2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）-閱讀理解試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請仔細(xì)閱讀題目，根據(jù)所學(xué)知識和自己的理解，做出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。）1.在一篇描寫春天的文章中，作者寫道：“嫩綠的柳條在微風(fēng)中輕輕搖擺，像少女的腰肢在舞蹈?！边@句話主要運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張2.“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是誰說的？A.魯迅B.高爾基C.巴金D.冰心3.下列哪個詞語書寫有誤？A.惟妙惟肖B.美不勝收C.不可告人D.按步就班4.《論語》中的“己所不欲，勿施于人”是什么意思？A.自己不想要的，就不要強(qiáng)加給別人。B.自己想要的，就要強(qiáng)加給別人。C.自己想要的，就不要給別人。D.自己不想要的，就要給別人。5.在一篇關(guān)于友誼的文章中，作者寫道：“朋友就像一盞明燈，照亮我們前行的道路?！边@句話表達(dá)了什么情感？A.感激B.友誼C.悲傷D.恐懼6.《桂林山水甲天下》這篇課文是誰寫的？A.鄭燮B.蒲松齡C.歐陽修D(zhuǎn).馬致遠(yuǎn)7.下列哪個詞語的意思是“形容非常高興的樣子”？A.欣喜若狂B.滿面春風(fēng)C.喜出望外D.洋洋得意8.在一篇描寫景物的文章中，作者寫道：“遠(yuǎn)處的山峰像一座座巨大的屏障，守護(hù)著這片土地?！边@句話運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張9.《背影》這篇課文的作者是誰？A.老舍B.朱自清C.魯迅D.冰心10.下列哪個詞語的意思是“形容非常悲傷的樣子”？A.悲痛欲絕B.愁眉苦臉C.愁腸百結(jié)D.悲憤填膺11.在一篇描寫人物的文章中，作者寫道：“他的眼睛里閃爍著智慧的光芒。”這句話運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張12.《草船借箭》這篇課文選自哪部名著？A.《西游記》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》13.下列哪個詞語書寫有誤？A.一愁莫展B.美不勝收C.不可告人D.按步就班14.在一篇描寫春天的文章中，作者寫道：“桃花開了，像一片片粉色的云彩?！边@句話運(yùn)用了哪種修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.夸張15.《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣”是什么意思？A.溫習(xí)舊的知識，可以得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了。B.溫習(xí)舊的知識，會忘記新的知識，這樣就不能做老師了。C.不溫習(xí)舊的知識，就可以得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了。D.不溫習(xí)舊的知識，會忘記新的知識，這樣就不能做老師了。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)所學(xué)知識，在橫線上填寫正確的答案。）1.《靜夜思》這首詩的作者是唐代著名詩人__________。2.“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩出自唐代詩人__________的《飲酒》。3.《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”中的“說”字讀音是__________。4.下列成語“亡羊補(bǔ)牢”中的“牢”字意思是__________。5.《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了__________的天氣特點。6.《背影》這篇課文中，作者描寫了父親__________的背影，表達(dá)了作者對父親的__________之情。7.下列成語“守株待兔”中的“株”字意思是__________。8.《桂林山水甲天下》這篇課文描寫了桂林山水的__________和__________。9.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝??！敝械摹把伞弊忠馑际莀_________。10.下列成語“畫蛇添足”中的“蛇”字意思是__________。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列說法的正誤。正確的請在括號內(nèi)打“√”，錯誤的請在括號內(nèi)打“×”。）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。（）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自唐代詩人杜甫的《春望》。（）3.《背影》這篇課文的作者是朱自清，描寫了作者父親的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。（）4.《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了大霧的天氣特點，成功地向曹操借到了箭。（）5.《桂林山水甲天下》這篇課文描寫了桂林山水的美麗景色，表達(dá)了作者對桂林山水的熱愛之情。（）6.《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际菧亓?xí)舊的知識，可以得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了。（）7.“采菊東籬下，悠然見南山。”這句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》。（）8.《背影》這篇課文中，作者描寫了父親買橘子的背影，表達(dá)了作者對父親的思念之情。（）9.《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝?。”意思是三個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人。（）10.《草船借箭》這篇課文中，周瑜嫉妒諸葛亮的才智，故意給他設(shè)置難題，讓他十日內(nèi)造出十萬支箭。（）四、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將下列左邊的人物與右邊的事件用直線連接起來。）1.孔子——編寫《論語》2.諸葛亮——寫作《背影》3.朱自清——著作《三國演義》4.羅貫中——寫作《草船借箭》5.歐陽修——描寫桃花五、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。）1.簡要說明《論語》這部書的主要內(nèi)容和意義。2.《背影》這篇課文中，作者描寫了父親哪些方面的背影？表達(dá)了作者怎樣的情感？3.《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮是如何利用大霧的天氣特點，成功地向曹操借到箭的？4.《桂林山水甲天下》這篇課文描寫了桂林山水的哪些特點？表達(dá)了作者怎樣的情感？5.《論語》中的“己所不欲，勿施于人。”是什么意思？這句話體現(xiàn)了儒家思想的哪一方面？本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A解析：這句話把嫩綠的柳條比作少女的腰肢在舞蹈，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了柳條的柔美。2.B解析：這句話是高爾基說的，表達(dá)了讀書對于人類進(jìn)步的重要意義。3.C解析：正確的詞語是“不可告人秘密”，意思是不能告訴別人這個秘密。4.A解析：這句話的意思是自己不想要的，就不要強(qiáng)加給別人，體現(xiàn)了儒家思想的推己及人。5.B解析：這句話把朋友比作明燈，表達(dá)了作者對友誼的珍視和贊美。6.A解析：這篇文章是清代畫家鄭燮寫的，描寫了桂林山水的美麗景色。7.A解析：這個詞語形容非常高興的樣子，表達(dá)了極大的喜悅。8.A解析：這句話把遠(yuǎn)處的山峰比作巨大的屏障，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了山峰的高大和雄偉。9.B解析：這篇課文的作者是朱自清，描寫了作者父親的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。10.A解析：這個詞語形容非常悲傷的樣子，表達(dá)了極大的悲傷。11.A解析：這句話把眼睛里閃爍的智慧比作光芒，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了人物的聰明才智。12.B解析：這篇課文選自中國古典四大名著之一的《三國演義》，講述了諸葛亮草船借箭的故事。13.A解析：正確的詞語是“一籌莫展”，意思是一點計策也施展不出，形容一點辦法也想不出來。14.A解析：這句話把桃花比作粉色的云彩，運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫出了桃花的繁盛和美麗。15.A解析：這句話的意思是溫習(xí)舊的知識，可以得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了，體現(xiàn)了儒家思想的學(xué)習(xí)方法。二、填空題答案及解析1.李白解析：這是唐代著名詩人李白寫的詩，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念之情。2.陶淵明解析：這句詩出自東晉詩人陶淵明的《飲酒·其五》，表達(dá)了作者對田園生活的向往。3.shuō解析：這個字在古文中讀作shuō，意思是喜悅。4.關(guān)系緊密的木頭解析：這個字在古文中指關(guān)系緊密的木頭，引申為牢固。5.大霧解析：諸葛亮利用了大霧的天氣特點，使得曹操不敢出兵，從而成功地向曹操借到了箭。6.買橘子時的艱難感激解析：作者描寫了父親買橘子時穿過鐵道、攀爬月臺的艱難背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。7.樹樁解析：這個字在古文中指樹樁，引申為固定不動。8.山水的美麗景色山水的奇特形態(tài)解析：這篇課文描寫了桂林山水的美麗景色和奇特形態(tài)，表達(dá)了作者對桂林山水的贊美之情。9.哪里解析：這個字在古文中意思是哪里，引申為每個人都可以成為自己的老師。10.蛇解析：這個字在古文中指蛇，比喻多此一舉，反而不恰當(dāng)。三、判斷題答案及解析1.√解析：《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行，是研究儒家思想的重要文獻(xiàn)。2.×解析：這句詩出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩》，表達(dá)了詩人對生命意義的思考。3.√解析：《背影》這篇課文的作者是朱自清，描寫了作者父親的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。4.√解析：《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了大霧的天氣特點，成功地向曹操借到了箭，體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。5.√解析：《桂林山水甲天下》這篇課文描寫了桂林山水的美麗景色，表達(dá)了作者對桂林山水的熱愛之情。6.√解析：《論語》中的“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际菧亓?xí)舊的知識，可以得到新的領(lǐng)悟，這樣就可以做老師了，體現(xiàn)了儒家思想的學(xué)習(xí)方法。7.×解析：這句詩出自東晉詩人陶淵明的《飲酒·其五》，表達(dá)了作者對田園生活的向往。8.√解析：《背影》這篇課文中，作者描寫了父親買橘子的背影，表達(dá)了作者對父親的感激之情。9.√解析：《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝?。”意思是三個人一起走路，其中必定有可以做我老師的人，體現(xiàn)了儒家思想的謙虛好學(xué)的精神。10.√解析：《草船借箭》這篇課文中，周瑜嫉妒諸葛亮的才智，故意給他設(shè)置難題，讓他十日內(nèi)造出十萬支箭，體現(xiàn)了周瑜的狹隘和諸葛亮的聰明。四、連線題答案及解析1.孔子——編寫《論語》解析：孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他及其弟子的言行被整理成《論語》這部書。2.諸葛亮——寫作《草船借箭》解析：諸葛亮是《三國演義》中的人物，他智謀過人，草船借箭就是他著名的計策之一。3.朱自清——寫作《背影》解析：朱自清是現(xiàn)代著名散文家，他寫的《背影》是一篇感人至深的散文。4.羅貫中——著作《三國演義》解析：羅貫中是明代小說家，他著作的《三國演義》是一部中國古典四大名著之一。5.歐陽修——描寫桃花解析：歐陽修是宋代著名文學(xué)家，他寫的《醉翁亭記》中就有描寫桃花的句子。五、簡答題答案及解析1.《論語》是一部儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。這部書的內(nèi)容涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、教育等多個方面，體現(xiàn)了儒家思想的核心觀點，如仁、義、禮、智、信等。這部書對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，是中國古代思想史上的重要文獻(xiàn)。2.在《背影》這篇課文中，作者描寫了父親買橘子時穿過鐵道、攀爬月臺的艱難背影。作者通過描寫父親蹣跚的腳步、努力攀爬的樣子，刻畫了父親的形象，表達(dá)了作者對父親的感激之情。父親的背影雖然普通，但卻充滿了愛，深深地打動了作者，也打動了讀者。3.在《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了大霧的天氣特點，成功地向曹操借到了箭。諸葛亮命令士兵用草人偽裝成士兵，乘船靠近曹軍水寨，利用大霧的掩護(hù)，虛張聲勢，制造出曹軍水寨中有很多士兵的假象。曹操不敢出兵，只好用箭射向草