2025年成人高考《語文》得體表達：故事創(chuàng)作試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.故事創(chuàng)作中，要使人物形象生動，以下哪種描寫方式最為重要？A.人物的外貌特征B.人物的語言和行動C.人物的心理活動D.人物的社會背景2.在敘事過程中，如何安排情節(jié)的起伏才能更好地吸引讀者？A.情節(jié)要一帆風(fēng)順，沒有波折B.情節(jié)要復(fù)雜多變，充滿懸念C.情節(jié)要簡單明了，直截了當D.情節(jié)要平鋪直敘，沒有重點3.故事中的環(huán)境描寫，主要起到什么作用？A.交代故事發(fā)生的地點B.渲染氣氛，烘托主題C.推動情節(jié)發(fā)展D.展現(xiàn)人物性格4.人物對話在故事創(chuàng)作中有什么重要性？A.可以直接交代故事背景B.可以展現(xiàn)人物性格和關(guān)系C.可以推動情節(jié)發(fā)展D.可以增加故事的趣味性5.故事的主題是什么？A.故事的主要思想或中心思想B.故事中的人物關(guān)系C.故事發(fā)生的背景D.故事中的情節(jié)6.在故事創(chuàng)作中，如何處理故事的結(jié)局才能更好地給讀者留下深刻印象？A.結(jié)局要圓滿，讓所有問題都得到解決B.結(jié)局要出人意料，讓讀者感到驚喜C.結(jié)局要悲傷，讓讀者感到難過D.結(jié)局要開放，讓讀者自行想象7.故事中的細節(jié)描寫有什么作用？A.可以使故事更加真實B.可以展現(xiàn)人物性格C.可以推動情節(jié)發(fā)展D.可以渲染氣氛8.在故事創(chuàng)作中，如何安排人物的情感變化才能更好地吸引讀者？A.人物的情感要始終如一，沒有變化B.人物的情感要劇烈波動，充滿戲劇性C.人物的情感要逐漸變化，符合人物性格D.人物的情感要平淡無奇，沒有波瀾9.故事中的伏筆和照應(yīng)有什么作用？A.可以使故事更加完整B.可以增加故事的層次感C.可以推動情節(jié)發(fā)展D.可以展現(xiàn)人物性格10.在故事創(chuàng)作中，如何安排故事的節(jié)奏才能更好地吸引讀者？A.節(jié)奏要快，讓故事一氣呵成B.節(jié)奏要慢，讓讀者有充分的時間思考C.節(jié)奏要張弛有度，有快有慢D.節(jié)奏要始終不變，沒有起伏二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡上的橫線上。）1.故事創(chuàng)作中，要使人物形象生動，需要運用______和______描寫。2.在敘事過程中，要安排情節(jié)的起伏，可以運用______、______和______等手法。3.故事中的環(huán)境描寫，主要起到______和______的作用。4.人物對話在故事創(chuàng)作中有什么重要性？它可以______、______和______。5.故事的主題是什么？它是故事的主要______或______。三、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分。請將答案寫在答題卡上的橫線上。）1.簡述故事創(chuàng)作中，如何安排人物的情感變化才能更好地吸引讀者。2.簡述故事中的伏筆和照應(yīng)有什么作用。3.簡述在故事創(chuàng)作中，如何安排故事的節(jié)奏才能更好地吸引讀者。四、論述題（本大題共1小題，共8分。請將答案寫在答題卡上的橫線上。）結(jié)合你自己的創(chuàng)作經(jīng)驗，談?wù)勗诠适聞?chuàng)作中，如何處理故事的結(jié)局才能更好地給讀者留下深刻印象。三、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分。請將答案寫在答題卡上的橫線上。）1.簡述故事創(chuàng)作中，如何安排人物的情感變化才能更好地吸引讀者。在故事創(chuàng)作里頭，安排人物的情感變化可是一門大學(xué)問呢。你要知道，讀者讀故事，不光是看發(fā)生了啥事兒，更是看人物心里頭是咋想的，是咋變的。要是人物的情感一直沒啥變化，那讀者看著看著就容易覺得沒意思，像看一出平淡無奇的戲。所以呀，你得讓人物的情感有起有落，有高有低，這樣才更能抓住讀者的心。比如說，你先讓人物經(jīng)歷點開心的事兒，情感上頭高漲，讀者看著也跟著高興。接著呢，你再把人物扔到個困難的環(huán)境里，讓他/她感到失落、沮喪，情感一下子就跌下來了。讀者跟著也跟著揪心。這樣一上一下，一高一低，讀者的情緒就跟著人物走，跟著起起伏伏，這就把讀者牢牢地給拴住了。再比如說，你還可以讓人物的情感發(fā)生轉(zhuǎn)變。一開始，人物可能對某件事兒很反感，情感上是抗拒的。但后來，經(jīng)過一系列的經(jīng)歷，他/她可能就轉(zhuǎn)變了態(tài)度，對這件事兒產(chǎn)生了認同感，情感上也變得積極了。這種轉(zhuǎn)變，要是處理得好，那就能給讀者帶來一種“啊，原來是這樣”的驚喜感，也能讓讀者更深入地理解人物。所以呀，安排人物的情感變化，關(guān)鍵是要自然，要符合人物的性格，要能推動情節(jié)的發(fā)展，還要能引發(fā)讀者的共鳴。你要是能把人物的情感變化安排得跌宕起伏、扣人心弦，那你的故事就成功了一大半。2.簡述故事中的伏筆和照應(yīng)有什么作用。在故事創(chuàng)作中，伏筆和照應(yīng)可是兩個非常重要手法，它們能像看不見的線一樣，把故事的各個部分緊緊地連在一起，讓故事看起來更加完整、更加有層次感。先說說伏筆吧。伏筆，簡單來說，就是在故事前面埋下一些線索，這些線索可能看起來不起眼，但它們卻在默默地預(yù)示著后面的情節(jié)發(fā)展。就像是你在講故事的時候，悄悄地往讀者心里頭放了個小紙條，上面寫著“后面會有事兒發(fā)生”，讓讀者心里有個準備。比如說，你可以在故事的開頭寫人物有點奇怪，對某樣?xùn)|西特別在意，這其實就是個伏筆。等故事發(fā)展下去，你再把這個伏筆揭開，原來人物之所以這樣，是因為他/她過去經(jīng)歷過某些事情，這些事情讓他/她變得敏感、多疑。這樣一來，前面埋下的伏筆就得到了解釋，讀者也會覺得“哦，原來是這樣，之前我就感覺有點不對勁”。再說說照應(yīng)吧。照應(yīng)，就是前面提到的伏筆，在后面得到了印證，得到了解釋。就像是前面放的小紙條，現(xiàn)在被人發(fā)現(xiàn)了，被人讀明白了。比如說，前面寫人物對某樣?xùn)|西特別在意，后面就寫這個人物遇到了過去的事情，他/她又開始關(guān)注那個東西了。這就叫照應(yīng)。通過照應(yīng)，你可以把故事的各個部分聯(lián)系起來，讓故事看起來更加連貫，更加有邏輯性。伏筆和照應(yīng)的作用，就是增強故事的連貫性，增強故事的懸念，讓讀者更加投入地讀你的故事。它們就像是你講故事時的一個個小鉤子，把讀者的心一點點地勾過去，讓讀者不得不跟著你的思路走，直到故事的最后。3.簡述在故事創(chuàng)作中，如何安排故事的節(jié)奏才能更好地吸引讀者。安排故事節(jié)奏，就像是安排一場戲的演出，得有起有伏，有快有慢，才能讓觀眾看得過癮。要是故事節(jié)奏一直不變，要么太快，要么太慢，那讀者看著看著就容易覺得累，容易失去興趣。所以呀，在故事創(chuàng)作中，你要學(xué)會控制故事的節(jié)奏，讓故事有張有弛，有快有慢。在情節(jié)緊張的地方，你可以加快節(jié)奏，用簡短的句子，快速的描寫，讓讀者感覺心跳加速，跟著緊張起來。在情節(jié)舒緩的地方，你可以放慢節(jié)奏，用詳細的描寫，長一點的句子，讓讀者有機會喘口氣，也更好地感受人物的情感。比如說，在戰(zhàn)斗的場面，你可以加快節(jié)奏，用“槍聲、炮聲、喊殺聲”這樣的短句，讓讀者感覺身臨其境，緊張得不行。在人物回憶過去的場面，你可以放慢節(jié)奏，用“那時的天空是藍色的，云是白色的，陽光是溫暖的”這樣的長句，讓讀者慢慢地沉浸在回憶中，感受人物的情感。再比如說，你還可以通過人物的動作、語言、心理活動來控制故事的節(jié)奏。在人物行動迅速的時候，你可以加快節(jié)奏，用簡短的描寫來表現(xiàn)人物的動作。在人物思考、猶豫的時候，你可以放慢節(jié)奏，用詳細的描寫來表現(xiàn)人物的心理活動。四、論述題（本大題共1小題，共8分。請將答案寫在答題卡上的橫線上。）結(jié)合你自己的創(chuàng)作經(jīng)驗，談?wù)勗诠适聞?chuàng)作中，如何處理故事的結(jié)局才能更好地給讀者留下深刻印象。哎呀，說到故事結(jié)局，這可真是個讓人頭疼的事兒。處理得好，能讓讀者拍案叫絕，回味無窮；處理得不好，那讀者可能就一臉懵，覺得你這故事虎頭蛇尾，沒完沒了。我這兒也寫了不少故事，每次寫結(jié)局都像是在走鋼絲，得小心翼翼的。在我看來，一個好的結(jié)局，首先得讓讀者感到滿意。讀者讀了一個故事，跟著人物經(jīng)歷了那么多事兒，他們心里肯定有各種各樣的期待。你要是能把這些期待都滿足，讓讀者覺得“嗯，這故事寫得真不錯，結(jié)局也挺好的”，那讀者對你的故事印象肯定就好。比如說，你寫了一個關(guān)于愛情的故事，故事里頭兩個人經(jīng)歷了那么多磨難，最后終于走到一起了，那讀者肯定就感到很欣慰，覺得這個結(jié)局很圓滿。再比如說，你寫了一個關(guān)于成長的故事，故事里頭人物經(jīng)歷了很多挫折，最后終于明白了人生的道理，那讀者也肯定感到很滿足，覺得這個結(jié)局很有意義。當然啦，并不是所有的故事都得有一個圓滿的結(jié)局。有時候，你還可以用開放式結(jié)局，讓讀者自己去想象，去思考。比如說，你寫了一個關(guān)于懸疑的故事，故事里頭最大的謎團在最后沒有解開，而是留給了讀者去猜測，那讀者肯定就會對這個結(jié)局念念不忘，不斷地去想，去討論。再比如說，你還可以用悲劇結(jié)局，讓讀者感到悲傷，感到惋惜。比如說，你寫了一個關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，故事里頭人物最后犧牲了，那讀者肯定就會感到很悲傷，很惋惜，也會對戰(zhàn)爭有更深刻的認識。所以呀，處理故事的結(jié)局，關(guān)鍵是要根據(jù)故事的類型，根據(jù)人物的經(jīng)歷，根據(jù)你想表達的主題來決定。你要是想讓讀者感到滿意，那你就得給讀者一個他們期待已久的結(jié)局。你要是想讓讀者感到思考，那你就得給讀者一個開放式的結(jié)局。你要是想讓讀者感到悲傷，那你就得給讀者一個悲劇結(jié)局。本次試卷答案如下一、選擇題1.B解析：人物形象生動主要體現(xiàn)在語言和行動上，語言和行動是人物性格的外在表現(xiàn)，通過語言和行動可以展現(xiàn)人物的性格特點，使人物形象更加鮮明。2.B解析：情節(jié)的起伏和懸念能夠吸引讀者，使讀者對故事的發(fā)展充滿期待，想要知道接下來會發(fā)生什么，從而提高故事的吸引力。3.B解析：環(huán)境描寫主要起到渲染氣氛、烘托主題的作用，通過環(huán)境描寫可以營造故事的氛圍，使讀者更加深入地理解故事的主題。4.B解析：人物對話可以展現(xiàn)人物的性格和關(guān)系，通過對話可以揭示人物的思想感情，使人物形象更加豐滿。5.A解析：故事的主題是故事的主要思想或中心思想，是故事的核心內(nèi)容，通過主題可以表達作者的意圖，使故事更有意義。6.B解析：出人意料的結(jié)局能夠給讀者留下深刻印象，使讀者感到驚喜，alsomakesthestorymorememorableandimpactful.7.A解析：細節(jié)描寫可以使故事更加真實，通過細節(jié)可以增強故事的可信度，使讀者更加投入地閱讀故事。8.C解析：人物的情感變化要符合人物性格，逐漸變化，這樣才更能吸引讀者，使讀者更好地理解人物的情感變化。9.B解析：伏筆和照應(yīng)可以增加故事的層次感，使故事更加連貫，通過伏筆和照應(yīng)可以增強故事的邏輯性，使讀者更好地理解故事的發(fā)展。10.C解析：故事的節(jié)奏要張弛有度，有快有慢，這樣才能更好地吸引讀者，使讀者更好地投入到故事中去。二、填空題1.外貌特征心理活動解析：人物形象生動需要運用外貌特征和心理活動描寫，外貌特征可以展現(xiàn)人物的外在形象，心理活動可以展現(xiàn)人物的內(nèi)在世界，兩者結(jié)合可以使人物形象更加豐滿。2.設(shè)置懸念制造沖突運用倒敘解析：安排情節(jié)的起伏可以運用設(shè)置懸念、制造沖突、運用倒敘等手法，這些手法可以增強故事的吸引力，使讀者更加投入地閱讀故事。3.渲染氣氛烘托主題解析：環(huán)境描寫主要起到渲染氣氛、烘托主題的作用，通過環(huán)境描寫可以營造故事的氛圍，使讀者更加深入地理解故事的主題。4.展現(xiàn)人物性格揭示人物關(guān)系推動情節(jié)發(fā)展解析：人物對話可以展現(xiàn)人物的性格和關(guān)系，推動情節(jié)發(fā)展，通過對話可以揭示人物的思想感情，使人物形象更加豐滿，alsoadvancestheplot.5.思想中心思想解析：故事的主題是故事的主要思想或中心思想，是故事的核心內(nèi)容，通過主題可以表達作者的意圖，使故事更有意義。三、簡答題1.解析：安排人物的情感變化，關(guān)鍵是要自然，要符合人物的性格，要能推動情節(jié)的發(fā)展，還要能引發(fā)讀者的共鳴。通過人物的情感變化，可以展現(xiàn)人物的性格特點，推動情節(jié)的發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴，使故事更加有感染力。2.解析：伏筆和照應(yīng)的作用，就是增強故事的連貫性，增強故事的懸念，讓讀者更加投入地閱讀你的故事。它們就像是你講故事時的一個個小鉤子，把讀者的心一點點地勾過去，讓讀者不得不跟著你的思路走，直到故事的