只要寫出自己喜歡的課文，并說明理由，符合邏輯即可。5.寫作題：請以“我的夢想”為題，寫一篇短文，不少于200字。答案示例：我的夢想是成為一名教師。因為我喜歡和小朋友們一起學習、玩耍，也喜歡幫助別人。我覺得教師是一個非常有意義的職業(yè)，可以幫助小朋友們成長，讓他們變得更加聰明、有知識。為了實現(xiàn)這個夢想，我要好好學習，天天向上，爭取在將來成為一名優(yōu)秀的教師。我會努力培養(yǎng)自己的愛心和耐心，用我的知識和愛心去教育小朋友們，讓他們健康快樂地成長。解析：此題考查寫作能力。只要圍繞“我的夢想”展開，內(nèi)容充實，語言流暢，符合要求即可。二、閱讀理解與表達1.閱讀短文，回答問題：小明和小紅是一對好朋友。他們經(jīng)常一起上學、放學。一天，小明不小心把小紅的新鉛筆弄壞了，他很著急，不知道該怎么向小紅道歉。小紅看到后，并沒有生氣，反而笑著說：“沒關(guān)系，我還有別的鉛筆呢?！毙∶髀犃耍浅８袆?，他向小紅道了歉，并且保證以后會更加小心。從此以后，他們之間的友誼更加深厚了。（1）請寫出這篇文章的主要故事情節(jié)。答案示例：這篇文章的主要故事情節(jié)是小明不小心弄壞了小紅的新鉛筆，小紅沒有生氣，反而笑了，小明感到很感動，向小紅道了歉，他們的友誼更加深厚了。解析：此題考查對短文主要內(nèi)容的概括能力。短文講述了小明弄壞鉛筆，小紅原諒小明，兩人友誼更加深厚的故事。（2）請寫出小紅是個怎樣的人？答案示例：小紅是個寬容、善良的人。她沒有因為小明弄壞了她的鉛筆而生氣，反而笑了，這說明她很寬容。解析：此題考查對人物性格的分析能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小紅沒有生氣，反而笑了，說明她很寬容、善良。（3）如果你是小明，你會怎么向小紅道歉？答案示例：如果我是小明，我會真誠地向小紅道歉，并且保證以后會更加小心，不再弄壞她的東西。解析：此題考查對情境的理解和表達能力。如果我是小明，我會真誠地向小紅道歉，并保證以后會更加小心。2.閱讀古詩，回答問題：春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）請解釋這首詩的意思。答案示例：這首詩的意思是：春天睡得很香，不知不覺天就亮了，到處都能聽到鳥兒的叫聲。夜里聽見了風雨的聲音，不知道有多少花兒被吹落了。解析：此題考查對古詩的理解。這首詩描繪了春天清晨和夜晚的景象，表達了詩人對春天的喜愛。（2）這首詩表達了詩人怎樣的情感？答案示例：這首詩表達了詩人對春天的喜愛和對美好事物的珍惜。解析：此題考查對詩人情感的體會。詩人通過描繪春天的美景，表達了對春天的喜愛和對美好事物的珍惜。3.閱讀故事，回答問題：有一天，小兔子去森林里采蘑菇。它采了很多蘑菇，裝滿了籃子。走著走著，它遇到了小狐貍。小狐貍說：“小兔子，你的蘑菇真多?。∥?guī)湍惚嘲?。”小兔子答?yīng)了。小狐貍背起籃子，一邊走一邊說：“小兔子，你走得太慢了，我背著你，我們可以更快到達目的地?！毙⊥米雍芨吲d，就讓小狐貍背著自己。可是，小兔子摔到了地上。小兔子摔得很疼，它明白了，不能輕易相信陌生人。（1）請寫出這個故事的主要情節(jié)。答案示例：這個故事的主要情節(jié)是小兔子在森林里采蘑菇，遇到了小狐貍。小狐貍說要幫小兔子背蘑菇，小兔子答應(yīng)了。可是，小狐貍背起籃子后，越走越快，把小兔子摔到了地上。小兔子明白了，不能輕易相信陌生人。解析：此題考查對故事主要內(nèi)容的概括能力。故事講述了小兔子采蘑菇，遇到小狐貍，被小狐貍摔到地上，明白了不能輕易相信陌生人的道理。（2）請寫出小兔子從這件事中得到了什么教訓？答案示例：小兔子從這件事中得到了教訓，不能輕易相信陌生人，要保護自己。解析：此題考查對故事教訓的體會。小兔子被小狐貍摔到地上，明白了不能輕易相信陌生人，要保護自己。4.閱讀說明文，回答問題：桂林山水桂林山水甲天下，是人們常說的。桂林的山很多，它們形態(tài)各異，有的像駱駝，有的像竹筍，有的像老人。桂林的水也很美，它們清澈見底，可以看見水底的石頭和游動的小魚。桂林的山和水，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。（1）請寫出桂林山水的特點。答案示例：桂林山水的特點是有很多形態(tài)各異的山，有的像駱駝，有的像竹筍，有的像老人。水很美，清澈見底，可以看見水底的石頭和游動的小魚。解析：此題考查對說明文內(nèi)容的概括能力。說明文介紹了桂林山水的特點，山多且形態(tài)各異，水美且清澈見底。（2）請寫出你對桂林山水的感受。答案示例：我對桂林山水的感受是它們非常美麗，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。解析：此題考查對桂林山水的感受。只要表達出對桂林山水的喜愛和贊美即可。三、口語表達與交際1.情景模擬題：假如你是小明，你的好朋友小華生病了，你不能去上學，請你用電話慰問一下小華，并轉(zhuǎn)達老師讓小華好好休息，等你回來一起補課，答案示例：喂，小華，你好！我是小明。聽說你生病了，我很擔心你。你現(xiàn)在感覺怎么樣？老師讓我告訴你，讓你好好休息，不要擔心功課，等你好了我們一起去學校補課。你一定要快點好起來，我們才能一起玩。祝你早日康復！解析：此題考查口語表達能力。電話慰問要表達出關(guān)心和問候，轉(zhuǎn)達老師的話要準確，語言要簡潔明了。2.采訪題：請你以小記者的身份，采訪你的爸爸或媽媽，了解他們小時候的趣味學習經(jīng)歷，并寫一篇短文，不少于150字，答案示例：采訪爸爸的趣味學習經(jīng)歷今天，我采訪了爸爸，了解了他小時候的趣味學習經(jīng)歷。爸爸說，他小時候特別喜歡看故事書，尤其是《西游記》。他常?？吹萌朊裕B飯都忘了吃。爸爸說，這本書不僅讓他增長了知識，還培養(yǎng)了他的想象力。他還說，他小時候還喜歡玩拼圖游戲，通過拼圖，他學會了觀察和思考。爸爸說，這些趣味的學習經(jīng)歷，對他后來的學習生活產(chǎn)生了很大的影響。解析：此題考查采訪和寫作能力。采訪要圍繞主題，寫作要內(nèi)容充實，語言流暢。3.辯論題：請就“手機是不是學習的幫手”這一話題，發(fā)表你的看法，并說明理由，答案示例：我認為手機是學習的幫手。因為手機可以用來查資料，可以看電子書，還可以聽英語。比如，遇到不會做的題目，可以用手機查答案，這樣可以更快地解決問題。另外，手機還可以看一些教育類的APP，這樣可以讓我們學到更多的知識。當然，我們也要注意，不能沉迷于手機，要合理安排時間。解析：此題考查辯論和表達能力。要明確觀點，說明理由，語言要有邏輯性。4.演講題：請以“我的夢想”為題，準備一個3分鐘的演講稿，答案示例：我的夢想大家好！今天我演講的題目是“我的夢想”。每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名宇航員。因為我想去太空探險，看看宇宙的奧秘。宇航員需要很強的科學知識，所以我現(xiàn)在要好好學習，天天向上，爭取實現(xiàn)我的夢想。我相信，只要我努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想！解析：此題考查演講能力。演講要主題明確，內(nèi)容充實，語言要有感染力。5.書信題：請你給遠方的親戚寫一封信，介紹一下你的學習情況和生活，并表達你的思念之情，答案示例：親愛的叔叔：你好！好久不見，你最近怎么樣？我在這邊一切都好，學習也很順利。我在學校里交了很多好朋友，我們一起學習、一起玩耍，非常開心。我還參加了學校的合唱團，唱歌讓我感到很快樂。我想念你，想念家里的飯菜，想念和你在一起的時光。希望有機會能去看你。祝你身體健康，萬事如意！解析：此題考查書信寫作能力。書信要表達出對親戚的問候和思念，內(nèi)容要真誠，語言要流暢。四、創(chuàng)意寫作與想象1.編故事題：請以“一個神奇的盒子”為題，編一個故事，不少于200字，答案示例：一個神奇的盒子我有一個神奇的盒子，這個盒子是我在生日時得到的禮物。這個盒子的外面是普通的木頭做的，但是它有一個很特別的功能，只要你在盒子上畫想要的東西，它就會變成真的。有一天，我畫了一只小鳥，盒子很快就變成了真的，小鳥從盒子里飛了出來，在我身邊嘰嘰喳喳地叫著。我又畫了一朵花，盒子又變成了真的，一朵美麗的花出現(xiàn)在我面前。這個神奇的盒子讓我