2026年高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計一輪復(fù)習(xí)語文-練案37 修辭與句式_第1頁
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練案三十七修辭與句式一、對點練1.下列詩句中,與“樓臺遺跡留丹火”對仗最工整的一項是()A.秋高鷹隼傍霄搏 B.九流爭赴水縈蟠C.幾處溪山存舊物 D.江漢回波散翠瀾2.下列句子修辭使用恰當(dāng)且增強了語言表達效果的一項是()A.周圍群峰壁列,在山腳下仰望,藍天夾在群峰之間,好像一朵梅花懸在頭上。B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍,在崎嶇的山路上猛沖,腳步像踩在棉花上般輕快。C.東方漸明,天空萬道霞光,美麗壯觀,猶如一朵含苞欲放的鮮花。D.茶樓老板搖著頭對老主顧說:“‘茶錢先付’,說出來都燙嘴?!?.仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。示例:山光水色,榆柳桃李,暮鐘鳴幽人隱,古代詩人崇尚閑適的田園生活。材料:雄渾悲切傲岸烏江怨湘竹泣孤煙直長河美蒼松挺荷花潔西風(fēng)昏鴉邊關(guān)黃沙古道殘陽雪中紅梅大漠胡楊石間勁竹4.將下面這個長句改寫成三個前后連貫的短句,可增刪詞語,但不得改變原意。中國文化復(fù)興運動,是植根于民間自然而遼闊的文化土壤,融匯學(xué)院派中不乏特立獨行的優(yōu)良資源,始終堅持獨立批判的立場,放眼世界和人類未來,對中國本源天道文化和世界主流文化進行全面的梳理、挖掘、融匯的開創(chuàng)性工作。5.請將下面畫線的句子改寫為一個長句,可適當(dāng)增刪個別詞語,但不得改變句子原意。老屋,是世紀的“三朝元老”,是季節(jié)的忠實守望者;在其百年的存續(xù)過程中,從未奢望用斑斕的色彩點綴世界,只是平實自然地白描年華;于是它當(dāng)之無愧地贏得了子孫的尊重,其魅力僅僅在于無論生活曲線的振幅有多大,始終信守“平平淡淡才是真”。二、強化練6.(2024·全國甲卷)請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。天山可謂家喻戶曉,但真正了解它的人恐怕不多。怎樣算是真正了解天山呢?不妨做個測試。你閉上眼睛,念出“天山”這個名字,試試看,能不能想象出一幅天山的全景圖來?在這幅全景圖里,山脈或平行或交錯,許多巨大的、汽車要開上很久很久的盆地坐落其間。兩座威嚴的雪峰——托木爾峰和汗騰格里峰巍然聳立,俯視著周邊十多座海拔6000米以上的山峰。帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長驅(qū)直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地和水草豐美的牧場。博斯騰湖碧水連天,賽里木湖晶瑩澄澈,艾比湖“鹽”裝素裹,天池靜臥在蒼翠環(huán)繞之中……如果在你的腦海中,能浮現(xiàn)出這樣一幅包羅萬象的全景圖,圖上呈現(xiàn)了天山的所有山脈、盆地、雪峰,還有河流、湖泊,你就算真正了解天山了。(2023·全國乙卷)閱讀下面的文字,完成7~9題。郭老頭、耿老頭,倆老頭。這兩個老頭,從前面看,像五十歲;從后面看,像三十歲,他們今年都已經(jīng)做過七十整壽了。身體真好!郭老頭能吃飯。斤半烙餅卷成一卷,攥在手里,蘸一點汁,幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒,一手接酒,一手交錢。售貨員找了錢給他,他亮著個空碗:“酒呢?”售貨員有點恍惚:記得是打給他了呀?——售貨員低頭數(shù)錢的功夫,二兩酒已經(jīng)進了他的肚了。倆老頭非常“要好”——這地方的方言,“要好”是愛干凈愛整齊的意思。不論什么時候,上唇的胡子平斬烏黑,下巴的胡子刮得溜光。渾身的衣服,袖子是袖子,領(lǐng)子是領(lǐng)子,一個紐扣也不短。倆老頭還都愛穿撒鞋,斜十字實納幫,皮梁、薄底,是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎夫穿的,后來拉包月車的車夫也愛穿,抱腳,精神!倆老頭焦不離孟,孟不離焦。年下辦年貨,一起去;四月十八奶奶廟廟會,一起去;開會,一起到場;送人情出份子,一起進門。生產(chǎn)隊有事找他們,隊長總是說:“去!找找倆老頭!”“倆老頭”不是“兩個老頭”的意思,是說他們特別親密的關(guān)系。類似“哥倆”“姐倆”。按說應(yīng)該叫他們“老頭倆”,不過沒有這么說話的,所以人們只能叫他們“倆老頭”。7.下列句子中的“能”與文中加點的“能”,意義和用法相同的一項是()A.她盡量高高地踮起腳尖,希望車廂里的人能看見她的臉。B.我們班同學(xué)就數(shù)他能說,講起話來口若懸河、滔滔不絕。C.新頒布的控?zé)煑l例規(guī)定,絕大多數(shù)公共場所都不能吸煙。D.以前這條小河上沒有橋,人們只能涉水而過,非常不便。8.下列句子中畫橫線部分與文中畫橫線部分的語句,用法和作用相同的一項是()A.稗子的葉很像稻葉,但稻子是稻子,稗子是稗子,要分清楚。B.說話辦事一定要公私分明,公是公,私是私,不能公器私用。C.從今以后,你的是你的,我的是我的,咱們倆井水不犯河水。D.瞧那個小姑娘,眼睛是眼睛,鼻子是鼻子,真是個美人胚子。9.文中畫波浪線的句子如改成:“年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會、開會、送人情出份子,都一起去?!闭Z義基本相同,但原文表達效果更好,為什么?10.文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請簡要分析其構(gòu)成和表達效果。塞罕壩位于河北省承德市,清朝曾在此設(shè)立“木蘭圍場”,供皇家狩獵。“塞罕”是蒙古語,意為“美麗”。塞罕壩自古就是一處美麗的綠色高嶺,水草豐沛,森林茂密,禽獸繁集。由于亂砍濫伐和連年山火,到中華人民共和國成立時,塞罕壩已經(jīng)變成了人跡罕至的荒漠高原,生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重破壞。雖時過境遷,但歷史遺跡比比皆是。三代塞罕壩人,五十多年,始終如一地堅持奮斗,今天的塞罕壩變成了草的家園,變成了花的世界,變成了林的海洋……今天的塞罕壩成為人們心中的世外桃源,草原一望無垠,花兒競相綻放,“千里松林”再現(xiàn),空氣清新,駿馬奔騰,游人如織……答案:1.D解析A項,“秋高”為主謂結(jié)構(gòu),與之對應(yīng)的“樓臺”則是名詞。B項,“爭赴”為動詞,與之對應(yīng)的“遺跡”為名詞。C項,“幾處”不能與名詞“樓臺”對應(yīng)。故選D項。2.D解析A項,這句話運用了比喻的修辭,本體是“夾在群峰之間的藍天”,喻體是“梅花”,“藍天”與“梅花”無相似點,比喻不恰當(dāng)。B項,在崎嶇山路上急步猛沖的感覺與踩在棉花上的感覺不能構(gòu)成比喻,且“踩在棉花上”一般形容無力、沉重、疲憊的狀態(tài),絕無輕快之感。C項,“萬道霞光”所強調(diào)的特點是“放射性”,“一朵含苞欲放的鮮花”表現(xiàn)不出這個特點,這兩者之間不能構(gòu)成比喻關(guān)系。3.示例邊關(guān)黃沙,大漠胡楊,孤煙直長河美,古代詩人贊賞雄渾的邊塞風(fēng)光。西風(fēng)昏鴉,古道殘陽,烏江怨湘竹泣,古代詩人品味悲切的家國情懷。石間勁竹,雪中紅梅,蒼松挺荷花潔,古代詩人謳歌傲岸的人文精神。4.答案示例①中國文化復(fù)興運動是對中國本源天道文化和世界主流文化進行全面的梳理、挖掘、融匯的開創(chuàng)性工作。②它植根于民間自然而遼闊的文化土壤,融匯學(xué)院派中不乏特立獨行的優(yōu)良資源。③它始終堅持獨立批判的立場,放眼世界和人類未來。解析本題可以先找出長句的主干“中國文化復(fù)興運動是……的開創(chuàng)性工作”,然后把修飾限制成分合理地轉(zhuǎn)變成兩個互不包含的短句即可。5.答案示例世紀的“三朝元老”、季節(jié)的忠實守望者、從未奢望用斑斕的色彩點綴世界的老屋在其百年的存續(xù)過程中只是平實自然地白描年華。解析解答此題時,要先選定能夠作為主干的句子。經(jīng)過分析可知,“老屋只是平實自然地白描年華”可以作為變換后長句的主干,然后將其他內(nèi)容分別作為“老屋”的定語和“白描”的狀語即可。6.示例一①暖濕氣流帶著充沛的水汽,②在伊犁河谷一路長驅(qū)直入,③造就了一片片田地和牧場,④田地麥浪滾滾,⑤牧場水草豐美。示例二①暖濕氣流帶著充沛的水汽,②在伊犁河谷一路長驅(qū)直入,③造就了一片片麥浪滾滾的田地,④還有一片片水草豐美的牧場。7.B解析原文中“郭老頭能吃飯”是說郭老頭胃口好、食量大,“能”表示善于做某事。四個選項中只有B項“數(shù)他能說”中的“能”表示善于、擅長,與原文句中加點的“能”的意義和用法相同。A項中的“能”表示有能力或有條件做某事;C項“不能”中的“能”表示情理上的允準;D項“只能”中的“能”表示環(huán)境上的許可。8.D解析現(xiàn)代漢語中“A是A,B是B”有兩種基本表意作用,一是用于對舉,強調(diào)A和B二者不同,不可混為一談;二是表示“地道”“不含糊”,強調(diào)A和B兩者都是其該有的樣子,含有褒義的感情色彩。原文中用“袖子是袖子,領(lǐng)子是領(lǐng)子”形容主人公衣著干凈整潔,即第二種用法。四個選項中只有D項中的“眼睛是眼睛,鼻子是鼻子”是第二種用法,與原文相同。其他三項則是第一種用法。9.參考答案①原文以排比形式列舉了生活中的四種情形,讓人自然想到倆老頭做其他事情也都“一起”;②原文中“一起”反復(fù)出現(xiàn),起到強調(diào)作用;③原文與上下文多用短句的風(fēng)格一致。解析原文中畫波浪線的句子是四個并列的短句,每個短句前半部分以排比形式隨機列舉四種情形,后半部分則用“一起+動詞”的形式。前面列舉的是生活中常見的事情,給人列舉未完的印象,讓人自然想到倆老頭做其他事情也都“一起”;短句后半部分不避重復(fù),連續(xù)使用“一起”,起到了強調(diào)作用,同時“一起”后面的動詞也有所變化,不呆板;另外,原文中多用短句,語言簡潔、節(jié)奏明快,畫波浪線的句子也是短句,與原文行文風(fēng)格一致。而改句則是平鋪直敘的長句,把原句中列舉的四種情形提取出來作為并列項,最后用“都一起去”作結(jié),這樣并沒有列舉未完的效果,在上下文中顯得突兀,與原文多用短句的口語化風(fēng)格也不協(xié)調(diào),因此說原句的表達效果更好。10.參考答案①“變成了草的家園,變成了花的世界,變成了林的海洋”,三個分句句式整齊一致,構(gòu)成排比。②節(jié)奏感強,讀起來朗朗上口,增強了文章的氣勢。③突出了塞罕壩的巨大變化,表達了作者對塞罕壩人奮斗與奉獻精神的贊美之

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