2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計：詩詞創(chuàng)作）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）要求：請根據(jù)所學(xué)知識，認真填寫下列空格，注意書寫規(guī)范和錯別字問題。咱們可得好好審題，這些知識點可是咱們語文學(xué)習(xí)的基石?。?.“床前明月光，疑是地上霜”這句詩出自唐代大詩人______的《______》，表達了詩人______的情感。2.李白在《靜夜思》中寫道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這里的“故鄉(xiāng)”指的是詩人______的地方，體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的______之情。3.杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”描繪了______的景象，表達了詩人______的心情。4.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這句詩出自孟浩然的《______》，描繪了______的春天景象。5.王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩表達了詩人______的志向和______的精神。6.“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩出自陶淵明的《______》，描繪了詩人______的生活情趣。7.李清照的《如夢令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”描繪了詩人______的場景，表達了詩人對______的懷念。8.蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“明月幾時有？把酒問青天”這句詞表達了詞人對______的疑問和對______的思念。9.“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自張九齡的《______》，表達了詩人______的情感。10.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了______的景象，表達了詩人對______的感慨。二、選擇題（每題2分，共20分）要求：請仔細閱讀每個選項，選擇最符合題意的答案。這些題目可不容易哦，需要咱們認真思考，運用咱們學(xué)過的知識來解答。1.下列詩句中，描寫春天景象的是哪一句？A.“國破山河在，城春草木深”B.“床前明月光，疑是地上霜”C.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”D.“海上生明月，天涯共此時”2.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩表達了詩人怎樣的情感？A.對家鄉(xiāng)的思念B.對明月的喜愛C.對朋友的思念D.對國家的擔憂3.杜甫的《春望》中，“國破山河在，城春草木深”表達了詩人怎樣的心情？A.歡快B.悲傷C.驚訝D.滿意4.下列詩句中，出自李白《靜夜思》的是哪一句？A.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”B.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”C.“國破山河在，城春草木深”D.“明月幾時有？把酒問青天”5.王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人怎樣的志向？A.想要看到更遠的地方B.想要爬更高的樓C.想要取得更高的成就D.想要了解更多知識6.陶淵明的《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了詩人怎樣的生活情趣？A.喜歡采菊B.喜歡看南山C.過著悠閑自在的生活D.喜歡籬笆7.李清照的《如夢令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”描繪了詩人怎樣的場景？A.在溪亭游玩B.晚上在亭子里喝酒C.記得在溪亭玩得忘記了回家D.喜歡溪亭8.蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“明月幾時有？把酒問青天”表達了詞人對什么的疑問？A.明月B.青天C.人生D.時間9.張九齡的《望月懷遠》中，“海上生明月，天涯共此時”表達了詩人怎樣的情感？A.對月亮的喜愛B.對遠方朋友的思念C.對海上的喜愛D.對天涯的向往10.白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮”表達了詩人對什么的感慨？A.草的生長B.送別朋友的悲傷C.對自然的感悟D.對生命的思考三、連線題（每題2分，共10分）要求：請將下列詩句與對應(yīng)的詩人用直線連接起來，就像連風(fēng)箏線一樣，把它們連對連好哦！這可是咱們語文課上的基礎(chǔ)知識，一定要記?。?.“床前明月光，疑是地上霜”——______2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”——______3.“國破山河在，城春草木深”——______4.“海上生明月，天涯共此時”——______5.“采菊東籬下，悠然見南山”——______四、簡答題（每題5分，共30分）要求：請認真閱讀題目，用簡潔明了的語言回答問題。這些問題需要咱們動動腦筋，運用咱們學(xué)過的知識來回答，就像咱們在課堂上討論問題一樣，要積極思考，大膽發(fā)言！1.請簡述《靜夜思》這首詩的主要內(nèi)容和情感。2.杜甫的《春望》這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩有什么含義？它給了你什么樣的啟示？4.陶淵明的《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了怎樣的生活情趣？你有什么感受？5.李清照的《如夢令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”描繪了怎樣的場景？這首詞表達了詞人怎樣的情感？6.蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，“但愿人長久，千里共嬋娟”表達了詞人怎樣的愿望和情感？請結(jié)合詩句簡要分析。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：李白；《靜夜思》；思鄉(xiāng)解析：這是李白最著名的詩作之一，表達了詩人在異鄉(xiāng)對家鄉(xiāng)的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌作者、題目和情感的掌握。2.答案：李白；思鄉(xiāng)解析：李白在《靜夜思》中通過舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)的場景，表達了對故鄉(xiāng)的深切思念。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的把握。3.答案：戰(zhàn)亂破壞后的長安城；憂國憂民解析：杜甫的《春望》描繪了安史之亂后長安城的殘破景象，表達了詩人對國家命運的擔憂和對人民苦難的同情。題目考查學(xué)生對詩歌背景和情感的深入理解。4.答案：《春曉》；春天早晨的美麗景色解析：孟浩然的《春曉》描繪了春天早晨的生機勃勃景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和意境的把握。5.答案：登高望遠；積極向上解析：王之渙的《登鸛雀樓》通過登高望遠的場景，表達了詩人積極向上、不斷追求的精神。題目考查學(xué)生對詩歌主旨和精神內(nèi)涵的理解。6.答案：《飲酒》；隱居生活的閑適自在解析：陶淵明的《飲酒》描繪了詩人隱居生活的閑適自在，表達了詩人對自然生活的熱愛和對官場的厭惡。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和詩人情感的理解。7.答案：溪亭游玩；童年時光解析：李清照的《如夢令》描繪了詞人童年時在溪亭游玩的場景，表達了詞人對美好時光的懷念。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的理解。8.答案：人生哲理；對親人的思念解析：蘇軾的《水調(diào)歌頭》通過問月的形式，探討了人生哲理，并表達了詞人對親人的思念之情。題目考查學(xué)生對詞作內(nèi)容和情感的深入理解。9.答案：《望月懷遠》；對遠方朋友的思念解析：張九齡的《望月懷遠》通過望月的方式，表達了詩人對遠方朋友的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的把握。10.答案：草原上草的生長規(guī)律；對生命循環(huán)的感悟解析：白居易的《賦得古原草送別》描繪了草原上草的生長規(guī)律，表達了詩人對生命循環(huán)的感悟。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和詩人情感的理解。二、選擇題答案及解析1.答案：C解析：選項C“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的生機勃勃景象。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的識別能力。2.答案：A解析：選項A“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自李白《靜夜思》，表達了詩人在異鄉(xiāng)對故鄉(xiāng)的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的記憶和理解。3.答案：B解析：杜甫的《春望》描繪了安史之亂后長安城的殘破景象，表達了詩人對國家命運的擔憂和對人民苦難的同情。題目考查學(xué)生對詩歌背景和情感的深入理解。4.答案：B解析：選項B“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自李白《靜夜思》，表達了詩人在異鄉(xiāng)對故鄉(xiāng)的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌作者和內(nèi)容的掌握。5.答案：C解析：王之渙的《登鸛雀樓》通過登高望遠的場景，表達了詩人積極向上、不斷追求的精神。題目考查學(xué)生對詩歌主旨和精神內(nèi)涵的理解。6.答案：C解析：陶淵明的《飲酒》描繪了詩人隱居生活的閑適自在，表達了詩人對自然生活的熱愛和對官場的厭惡。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和詩人情感的理解。7.答案：C解析：李清照的《如夢令》描繪了詞人童年時在溪亭游玩的場景，表達了詞人對美好時光的懷念。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的理解。8.答案：C解析：蘇軾的《水調(diào)歌頭》通過問月的形式，探討了人生哲理，并表達了詞人對親人的思念之情。題目考查學(xué)生對詞作內(nèi)容和情感的深入理解。9.答案：B解析：張九齡的《望月懷遠》通過望月的方式，表達了詩人對遠方朋友的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的把握。10.答案：C解析：白居易的《賦得古原草送別》描繪了草原上草的生長規(guī)律，表達了詩人對生命循環(huán)的感悟。題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和詩人情感的理解。三、連線題答案及解析1.“床前明月光，疑是地上霜”——李白解析：這是李白最著名的詩作之一，表達了詩人在異鄉(xiāng)對家鄉(xiāng)的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌作者的記憶能力。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”——孟浩然解析：孟浩然的《春曉》描繪了春天早晨的生機勃勃景象，表達了詩人對春天的喜愛之情。題目考查學(xué)生對詩歌作者和內(nèi)容的掌握。3.“國破山河在，城春草木深”——杜甫解析：杜甫的《春望》描繪了安史之亂后長安城的殘破景象，表達了詩人對國家命運的擔憂和對人民苦難的同情。題目考查學(xué)生對詩歌作者和內(nèi)容的深入理解。4.“海上生明月，天涯共此時”——張九齡解析：張九齡的《望月懷遠》通過望月的方式，表達了詩人對遠方朋友的思念之情。題目考查學(xué)生對詩歌作者和內(nèi)容的記憶能力。5.“采菊東籬下，悠然見南山”——陶淵明解析：陶淵明的《飲酒》描繪了詩人隱居生活的閑適自在，表達了詩人對自然生活的熱愛和對官場的厭惡。題目考查學(xué)生對詩歌作者和內(nèi)容的理解。四、簡答題答案及解析1.《靜夜思》的主要內(nèi)容和情感：答案：主要內(nèi)容是詩人在夜晚看到月亮，思念家鄉(xiāng)。情感上表達了詩人對家鄉(xiāng)的深切思念之情。解析：題目考查學(xué)生對詩歌主要內(nèi)容和情感的概括能力。通過分析詩句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，可以看出詩人通過望月的方式，表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。2.杜甫的《春望》表達了詩人怎樣的思想感情？答案：表達了詩人憂國憂民、思鄉(xiāng)的情感。解析：題目考查學(xué)生對詩歌情感的理解和分析能力。通過分析詩句“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”，可以看出詩人通過描繪長安城的殘破景象，表達了對國家命運的擔憂和對人民苦難的同情，同時也表達了對家鄉(xiāng)的思念之情。3.王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩有什么含義？它給了你什么樣的啟示？答案：含義是想要看到更遠的地方，就要再登上一層樓。啟示是要不斷追求進步，才能看到更美好的事物。解析：題目考查學(xué)生對詩句含義的理解和啟示的提煉能力。通過分析詩句“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，可以看出詩人通過登高望遠的場景，表達了積極向上、不斷追求的精神，給我們的啟示是要不斷努力，才能看到更美好的未來。4.陶淵明的《飲酒》中，“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了怎樣的生活情趣？你有什么感受？答案：描繪了詩人隱居生活的閑適自在，感受上讓人感到寧靜和舒適。解析：題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的體驗?zāi)芰?。通過分析詩句“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言”，可以看出詩人通過描繪隱居生活的場景，表達了對自然生活的熱愛和對官場的厭惡，讓人感受到寧靜和舒適的生活情趣。5.李清照的《如夢令》中，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”描繪了怎樣的場景？這首詞表達了詞人怎樣的情感？答案：描繪了詞人童年時在溪亭游玩的場景，表達了詞人對美好時光的懷念。解析：題目考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容和情感的理解。通過分析詩句“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，可以看出詞人通過描繪童年時在溪亭游玩的場景，表達了對美