國(guó)旗下講話(huà)稿材料范文3篇我是初二7班XXX,今天我講話(huà)的主題是"構(gòu)建和諧校園"。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,我們要全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。國(guó)旗下講話(huà)稿(構(gòu)建和諧校園)國(guó)旗下講話(huà)稿(構(gòu)建和諧校園)。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材"。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。老師們、同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:讓我們共同撐起一片安全的藍(lán)天,共同建設(shè)和諧美好的校園。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。我國(guó)目前有2.1億中小學(xué)生。黨中央、國(guó)務(wù)院非常高度重視中小學(xué)安全工作,一位中央領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)動(dòng)情地說(shuō):生命不保,何談教育教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ),有安全才能有學(xué)校的穩(wěn)定和諧,才能有學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的和諧,有安全才能有我們每個(gè)同學(xué)的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福。然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕嘆息,人的生命只有一次,當(dāng)這些孩子的生命之花凋謝的時(shí)候,他們的理想和奮斗永遠(yuǎn)地失去了價(jià)值。母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子,無(wú)數(shù)的家庭永遠(yuǎn)失去了未來(lái)這些血的事實(shí)一次次地警示我們,中小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩。國(guó)旗下講話(huà)稿(構(gòu)建和諧校園)國(guó)旗下講話(huà)。同學(xué)們,我們福田保稅區(qū)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來(lái)也非常重視安全工作,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都有許多老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤,每天都有老師組織路隊(duì),護(hù)送同學(xué)們放學(xué);校園的走道上,樓梯的拐彎處,有許多上下樓梯靠右行小心碰頭等溫馨的提示,學(xué)校請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的保安護(hù)校,這一切都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了同學(xué)們的安全付出的心血。但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等,要維護(hù)校園安全,僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的,它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。同學(xué)們你可曾知道,也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑,也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯,也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神,也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園,我們的校園就多了一份危險(xiǎn),少一份安全。安全關(guān)系你我他,校園安全靠大家。在此,我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:1.上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。高年級(jí)的同學(xué)不要騎車(chē)上學(xué),更不能在馬路上追逐瘋鬧;2.不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診;3.課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,互相禮讓不得擁擠,不從樓梯的扶手上下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞;4.運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù);5.課間要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。老師們,同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責(zé),安全工作任重道遠(yuǎn),讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天早上想和同學(xué)們分享交流的主題是:構(gòu)建和諧班級(jí)、和諧校園。"和諧"這個(gè)詞,我想大家并不陌生,前段時(shí)間我們一直在學(xué)習(xí)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)里面就有"和諧"這個(gè)內(nèi)容。那么在我們的實(shí)際生活當(dāng)中怎樣構(gòu)建和諧班級(jí)和諧校園呢?我認(rèn)為主要是要處理好這幾種關(guān)系。第一個(gè)就是要處理好人與物的關(guān)系。也就是人與環(huán)境的關(guān)系,我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象:隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、穿奇裝異服、打扮怪異等,這些行為就是與周?chē)h(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的！一所學(xué)校光有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施是不夠的,還必須有我們每一個(gè)人的文明言行與之協(xié)調(diào),這才是真正的和諧。第二個(gè)就是要處理好人與人的關(guān)系。只要有人群,就有人際關(guān)系。作為學(xué)生,我們的人際關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單,無(wú)非是同學(xué)與同學(xué)的關(guān)系和師生之間的關(guān)系。本來(lái)同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該是最為純潔的關(guān)系,是一個(gè)人一生所有關(guān)系中最為美好的一幕。但在我們的同學(xué)之間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素,搞小團(tuán)體、同學(xué)之間不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、搬弄是非、埋怨、嫉妒等等,這些都是不應(yīng)該有的不和諧的東西?？鬃诱f(shuō)過(guò):"不患人之不知己、患不知人。"意思就是說(shuō)不擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議,而應(yīng)該首先提醒自己是否真正的理解別人!同學(xué)之間要保持良好的心態(tài)、寬容待人、誠(chéng)心與共!還有一個(gè)要談的就是師生關(guān)系,天底下沒(méi)有那個(gè)老師是不為學(xué)生好的、沒(méi)有那個(gè)老師是故意為難學(xué)生的,是老師使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。珍惜老師的付出、尊重老師的勞動(dòng)是學(xué)生的基本品質(zhì)之一。當(dāng)然,在我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)是尊重老師的,但也有個(gè)別同學(xué)不夠尊重老師,上課搞小動(dòng)作、與老師作對(duì)、抬杠、擾亂課堂秩序,有的同學(xué)在背后亂評(píng)價(jià)老師,說(shuō)三道四,挑撥師生關(guān)系,還有的同學(xué)在路上遇到老師要么視而不見(jiàn),要么唯恐避之不及,所有這些都不是和諧校園應(yīng)該有的現(xiàn)象,同學(xué)們下去設(shè)身處地的想一想,是不是這個(gè)道理!第三個(gè)就是要處理好自身內(nèi)在心理環(huán)境的和諧。老師經(jīng)常教育大家要有一顆平常心去看待周?chē)娜撕褪?這就是我們講的內(nèi)心平靜、和諧。然而,有的同學(xué)心態(tài)不正常,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自卑、自大、自負(fù)、心胸狹窄、不容人、脾氣暴躁、表里不一等等,例如,在校園里隨便問(wèn)一個(gè)穿拖鞋的同學(xué)為什么穿拖鞋,回答百分之九十九都是:“腳痛！”隨便問(wèn)一個(gè)午休走出教室的同學(xué)為什么走出教室,得到的回答百分之九十九肯定是“上廁所！”雖然我們不能肯定地說(shuō)這些答