2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味作文寫作試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天咱們來玩一個(gè)知識(shí)大闖關(guān)的游戲！請你認(rèn)真閱讀每一道題，用你平時(shí)積累的知識(shí)和智慧，填上最合適的答案。這不僅能考驗(yàn)?zāi)愕恼Z文功底，還能讓你在挑戰(zhàn)中找到學(xué)習(xí)的樂趣哦！1.請為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）教誨（huì）√教（jiào）誨（huì）（2）倔強(qiáng)（jué）√倔（jué）強(qiáng)（qiáng）（3）模樣（mú）√模（mó）樣（yàng）（4）飄揚(yáng)（piāo）√飄（piào）揚(yáng)（yáng）2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)詞語造句。（1）心（）誠則靈（2）自（）自受（3）迫不（）待（4）選詞造句：_________________________3.選出下列句子中畫線詞語的反義詞。（1）小明每天堅(jiān)持鍛煉身體，身體非常（）健。A.弱B.瘦C.虛D.懶（2）老師的話重心長，讓我深受（）動(dòng)。A.傷B.感C.欣D.憤4.下列哪項(xiàng)不是描寫春天景色的詩句？請圈出來。（1）千里江陵一日還（2）碧玉妝成一樹高（3）小荷才露尖尖角（4）草長鶯飛二月天5.請將下列句子重新排列，組成一段通順的話。（）我迫不及待地跑進(jìn)花園，看到一朵朵鮮花在陽光下綻放。（）春天來了，花園里變得五彩繽紛。（）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（）它們有紅的、粉的、白的，真好看！二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，想象一下，如果你是一棵樹，你會(huì)經(jīng)歷怎樣的故事呢？現(xiàn)在，請認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答后面的問題。這不僅能鍛煉你的閱讀能力，還能激發(fā)你的想象力哦！閱讀短文：小時(shí)候，我住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)子旁邊有一片大森林。我是一棵生長在森林里的小樹，每天沐浴著陽光，聽著鳥兒的歌唱。我的葉子綠油油的，像一把把小扇子，微風(fēng)一吹，我就跳起舞來。夏天，我給小鳥們提供遮蔭，讓他們在枝頭快樂地歌唱。秋天，我的葉子變成金黃色，像一片片金色的蝴蝶，隨風(fēng)飄落。冬天，我雖然光禿禿的，但我會(huì)耐心地等待春天的到來。我知道，只要我努力生長，就能為這個(gè)世界帶來更多的美麗和生機(jī)。1.短文中，小樹生長在什么地方？請用“______”在文中畫出答案。2.請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。短文主要寫了_________________________3.你覺得小樹有哪些美好的品質(zhì)？請寫出至少兩點(diǎn)。（1）_________________________（2）_________________________4.如果讓你給這篇短文加一個(gè)標(biāo)題，你會(huì)怎么加？請寫出來。標(biāo)題：_________________________5.請發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫短文：春天來了，小樹_________________________三、習(xí)作實(shí)踐要求：同學(xué)們，今天我們要進(jìn)行一場特別的創(chuàng)作之旅！請你打開你心靈的窗戶，看看你周圍的世界，或者回想一下你曾經(jīng)經(jīng)歷過的有趣事情，然后用你手中的筆，寫一篇不少于400字的作文。記住，作文是你表達(dá)自己的舞臺(tái)，要大膽地寫出你的想法和感受，讓老師看到你獨(dú)特的個(gè)性哦！1.請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，書寫工整。可以寫一次成功的經(jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷，但要寫出你從中學(xué)到了什么。2.請以“假如我是______”為題，寫一篇想象作文。要求：發(fā)揮你的想象力，寫出你想象中的世界和你想成為的人或物，內(nèi)容要豐富，語言要生動(dòng)，題目中的空格可以填寫“宇航員”“畫家”“動(dòng)物醫(yī)生”等，只要是你感興趣的內(nèi)容都可以。四、創(chuàng)意表達(dá)要求：同學(xué)們，接下來我們要進(jìn)行一場創(chuàng)意大挑戰(zhàn)！請你根據(jù)下面的提示，發(fā)揮你的想象力，完成下面的任務(wù)。這不僅能鍛煉你的思維能力，還能讓你在創(chuàng)作中找到快樂哦！1.請你想象一下，如果你是一片云，你會(huì)飄到哪里去？你會(huì)看到什么？你會(huì)做什么？請用幾句話描述你的想象。例如：如果我是片云，我會(huì)飄到高高的天上，看到藍(lán)天白云，還會(huì)和太陽一起玩耍……2.請你發(fā)揮想象力，續(xù)寫下面的故事：小明是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，他喜歡觀察身邊的一切。有一天，他發(fā)現(xiàn)桌子上的一個(gè)鬧鐘總是慢半分鐘。他決定自己動(dòng)手修理一下。他找來了工具，仔細(xì)地研究鬧鐘的構(gòu)造。經(jīng)過一番努力，他終于成功地把鬧鐘修好了。鬧鐘重新開始準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)，小明看著自己的勞動(dòng)成果，心里充滿了成就感。他覺得，只要肯動(dòng)腦筋，很多問題都能解決。從那以后，他更加熱愛科學(xué)，立志要成為一名科學(xué)家，用知識(shí)改變世界。續(xù)寫：小明繼續(xù)研究，他還想_________________________，他相信_(tái)________________________。續(xù)寫內(nèi)容：_________________________，他相信_(tái)________________________。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.（1）√教（jiào）誨（huì）（2）√倔（jué）強(qiáng)（qiáng）（3）√模（mó）樣（yàng）（4）√飄（piào）揚(yáng)（yáng）解析：此題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。教誨的“教”讀jiào，誨的“誨”讀huì，所以教誨讀jiàohuì。倔強(qiáng)的“倔”和“強(qiáng)”都讀juéqiáng。模樣的“?！弊xmó，樣讀yàng。飄揚(yáng)的“飄”讀piào，揚(yáng)讀yáng。學(xué)生需要根據(jù)具體的詞語和語境來選擇正確的讀音，平時(shí)積累時(shí)要注意區(qū)分多音字的不同讀音和用法。2.（1）心誠則靈（2）自作自受（3）迫不及待（4）示例：老師每天耐心地教導(dǎo)我們，讓我們受益匪淺。解析：此題考查學(xué)生對(duì)成語的積累和運(yùn)用。心誠則靈是一個(gè)成語，意思是只要內(nèi)心真誠，就能得到上天的幫助。自作自受也是一個(gè)成語，意思是自己做了蠢事壞事，自己倒霉。迫不及待是一個(gè)成語，形容心情急切，不能再等待。選詞造句時(shí)，要理解成語的意思，并將其運(yùn)用到具體的句子中，使句子表達(dá)通順、完整。3.（1）A.弱（2）B.感解析：此題考查學(xué)生對(duì)反義詞的理解和運(yùn)用。非常健的反義詞是弱，所以選A。深受感動(dòng)的反義詞是傷，所以選B。學(xué)生需要掌握常用詞語的反義詞，可以通過詞語的部首、意義等方面來記憶反義詞。4.（1）千里江陵一日還解析：此題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解和辨別。千里江陵一日還描寫的是長江的景色，不屬于春天景色。碧玉妝成一樹高描寫的是春天柳樹的景色。小荷才露尖尖角描寫的是夏天荷花的景色。草長鶯飛二月天描寫的是春天江南的景色。所以千里江陵一日還不是描寫春天景色的詩句。5.（2）春天來了，花園里變得五彩繽紛。（4）我迫不及待地跑進(jìn)花園，看到一朵朵鮮花在陽光下綻放。（3）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（1）小荷才露尖尖角解析：此題考查學(xué)生句子的排序能力。首先要理解每句話的意思，然后根據(jù)事情的發(fā)展順序或邏輯關(guān)系進(jìn)行排序。春天來了，花園里變得五彩繽紛，是總起句，應(yīng)該放在第一位。我迫不及待地跑進(jìn)花園，看到一朵朵鮮花在陽光下綻放，是具體描述看到的景色，應(yīng)該放在第二位。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，是對(duì)鮮花的具體描寫，應(yīng)該放在第三位。小荷才露尖尖角，雖然也是描寫春天景色，但與花園里的鮮花沒有直接關(guān)系，應(yīng)該放在最后一位。二、閱讀理解與表達(dá)1.短文中，小樹生長在森林里。解析：此題考查學(xué)生查找信息的能力。根據(jù)短文第一句話“小時(shí)候，我住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)子旁邊有一片大森林。我是一棵生長在森林里的小樹”，可以找到答案。學(xué)生需要仔細(xì)閱讀短文，找到關(guān)鍵信息，并準(zhǔn)確地提取出來。2.短文主要寫了小樹在森林里生長的經(jīng)歷和感受。解析：此題考查學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。短文主要描述了小樹在森林里從春天到冬天的生長過程，以及它對(duì)周圍環(huán)境的感受和它對(duì)世界的貢獻(xiàn)。學(xué)生需要抓住文章的主要線索，用簡潔的語言概括出來。3.小樹美好的品質(zhì)有：（1）樂于助人，為小鳥們提供遮蔭。（2）堅(jiān)持不懈，耐心等待春天的到來。解析：此題考查學(xué)生分析人物品質(zhì)的能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小樹為小鳥們提供遮蔭，體現(xiàn)了它樂于助人的品質(zhì)。小樹在冬天光禿禿的，但仍然耐心等待春天的到來，體現(xiàn)了它堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。學(xué)生需要根據(jù)短文中的具體事例，分析小樹所表現(xiàn)出的美好品質(zhì)。4.標(biāo)題：小樹的故事解析：此題考查學(xué)生給文章加標(biāo)題的能力。標(biāo)題要簡潔、明了，能夠概括文章的主要內(nèi)容。根據(jù)短文的內(nèi)容，可以給文章加一個(gè)“小樹的故事”這樣的標(biāo)題，既簡潔又能夠概括文章的主要內(nèi)容。5.春天來了，小樹長出了嫩綠的新葉，花兒競相開放，散發(fā)出陣陣清香，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂前來采蜜。小樹看著自己美麗的家園，心里充滿了喜悅和自豪。解析：此題考查學(xué)生的想象力續(xù)寫能力。根據(jù)短文的內(nèi)容，春天來了，小樹應(yīng)該會(huì)長出嫩綠的新葉，花兒也會(huì)競相開放。續(xù)寫時(shí)要注意與原文的銜接，使內(nèi)容連貫、合理。同時(shí)要發(fā)揮想象力，寫出春天的美好景象，以及小樹的心情變化。三、習(xí)作實(shí)踐1.一次難忘的經(jīng)歷示例：一次難忘的經(jīng)歷在我記憶的海洋中，有許多珍珠般閃亮的回憶，但有一件事，就像一顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀在我的心中。那是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)參加的一次演講比賽。那天，陽光明媚，我懷著緊張的心情走進(jìn)了比賽現(xiàn)場?？粗_(tái)下的觀眾和評(píng)委老師，我的手心直冒汗，心跳得像一只兔子在亂蹦。輪到我上臺(tái)時(shí)，我深吸一口氣，盡量讓自己鎮(zhèn)定下來。我看著臺(tái)下的同學(xué)們，微笑著開始了我的演講。我講的是關(guān)于友誼的故事，我用自己的親身經(jīng)歷，講述了我和好朋友之間發(fā)生的感人故事。演講過程中，我雖然還是有些緊張，但漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，聲音也變得洪亮起來。當(dāng)我講完最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)地鞠躬，謝謝大家的聆聽。雖然最后我沒有獲得第一名，但這次經(jīng)歷讓我收獲了很多。我學(xué)會(huì)了克服緊張，勇敢地表達(dá)自己。我明白了，只要有信心，沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。這次演講比賽，雖然已經(jīng)過去了很久，但它留給我的影響卻永遠(yuǎn)無法抹去。它讓我變得更加自信，也讓我明白了努力的重要性。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，參加更多的活動(dòng)，讓自己變得更加優(yōu)秀。解析：此題考查學(xué)生的寫作能力。作文題目是“一次難忘的經(jīng)歷”，要求學(xué)生寫出自己的一次難忘的經(jīng)歷，并寫出自己從中學(xué)到了什么。在寫作時(shí)，要注重細(xì)節(jié)描寫，將事件的過程寫得具體、生動(dòng)。同時(shí)，要表達(dá)出自己的真實(shí)感受，使文章更具感染力。在選材時(shí)，可以選擇一次讓自己感到自豪、感動(dòng)或是有深刻教訓(xùn)的經(jīng)歷，這樣更容易寫出真情實(shí)感。2.假如我是宇航員示例：假如我是宇航員仰望星空，我總是夢想著自己能成為一名宇航員，飛向那浩瀚的宇宙，探索未知的奧秘。假如我是宇航員，我將踏上一段激動(dòng)人心的旅程。假如我是宇航員，我將乘坐神舟飛船，飛向月球。站在月球表面，我會(huì)看到一片荒涼而壯麗的景象。沒有風(fēng)，沒有聲音，只有寂靜和廣袤的星空。我會(huì)采集月壤，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索月球的秘密。我還想插上一面五星紅旗，讓它在月球上飄揚(yáng)，證明中國人民的智慧和勇氣。假如我是宇航員，我還想飛向火星?；鹦鞘且粋€(gè)紅色的星球，充滿了神秘。我會(huì)登陸火星，尋找生命的跡象，建立火星基地，讓人類在火星上定居。我會(huì)種下種子，看著它們在火星上生根發(fā)芽，開花結(jié)果，創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園。假如我是宇航員，我還想飛向更遠(yuǎn)的星系，探索宇宙的奧秘。我會(huì)遇到外星人，與他們交流，學(xué)習(xí)他們的知識(shí)，帶回來給地球上的每一個(gè)人。我會(huì)帶回宇宙的精華，讓人類了解宇宙的廣闊和美麗。假如我是宇航員，我將用我的生命去探索宇宙，去造福人類。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢想。解析：此題考查學(xué)生的想象力和寫作能力。作文題目是“假如我是______”，要求學(xué)生發(fā)揮想象力，寫出自己想成為的人或物，并寫出自己想做什么。在寫作時(shí)，要大膽想象，寫出自己獨(dú)特的想法和感受。同時(shí)，要注重邏輯性和條理性，使文章內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整。在選材時(shí)，可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域，如宇航員、畫家、動(dòng)物醫(yī)生等，這樣更容易寫出真情實(shí)感。四、創(chuàng)意表達(dá)1.如果我是片云，我會(huì)飄到高高的天上，看到藍(lán)天白云，還會(huì)和太陽一起玩耍。我會(huì)飄過山川河流，欣賞美麗的風(fēng)景。如果遇到下雨天，我會(huì)變成雨水，滋潤大地，讓植物生長得更加茂盛。如果遇到干旱，我會(huì)變成云朵，遮擋陽光，給人們帶來涼爽。我還會(huì)飄過城市，看到高樓大廈，看到人們的忙碌生活。我會(huì)在孩子們的窗外停一下，給他們講講天空的故事，讓他們知道世界的美好