2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)全真模擬試卷：語文趣味知識拓展考點解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用這一部分啊，主要是考察同學(xué)們平時積累的知識點，看看你們是不是真的用心學(xué)了。我會用一些有趣的方式來考大家，讓你們在快樂中復(fù)習(xí)。來，我們開始吧！1.填空題。這一題啊，就像填空游戲一樣，你們要根據(jù)句子的意思，填上合適的字詞。我給大家準備了幾個句子，看看你們能不能填對。（1）小明喜歡（）書，每天放學(xué)后都會去圖書館看（）小時。（2）春天來了，小草（）了，花兒也（）了，整個世界都變得（）了。（3）媽媽今天（）了我，因為我考試得了第一名，她給我買了（）。2.選擇題。這一題啊，我會給出幾個選項，你們要選出最合適的答案。注意哦，有時候可能會有兩個選項看起來都挺對的，這時候你們就要仔細思考了。（1）下列哪個詞語的意思是“非常認真、仔細”？（）A.輕松B.認真C.調(diào)皮D.活潑（2）小明在教室里（）了，老師讓他站起來回答問題。（）A.坐著B.站著C.走著D.跑著（3）下列哪個句子是反問句？（）A.你為什么遲到呢？B.難道你不應(yīng)該道歉嗎？C.他今天沒來上學(xué)。D.我明天要去圖書館。3.判斷題。這一題啊，我會給出一些句子，你們要判斷這些句子是對還是錯。注意哦，有時候句子表面看起來是對的，但實際上可能有一些細節(jié)被忽略了。（1）地球是太陽系中的一顆行星。（）（2）所有的鳥都會飛。（）（3）水在標準大氣壓下，100攝氏度時會沸騰。（）4.排序題。這一題啊，我會給出一些打亂順序的詞語，你們要把它們按照正確的順序排列起來。（1）太陽、月亮、星星、地球（）（2）春天、夏天、秋天、冬天（）（3）起床、吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)（）二、閱讀理解閱讀理解啊，就像是在讀一篇有趣的故事，然后回答一些關(guān)于故事的問題。我會給大家準備一些短文，你們要仔細閱讀，然后回答問題。這一部分啊，主要考察你們的理解能力和分析能力。1.選擇題。這一題啊，我會給出一些問題，你們要根據(jù)短文的內(nèi)容選出最合適的答案。閱讀短文：《小貓找朋友》小貓叫咪咪，它非常想找到一個好朋友。一天，它遇到了一只小狗，小狗搖著尾巴說：“你好，咪咪，我可以和你做朋友嗎？”咪咪很高興，它點點頭說：“好的，我們可以一起玩！”它們一起玩耍，一起吃飯，非常開心。（1）咪咪想找到（）。（）A.小狗B.小鳥C.小貓D.小兔（2）小狗搖著尾巴表示（）。（）A.不高興B.很高興C.很生氣D.很傷心（3）咪咪和小狗一起（）。（）A.睡覺B.吃飯C.玩耍D.學(xué)習(xí)2.判斷題。這一題啊，我會給出一些關(guān)于短文的句子，你們要判斷這些句子是對還是錯。閱讀短文：《小貓找朋友》小貓叫咪咪，它非常想找到一個好朋友。一天，它遇到了一只小狗，小狗搖著尾巴說：“你好，咪咪，我可以和你做朋友嗎？”咪咪很高興，它點點頭說：“好的，我們可以一起玩！”它們一起玩耍，一起吃飯，非常開心。（1）咪咪是一只小貓。（）（2）小狗不想和咪咪做朋友。（）（3）咪咪和小狗一起玩耍，一起吃飯。（）3.簡答題。這一題啊，我會給出一些問題，你們要根據(jù)短文的內(nèi)容簡要回答。閱讀短文：《小貓找朋友》小貓叫咪咪，它非常想找到一個好朋友。一天，它遇到了一只小狗，小狗搖著尾巴說：“你好，咪咪，我可以和你做朋友嗎？”咪咪很高興，它點點頭說：“好的，我們可以一起玩！”它們一起玩耍，一起吃飯，非常開心。（1）咪咪為什么想找到朋友？（）（2）咪咪和小狗是怎么成為朋友的？（）（3）你們覺得咪咪和小狗在一起會是什么樣子？（）三、語言表達與運用這一部分啊，主要是考察同學(xué)們的表達能力，看看你們能不能用準確、生動的語言來描述事物或者表達自己的看法。我會給大家一些情境，你們要根據(jù)情境來寫句子或者短文。注意哦，要用心去寫，寫出自己的真情實感。1.句子仿寫。這一題啊，我會給出幾個句子，你們要仿照句子的結(jié)構(gòu)和意思，寫出新的句子。注意哦，要盡量讓新的句子和原來的句子有區(qū)別，但又要保持相似性。（1）仿寫句子：春天來了，小草發(fā)芽了，花兒也開了。（2）仿寫句子：小明今天很高興，他得了第一名，他跳了起來。（3）仿寫句子：媽媽做的菜很好吃，我吃了兩碗飯。2.看圖寫話。這一題啊，我會給大家一張圖片，你們要根據(jù)圖片的內(nèi)容來寫一段話。注意哦，要盡量寫詳細一些，寫出圖片中有什么，他們在做什么，你們有什么想法。（圖片描述：一個小朋友在公園里放風(fēng)箏，旁邊有一只小狗在跑來跑去，天上飄著幾朵白云，陽光明媚。）3.簡短寫作。這一題啊，我會給大家一個題目，你們要根據(jù)題目來寫一篇短文。注意哦，要盡量寫長一些，寫出自己的觀點和想法，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來寫。題目：我的夢想4.積累運用。這一題啊，我會給大家一些詞語，你們要運用這些詞語來寫一句話或者一段話。注意哦，要盡量讓句子通順、完整，可以發(fā)揮自己的想象力。詞語：快樂、勇敢、善良、認真、美麗四、綜合實踐與拓展這一部分啊，主要是考察同學(xué)們的綜合能力和拓展能力，看看你們能不能運用所學(xué)的知識來解決實際問題，或者提出自己的見解。我會給大家一些有趣的任務(wù)，你們要動腦筋去完成。注意哦，要大膽嘗試，不要害怕失敗。1.故事續(xù)寫。這一題啊，我會給大家一個故事的開頭，你們要繼續(xù)寫下去，完成這個故事。注意哦，要盡量讓故事合理、有趣，可以發(fā)揮自己的想象力。故事開頭：小明和小伙伴們在公園里玩捉迷藏，小明找到了一個很好的藏身地點，他躲在了一棵大樹下，樹上有許多鳥窩，他偷偷地看到了一只小鳥在筑巢。2.活動策劃。這一題啊，我會給大家一個活動主題，你們要設(shè)計一個活動方案。注意哦，要盡量讓活動有趣、可行，可以結(jié)合自己的興趣來設(shè)計?；顒又黝}：保護環(huán)境3.觀點表達。這一題啊，我會給大家一個話題，你們要表達自己的觀點。注意哦，要盡量讓觀點明確、有理有據(jù)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來談。話題：是否應(yīng)該允許小學(xué)生帶手機到學(xué)校？五、趣味知識問答這一部分啊，主要是考察同學(xué)們的趣味知識，看看你們是不是知道一些有趣的事情。我會給大家一些問題，你們要根據(jù)問題的內(nèi)容來回答。注意哦，要盡量讓回答準確、簡潔，可以發(fā)揮自己的知識儲備。1.知識問答。這一題啊，我會給大家一些關(guān)于自然、科技、文化等方面的問題，你們要根據(jù)問題的內(nèi)容來回答。（1）太陽系中最大的行星是哪個？（）（2）世界上最高的山峰是哪座？（）（3）中國的國花是什么？（）（4）電腦的英文縮寫是什么？（）（5）莎士比亞是哪個國家的作家？（）2.生活常識。這一題啊，我會給大家一些關(guān)于生活常識的問題，你們要根據(jù)問題的內(nèi)容來回答。（1）吃飯時應(yīng)該怎么做？（）（2）睡覺前應(yīng)該做什么？（）（3）遇到火災(zāi)時應(yīng)該怎么做？（）（4）生病了應(yīng)該怎么辦？（）（5）如何保護環(huán)境？（）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.填空題（1）小明喜歡讀書，每天放學(xué)后都會去圖書館看一小時。解析：根據(jù)平時學(xué)習(xí)，讀書是一個好習(xí)慣，圖書館是看書的好地方，一小時是常見的學(xué)習(xí)時間。（2）春天來了，小草綠了，花兒也開了，整個世界都變得美了。解析：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草變綠，花兒開放，整個世界都充滿了生機和美麗。（3）媽媽今天表揚了我，因為我考試得了第一名，她給我買了禮物。解析：考試得了第一名是值得表揚的，媽媽會為孩子的進步感到高興，并給予獎勵。2.選擇題（1）下列哪個詞語的意思是“非常認真、仔細”？（B.認真）解析：認真和仔細是同義詞，都表示做事的態(tài)度非常認真、仔細。輕松、調(diào)皮、活潑都不符合題意。（2）小明在教室里坐著，老師讓他站起來回答問題。解析：在教室里上課時，學(xué)生通常是坐著的，老師讓小明站起來回答問題，說明他在坐著。（3）下列哪個句子是反問句？（B.難道你不應(yīng)該道歉嗎？）解析：反問句是一種修辭手法，用來加強語氣，表達肯定的意思。難道你不應(yīng)該道歉嗎？這句話表達了應(yīng)該道歉的意思。3.判斷題（1）地球是太陽系中的一顆行星。（√）解析：地球確實是太陽系中的一顆行星，這是基本的科學(xué)知識。（2）所有的鳥都會飛。（×）解析：并不是所有的鳥都會飛，比如企鵝、鴕鳥等就不會飛。（3）水在標準大氣壓下，100攝氏度時會沸騰。（√）解析：這是基本的物理知識，水在標準大氣壓下，100攝氏度時會沸騰。4.排序題（1）太陽、月亮、星星、地球（地球、月亮、星星、太陽）解析：地球是太陽系中的一顆行星，月亮是地球的衛(wèi)星，星星是太陽系中的其他恒星，太陽是太陽系的中心。（2）春天、夏天、秋天、冬天（春天、夏天、秋天、冬天）解析：四季的順序是春天、夏天、秋天、冬天，這是自然規(guī)律。（3）起床、吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)（起床、學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺）解析：通常的作息順序是起床后學(xué)習(xí)，然后吃飯，最后睡覺。二、閱讀理解1.選擇題閱讀短文：《小貓找朋友》（1）咪咪想找到（小狗）。解析：短文中提到咪咪遇到了小狗，并和小狗成為了朋友，說明咪咪想找到小狗。（2）小狗搖著尾巴表示（很高興）。解析：小狗搖尾巴是表示高興或者友好的常見行為。（3）咪咪和小狗一起（玩耍）。解析：短文中提到咪咪和小狗一起玩耍，一起吃飯，說明它們一起玩耍。2.判斷題閱讀短文：《小貓找朋友》（1）咪咪是一只小貓。（√）解析：短文中明確提到咪咪是一只小貓。（2）小狗不想和咪咪做朋友。（×）解析：短文中提到小狗主動和咪咪做朋友，說明小狗想和咪咪做朋友。（3）咪咪和小狗一起玩耍，一起吃飯。（√）解析：短文中明確提到咪咪和小狗一起玩耍，一起吃飯。3.簡答題閱讀短文：《小貓找朋友》（1）咪咪為什么想找到朋友？（因為它很孤獨，想找一個好朋友。）解析：咪咪非常想找到一個好朋友，說明它可能感到孤獨，想有人陪伴。（2）咪咪和小狗是怎么成為朋友的？（因為它們互相喜歡，一起玩耍，一起吃飯。）解析：咪咪和小狗互相喜歡，并且一起玩耍、吃飯，這說明它們成為了朋友。（3）你們覺得咪咪和小狗在一起會是什么樣子？（咪咪和小狗在一起會非?？鞓罚鼈儠黄鹜嫠?，一起吃飯，互相陪伴。）解析：根據(jù)短文內(nèi)容，咪咪和小狗在一起會非?？鞓?，它們會一起玩耍、吃飯，互相陪伴。三、語言表達與運用1.句子仿寫（1）仿寫句子：春天來了，小草發(fā)芽了，花兒也開了。解析：仿寫句子時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和意思，可以稍作修改，但要保持相似性。（2）仿寫句子：小明今天很高興，他得了第一名，他跳了起來。解析：仿寫句子時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和意思，可以稍作修改，但要保持相似性。（3）仿寫句子：媽媽做的菜很好吃，我吃了兩碗飯。解析：仿寫句子時，要注意保持原句的結(jié)構(gòu)和意思，可以稍作修改，但要保持相似性。2.看圖寫話（圖片描述：一個小朋友在公園里放風(fēng)箏，旁邊有一只小狗在跑來跑去，天上飄著幾朵白云，陽光明媚。）解析：根據(jù)圖片內(nèi)容，可以寫出一段描述性的話，比如：今天天氣很好，陽光明媚，一個小朋友在公園里放風(fēng)箏，旁邊有一只小狗在跑來跑去，天空中有幾朵白云，非常美麗。3.簡短寫作題目：我的夢想解析：寫作時，要圍繞自己的夢想展開，可以寫自己想成為什么樣的人，想做什么事情，為什么有這個夢想，以及如何實現(xiàn)這個夢想。4.積累運用詞語：快樂、勇敢、善良、認真、美麗解析：運用這些詞語寫句子或者段落時，要注意讓句子通順、完整，可以發(fā)揮自己的想象力，寫出有趣的內(nèi)容。四、綜合實踐與拓展1.故事續(xù)寫故事開頭：小明和小伙伴們在公園里玩捉迷藏，小明找到了一個很好的藏身地點，他躲在了一棵大樹下，樹上有許多鳥窩，他偷偷地看到了一只小鳥在筑巢。解析：續(xù)寫故事時，要注意保持故事的原有風(fēng)格和情節(jié)，可以繼續(xù)描寫小明和小伙伴們的捉迷藏活動，或者描寫小明看到小鳥筑巢的情景。2.活動策劃活動主題：保護環(huán)境解析：設(shè)計活動方案時，要圍繞保護環(huán)境這個主題，可以提出具體的活動內(nèi)容，比如垃圾分類、植樹造林等，并說明如何實施這些活動。3.觀點表達話題：是否應(yīng)該允許小學(xué)生帶手機到學(xué)校？解析：表達觀點時，要明確自己的立場，可以說明為什么應(yīng)該或者不應(yīng)該允許小學(xué)生帶手機到學(xué)校，并給出合理的理由和論據(jù)。五、趣味知識問答1.知識問答（1）太陽系中最大的行星是哪個？（木星）解析：木星是太陽系中最大的行星，這是基本的科學(xué)知識。（2）世界上最高的山峰是哪座？（珠穆朗瑪峰）解析：珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，這是基本的地理知識。（3）中國的國花是什么？（現(xiàn)在還沒有正式確定，但牡丹和梅花都是候選花）解析：中國目前還沒有正式確定國花，但牡丹和梅花都是候選花，這是基本的國情知識。（4）電腦的英文縮寫是什么？（PC）解析：電腦的英文全稱是PersonalComputer，縮寫為PC，這是基本的計算機知識。（5）莎士比亞是哪個國家的作家？（英國）解析：莎士比亞是英國著名的作家，這是基本的文學(xué)知識。2