2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計：口語表達訓(xùn)練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天咱們來考考大家的基礎(chǔ)知識掌握得怎么樣。這些題目都是咱們平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容，認真審題，仔細作答，相信你們一定能行！記住，每一分都很重要，要用心去爭取哦！1.選擇題（每題2分，共10分）請選出下列加點字讀音完全正確的一項。A.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）糾纏（jiūchán）B.澎湃（péngpài）頹唐（tuítáng）氣概（qìgài）C.澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）氣概（qìgài）D.潺潺（chánchán）頹唐（tuítáng）糾纏（jiūchán）2.填空題（每空1分，共10分）請根據(jù)課文內(nèi)容，將下列詩句補充完整。（1）莫愁前路無知己，__________。（2）__________，自緣身在最高層。（3）________________，不教胡馬度陰山。（4）__________，正是江南好風(fēng)景。（5）________________，誰言寸草心。3.判斷題（每題2分，共10分）判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）《論語》是孔子及其弟子的言行錄，是儒家學(xué)派的核心經(jīng)典。__________（2）《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹。__________（3）杜甫，字子美，唐代著名詩人，被譽為“詩圣”。__________（4）《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞币馑际牵簬讉€人同行，其中必定有可以做我老師的人。__________（5）《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”意思是：學(xué)習(xí)了知識，然后經(jīng)常去實踐它，不也是一件令人愉悅的事情嗎？__________二、閱讀理解與表達要求：同學(xué)們，接下來咱們要看看大家的閱讀理解能力。這些文章都是我們學(xué)過的或者改編的，要認真閱讀，仔細思考，用自己的話回答問題。記住，閱讀時要抓住關(guān)鍵詞，理解文章的主要內(nèi)容哦！1.選擇題（每題2分，共10分）閱讀下面的短文，回答問題。小草是大自然的精靈，它生長在田野、山坡、路邊，甚至石縫里。小草沒有花朵的美麗，沒有樹木的挺拔，但它卻有著頑強的生命力。無論嚴寒酷暑，無論風(fēng)吹雨打，小草都能頑強地生長著。小草還告訴我們，只要我們像它一樣，不怕困難，努力奮斗，就一定能夠取得成功。根據(jù)短文內(nèi)容，選出下列說法錯誤的一項。A.小草生長在許多地方，包括田野、山坡、路邊和石縫里。B.小草沒有花朵和樹木那么美麗和挺拔。C.小草沒有頑強的生命力，容易受到環(huán)境的影響。D.小草告訴我們，只要不怕困難，努力奮斗，就能取得成功。2.填空題（每空1分，共10分）閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。小明是一個熱愛勞動的好學(xué)生。每天放學(xué)后，他都會幫助媽媽做家務(wù)。媽媽讓他掃地，他就認真地掃地，把地掃得干干凈凈。媽媽讓他擦桌子，他就用抹布把桌子擦得一塵不染。小明說：“勞動最光榮，幫助媽媽做事讓我感到很開心?！备鶕?jù)短文內(nèi)容，填空。（1）小明是一個__________的好學(xué)生。（2）小明每天放學(xué)后都會幫助媽媽做__________。（3）媽媽讓小明掃地，小明把地掃得__________。（4）媽媽讓小明擦桌子，小明把桌子擦得__________。（5）小明說：“勞動最__________，幫助媽媽做事讓我感到__________?！?.判斷題（每題2分，共10分）閱讀下面的短文，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。小紅是一個愛讀書的孩子。她每天都會花時間讀書。她喜歡讀各種各樣的書，包括故事書、科普書和漫畫書。讀書讓小紅學(xué)到了很多知識，也讓她變得更加聰明。小紅說：“讀書讓我快樂，我以后要繼續(xù)多讀書。”（1）小紅是一個愛讀書的孩子。__________（2）小紅每天都會花時間讀書。__________（3）小紅喜歡讀各種各樣的書，包括故事書、科普書和漫畫書。__________（4）讀書讓小紅學(xué)到了很多知識，也讓她變得更加聰明。__________（5）小紅說：“讀書讓我快樂，我以后要繼續(xù)多讀書?！盻_________4.簡答題（每題5分，共10分）閱讀下面的短文，回答問題。小華是一個熱愛科學(xué)的孩子。他喜歡觀察周圍的事物，對科學(xué)充滿了好奇。他經(jīng)常問爸爸媽媽各種各樣的問題，比如“為什么天空是藍色的？”“為什么水會結(jié)冰？”等等。小華還喜歡做科學(xué)實驗，他通過實驗來驗證自己的猜想?？茖W(xué)讓小華學(xué)到了很多知識，也讓他變得更加聰明。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，寫出小華的兩個問題。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，寫出科學(xué)給小華帶來了哪些好處。三、口語表達與交流要求：同學(xué)們，接下來咱們要考考大家的口語表達能力。這些題目都是模擬生活中常見的對話場景，要認真思考，用簡潔、通順、得體的語言回答問題。記住，口語表達要自信、大方，還要注意語言得體哦！1.選擇題（每題2分，共10分）假設(shè)你在公園里遇到了一位陌生的老奶奶，她找不到家了，你會怎么問路？選出最合適的問法。A.“奶奶，你怎么啦？你為什么哭呀？”B.“請問，您要去哪里呀？我?guī)湍艺铱??！盋.“喂，老奶奶，你認識這里嗎？”D.“嘿，奶奶，你迷路啦？我?guī)湍愦?20吧。”2.填空題（每空1分，共10分）假設(shè)你正在參加一個演講比賽，請你用簡潔的語言完成以下演講稿的空白部分。大家好！今天我演講的題目是“保護環(huán)境，從我做起”。地球是我們唯一的家園，它給我們提供了豐富的資源，也給我們帶來了美好的生活。但是，現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了，__________，__________。我們每個人都應(yīng)該行動起來，從小事做起，保護環(huán)境。比如，我們可以__________，__________，__________。讓我們一起努力，保護我們的地球，讓我們的家園變得更加美好！3.判斷題（每題2分，共10分）判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）在別人說話的時候，我們應(yīng)該認真傾聽，不要打斷別人。__________（2）當(dāng)別人不小心撞到你時，你應(yīng)該大聲責(zé)罵他。__________（3）在公共場合，我們應(yīng)該保持安靜，不要大聲喧嘩。__________（4）當(dāng)別人向你請教問題時，你應(yīng)該耐心解答。__________（5）在表達自己的觀點時，我們可以使用粗魯?shù)恼Z言。__________4.簡答題（每題5分，共10分）假設(shè)你的好朋友在考試中失敗了，他很難過，你該怎么安慰他？（1）請寫出你安慰好朋友的話。（2）請寫出你會給好朋友一些建議。四、綜合實踐與創(chuàng)意表達要求：同學(xué)們，最后一部分咱們來考考大家的綜合實踐與創(chuàng)意表達能力。這些題目都是需要結(jié)合所學(xué)知識，發(fā)揮自己的想象力，用創(chuàng)新的方式解決問題。記住，創(chuàng)意不分對錯，只要合理、有趣就好！1.選擇題（每題2分，共10分）假設(shè)學(xué)校要舉辦一個“環(huán)保主題”的班會，請你選出最合適的活動形式。A.全班同學(xué)一起看環(huán)保視頻。B.請來一位環(huán)保專家給同學(xué)們講課。C.讓同學(xué)們自己動手制作環(huán)保手抄報。D.全班同學(xué)一起進行垃圾分類比賽。2.填空題（每空1分，共10分）假設(shè)你要設(shè)計一個“節(jié)約用水”的宣傳海報，請你用簡潔的語言完成以下海報的空白部分。標題：節(jié)約用水，從點滴做起！畫面：一個水龍頭，水流緩緩流出，形成一個小小的水滴。文字：水是生命之源，__________，__________。讓我們一起行動起來，節(jié)約用水，保護我們的水資源。例如，我們可以__________，__________，__________。讓我們從點滴做起，為保護地球貢獻自己的力量！3.判斷題（每題2分，共10分）判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）設(shè)計一個宣傳海報時，我們可以使用鮮艷的色彩和有趣的圖案來吸引人們的注意力。__________（2）在進行口語表達時，我們可以使用夸張的語氣來增強表達效果。__________（3）在進行創(chuàng)意表達時，我們可以參考別人的作品，但一定要注明出處。__________（4）設(shè)計一個環(huán)保主題的班會時，我們可以邀請社區(qū)里的環(huán)保志愿者來參加。__________（5）在進行綜合實踐時，我們可以根據(jù)自己的興趣選擇合適的項目。__________4.簡答題（每題5分，共10分）假設(shè)你要設(shè)計一個“保護動物”的主題活動，請你寫出活動的具體方案。（1）請寫出活動的主題和目標。（2）請寫出活動的具體內(nèi)容和步驟。（3）請寫出你預(yù)期達到的效果。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.答案：C解析：本題考查學(xué)生對字音的掌握情況。A選項中“糾纏”的讀音應(yīng)為jiūchán，錯誤；“潺潺”讀音正確。B選項中“頹唐”的讀音應(yīng)為tuítáng，錯誤；“澎湃”讀音正確。D選項中“糾纏”的讀音應(yīng)為jiūchán，錯誤；“頹唐”讀音正確。故只有C選項全部正確。2.答案：（1）天下誰人不識君（2）會當(dāng)凌絕頂（3）但使龍城飛將在（4）江南可采蓮（5）誰言寸草心解析：本題考查學(xué)生對古詩文名句的默寫能力。這些詩句均出自學(xué)生所學(xué)經(jīng)典詩詞，需要平時加強積累和記憶。注意書寫規(guī)范，避免錯別字。3.答案：（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√解析：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況?！墩撜Z》確實是孔子及其弟子的言行錄，儒家學(xué)派核心經(jīng)典，正確。《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹，正確。杜甫，字子美，唐代著名詩人，被譽為“詩圣”，正確。“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z·述而》，意思是幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人，正確?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”出自《論語·學(xué)而》，意思是學(xué)習(xí)了知識，然后經(jīng)常去實踐它，不也是一件令人愉悅的事情嗎？正確。二、閱讀理解與表達1.答案：C解析：本題考查學(xué)生對短文細節(jié)的理解能力。根據(jù)短文內(nèi)容，“小草沒有頑強的生命力，容易受到環(huán)境的影響”的說法與原文“無論嚴寒酷暑，無論風(fēng)吹雨打，小草都能頑強地生長著”相矛盾，故C選項錯誤。其他選項均與原文相符。2.答案：（1）熱愛勞動（2）做家務(wù)（3）干干凈凈（4）一塵不染（5）光榮很開心解析：本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的概括和提取能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小明熱愛勞動，幫助媽媽做家務(wù)，掃地掃得干干凈凈，擦桌子擦得一塵不染，勞動讓他感到光榮和開心。需要根據(jù)短文內(nèi)容逐項填寫。3.答案：（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√解析：本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的判斷能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小紅確實是一個愛讀書的孩子，每天都會花時間讀書，喜歡讀各種各樣的書，讀書讓她學(xué)到了很多知識，也讓她變得更加聰明，她說讀書讓她快樂，要繼續(xù)多讀書。所有說法均與原文相符。4.答案：（1）小華的兩個問題是：為什么天空是藍色的？為什么水會結(jié)冰？（2）科學(xué)給小華帶來了以下好處：學(xué)到了很多知識，變得更加聰明。解析：本題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解和概括能力。根據(jù)短文內(nèi)容，小華經(jīng)常問爸爸媽媽的問題中包括“為什么天空是藍色的？”“為什么水會結(jié)冰？”這兩個問題?？茖W(xué)給小華帶來的好處體現(xiàn)在他學(xué)到了很多知識，變得更加聰明，可以從短文中直接找到答案。三、口語表達與交流1.答案：B解析：本題考查學(xué)生在實際情境中的口語表達能力。面對找不到家的老奶奶，禮貌地詢問她的目的地，并提供幫助，是最合適的做法。A選項過于關(guān)心奶奶的情緒，可能讓奶奶感到不適。C選項語氣生硬，不夠禮貌。D選項過于急躁，沒有先了解情況。2.答案：地球是我們唯一的家園，它給我們提供了豐富的資源，也給我們帶來了美好的生活。但是，現(xiàn)在地球的環(huán)境越來越差了，空氣污染嚴重，水資源短缺，垃圾到處都是。我們每個人都應(yīng)該行動起來，保護環(huán)境。比如，我們可以隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。讓我們一起努力，保護我們的地球，讓我們的家園變得更加美好！解析：本題考查學(xué)生的口語表達能力和對環(huán)保知識的掌握。演講稿需要表達清晰，邏輯嚴謹，語言簡潔。首先要強調(diào)地球的重要性，然后指出當(dāng)前環(huán)境問題，最后提出具體的環(huán)保措施和呼吁。填空內(nèi)容要符合環(huán)保主題，并與前后文銜接自然。3.答案：（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×解析：本題考查學(xué)生對社會規(guī)范和禮儀的理解。在別人說話的時候，認真傾聽，不打斷別人，是基本的社交禮儀，正確。當(dāng)別人不小心撞到你時，應(yīng)該先詢問對方是否沒事，而不是大聲責(zé)罵，錯誤。在公共場合，保持安靜，不大聲喧嘩，是基本的公共道德，正確。當(dāng)別人向你請教問題時，應(yīng)該耐心解答，幫助他人，正確。在表達自己的觀點時，應(yīng)該使用文明的語言，尊重他人，而不是使用粗魯?shù)恼Z言，錯誤。4.答案：（1）安慰好朋友的話：嘿，別難過了，一次考試失敗不代表什么，下次努力就行了。你已經(jīng)很努力了，我相信你下次一定能考得更好?。?）給好朋友的一些建議：首先，要正確看待失敗，不要灰心喪氣。其次，要分析失敗的原因，找出自己的不足，下次改進。最后，要繼續(xù)努力，相信你一定能取得成功。解析：本題考查學(xué)生的情感表達和人際交往能力。安慰朋友時，要表達理解和鼓勵，讓朋友感到溫暖和支持。建議要具體可行，幫助朋友找到改進的方向。語言要真誠、友善，符合朋友的身份和情感狀態(tài)。四、綜合實踐與創(chuàng)意表達1.答案：C解析：本題考查學(xué)生設(shè)計活動的能力。設(shè)計環(huán)保主題的班會，讓同學(xué)們自己動手制作環(huán)保手抄報，可以充分發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力和動手能力，加深對環(huán)保知識的理解和認識。A選項觀看視頻、B選項專家講課雖然也有一定效果，但不如動手制作來得直觀和深入。D選項垃圾分類比賽雖然有趣，但與制作手抄報相比，對環(huán)保知識的宣傳和教育意義稍弱。2.答案：水是生命之源，我們賴以生存的環(huán)境需要清潔的水資源。但是，現(xiàn)在我們面臨嚴重的缺水問題，如果不節(jié)約用水，后果不堪設(shè)想。我們每個人都應(yīng)該行動起來，節(jié)約用水，保護我們的水資源。例如，我們可以隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。讓我們一起努力，保護我們的地球，讓我們的家園變得更加美好！解析：本題考查學(xué)生的創(chuàng)意表達能力和對環(huán)保知識的掌握。設(shè)計宣傳海報，需要簡潔明了地表達主題，并吸引人們的注意力。首先要強調(diào)水資源的重要性，然后指出當(dāng)前缺水問題，最后提出具體的節(jié)約用水措施和呼吁。填空內(nèi)容要符合環(huán)保主題，并與前后文銜接自然。3.答案：（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√解析：本題考查學(xué)生對綜合實踐和創(chuàng)新表達的理解。設(shè)