2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》職業(yè)道德真題模擬及解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。下列每小題選出的最佳答案，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1.小李老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的小華經(jīng)常在課堂上走神，影響學(xué)習(xí)。小李老師決定在課后單獨(dú)找小華談話，了解他走神的原因。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人2.在一次語文課上，小張老師為了讓學(xué)生更好地理解《小蝌蚪找媽媽》這篇課文，特意準(zhǔn)備了青蛙、蝌蚪的圖片和視頻資料。這種教學(xué)行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)3.小王老師每天都會(huì)提前到教室，檢查設(shè)備、準(zhǔn)備教案，確保第二天的課程順利進(jìn)行。這種工作態(tài)度最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人4.在一次班會(huì)課上，小劉老師鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。即使有學(xué)生的發(fā)言有些跑題，小劉老師也會(huì)耐心引導(dǎo)，幫助他回到主題。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人5.小趙老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的小麗最近情緒低落，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。小趙老師主動(dòng)關(guān)心她，幫助她解決生活中的困難。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人6.在一次數(shù)學(xué)課上，小孫老師為了讓學(xué)生更好地理解分?jǐn)?shù)的概念，特意準(zhǔn)備了一些實(shí)物，比如蘋果、餅干等，讓學(xué)生動(dòng)手操作。這種教學(xué)行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)7.小周老師每天都會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，即使工作再忙，也會(huì)保證作業(yè)的批改質(zhì)量。這種工作態(tài)度最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人8.在一次英語課上，小吳老師鼓勵(lì)學(xué)生們大膽開口說英語，即使說錯(cuò)了，也會(huì)給予他們鼓勵(lì)。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人9.小陳老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的小強(qiáng)經(jīng)常在課堂上睡覺，影響學(xué)習(xí)。小陳老師決定在課后單獨(dú)找小強(qiáng)談話，了解他睡覺的原因。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人10.在一次科學(xué)課上，小鄭老師為了讓學(xué)生更好地理解植物的生長過程，特意組織了一次種植活動(dòng)，讓學(xué)生親手種下種子，觀察植物的生長。這種教學(xué)行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)11.小鄧?yán)蠋熋刻於紩?huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，確保第二天的課程內(nèi)容豐富、有趣。這種工作態(tài)度最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人12.在一次班會(huì)課上，小馮老師鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與討論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。即使有學(xué)生的發(fā)言有些跑題，小馮老師也會(huì)耐心引導(dǎo)，幫助他回到主題。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人13.小唐老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的小雅最近情緒低落，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。小唐老師主動(dòng)關(guān)心她，幫助她解決生活中的困難。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人14.在一次語文課上，小馬老師為了讓學(xué)生更好地理解《小蝌蚪找媽媽》這篇課文，特意準(zhǔn)備了青蛙、蝌蚪的圖片和視頻資料。這種教學(xué)行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)15.小楊老師每天都會(huì)提前到教室，檢查設(shè)備、準(zhǔn)備教案，確保第二天的課程順利進(jìn)行。這種工作態(tài)度最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人16.在一次數(shù)學(xué)課上，小朱老師為了讓學(xué)生更好地理解分?jǐn)?shù)的概念，特意準(zhǔn)備了一些實(shí)物，比如蘋果、餅干等，讓學(xué)生動(dòng)手操作。這種教學(xué)行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)17.小胡老師每天都會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，即使工作再忙，也會(huì)保證作業(yè)的批改質(zhì)量。這種工作態(tài)度最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德中的（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人18.在一次英語課上，小郭老師鼓勵(lì)學(xué)生們大膽開口說英語，即使說錯(cuò)了，也會(huì)給予他們鼓勵(lì)。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人19.小何老師發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的小鵬經(jīng)常在課堂上睡覺，影響學(xué)習(xí)。小何老師決定在課后單獨(dú)找小鵬談話，了解他睡覺的原因。這種做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德規(guī)范是（）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人20.在一次科學(xué)課上，小肖老師為了讓學(xué)生更好地理解植物的生長過程，特意組織了一次種植活動(dòng)，讓學(xué)生親手種下種子，觀察植物的生長。這種教學(xué)行為主要體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的（）A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)二、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾巫龅疥P(guān)愛學(xué)生。2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾巫龅浇虝恕?.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾巫龅綈蹗従礃I(yè)。4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾巫龅綖槿藥煴?。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。）1.材料：小明是五年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)比較努力，但成績總是不理想。有一次，小明又考了不及格的數(shù)學(xué)試卷，他很難過，把試卷揉成一團(tuán)扔掉了。小張老師發(fā)現(xiàn)后，沒有批評(píng)小明，而是把他叫到辦公室，耐心地詢問他學(xué)習(xí)上遇到的困難，并幫他制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。小張老師還鼓勵(lì)小明說：“一次考試沒考好沒關(guān)系，重要的是找到問題，努力改進(jìn)。老師相信你一定能進(jìn)步的！”后來，小明在老師和同學(xué)的幫助下，學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。要求：請(qǐng)結(jié)合材料，分析小張老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范，并談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德的理解。2.材料：小王老師是三年級(jí)的班主任，她每天都會(huì)提前到校，打掃教室衛(wèi)生，整理課桌椅。上課時(shí)，小王老師總是充滿激情，用生動(dòng)有趣的語言講解知識(shí)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下課后，小王老師還會(huì)耐心解答學(xué)生們提出的各種問題，甚至犧牲自己的休息時(shí)間，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。小王老師還經(jīng)常組織班級(jí)活動(dòng)，如讀書會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生們也都很喜歡她。要求：請(qǐng)結(jié)合材料，分析小王老師的行為體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范，并談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德的理解。四、論述題（本大題共1小題，共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。）1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熑绾卧诮逃虒W(xué)過程中踐行“教書育人”的道德規(guī)范。五、案例分析題（本大題共1小題，共30分。請(qǐng)根據(jù)題目要求作答。）1.材料：小趙老師是六年級(jí)的語文老師，她平時(shí)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但性格比較急躁。有一次，在課堂上，小趙老師因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，對(duì)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)，甚至有些話比較過激，傷害了學(xué)生的自尊心。課后，有的學(xué)生向家長反映了情況，家長很生氣，要求學(xué)校給個(gè)說法。小趙老師意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但不知道該如何處理。要求：請(qǐng)結(jié)合材料，分析小趙老師的行為存在的問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議，談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德的理解。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：小李老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小李老師發(fā)現(xiàn)小華走神，主動(dòng)找他談話了解原因，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重。2.A解析：小張老師的行為體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。小張老師通過準(zhǔn)備圖片和視頻資料幫助學(xué)生理解課文，體現(xiàn)了將知識(shí)傳授與育人相結(jié)合的教育理念。3.B解析：小王老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。小王老師每天提前到教室準(zhǔn)備教學(xué)，體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。4.C解析：小劉老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小劉老師耐心引導(dǎo)跑題的學(xué)生回到主題，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生表達(dá)的尊重和關(guān)注。5.C解析：小趙老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小趙老師主動(dòng)關(guān)心情緒低落的小麗，幫助她解決困難，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。6.A解析：小孫老師的行為體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。小孫老師通過實(shí)物操作幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)概念，體現(xiàn)了將抽象知識(shí)具體化的教學(xué)理念。7.B解析：小周老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。小周老師認(rèn)真批改作業(yè)，體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。8.C解析：小吳老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小吳老師鼓勵(lì)學(xué)生們大膽說英語，即使說錯(cuò)也給予鼓勵(lì)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生表達(dá)的尊重和關(guān)愛。9.C解析：小陳老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小陳老師主動(dòng)找小強(qiáng)談話了解他睡覺的原因，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重。10.A解析：小鄭老師的行為體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。小鄭老師組織種植活動(dòng)幫助學(xué)生理解植物生長過程，體現(xiàn)了將知識(shí)傳授與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的教育理念。11.B解析：小鄧?yán)蠋煹男袨轶w現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。小鄧?yán)蠋熣J(rèn)真?zhèn)湔n，體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。12.C解析：小馮老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小馮老師耐心引導(dǎo)跑題的學(xué)生回到主題，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生表達(dá)的尊重和關(guān)注。13.C解析：小唐老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小唐老師主動(dòng)關(guān)心情緒低落的小雅，幫助她解決困難，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。14.A解析：小馬老師的行為體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。小馬老師通過準(zhǔn)備圖片和視頻資料幫助學(xué)生理解課文，體現(xiàn)了將知識(shí)傳授與直觀教學(xué)相結(jié)合的教育理念。15.B解析：小楊老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。小楊老師每天提前到教室準(zhǔn)備教學(xué)，體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。16.A解析：小朱老師的行為體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。小朱老師通過實(shí)物操作幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)概念，體現(xiàn)了將抽象知識(shí)具體化的教學(xué)理念。17.B解析：小胡老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。小胡老師認(rèn)真批改作業(yè)，體現(xiàn)了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。18.C解析：小郭老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小郭老師鼓勵(lì)學(xué)生們大膽說英語，即使說錯(cuò)也給予鼓勵(lì)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生表達(dá)的尊重和關(guān)愛。19.C解析：小何老師的行為體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。小何老師主動(dòng)找小鵬談話了解他睡覺的原因，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重。20.A解析：小肖老師的行為體現(xiàn)了教書育人的道德規(guī)范。教書育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。小肖老師組織種植活動(dòng)幫助學(xué)生理解植物生長過程，體現(xiàn)了將知識(shí)傳授與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的教育理念。二、簡答題1.教師如何做到關(guān)愛學(xué)生？答案：教師要做到關(guān)愛學(xué)生，首先應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，無論學(xué)生的家庭背景、學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危紤?yīng)該一視同仁。其次，要尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，避免使用諷刺、挖苦等語言傷害學(xué)生。還要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒變化，給予適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)。此外，要平等公正對(duì)待學(xué)生，不偏袒、不歧視任何一個(gè)學(xué)生。最后，要關(guān)心學(xué)生的生活，幫助學(xué)生解決生活中的困難，讓學(xué)生感受到老師的溫暖。解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教師最基本的要求。教師通過關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、幫助學(xué)生，可以建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.教師如何做到教書育人？答案：教師要要做到教書育人，首先應(yīng)該遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。其次，要將知識(shí)傳授與育人相結(jié)合，不僅傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、審美情趣等。還要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法