自考專業(yè)(學(xué)前教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）兒童掌握各種基本動(dòng)作、提高基本動(dòng)作能力和身體素質(zhì)的最佳方法是（）

A.練習(xí)法

B.示范法

C.講解法

D.游戲法

正確答案：D

2、（單選題）教師“教”的作用，其實(shí)并不在于給兒童一個(gè)結(jié)果，而在于為兒童提供（）

A.知識(shí)環(huán)境

B.游戲環(huán)境

C.操作環(huán)境

D.學(xué)習(xí)環(huán)境

正確答案：D

3、（單選題）幼兒園的固定資產(chǎn)（）

A.固定資產(chǎn)，是指一般設(shè)備單位價(jià)值在200元以上。專用設(shè)備單位價(jià)值在400元以上、使用期限在一年以上的資產(chǎn)。

B.是指能在一年內(nèi)變現(xiàn)或耗用的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、存款、應(yīng)收款、暫付款、借出款、存貨（即教育活動(dòng)中為耗用而儲(chǔ)存的資產(chǎn)）等。

C.固定資產(chǎn)，是指一般設(shè)備單位價(jià)值在300元以上。專用設(shè)備單位價(jià)值在600元以上、使用期限在一年以上的資產(chǎn)。

D.固定資產(chǎn)，是指一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上。專用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上、使用期限在一年以上，并且在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。

正確答案：D

4、（單選題）認(rèn)為音樂是人們有情感抒發(fā)的需要而產(chǎn)生的觀點(diǎn)是()。

A.模仿起源說

B.巫術(shù)起源說

C.游戲起源說

D.情感起源說

正確答案：D

5、（單選題）我國傳統(tǒng)教育的最高目標(biāo)是（）

A.道德完善

B.智力發(fā)展

C.體質(zhì)增強(qiáng)

D.審美發(fā)展

正確答案：A

6、（單選題）原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動(dòng)內(nèi)容一般在（）。

A.3歲

B.大班

C.中班

D.小班

正確答案：B

7、（單選題）運(yùn)用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形式的藝術(shù)形式是（）

A.繪畫

B.雕塑

C.工藝美術(shù)

D.建筑藝術(shù)

正確答案：A

8、（單選題）（）是指在教育活動(dòng)過程中評(píng)價(jià)活動(dòng)本身的效果，目的在于及時(shí)了解教育活動(dòng)過程中的情況，以便及時(shí)地獲取反饋信息的評(píng)價(jià)。

A.診斷性評(píng)價(jià)

B.形成性評(píng)價(jià)

C.總結(jié)性評(píng)價(jià)

D.中性評(píng)價(jià)

正確答案：B

9、（單選題）（）是指在教學(xué)活動(dòng)開展之前由教師自己或他人預(yù)先設(shè)計(jì)的完整的教學(xué)活動(dòng)方案。

A.預(yù)成方案

B.動(dòng)態(tài)方案

C.生成方案

D.靜態(tài)方案

正確答案：A

10、（單選題）在動(dòng)作技能形成過程中，最早建立鞏固的動(dòng)作動(dòng)力定型的階段是（）

A.動(dòng)作學(xué)習(xí)的泛化過程階段

B.動(dòng)作學(xué)習(xí)的分化過程階段

C.動(dòng)作學(xué)習(xí)的鞏固過程階段

D.動(dòng)作的自動(dòng)化過程階段

正確答案：C

11、（單選題）幼兒園活動(dòng)區(qū)域投放材料時(shí)應(yīng)該注意材料的()。

A.表現(xiàn)性

B.運(yùn)動(dòng)性

C.美觀性

D.豐富性

正確答案：D

12、（單選題）蒙臺(tái)梭利的早期教育課程注重兒童的（）教育。

A.智力

B.動(dòng)作

C.藝術(shù)

D.感知覺

正確答案：D

13、（單選題）強(qiáng)調(diào)榜樣對(duì)幼兒學(xué)習(xí)影響的是()

A.行為主義

B.成熟主義

C.精神分析學(xué)派

D.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派

正確答案：A

14、（單選題）生活活動(dòng)中的前識(shí)字環(huán)境所運(yùn)用的書寫語言按照功能可以分成三類：進(jìn)程類、名稱類和()。

A.圖示類

B.情境類

C.標(biāo)識(shí)類

D.警示類

正確答案：D

15、（單選題）根據(jù)《____》，自20世紀(jì)70年代以來，法國學(xué)前教育實(shí)際上發(fā)揮著教育、補(bǔ)償、診斷治療及與小學(xué)銜接的四重作用。

A.巴特勒法案

B.費(fèi)里法案

C.哈比法案

D.戈勃萊法案

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容可分為四大類，分別是：（）

A.生活活動(dòng)的內(nèi)容

B.游戲活動(dòng)的內(nèi)容

C.勞動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)容

D.學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容

正確答案：ABCD

2、（多選題）根據(jù)對(duì)觀察的環(huán)境條件是否進(jìn)行控制和改變,觀察法分為___。

A.直接觀察法

B.實(shí)驗(yàn)觀察法

C.自然觀察法

D.間接觀察法

正確答案：BC

3、（多選題）下列屬于幼兒園事故的是（）。

A.幼兒園設(shè)施、設(shè)備不安全、建筑物倒塌、火災(zāi)等原因造成的幼兒人身傷害。

B.教職員工作責(zé)任心差，擅離崗位期間（出去辦事、聊天等）發(fā)生的傷害

C.參觀、游覽、慶?；顒?dòng)中管理組織不善，造成幼兒傷害。

D.幼兒和家長(zhǎng)在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等。

正確答案：ABC

4、（多選題）幼兒園保證幼兒安全的要求包括（）

A.幼教工作者要有責(zé)任心

B.環(huán)境設(shè)施要安全

C.要妥善保管藥品、有毒物品

D.建立安全檢查制度

正確答案：ABCD

5、（多選題）園所管理的基本任務(wù)()。

A.建立園所管理系統(tǒng)

B.加強(qiáng)園所的人力資源管理

C.增加園所收入

D.完善園所教育環(huán)境的管理

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）美術(shù)起源學(xué)說中的“模仿說”是關(guān)于藝術(shù)起源問題的最古老的理論，它始于_________哲學(xué)家。

正確答案：古希臘

2、（填空題）以自身為影響媒介的策略所講的是指在游戲過程中教師介入的方式。一般有以下三種指導(dǎo)方式或策略：平行游戲策略、__________、領(lǐng)導(dǎo)游戲策略。

正確答案：合作游戲策略

3、（填空題）對(duì)于嬰兒來說()和()的分離是引起痛苦的重要原因。

正確答案：身體、心理

4、（填空題）間接教學(xué)中幼兒的學(xué)習(xí)方式以_________________學(xué)習(xí)為主。

正確答案：發(fā)現(xiàn)

5、（填空題）藝術(shù)語言發(fā)聲應(yīng)具備的條件：______、______、______、______。

正確答案：動(dòng)力、咬字、共鳴、聲帶

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）給兒童制定食譜時(shí)要注意季節(jié)變化，冬季多用高熱量食物。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）教師在癲癇癥兒童發(fā)病過程中應(yīng)順其自然，不阻撓其活動(dòng)。

正確答案：

正確

3、（判斷題）創(chuàng)造性的看圖講述要求幼兒不僅要講出圖片的主要內(nèi)容，而且要根據(jù)圖片上提供的線索，編成簡(jiǎn)短的、有情節(jié)的故事。

正確答案：

正確

4、（判斷題）集體活動(dòng)是"面向全體"，小組和個(gè)別活動(dòng)是"照顧個(gè)別差異"。

正確答案：

錯(cuò)誤

5、（判斷題）斯金納的操作性行為的理論僅適用于兒童新的行為的塑造，對(duì)不良行為的矯正不起作用。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）名詞解釋：直觀形象法

正確答案：是幼兒園教育教學(xué)的主要方法，即教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察、欣賞、演示、示范和范例等活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)定的教育教學(xué)目的的方法。

2、（問答題）如何辨別把握兒童心理年齡特征的一般性與個(gè)別性的關(guān)系

正確答案：兒童心理年齡特征是在一定社會(huì)和教育條件下，在兒童發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段中形成的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。

(1)年齡階段的時(shí)間有長(zhǎng)有短，各個(gè)階段中既有上一階段的特征，又含有下一階段的新質(zhì)，但每一個(gè)階段里總具有占主導(dǎo)地位的本質(zhì)特征。從總的發(fā)展過程來說，這些階段的先后次序和時(shí)距大體上是恒定的。

(2)兒童心理年齡特征是從一定年齡階段中許多個(gè)別兒童的心理特征中概括出來的，因此它只能代表這一年齡階段兒童心理發(fā)展的典型特征和一般趨勢(shì)，而不能代表這一年齡階段中每個(gè)兒童所有的心理特征。

3、（問答題）試舉例說明如何促進(jìn)大班幼兒社會(huì)性的發(fā)展?

正確答案：答：促進(jìn)大班幼兒社會(huì)性的發(fā)展應(yīng)注意：

(1)引導(dǎo)大班幼兒集體責(zé)任感的發(fā)展;

(2)引導(dǎo)大班幼兒解決問題能力的發(fā)展：教幼兒正確對(duì)待挫折和困難;當(dāng)孩子遇到困難和

失敗時(shí)多肯定和鼓勵(lì)孩子;教會(huì)幼兒正確處理生活中的矛盾;教會(huì)幼兒正確對(duì)待成功和失敗

的態(tài)度。(舉例說明略)

4、（問答題）創(chuàng)造想象有何表現(xiàn)?

正確答案：(1)獨(dú)立創(chuàng)造，一定新意性

(2)提出不尋常

(3)講故事，編結(jié)尾

(4)講出畫面中沒有畫出的情節(jié)

(5)脫離現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)混淆

5、（問答題）簡(jiǎn)述家庭教育的集體性指導(dǎo)形式。

正確答案：集體性指導(dǎo)活動(dòng)，是根據(jù)同類家長(zhǎng)共同的問題或需要，由指導(dǎo)教師組織的、家長(zhǎng)集體參加的一種指導(dǎo)形式。集體性指導(dǎo)活動(dòng)一般包括“家長(zhǎng)會(huì)”、“家庭教育專題講座與報(bào)告會(huì)”、“家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、“家長(zhǎng)討論辨析會(huì)”、“幼兒園教育開放活動(dòng)”和“親子同樂活動(dòng)”等具體形式。

6、（問答題）幼兒觀察能力的發(fā)展表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

正確答案：目的逐漸明確;時(shí)間逐漸延長(zhǎng);方法逐漸得當(dāng);細(xì)節(jié)逐漸全面;概括逐漸深入;

7、（問答題）名詞解釋：幼兒園正式組織

正確答案：是根據(jù)幼兒園的目標(biāo)和章程而建立起來的系統(tǒng)，它是實(shí)現(xiàn)幼兒園保教目標(biāo)的載體，是組織成員長(zhǎng)時(shí)間置身其中、作用明顯而直接的社會(huì)群體。

8、（問答題）簡(jiǎn)述清末日本學(xué)前教育與西方學(xué)前教育對(duì)中國學(xué)前教育的不同影響。

正確答案：(1)引進(jìn)日本的學(xué)前教育。

中國的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，產(chǎn)生于清末，實(shí)為舶來品，主要來自日本。20世紀(jì)初，清政府實(shí)行“新政”，確定了教育要向日本學(xué)習(xí)的政策。20世紀(jì)初便掀起了一個(gè)留學(xué)日本和官員對(duì)日本考察的高潮。

(2)傳教士輸入西方學(xué)前教育思想。