2025年成人高考《語(yǔ)文》語(yǔ)言得體表達(dá)核心考點(diǎn)試題庫(kù)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.小李是咱們班的新同學(xué)，他想跟同學(xué)們打個(gè)招呼，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“大家好，我是小李，很高興認(rèn)識(shí)你們，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。”B.“你們好，我是小李，我這個(gè)人比較懶，你們別管我?！盋.“我是小李，你們都干嘛呢？有沒(méi)有人跟我一起玩？”D.“我是小李，你們都是誰(shuí)?。课艺J(rèn)識(shí)你們嗎？”2.小王是一家公司的銷(xiāo)售員，他需要給客戶寫(xiě)一封郵件，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“尊敬的客戶，感謝您選擇我們的產(chǎn)品，但是我們的產(chǎn)品價(jià)格有點(diǎn)貴，您覺(jué)得怎么樣？”B.“親愛(ài)的客戶，您好！我們公司最近推出了一款新產(chǎn)品，您一定會(huì)喜歡的，不信您試試？”C.“客戶您好，我們公司產(chǎn)品的質(zhì)量絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，您要是用了就知道了，不會(huì)讓您失望的?！盌.“您好，我們公司的產(chǎn)品價(jià)格非常優(yōu)惠，質(zhì)量也很好，您要不要買(mǎi)一臺(tái)？”3.小張是一位老師，他在課堂上需要批評(píng)一位同學(xué)，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“你為什么又遲到？下次不許再犯了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”B.“你這次考試成績(jī)又不及格，是不是不用心了？我對(duì)你很失望?！盋.“你這次上課又說(shuō)話了，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該好好反思一下?！盌.“你這次考試成績(jī)不錯(cuò)，但是還有進(jìn)步的空間，希望你下次能再努力一點(diǎn)?！?.小李是一位學(xué)生，他需要給老師寫(xiě)一封郵件請(qǐng)假，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“老師您好，我想請(qǐng)假幾天，具體原因我就不說(shuō)了，您看行不行？”B.“老師您好，我想請(qǐng)假幾天，家里有點(diǎn)事，您看能不能批準(zhǔn)？”C.“老師您好，我生病了，需要請(qǐng)假幾天，您看行不行？”D.“老師您好，我最近學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大，想請(qǐng)假幾天放松一下，您看行不行？”5.小王是一位公司老板，他需要給員工寫(xiě)一封郵件，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不太好，希望大家都能努力工作，提高業(yè)績(jī)?！盉.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不錯(cuò)，希望大家都能繼續(xù)保持，再接再厲?！盋.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不太好，希望大家都能反思一下，看看問(wèn)題出在哪里?！盌.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不錯(cuò)，希望大家都能放松一下，不要太累了?！?.小李是一位學(xué)生，他需要給同學(xué)寫(xiě)一封信，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“你好，最近怎么樣？我沒(méi)什么事，就是想跟你打個(gè)招呼?！盉.“你好，最近怎么樣？我最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)忙，沒(méi)時(shí)間跟你玩?！盋.“你好，最近怎么樣？我最近遇到一些事情，心情不太好，你能不能安慰一下我？”D.“你好，最近怎么樣？我最近沒(méi)什么事，就是想跟你聊聊，你有沒(méi)有空？”7.小王是一位銷(xiāo)售員，他需要給客戶打電話，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“您好，請(qǐng)問(wèn)是XX公司嗎？我是小王，我們公司最近推出了一款新產(chǎn)品，您要不要買(mǎi)一臺(tái)？”B.“您好，請(qǐng)問(wèn)是XX公司嗎？我是小王，我們公司最近推出了一款新產(chǎn)品，您一定會(huì)喜歡的，不信您試試？”C."您好，請(qǐng)問(wèn)是XX公司嗎？我是小王，我們公司最近推出了一款新產(chǎn)品，您要不要試試？"D.“您好，請(qǐng)問(wèn)是XX公司嗎？我是小王，我們公司最近推出了一款新產(chǎn)品，您一定會(huì)喜歡的，不信您試試？”8.小李是一位老師，他在課堂上需要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“你這次考試成績(jī)又不及格，是不是不用心了？我對(duì)你很失望?！盉.“你這次上課又說(shuō)話了，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該好好反思一下?！盋.“你這次考試成績(jī)不錯(cuò)，但是還有進(jìn)步的空間，希望你下次能再努力一點(diǎn)?！盌.“你這次表現(xiàn)很棒，我很欣慰，希望你繼續(xù)保持，加油！”9.小王是一位公司老板，他需要給員工寫(xiě)一封信，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不太好，希望大家都能努力工作，提高業(yè)績(jī)?！盉.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不錯(cuò)，希望大家都能繼續(xù)保持，再接再厲?！盋.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不太好，希望大家都能反思一下，看看問(wèn)題出在哪里?！盌.“大家好，最近公司業(yè)績(jī)不錯(cuò)，希望大家都能放松一下，不要太累了?！?0.小李是一位學(xué)生，他需要給同學(xué)寫(xiě)一張便條，以下哪種表達(dá)方式最得體？A.“你好，最近怎么樣？我沒(méi)什么事，就是想跟你打個(gè)招呼?！盉.“你好，最近怎么樣？我最近學(xué)習(xí)有點(diǎn)忙，沒(méi)時(shí)間跟你玩?！盋.“你好，最近怎么樣？我最近遇到一些事情，心情不太好，你能不能安慰一下我？”D.“你好，最近怎么樣？我最近沒(méi)什么事，就是想跟你聊聊，你有沒(méi)有空？”二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)后面。）1.在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用（）的語(yǔ)言。2.在非正式的場(chǎng)合，我們可以使用（）的語(yǔ)言。3.在給老師寫(xiě)信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）的語(yǔ)言。4.在給客戶寫(xiě)信時(shí)，我們應(yīng)該使用（）的語(yǔ)言。5.在批評(píng)別人時(shí)，我們應(yīng)該使用（）的語(yǔ)言。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)的題號(hào)后面。）1.小李想邀請(qǐng)他的朋友小王周末一起去公園玩，他應(yīng)該怎么打電話邀請(qǐng)比較得體？請(qǐng)寫(xiě)出具體的通話內(nèi)容。2.小王是一家公司的銷(xiāo)售員，他需要給一位新客戶寫(xiě)一封介紹公司產(chǎn)品的郵件，請(qǐng)寫(xiě)出郵件的主要內(nèi)容，包括稱(chēng)呼、正文和結(jié)尾。3.小張是一位老師，他在課堂上需要批評(píng)一位同學(xué)上課說(shuō)話，請(qǐng)寫(xiě)出老師應(yīng)該怎么說(shuō)的具體話術(shù)，注意要既達(dá)到批評(píng)的目的，又要保護(hù)同學(xué)的自尊心。4.小李是一位學(xué)生，他需要給老師寫(xiě)一封請(qǐng)假郵件，請(qǐng)寫(xiě)出郵件的主要內(nèi)容，包括稱(chēng)呼、正文和結(jié)尾，注意要表達(dá)清楚請(qǐng)假的原因和日期。5.小王是一家公司的老板，他需要給員工寫(xiě)一封信，總結(jié)公司過(guò)去一年的業(yè)績(jī)，并展望未來(lái)，請(qǐng)寫(xiě)出信的主要內(nèi)容，包括稱(chēng)呼、正文和結(jié)尾，注意要鼓舞員工的士氣，并表達(dá)對(duì)員工辛勤工作的感謝。四、作文（本大題共1小題，共30分。請(qǐng)把答案寫(xiě)在答題卡上指定的位置。）假如你是小張，你的學(xué)生小王最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好，考試成績(jī)也下降了，請(qǐng)你寫(xiě)一封信給小王，鼓勵(lì)他，并幫助他分析成績(jī)下降的原因，提出一些改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，希望他能重拾信心，繼續(xù)努力。注意信的格式，包括稱(chēng)呼、正文和結(jié)尾，字?jǐn)?shù)不少于500字。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：A解析：小李作為新同學(xué)，選擇A選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式禮貌、大方、熱情，能夠展現(xiàn)出小李的友好和積極的態(tài)度，容易讓同學(xué)們接納他。B選項(xiàng)的表達(dá)方式顯得有些傲慢，不太符合新同學(xué)的身份；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于隨意，不夠禮貌；D選項(xiàng)的表達(dá)方式則顯得有些唐突，不太符合社交禮儀。2.答案：B解析：小王作為銷(xiāo)售員，選擇B選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式禮貌、專(zhuān)業(yè)、有說(shuō)服力，能夠體現(xiàn)出小王對(duì)客戶的尊重和用心，容易讓客戶產(chǎn)生好感。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于直接，可能會(huì)讓客戶感到壓力；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于夸大，可能會(huì)讓客戶產(chǎn)生不信任感；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于隨意，不太符合商務(wù)禮儀。3.答案：C解析：小張作為老師，選擇C選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式既能夠達(dá)到批評(píng)的目的，又能夠保護(hù)同學(xué)的自尊心，體現(xiàn)出老師的耐心和關(guān)愛(ài)。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于嚴(yán)厲，可能會(huì)傷害同學(xué)的自尊心；B選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于負(fù)面，可能會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生挫敗感；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有具體指出問(wèn)題所在。4.答案：C解析：小李作為學(xué)生，選擇C選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式真實(shí)、誠(chéng)懇、禮貌，能夠體現(xiàn)出小李對(duì)老師的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，容易得到老師的理解和支持。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于模糊，可能會(huì)讓老師無(wú)法了解具體情況；B選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于隨意，不太符合請(qǐng)假的要求；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于個(gè)人化，不太符合學(xué)生的身份。5.答案：B解析：小王作為公司老板，選擇B選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式積極、正面、有鼓舞力，能夠體現(xiàn)出小王對(duì)員工的認(rèn)可和期待，容易激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于負(fù)面，可能會(huì)讓員工感到沮喪；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于嚴(yán)肅，可能會(huì)讓員工感到壓力；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于輕松，不太符合老板的身份。6.答案：A解析：小李作為學(xué)生，選擇A選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式簡(jiǎn)潔、禮貌、真誠(chéng)，能夠體現(xiàn)出小李對(duì)同學(xué)的友好和關(guān)心，容易讓同學(xué)產(chǎn)生好感。B選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于自我中心，不太符合社交禮儀；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于依賴(lài)，不太符合學(xué)生的獨(dú)立性；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于隨意，不太符合書(shū)信的正式性。7.答案：C解析：小王作為銷(xiāo)售員，選擇C選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式禮貌、專(zhuān)業(yè)、有禮貌，能夠體現(xiàn)出小王對(duì)客戶的尊重和用心，容易讓客戶產(chǎn)生好感。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于直接，可能會(huì)讓客戶感到壓力；B選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于夸大，可能會(huì)讓客戶產(chǎn)生不信任感；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于隨意，不太符合商務(wù)禮儀。8.答案：D解析：小張作為老師，選擇D選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式積極、正面、有鼓勵(lì)力，能夠體現(xiàn)出老師對(duì)同學(xué)的認(rèn)可和期待，容易激發(fā)同學(xué)的積極性和自信心。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于負(fù)面，可能會(huì)讓同學(xué)感到挫敗感；B選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于嚴(yán)厲，可能會(huì)傷害同學(xué)的自尊心；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有具體指出優(yōu)點(diǎn)所在。9.答案：B解析：小王作為公司老板，選擇B選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式積極、正面、有鼓舞力，能夠體現(xiàn)出老板對(duì)員工的認(rèn)可和期待，容易激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于負(fù)面，可能會(huì)讓員工感到沮喪；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于嚴(yán)肅，可能會(huì)讓員工感到壓力；D選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于輕松，不太符合老板的身份。10.答案：D解析：小李作為學(xué)生，選擇D選項(xiàng)的表達(dá)方式最為得體。這種表達(dá)方式真誠(chéng)、熱情、有誠(chéng)意，能夠體現(xiàn)出小李對(duì)同學(xué)的關(guān)心和期待，容易讓同學(xué)產(chǎn)生好感。A選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏情感；B選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于自我中心，不太符合社交禮儀；C選項(xiàng)的表達(dá)方式過(guò)于依賴(lài)，不太符合學(xué)生的獨(dú)立性。二、填空題答案及解析1.答案：正式解析：在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用正式的語(yǔ)言。正式的語(yǔ)言通常具有規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重等特點(diǎn)，能夠體現(xiàn)出場(chǎng)合的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)不合適的表達(dá)方式。2.答案：非正式解析：在非正式的場(chǎng)合，我們可以使用非正式的語(yǔ)言。非正式的語(yǔ)言通常具有隨意、親切、幽默等特點(diǎn)，能夠體現(xiàn)出場(chǎng)合的輕松性和友好性，拉近人與人之間的距離。3.答案：尊敬解析：在給老師寫(xiě)信時(shí)，我們應(yīng)該使用尊敬的語(yǔ)言。尊敬的語(yǔ)言通常具有禮貌、謙遜、尊重等特點(diǎn)，能夠體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)老師的尊敬和感激之情，避免出現(xiàn)不合適的表達(dá)方式。4.答案：禮貌解析：在給客戶寫(xiě)信時(shí)，我們應(yīng)該使用禮貌的語(yǔ)言。禮貌的語(yǔ)言通常具有客氣、周到、真誠(chéng)等特點(diǎn)，能夠體現(xiàn)出對(duì)客戶的尊重和關(guān)心，容易贏得客戶的信任和支持。5.答案：委婉解析：在批評(píng)別人時(shí)，我們應(yīng)該使用委婉的語(yǔ)言。委婉的語(yǔ)言通常具有溫和、含蓄、有分寸等特點(diǎn)，能夠避免直接批評(píng)帶來(lái)的傷害，同時(shí)也能夠達(dá)到批評(píng)的目的，促進(jìn)人與人之間的和諧。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：小李可以這樣打電話邀請(qǐng)小王：“喂，小王，你好！我是小李。這個(gè)周末你有空嗎？我想邀請(qǐng)你一起去公園玩，咱們可以一起踢踢球，聊聊天，放松一下。你看看行不行？”解析：小李在打電話邀請(qǐng)小王時(shí)，首先應(yīng)該禮貌地問(wèn)候?qū)Ψ?，然后說(shuō)明自己的身份，接著提出邀請(qǐng)的內(nèi)容，最后詢(xún)問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)。這樣的表達(dá)方式既禮貌又真誠(chéng)，容易讓對(duì)方接受邀請(qǐng)。2.答案：小王可以這樣寫(xiě)郵件介紹公司產(chǎn)品：“尊敬的客戶，您好！我是XX公司的銷(xiāo)售員小王。感謝您對(duì)我們公司的關(guān)注和支持。最近我們公司推出了一款新的產(chǎn)品，它具有以下特點(diǎn)：功能強(qiáng)大、操作簡(jiǎn)單、價(jià)格優(yōu)惠。我相信這款產(chǎn)品一定會(huì)滿足您的需求，如果您有任何問(wèn)題，歡迎隨時(shí)向我咨詢(xún)。期待您的回復(fù)！祝您生活愉快！”解析：小王在寫(xiě)郵件介紹公司產(chǎn)品時(shí)，首先應(yīng)該禮貌地稱(chēng)呼對(duì)方，然后介紹自己的身份和公司，接著介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，最后表達(dá)對(duì)客戶的期待和祝福。這樣的表達(dá)方式既專(zhuān)業(yè)又禮貌，容易贏得客戶的信任。3.答案：小張可以這樣批評(píng)同學(xué)：“小明，你這次上課又說(shuō)話了，我知道你可能不是故意的，但是這樣會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以我還是得提醒你一下。我希望你能認(rèn)真對(duì)待課堂紀(jì)律，以后要注意自己的行為，好嗎？”解析：小張?jiān)谂u(píng)同學(xué)時(shí)，首先應(yīng)該稱(chēng)呼對(duì)方，然后說(shuō)明問(wèn)題所在，接著表達(dá)自己的理解和期望，最后提出建議。這樣的表達(dá)方式既能夠達(dá)到批評(píng)的目的，又能夠保護(hù)同學(xué)的自尊心。4.答案：小李可以這樣寫(xiě)郵件請(qǐng)假：“尊敬的老師，您好！我是您的學(xué)生小李。我最近身體不太舒服，需要請(qǐng)假幾天，具體日期是X月X日至X月X日。請(qǐng)假期間我會(huì)盡量補(bǔ)上課程內(nèi)容，請(qǐng)老師放心。謝謝老師的理解和支持！”解析：小李在寫(xiě)郵件請(qǐng)假時(shí)，首先應(yīng)該禮貌地稱(chēng)呼老師，然后說(shuō)明自己的身份和請(qǐng)假的原因，接著說(shuō)明請(qǐng)假的具體日期，最后表達(dá)對(duì)老師的感謝和期望。這樣的表達(dá)方式既禮貌又真誠(chéng)，容易得到老師的理解和支持。5.答案：小王可以這樣寫(xiě)信總結(jié)公司過(guò)去一年的業(yè)績(jī)并展望未來(lái)：“親愛(ài)的員工們，大家好！在過(guò)去的一年里，我們公司取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)，這離不開(kāi)大家的辛勤付出和努力。感謝大家一直以來(lái)的支持和努力，你們是我們公司最寶貴的財(cái)富。在新的一年里，我們還有很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，希望大家能夠繼續(xù)努力