2025年成人高考《語(yǔ)文》詩(shī)詞格律與欣賞試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列詩(shī)句中，不屬于七言律詩(shī)的是（）A.國(guó)破山河在，城春草木深。B.青青子衿，悠悠我心。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。D.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。2.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪的是哪種景象？（）A.山水田園B.邊塞風(fēng)光C.城市街景D.江河湖海4.下列詩(shī)句中，不屬于絕句的是（）A.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。B.靜夜思，床前明月光。C.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。D.江南好，風(fēng)景舊曾諳。5.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維6.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)的是哪種情感？（）A.思鄉(xiāng)B.愛(ài)國(guó)C.友情D.喜悅7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隱8.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自宋代哪位詩(shī)人的作品？（）A.蘇軾B.黃庭堅(jiān)C.葉紹翁D.楊萬(wàn)里9.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自元代哪位詩(shī)人的作品？（）A.文天祥B.岳飛C.陸游D.辛棄疾10.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自宋代哪位詩(shī)人的作品？（）A.陸游B.蘇軾C.辛棄疾D.朱熹11.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.杜牧B.白居易C.韋應(yīng)物D.王維12.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維13.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.王勃B.李白C.杜甫D.白居易14.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自東晉哪位詩(shī)人的作品？（）A.陶淵明B.王羲之C.謝靈運(yùn)D.陸機(jī)15.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自唐代哪位詩(shī)人的作品？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.韓愈二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.七言律詩(shī)的每句詩(shī)共有____個(gè)字。2.絕句的每句詩(shī)共有____個(gè)字。3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“直”字用得好在哪里？4.“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”字用得好在哪里？5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)了怎樣的意境？6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)了怎樣的情感？7.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“霜葉”指的是什么？8.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中的“丹心”指的是什么？9.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”是什么意思？10.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”中的“破萬(wàn)卷”是什么意思？三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)判斷下列各題的正誤，正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”。）1.七言律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗。（）2.絕句可以分為五言絕句和七言絕句。（）3.“國(guó)破山河在，城春草木深”出自杜甫的《春望》。（）4.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自李白的《送孟浩然之廣陵》。（）5.七言律詩(shī)的押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押。（）6.“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《靜夜思》。（）7.“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。（）8.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的無(wú)題詩(shī)。（）9.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》。（）10.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）1.簡(jiǎn)述七言律詩(shī)的格律要求。2.簡(jiǎn)述絕句的格律要求。3.簡(jiǎn)述律詩(shī)和絕句的區(qū)別。4.簡(jiǎn)述詩(shī)歌中“對(duì)仗”的概念及其作用。5.簡(jiǎn)述詩(shī)歌中“押韻”的概念及其作用。五、論述題（本大題共1小題，共30分。）結(jié)合具體詩(shī)句，論述唐代邊塞詩(shī)的藝術(shù)特色及其表達(dá)的情感。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：七言律詩(shī)每句七個(gè)字，共八句。選項(xiàng)B“青青子衿，悠悠我心”出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，是兩首四言詩(shī)，每句四個(gè)字，不符合七言律詩(shī)的格式。2.A解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自李白的《送孟浩然之廣陵》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。詩(shī)句描繪了孤帆漸漸消失在碧空盡頭的景象，只剩下長(zhǎng)江在天際流淌，意境深遠(yuǎn)。3.B解析：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自王維的《使至塞上》，描繪了邊塞的壯麗風(fēng)光。詩(shī)句中的“大漠”指廣闊的沙漠，“孤煙”指遠(yuǎn)處升起的炊煙，“長(zhǎng)河”指漫長(zhǎng)的河流，“落日”指夕陽(yáng)，整個(gè)畫(huà)面蒼茫遼闊，展現(xiàn)了邊塞的雄渾之美。4.B解析：絕句每句四個(gè)字，共四句。選項(xiàng)B“靜夜思，床前明月光”出自李白的《靜夜思》，是五言絕句，每句五個(gè)字，不符合絕句的格式。5.A解析：“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。詩(shī)句中的“床前”指床前，“明月光”指明亮的月光，“疑是地上霜”指月光在地上看起來(lái)像霜一樣，描繪了詩(shī)人在月夜中的所見(jiàn)所感。6.C解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。詩(shī)句中的“海上生明月”指月亮從海上升起，“天涯共此時(shí)”指即使相隔遙遠(yuǎn)，也能在同一時(shí)間看到月亮，表達(dá)了詩(shī)人的思念之情。7.D解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的無(wú)題詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和犧牲。詩(shī)句中的“春蠶”指春蠶，“絲方盡”指蠶絲用盡，“蠟炬”指蠟燭，“淚始干”指蠟淚干涸，比喻詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和犧牲。8.C解析：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》，描繪了秋天的楓林美景。詩(shī)句中的“停車坐愛(ài)”指停下車來(lái)喜愛(ài)，“楓林晚”指傍晚的楓林，“霜葉紅于二月花”指楓葉比二月的花還要紅，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天美景的喜愛(ài)。9.A解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的民族氣節(jié)。詩(shī)句中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死”指自古以來(lái)誰(shuí)能不死，“留取丹心照汗青”指保留赤誠(chéng)的心照耀史冊(cè)，表達(dá)了詩(shī)人的民族氣節(jié)。10.A解析：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自陸游的《游山西村》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的希望和樂(lè)觀。詩(shī)句中的“山重水復(fù)”指山巒重疊，水流曲折，“疑無(wú)路”指懷疑沒(méi)有路，“柳暗花明”指柳樹(shù)茂密，鮮花盛開(kāi)，“又一村”指又看到一個(gè)村莊，表達(dá)了詩(shī)人在困境中看到希望的樂(lè)觀精神。11.A解析：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧的《清明》，描繪了清明時(shí)節(jié)的景象和詩(shī)人的情感。詩(shī)句中的“清明時(shí)節(jié)”指清明節(jié)的時(shí)候，“雨紛紛”指雨水連綿不斷，“路上行人”指路上的行人，“欲斷魂”指想要斷魂，表達(dá)了詩(shī)人在清明時(shí)節(jié)的傷感之情。12.D解析：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”出自杜甫的《春夜喜雨》，描繪了春雨的景象和詩(shī)人的喜悅之情。詩(shī)句中的“隨風(fēng)潛入夜”指隨著風(fēng)悄悄地進(jìn)入夜晚，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”指細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)萬(wàn)物，沒(méi)有聲音，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雨的喜愛(ài)和喜悅。13.A解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自王勃的《滕王閣序》，描繪了滕王閣的壯麗景色。詩(shī)句中的“落霞”指落下的霞光，“孤鶩”指孤獨(dú)的野鴨，“齊飛”指一起飛翔，“秋水”指秋天的江水，“共長(zhǎng)天一色”指江水和天空融為一體，展現(xiàn)了滕王閣的壯麗景色。14.A解析：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自陶淵明的《飲酒》，表達(dá)了詩(shī)人隱居生活的情趣。詩(shī)句中的“采菊東籬下”指在東邊的籬笆下采菊花，“悠然見(jiàn)南山”指悠閑地看到南山，表達(dá)了詩(shī)人隱居生活的閑適和自得。15.B解析：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)讀書(shū)的重視和勤奮。詩(shī)句中的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”指讀書(shū)讀到極點(diǎn)，“下筆如有神”指寫(xiě)作時(shí)如有神助，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)讀書(shū)的重視和勤奮。二、填空題答案及解析1.七言律詩(shī)的每句詩(shī)共有七個(gè)字。解析：七言律詩(shī)是一種詩(shī)歌體裁，每句詩(shī)共有七個(gè)字，共八句，中間兩聯(lián)必須對(duì)仗，押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押。2.絕句的每句詩(shī)共有四個(gè)字或七個(gè)字。解析：絕句是一種詩(shī)歌體裁，每句詩(shī)共有四個(gè)字或七個(gè)字，共四句，不一定需要對(duì)仗，押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押。3.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中的“直”字用得好在于描繪了孤煙的挺拔和邊疆的遼闊，增強(qiáng)了畫(huà)面的立體感和氣勢(shì)。解析：“直”字在這里形象地描繪了孤煙的挺拔和邊疆的遼闊，使畫(huà)面更加立體和有氣勢(shì)，展現(xiàn)了邊塞的雄渾之美。4.“床前明月光，疑是地上霜”中的“霜”字用得好在于通過(guò)比喻的手法，將月光比作霜，生動(dòng)形象地描繪了月光的明亮和寒冷，增強(qiáng)了詩(shī)句的意境和感染力。解析：“霜”字在這里通過(guò)比喻的手法，將月光比作霜，生動(dòng)形象地描繪了月光的明亮和寒冷，使詩(shī)句更加生動(dòng)和有感染力，展現(xiàn)了詩(shī)人在月夜中的所見(jiàn)所感。5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情，通過(guò)描繪海上升起的明月，表達(dá)了即使相隔遙遠(yuǎn)，也能在同一時(shí)間看到月亮，展現(xiàn)了詩(shī)人的思念之情。解析：詩(shī)句通過(guò)描繪海上升起的明月，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情，即使相隔遙遠(yuǎn)，也能在同一時(shí)間看到月亮，展現(xiàn)了詩(shī)人的思念之情，意境深遠(yuǎn)。6.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和犧牲，通過(guò)春蠶和蠟燭的比喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和犧牲，情感真摯動(dòng)人。解析：詩(shī)句通過(guò)春蠶和蠟燭的比喻，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和犧牲，情感真摯動(dòng)人，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的深刻理解和對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求。7.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中的“霜葉”指的是經(jīng)霜的楓葉，用得好在于通過(guò)對(duì)比的手法，將霜葉和二月的花相比，生動(dòng)形象地描繪了秋天楓葉的艷麗，增強(qiáng)了詩(shī)句的意境和感染力。解析：“霜葉”在這里指的是經(jīng)霜的楓葉，通過(guò)對(duì)比的手法，將霜葉和二月的花相比，生動(dòng)形象地描繪了秋天楓葉的艷麗，使詩(shī)句更加生動(dòng)和有感染力，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋天美景的喜愛(ài)。8.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中的“丹心”指的是赤誠(chéng)的心，用得好在于通過(guò)比喻的手法，將赤誠(chéng)的心比作丹，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的民族氣節(jié)，情感真摯動(dòng)人。解析：“丹心”在這里指的是赤誠(chéng)的心，通過(guò)比喻的手法，將赤誠(chéng)的心比作丹，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的民族氣節(jié)，情感真摯動(dòng)人，展現(xiàn)了詩(shī)人的民族氣節(jié)和對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。9.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”中的“柳暗花明”指的是柳樹(shù)茂密，鮮花盛開(kāi)，用得好在于通過(guò)對(duì)比的手法，將山重水復(fù)和柳暗花明相比，生動(dòng)形象地描繪了詩(shī)人從困境中看到希望的樂(lè)觀精神，增強(qiáng)了詩(shī)句的意境和感染力。解析：“柳暗花明”在這里指的是柳樹(shù)茂密，鮮花盛開(kāi)，通過(guò)對(duì)比的手法，將山重水復(fù)和柳暗花明相比，生動(dòng)形象地描繪了詩(shī)人從困境中看到希望的樂(lè)觀精神，使詩(shī)句更加生動(dòng)和有感染力，展現(xiàn)了詩(shī)人在困境中看到希望的樂(lè)觀精神。10.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”中的“破萬(wàn)卷”指的是讀書(shū)讀到極點(diǎn)，用得好在于通過(guò)夸張的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)讀書(shū)的重視和勤奮，增強(qiáng)了詩(shī)句的氣勢(shì)和感染力。解析：“破萬(wàn)卷”在這里指的是讀書(shū)讀到極點(diǎn)，通過(guò)夸張的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)讀書(shū)的重視和勤奮，使詩(shī)句更加氣勢(shì)磅礴和有感染力，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)讀書(shū)的深刻理解和對(duì)讀書(shū)的執(zhí)著追求。三、判斷題答案及解析1.√解析：七言律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗，這是七言律詩(shī)的基本格律要求。2.√解析：絕句可以分為五言絕句和七言絕句，這是絕句的基本分類。3.√解析：“國(guó)破山河在，城春草木深”出自杜甫的《春望》，這是杜甫的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗的痛心和思念之情。4.√解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”出自李白的《送孟浩然之廣陵》，這是李白的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的惜別之情。5.√解析：七言律詩(shī)的押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押，這是七言律詩(shī)的基本格律要求。6.√解析：“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《靜夜思》，這是李白的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。7.√解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，這是張九齡的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方友人的思念之情。8.√解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的無(wú)題詩(shī)，這是李商隱的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著和犧牲。9.√解析：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧的《山行》，這是杜牧的代表作之一，描繪了秋天的楓林美景。10.√解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，這是文天祥的代表作之一，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的民族氣節(jié)。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.七言律詩(shī)的格律要求：解析：七言律詩(shī)的格律要求包括：每句七個(gè)字，共八句；中間兩聯(lián)必須對(duì)仗；押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押；平仄有嚴(yán)格的要求，每句的平仄都有固定的格式，且句與句之間、聯(lián)與聯(lián)之間都有一定的平仄關(guān)系。2.絕句的格律要求：解析：絕句的格律要求包括：每句四個(gè)字或七個(gè)字，共四句；不一定需要對(duì)仗；押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押；平仄有嚴(yán)格的要求，但相對(duì)七言律詩(shī)來(lái)說(shuō)，要求沒(méi)有那么嚴(yán)格。3.律詩(shī)和絕句的區(qū)別：解析：律詩(shī)和絕句的主要區(qū)別在于句數(shù)、對(duì)仗和押韻。律詩(shī)每句七個(gè)字，共八句，中間兩聯(lián)必須對(duì)仗，押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押；絕句每句四個(gè)字或七個(gè)字，共四句，不一定需要對(duì)仗，押韻通常在偶數(shù)句，首句可押可不押。4.詩(shī)歌中“對(duì)仗”的概念及其作用：解析：對(duì)仗是指詩(shī)歌中兩句或多句在字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)等方面相對(duì)稱，形成一種和諧美觀的修辭手法。對(duì)仗的作用在于：可以使詩(shī)歌的語(yǔ)言更加精練，節(jié)奏更加鮮明，增強(qiáng)詩(shī)歌的音韻美和藝術(shù)美；可以使詩(shī)歌的內(nèi)容更加豐富，意境更加深遠(yuǎn)，增強(qiáng)詩(shī)歌的表達(dá)力和感染力。5.詩(shī)歌中“押韻”的概念及其作用：解析：押韻是指詩(shī)歌中某些字的韻母相同或相近，形成一種和諧悅耳的修辭手法。