2025年殘疾人康復(fù)護(hù)理員招聘題解#2025年殘疾人康復(fù)護(hù)理員招聘測試題一、單選題（每題2分，共20題）1.康復(fù)護(hù)理員在為肢體殘疾者進(jìn)行日常活動訓(xùn)練時，首要關(guān)注的是：A.訓(xùn)練的趣味性B.訓(xùn)練強度C.受訓(xùn)者的安全D.訓(xùn)練進(jìn)度2.對失語癥患者進(jìn)行溝通訓(xùn)練時，最有效的方法是：A.強制性語言表達(dá)B.手勢輔助溝通C.重復(fù)性語言練習(xí)D.增強理解能力訓(xùn)練3.精神殘疾者出現(xiàn)情緒波動時，康復(fù)護(hù)理員應(yīng)采取的正確做法是：A.立即隔離B.保持冷靜并給予支持C.忽視行為D.立即報告醫(yī)生4.為視力障礙者提供環(huán)境定向訓(xùn)練時，應(yīng)重點訓(xùn)練：A.色彩辨識B.空間方位感C.聲音定位D.圖形記憶5.兒童孤獨癥譜系障礙的核心特征不包括：A.社交溝通障礙B.重復(fù)刻板行為C.刻意回避他人D.智力超常6.在為智力障礙者進(jìn)行日常生活技能訓(xùn)練時，錯誤的做法是：A.分解任務(wù)步驟B.一次性完成全部操作C.提供及時反饋D.增加訓(xùn)練難度7.為輪椅使用者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時，最重要的是：A.使用輔助工具B.保持身體平衡C.掌握正確技巧D.減少轉(zhuǎn)移次數(shù)8.預(yù)防輪椅使用者壓瘡的關(guān)鍵措施是：A.定時減壓B.使用防水坐墊C.增加坐姿時間D.使用防震輪胎9.在為腦卒中偏癱患者進(jìn)行肌力訓(xùn)練時，應(yīng)避免：A.循序漸進(jìn)B.過度疲勞C.持續(xù)刺激D.正確姿勢10.康復(fù)護(hù)理員在處理輪椅使用者緊急情況時，優(yōu)先采取的行動是：A.立即呼叫急救B.保持患者冷靜C.檢查設(shè)備故障D.移動患者位置二、多選題（每題3分，共10題）1.康復(fù)護(hù)理員應(yīng)具備的職業(yè)道德包括：A.尊重患者隱私B.保持專業(yè)距離C.濫用藥物D.保護(hù)患者權(quán)益E.建立信任關(guān)系2.對輪椅使用者進(jìn)行日常生活活動能力評估時，應(yīng)包含：A.進(jìn)食能力B.洗浴能力C.行走距離D.社交能力E.學(xué)習(xí)能力3.為智力障礙者進(jìn)行溝通訓(xùn)練時，有效的方法有：A.圖片交換系統(tǒng)B.手語教學(xué)C.角色扮演D.情緒識別訓(xùn)練E.脫離情境表達(dá)4.預(yù)防腦卒中偏癱患者關(guān)節(jié)攣縮的措施包括：A.定時體位變換B.關(guān)節(jié)被動活動C.避免過度伸展D.使用固定支架E.減少肌肉使用5.在為輪椅使用者進(jìn)行轉(zhuǎn)移訓(xùn)練時，正確的步驟包括：A.評估環(huán)境安全性B.準(zhǔn)備輔助工具C.確定轉(zhuǎn)移方向D.保持身體協(xié)調(diào)E.立即報告結(jié)果6.處理輪椅使用者皮膚問題時應(yīng)注意：A.保持清潔干燥B.使用防水敷料C.按時更換坐墊D.定期檢查皮膚E.忽視輕微紅腫7.為腦癱兒童進(jìn)行功能性訓(xùn)練時，應(yīng)關(guān)注：A.進(jìn)食技能B.臥位轉(zhuǎn)換C.社交互動D.書寫能力E.走路姿勢8.康復(fù)護(hù)理員在為聽力障礙者提供服務(wù)時，應(yīng)：A.使用視覺輔助B.保持面部表情C.降低音量D.手勢溝通E.確保環(huán)境安靜9.對輪椅使用者進(jìn)行環(huán)境改造指導(dǎo)時，應(yīng)考慮：A.通道寬度B.地面坡度C.衛(wèi)生間設(shè)施D.家具高度E.照明條件10.康復(fù)護(hù)理員在處理緊急情況時應(yīng)遵循：A.評估病情B.立即報告C.正確操作D.保持冷靜E.優(yōu)先治療三、判斷題（每題2分，共20題）1.康復(fù)護(hù)理員可以為患者開具處方藥物。（×）2.輪椅使用者不需要定期檢查輪椅。（×）3.所有智力障礙者都缺乏學(xué)習(xí)能力。（×）4.失語癥患者無法通過替代溝通方式表達(dá)需求。（×）5.腦癱兒童的運動障礙都是永久性的。（×）6.輪椅使用者不需要進(jìn)行體能訓(xùn)練。（×）7.康復(fù)護(hù)理員可以代替家屬做決定。（×）8.視力障礙者無法使用盲杖獨立出行。（×）9.孤獨癥譜系障礙患者沒有社交意愿。（×）10.腦卒中偏癱患者的痙攣狀態(tài)不需要處理。（×）11.康復(fù)護(hù)理員可以隨意拍照記錄患者情況。（×）12.輪椅使用者不需要防摔訓(xùn)練。（×）13.智力障礙者的訓(xùn)練目標(biāo)可以與普通兒童相同。（×）14.失語癥患者的語言障礙都是永久性的。（×）15.腦癱兒童的訓(xùn)練需要長期堅持。（√）16.輪椅使用者不需要進(jìn)行皮膚護(hù)理。（×）17.康復(fù)護(hù)理員可以代替醫(yī)生做診斷。（×）18.聽力障礙者不需要使用助聽設(shè)備。（×）19.孤獨癥譜系障礙患者沒有情緒波動。（×）20.腦卒中偏癱患者的康復(fù)需要家庭配合。（√）四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述康復(fù)護(hù)理員在處理輪椅使用者壓瘡時的主要步驟。2.描述如何為失語癥患者設(shè)計溝通訓(xùn)練方案。3.解釋智力障礙者訓(xùn)練時為何需要分解任務(wù)。4.說明預(yù)防腦卒中偏癱患者關(guān)節(jié)攣縮的五種方法。5.闡述康復(fù)護(hù)理員在緊急情況下的基本處理流程。五、論述題（每題10分，共2題）1.論述康復(fù)護(hù)理員如何為輪椅使用者提供全面的生活照料服務(wù)。2.結(jié)合實際案例，分析康復(fù)護(hù)理員在處理腦癱兒童訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略。答案一、單選題答案1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.A二、多選題答案1.ABDE2.AB3.ABCE4.AB5.ABCD6.ACD7.ABCE8.ABD9.ABCD10.ABCDE三、判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×11.×12.×13.×14.×15.√16.×17.×18.×19.×20.√四、簡答題答案1.處理輪椅使用者壓瘡的主要步驟：-定期檢查皮膚狀況，特別是骨突部位-每小時定時改變坐姿，避免長時間壓迫-使用減壓坐墊分散壓力-保持皮膚清潔干燥，避免潮濕刺激-出現(xiàn)紅腫時立即采取措施，如使用凝膠或減壓-記錄皮膚變化情況并報告醫(yī)生2.失語癥患者溝通訓(xùn)練方案設(shè)計：-評估患者現(xiàn)有溝通能力-選擇合適的溝通方式（如圖片交換系統(tǒng)）-從簡單指令開始訓(xùn)練-創(chuàng)造豐富的溝通情境-家屬參與訓(xùn)練過程-定期評估訓(xùn)練效果并調(diào)整方案3.智力障礙者訓(xùn)練需分解任務(wù)的原因：-智力障礙者注意力有限-復(fù)雜任務(wù)難以理解-分解后更容易掌握-增強成功體驗-逐步建立信心4.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮的五種方法：-定時被動關(guān)節(jié)活動-使用輔助工具保持正確姿勢-避免長時間固定體位-加強肌肉力量訓(xùn)練-使用伸展裝置5.緊急情況處理流程：-保持冷靜評估狀況-立即采取必要措施-呼叫專業(yè)急救-記錄處理過程-報告主管和家屬五、論述題答案1.輪椅使用者全面生活照料服務(wù)：-日常護(hù)理：協(xié)助進(jìn)食、洗浴、穿衣-康復(fù)訓(xùn)練：進(jìn)行肌力、平衡訓(xùn)練-環(huán)境改造：指導(dǎo)家庭調(diào)整設(shè)施-心理支持