PAGE 綜合試卷第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁） 綜合試卷第=PAGE1*22頁（共=NUMPAGES1*22頁）①姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)姓名鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位身份證號密封線1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名,身份證號和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)名稱,考試時間90分鐘。2.請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。3.不要在試卷上亂涂亂畫,不要在標封區(qū)內(nèi)填寫無關(guān)內(nèi)容。一、單項選擇題(共60題,每題1分,共計60分)1.職業(yè)技能鑒定理論知識部分采用(C)的執(zhí)行標準進行評判。

A、常用B、適用C、通用D、實用2.以下不屬于試題命制基元構(gòu)成要素的是(C)。

A、國家職業(yè)標準B、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表

C、試題內(nèi)容表述D、鑒定要素細目表3.試卷的組成是按照以(A)為基礎(chǔ)的組卷模型來確定的。

A、考核目標要求B、命題技術(shù)邏輯程序

C、試卷摸板和組卷模型D、鑒定要素和組卷模型4.職業(yè)標準分為知識和技能兩個部分,技能從特征去劃分大致有操作型、心智型和(C)型三個類型。

A、識記B、應用C、技巧D、能力5.考評員職業(yè)道德的基本原則就是(D)。

A、群體性原則B、社會性原則C、靈活性原則D、公正性原則6.建立一個（A)的職業(yè)標準體系是保證職業(yè)培訓和技能鑒定工作適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的前提。

A、以職業(yè)活動為導向,以職業(yè)技能為核心B、以職業(yè)活動為起點,以職業(yè)技能為核心

C、以職業(yè)活動為核心,以職業(yè)技能為導向D、以職業(yè)活動為核心,以職業(yè)技能為起點7.地方職業(yè)技能鑒定指導中心聘用(B)的考評人員。

A.全部職業(yè)B.獲得通用職業(yè)考評資格C.獲得特有職業(yè)考評資格D.未獲得考評資格8.以下不屬于職業(yè)范疇的是(B)。

A、從事商業(yè)活動的推銷員B、從事教育行業(yè)的兼職導游

C.從事教育工作的教師D、從事制造業(yè)的車工9.各級職業(yè)技能鑒定指導中心在聘用考評人員時一定要與(B)簽訂協(xié)議。

A.取得高級職業(yè)資格證書的人員B、取得考評入員資質(zhì)的人員

C、取得中級技術(shù)職稱的人員D、取得本科學歷上以的人員10.(C)是國家職業(yè)資格證書制度的基本出發(fā)點和最終歸宿。

A、完善機制B、提高質(zhì)量C、面向市場D、擴大范圍11.國家職業(yè)標準制定的原則不包括(C)。

A、整體性原則B、等級性原則

C、國際性原則D、規(guī)范性原則12.從職業(yè)技能鑒定的本質(zhì)來分析,我們得出的結(jié)論是(A）。

A、職業(yè)技能鑒定是標準參照性考試B、職業(yè)技能鑒定是常模參照考試

C、職業(yè)技能鑒定是績效評價考核D、職業(yè)技能鑒定是業(yè)績評價考核13.細類的劃分在堅持工作性質(zhì)同一性的基礎(chǔ)上,按順序逐一考慮了（A)。

①工藝技術(shù)的同一性②使用工具、設(shè)備的統(tǒng)一性

③使用主要原材料的統(tǒng)一性④產(chǎn)品用途和服務的統(tǒng)一性

A、①②③④B、②①④③C、①②④③D、③④①②14.以下不屬于職業(yè)分類基本內(nèi)容的是(C)。

A、職業(yè)類別編碼B、職業(yè)描述C、職業(yè)任職標準15.職業(yè)技能鑒定是一種特殊的認證活動,考評人員是這個認證活動的(AB)。

A、實施者B、評判者C、認知者D、認知者16.加強基礎(chǔ)管理,確保鑒定質(zhì)量要求要加強標準、教材、題庫等職業(yè)技能鑒定的（A)工作。

A、基礎(chǔ)性B、復雜性C、綜合性D、重要性17.(B)鑒定點庫建立了詳細具體的定量化考核標準。

A、考核試題庫B、鑒定點庫C、職業(yè)鑒定結(jié)構(gòu)表D、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表18.從1988年開始,組織國務院45個部委開展了（C)技術(shù)等級標準修訂工作。

A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次19.職業(yè)資格工作網(wǎng)系統(tǒng)的核心為(B)。

A、客戶層B、數(shù)據(jù)庫服務層C、業(yè)務邏輯層D、體驗層20.(A)反映了基礎(chǔ)知識和每一項工作內(nèi)容的相關(guān)知識在培訓考核中應占的比例。

A、理論知識比重表B、操作技能比重表

C、基礎(chǔ)知識比重表D、技能操作比重表21.《職業(yè)技能鑒定考評人員管理工作規(guī)程》是(D)制定的。

(A)海南省職業(yè)技能鑒定指導中心(B)國家職業(yè)技能鑒定中心

(C)海南省人事勞動保障廳(D)國家勞動和社會保障部22.1998年中央國家機關(guān)機構(gòu)改革中,勞動和社會保障部設(shè)立(B)作為職能部門對鑒定工作進行管理。

A、培訓管理司B、培訓就業(yè)司

C、培訓教育司D、管理培訓司23.(C）反映試題所考查的是哪些鑒定要素,刻劃了一道試題所考查內(nèi)容的

目標。

A、特征參數(shù)B、鑒定細目表C、層次屬性D、鑒定點代碼24.每(A)鑒定結(jié)束后,職業(yè)技能鑒定管理部門都應對考試的結(jié)果進行必要

A、次B、月C、半年D、年25.按照標準化(B),通常把國家職業(yè)標準分為技術(shù)、管理、工作標準等大類。

A、內(nèi)容B、對象C、性質(zhì)D、目的26.在(A)中首次提出“實行學歷文憑和職業(yè)資格兩種證書制度"。

A、《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》

B、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

C、《關(guān)于進一步搞好技工培訓工作的通知》

D、《工人技術(shù)等級考核暫行條例（試行）》27.職業(yè)技能鑒定細目表中各鑒定點重要程度用(A)表示。

A、X、Y、ZB、A、B、CC、1.2.3.4.5D、1.2.328.強化職業(yè)責任是(D)職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。

(A)團結(jié)協(xié)作(B)誠實守信(C)勤勞節(jié)儉(D)愛崗敬業(yè)29.建立（D）是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,符合人力資源開發(fā)的規(guī)律。

A、職業(yè)技能等級制度B、人力資源開發(fā)制度

C、職業(yè)標準等級制度D、職業(yè)資格等級制度30.考務管理的基本原則是公正性、(B)、保密性、相制約性。

A、標準化B、程序化C、規(guī)范化D、制度化31.(B)年勞動人事部門的《工人技術(shù)等級考核暫行條例(試行)》頒發(fā),標志著工人技術(shù)等級制度的建立。

A.1978B.1983C.1984D.198732.1996年11月原勞動部職業(yè)技能開發(fā)司和原勞動部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合頒布的《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)則》,對職業(yè)技能鑒定的工作程序,包括(C)、證書頒發(fā)等五大環(huán)節(jié),作出了明確規(guī)定。

(A)報名管理、考場管理、人員管理、試卷管理

(B)鑒定所(站)條件、命題、考務、閱卷管理

(C)鑒定所(站)條件、考評人員資格、命題、考務

(D)考評人員資格、考場管理、試卷管理、閱卷管理33.（B）是在1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中提出的。

A、先工作,后培訓B、先培訓,后上崗

C、先培訓,再考核D、先工作,再考核34.以靠政府權(quán)威力量推行的證書制度的國家有(B)。

A、美國B、日本C、英國D、法國

C、職業(yè)技能鑒定組織管理人員D、職業(yè)技能鑒定組織管理人員、考評人員、監(jiān)考員35.申請參加考評人員的資格培訓,應由本人申請,單位推薦,并經(jīng)省、行業(yè)的(B)審核。

A、行政主管部門B、職業(yè)技能鑒定指導中心C、職業(yè)技能鑒定所(站)D、主管部門36.下列屬于職業(yè)技能鑒定證書管理的內(nèi)容有（B)。

A、實行區(qū)域統(tǒng)一的證書編碼方案B.地區(qū)、行業(yè)證書編號的編制辦法

C、核定鑒定標準,辦理證書程序D、建立證書編碼系統(tǒng)37.職業(yè)技能鑒定準考證編碼采取(D)位數(shù)字代碼。

A.16B.17C.18D.1938.在實施鑒定前考評人員應接受(C)分配的鑒定任務。

A.培訓機構(gòu)B.企業(yè)C.職業(yè)技能鑒定指導中心D.學校39.職業(yè)細類下所列的工種名稱和序號是與(A）中的工種名稱和序號相一致的,體現(xiàn)了工種分類與職業(yè)分類的銜接。

A、《中華人民共和國工種分類目錄》B、《中華人民共和國崗位分類目錄》

C、《中華人民共和國工種分類大典》D、《中華人民共和國崗位分類大典》40.引進國際先進證書既能適應外企對人才的需要,也能滿足我國公民(B)對國際證書的需求。

A、境外培訓B、境外就業(yè)C、境內(nèi)就業(yè)D、境外培訓41.考評員必須具有高級工、技師或者(A)專業(yè)技術(shù)職務以上資格。

A.高級B.中級C.初級D.三級42.為確保鑒定公平、公開、公正,國家規(guī)定考評員執(zhí)行考評任務時實行（A)制度。

A.輪換B.集訓C.回避D.督導43.我國的職業(yè)技能鑒定體系包括了4個子系統(tǒng)和(D）個主要工作環(huán)節(jié)。

A、8B、9C、10D、1144.國家職業(yè)技能鑒定實行(A)命題原則。

A、國家統(tǒng)一B、全省統(tǒng)一C、行業(yè)統(tǒng)一D、鑒定所統(tǒng)一45.我國現(xiàn)行的(A)是國家證書制度的主體。

A、職業(yè)資格證書制度B、職業(yè)技能證書制度

C、職業(yè)證書等級制度D、職業(yè)技能等級制度46.職業(yè)技能鑒定標準理論考場分為30個座位和(D)個座位。

A.21B.22C.23D.2447.考評人員在理論知識考試前(C）分鐘,積極召開考前會議。

A.10B.20C.30D.4048.1994年3月,原勞動部和人事部聯(lián)合頒布了（C)。

A.《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》B、《工人考核條例》

C、《規(guī)業(yè)資格證書規(guī)定》D、《勞動法》49.職業(yè)技能鑒定(D)系統(tǒng)是國家對職業(yè)技能鑒定工作和推行職業(yè)資格證書制度的重要保障。

A、監(jiān)督檢查B、質(zhì)量保證C、組織實施D、政策法規(guī)50.(A)是整個職業(yè)技能鑒定測評工具體系的主體。

A、試卷B、試題C、鑒定要素細目表D、鑒定比重51.針對不同的工種領(lǐng)域和鑒定對象,國家職業(yè)技能鑒定采取(D）的原則。

A、統(tǒng)一指導B、分時段指導C、按需指導D、分類指導52.選拔考評人員要求本人提出申請,經(jīng)有關(guān)部門推薦,由(C)審核其有關(guān)資歷證明。

A、職業(yè)技能鑒定所站B、地市、企業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心

C、省、行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心D、部職業(yè)技能鑒定中心53.職業(yè)技能鑒定考評員要實施考評時,要(A)。

A、自覺維護考評現(xiàn)場秩序,及時處理違紀問題,并將處理結(jié)果上報鑒定部門

B、自覺維護考評現(xiàn)場秩序

C、及時處理違紀問題

D、自覺維護考評現(xiàn)場秩序,及時處理違紀問題54.(D)是職業(yè)活動內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化表述。

A、考核試題庫B、鑒定點庫

C、職業(yè)鑒定結(jié)構(gòu)表D、考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表55.試題難度一般分為(C)等級。

A、三個B、四個C、五個D、六個56.統(tǒng)一組織考試由于考生具有一定的規(guī)模,是比較(A)的考試組織形式。

A、經(jīng)濟B、不經(jīng)濟C、高質(zhì)量D、高效果57.職業(yè)技能鑒定的命題技術(shù),在內(nèi)容上以(D)為基礎(chǔ)。

A、鑒定要素和組卷模型B、命題技術(shù)邏輯程序

C、試卷摸板和組卷模型D、國家頒布的職業(yè)標準58.職業(yè)技能鑒定考務管理是為保證職業(yè)技能鑒定客觀性、真實性和有效性,通過對鑒定要素和(A)進行有效控制和組織管理的工作。

A、相關(guān)活動B、考場C、閱卷評分D、證書核發(fā)59.為保證職業(yè)技能鑒定能夠客觀公正、科學規(guī)范地評價勞動者的職業(yè)技能水平,必須真正落實“統(tǒng)一標準、（B)、統(tǒng)一認證和考核與培訓分離”的原則（簡稱“五統(tǒng)一,一分離”原則)。

(A)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一評卷(B)統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務管理

(C)統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一考務管理(D)統(tǒng)一考綱、統(tǒng)一考評員、統(tǒng)一考務管理60.國家職業(yè)標準由(C)組織制訂并統(tǒng)一頒布。

A、國家科學技術(shù)部B、國家職業(yè)技能鑒定指導中心

C、勞動和社會保障部D、國家商務部二、多選題（共10題,每題2分,共計20分）1.確立命題步驟時,主要考慮(ABCD)因素。

A、命題步驟的靈活性B、命題步驟的可操作性

C、命題步驟的經(jīng)濟性D、命題步驟的穩(wěn)定性2.統(tǒng)計分析一般分為(CD)兩類。

A、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析B、邏輯對比統(tǒng)計分析

C、量化分析法D、非量化分析法3.職業(yè)資格工作網(wǎng)系統(tǒng)支持(AD)組網(wǎng)模式。

A、集中式B、密集式C、密集分布式式D、集中分布式4.以下不屬于正確的國家職業(yè)標準制定技術(shù)規(guī)程的是(BCD)。

A、成立國家職業(yè)標準制定專家組→確定標準制定程序→職業(yè)調(diào)查和職業(yè)分析→國家職業(yè)標準初稿編寫→技術(shù)初審和修訂→標準審定→標準的頒布

B、確定標準制定程序→成立國家職業(yè)標準制定專家組→職業(yè)調(diào)查和職業(yè)分析→國家職業(yè)標準初稿編寫→技術(shù)初審和修訂→標準審定→標準的頒布

C、確定標準制定程序→成立國家職業(yè)標準制定專家組→職業(yè)調(diào)查和職業(yè)分析→技術(shù)初審和修訂→國家職業(yè)標準初稿編寫→標準審定→標準的頒布

D、成立國家職業(yè)標準制定專家組→確定標準制定程序→職業(yè)調(diào)查和職業(yè)分析→技術(shù)初審和修訂→國家職業(yè)標準初稿編寫→標準審定→標準的頒布5.職業(yè)技能鑒定費用支付項目包括(ABCD)。

A.命題費用B.閱卷費用C.考評費用D.能源費用6.以下屬于國家職業(yè)技能鑒定專家委員會的主要任務的是(BCD)。

A、決定國家職業(yè)技能標準的制定B、負責規(guī)劃管理各專業(yè)委員會和專家隊伍建設(shè)

C、參與教材和考試輔導資料的編制開發(fā)工作D、承擔國家職業(yè)技能鑒定命題7.職業(yè)技能鑒定考務管理遵循的制約機制包括(AD)。

A.社會監(jiān)督B.政府監(jiān)督C.程序與實踐D.行政與技術(shù)監(jiān)督8.為了保證命題質(zhì)量,應(ABCD)。

A、講求命題步驟的理論依據(jù)可靠性B、講求命題步驟的技術(shù)手段的科學性

C、強調(diào)命題步驟本身的有效性D、強調(diào)命題步驟本身的可行性9.考評人員在實施技師、高級技師綜合評審面試答辯時,必須由至少3名本職業(yè)(工種)的高級考評員組成面試答辯小組,成績必須符合以下(AD)情況才視為合格。

A、當三分之二或以上高級考評員打分大于或等于60分

B、當三分之一或以上高級考評員打分大于或等于60分

C、平均分小于或等于60分時答辯成績?yōu)楹细?/p>

D、平均分大于或等于60分時答辯成績?yōu)楹细?/p>

E、以上說法都正確10.職業(yè)技能鑒定需要綜合運用(ABCD）,才能全面準確地考核出勞動者的職業(yè)技能。

A、多種考試方式和手段B、將知識考試與實際操作考核相結(jié)合

C、面試與筆試相結(jié)合D、特定考場考試與工作現(xiàn)場考核相結(jié)三、判斷題（共20題,每題1分,共計20分）1.心理技能的出現(xiàn)反映了在新的經(jīng)濟條件下職業(yè)技能的變化。

答案:(×)2.理論知識鑒定點通常是本職業(yè)本等級必須掌握的知識點。

答案:(√)3.在工業(yè)企業(yè)中,工人一般實行九級工資制,我國的工人技術(shù)等級標準在相當長的時