2026屆陜西省西安市育才中學生物高三第一學期期末調(diào)研試題_第1頁
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文檔簡介

2026屆陜西省西安市育才中學生物高三第一學期期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.根據(jù)下圖可以判斷下列選項中確定的是()A.可以確定親本不是純合子B.可以確定③使所有細胞的染色體數(shù)目加倍C.可以確定⑥不會使同源染色體上的基因互換D.可以確定⑦使用了秋水仙素溶液2.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是()A.細胞骨架對于放線菌維持細胞形態(tài)具有重要作用B.原核生物沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能合成分泌蛋白C.洋蔥分生區(qū)細胞進行有絲分裂時,中心體在間期進行復(fù)制D.硅肺的產(chǎn)生是因為溶酶體中缺乏分解硅塵的酶3.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的描述正確的是()A.運輸氨基酸的載體是蛋白質(zhì)B.少數(shù)蛋白質(zhì)是由20種不同氨基酸組成C.鳥的羽毛和人的指甲存在同一種纖維蛋白D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變,蛋白質(zhì)就會變性4.如圖表示某植物葉肉細胞中部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑,其中①?④代表有關(guān)生理過程。下列敘述錯誤的是()A.參與①的色素有葉綠素和類胡蘿卜素B.①、②均在生物膜上進行C.①、②、④均有ATP生成D.④產(chǎn)生的[H]全部來自C6H12O65.下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中II、III、IV、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制灰身和黑身,基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯誤的是()A.果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、X或II、III、IV、YB.該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占的比例為1/4C.若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型D.II號、III號染色體在減數(shù)分裂發(fā)生交叉互換屬于基因重組6.科學家利用R型和S型肺炎雙球菌進行如圖所示實驗,試管中添加R型菌、S型菌提取物及細菌培養(yǎng)液,下列敘述正確的是()A.E組試管中可觀察到光滑型菌落,其余各組試管中只能觀察到粗糙型菌落B.應(yīng)該用研磨方法殺死S型菌,不能用加熱方法,否則實驗結(jié)果將發(fā)生改變C.實驗結(jié)果證明DNA能進入R型菌體內(nèi),而蛋白質(zhì)等無法進入R型菌體內(nèi)D.為使實驗結(jié)果更加明顯,可采用提高物質(zhì)分離純度及加入氯化鈣等措施7.下列有關(guān)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是()A.人成熟紅細胞吸收K+過程中所需能量由無氧呼吸提供B.胰島素從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎獠恍枰d體蛋白協(xié)助C.膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運輸?shù)谋粍舆\輸過程D.抑制神經(jīng)細胞膜上載體活性會影響興奮的傳導(dǎo)8.(10分)下列關(guān)于細胞的敘述,正確的是()A.胰島B細胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度B.洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達C.胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細胞的全能性D.植物葉肉細胞和原核細胞的邊界一定是細胞膜二、非選擇題9.(10分)葉片保衛(wèi)細胞沒有大的液泡,通過改變細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓,控制細胞吸水和失水。當環(huán)境水分充足時,保衛(wèi)細胞吸水膨脹,氣孔打開,反之關(guān)閉??蒲腥藛T對脫落酸(ABA)調(diào)節(jié)干旱環(huán)境下擬南芥氣孔開閉的機制進行了研究,結(jié)果如下圖所示。(1)ABA是細胞之間傳遞____________的分子,可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結(jié)果可知,干旱處理會__________葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加____________,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉?;謴?fù)供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結(jié)果推測:對氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,與對照組相比,如果實驗結(jié)果為_________________,則說明該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導(dǎo)致。(4)研究表明,細胞內(nèi)外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內(nèi)流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調(diào)控。研究ABA調(diào)節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關(guān)系,結(jié)果如圖乙。請結(jié)合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組的原因是什么?____________。10.(14分)下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方,請分析回答下列問題:KH2PO41.4gNa2HPO42.1gMgSO4·7H2O0.2gFeCl20.1gX1g維生素微量瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供__________和_______,該培養(yǎng)基從功能看屬于________培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)pH在__________步驟后;對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是__________。(2)圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是__________。運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目__________。(3)在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中,已知每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到圖2中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格共有酵母菌80個,則1ml樣液中約有酵母菌__________個。11.(14分)近些年來,現(xiàn)代生物技術(shù)突飛猛進地發(fā)展,愈來愈受到人們的關(guān)注?;卮鹣铝袉栴}:(1)一分子的β—胡蘿卜素在人或動物的____________、____________等器官被氧化成兩分子的維生素A,因此,胡蘿卜素可以用來治療缺乏維生素A而引起的各種疾病。(2)提取薄荷油常采用萃取的方法。萃取過程常采用有機溶劑作為萃取劑,其原理是____________。在萃取過程中會用到冷凝管,其作用是________________________。(3)為確定分離獲得的是纖維素分解菌,需進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗,同時還要進行纖維素酶活力的測定,測定纖維素酶活力時,一般采用的方法是________________________。(4)若要分離纖維素酶,可根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小,采用____________法;也可以根據(jù)____________和分子大小、形狀的不同采用電泳方法分離。12.某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物,圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖,其a~e代表過程。圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A~C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2·a)。請分析回答:(1)圖1中缺少的過程是_______(用圖中文字和箭頭表示),b、c、e過程中碳以___________形式流動。(2)圖2中A代表________的能量;B表示________的能量,其數(shù)值為________J/(hm2·a);C的來源有_______________________同化的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

由圖可知,①為雜交,②是花藥離體培養(yǎng),③是秋水仙素或者低溫處理使得染色體數(shù)目加倍,④是雜交育種并篩選出所需性狀,⑤⑥是誘變育種,⑦是多倍體育種?!驹斀狻緼、圖中的親本可能存在純合子,A錯誤;B、③使正在分裂的細胞染色體數(shù)目加倍,方法有秋水仙素與低溫處理等,不能確定所有細胞染色體數(shù)目加倍,B錯誤;C、同源染色體上的基因互換屬于基因重組,⑥是基因突變,C正確;D、⑦可能使用了秋水仙素溶液或低溫處理等,D錯誤。故選C。本題目主要考查學生對于育種模式的掌握情況,主要是對概念的考查。2、D【解析】

1、細胞骨架是真核細胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維的纖維狀網(wǎng)架體系。細胞骨架包括微絲、微管和中間纖維。細胞骨架在細胞分裂、細胞生長、細胞物質(zhì)運輸、細胞壁合成等等許多生命活動中都具有非常重要的作用。2、溶酶體是“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌?!驹斀狻緼、細胞骨架存在于真核細胞中,而放線菌是原核細胞,A錯誤;B、原核生物沒有復(fù)雜的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,只有核糖體一種細胞器,但仍然能合成分泌蛋白,B錯誤;C、洋蔥屬于高等植物細胞,沒有中心體,C錯誤;D、硅肺的病因是由于吞噬細胞的溶酶體中缺乏分解硅塵的酶而導(dǎo)致的,D正確。故選D。3、C【解析】

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤區(qū)折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性?!驹斀狻緼、tRNA也可以運輸氨基酸,A錯誤;B、大多數(shù)蛋白質(zhì)是由約20種不同氨基酸組成,B錯誤;C、鳥的羽毛和人的指甲中有一種相同蛋白質(zhì),即纖維狀的角蛋白,C正確;D、蛋白質(zhì)酶或載體蛋白在發(fā)揮作用時,其空間結(jié)構(gòu)會改變,但活性上升,不屬于變性,D錯誤。故選C。4、D【解析】

據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與呼吸作用的過程,①表示水的光解過程,②表示有氧呼吸的第三階段,③表示暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原過程,④表示有氧呼吸的第一二階段。據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、葉肉細胞中參與①光反應(yīng)的色素有葉綠素和類胡蘿卜素,A正確;B、①表示水的光解過程,發(fā)生在類囊體薄膜上,②表示有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在葉肉細胞的線粒體內(nèi)膜上,B正確;C、光合作用過程中水的光解,即過程①和有氧呼吸的三個階段④②都有ATP的生成,C正確;D、④表示有氧呼吸的第一二階段,有氧呼吸的第一階段產(chǎn)生的[H]來自于葡萄糖,第二階段產(chǎn)生的[H]來自于丙酮酸和水,D錯誤。故選D。5、D【解析】

分析圖解:左圖為雌果蠅,基因型為AaXRXr;右圖為雄果蠅,基因型為AaXrY,由于兩對等位基因位于兩對同源染色體上,能夠獨立遺傳,因此遵循基因的自由組合定律。【詳解】A、根據(jù)圖解可知,果蠅細胞一個染色體組組成是II、III、IV、X或II、III、IV、Y,A正確;

B、該對果蠅雜交后得到的F1代中雌果蠅中純合子所占比例=1/2(AA+aa)×1/2(XrXr)=1/4,B正確;

C、若該雌果蠅含A的染色體片段缺失,則其基因型為_aXRXr,雄果蠅基因型為AaXrY,先分析第一對:_a×Aa→A_、Aa、_a、aa,4種基因,再分析第二對基因,XRXr×XrY→XRXr、XRYXrXr、XrY,也是4種基因型,則該對果蠅雜交后得到的F1有16種基因型,C正確;

D、Ⅱ號和Ⅲ號染色體屬于非同源染色體,非同源染色體發(fā)生片段交換不屬于交叉互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,D錯誤。

故選D。6、D【解析】

據(jù)圖分析,圖示為肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗,其中A、B、C、D管加入的分別是S型細菌的多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、RNA,都不是轉(zhuǎn)化因子,因此四支試管中都只有R型細菌;E試管中加入的是S型細菌的DNA,是轉(zhuǎn)化因子,因此該試管中會出現(xiàn)R型細菌和S型細菌;F試管中DNA被DNA酶水解,不能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。【詳解】A、菌落的特征應(yīng)該在固體培養(yǎng)基上才能觀察到,而圖示試管中為液體培養(yǎng)基,A錯誤;B、該實驗不能破壞S型細菌的化學成分,因此不能研磨,該實驗應(yīng)該用到分離提純技術(shù),B錯誤;C、實驗結(jié)果證明DNA能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,而蛋白質(zhì)等不能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,但是不能證明S型菌的各種成分是否能進入R型菌,C錯誤;D、為使實驗結(jié)果更加明顯,可采用提高物質(zhì)分離純度及加入氯化鈣等措施,D正確。故選D。7、C【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:名

稱運輸方向載體能量實

例自由擴散(簡單擴散)高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散(易化擴散)高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等【詳解】A、人成熟紅細胞沒有線粒體,只進行無氧呼吸,故吸收K+過程中所需能量由無氧呼吸提供,A正確;B、胰島素屬于大分子物質(zhì),通過胞吐運輸?shù)郊毎?,不需要載體蛋白協(xié)助,B正確;C、膜蛋白參與被動運輸過程中的協(xié)助擴散,C錯誤;D、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)與離子的跨膜運輸有關(guān),需要神經(jīng)細胞膜上的載體參與,故抵制神經(jīng)細胞膜上載體活性會影響興奮的傳導(dǎo),D正確。故選C。8、D【解析】

細胞全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細胞具有全能性的原因是細胞中含有本物種全套的遺傳信息。注意辨析全能性概念中的發(fā)育起點和發(fā)育終點?!驹斀狻緼、胰島B細胞作為組織細胞,其葡萄糖主要通過氧化分解來消耗,進而降低血糖濃度的,A錯誤;B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂過程中有蛋白質(zhì)的合成過程,故也有基因的選擇性表達的過程,B錯誤;C、胚胎干細胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細胞分化過程,沒有顯示細胞的全能性,C錯誤;D、細胞膜是最基本的生命系統(tǒng)細胞的邊界,植物葉肉細胞和原核細胞的邊界都一定是細胞膜,D正確。故選D。二、非選擇題9、信息(信號)增大氣孔阻力滲透壓相對值和氣孔阻力增加ABA促進細胞質(zhì)Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內(nèi)流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)K+減少,細胞質(zhì)滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小【解析】

脫落酸是一種抑制生長的植物激素,因能促使葉子脫落而得名??赡軓V泛分布于高等植物。除促使葉子脫落外尚有其他作用,如使芽進入休眠狀態(tài)、促使馬鈴薯形成塊莖等。對細胞的伸長也有抑制作用。素有“逆境激素”之稱。本題接下來的問題均是在探討擬南芥在ABA誘導(dǎo)的氣孔關(guān)閉信號通路中,K+濃度、Ca2+之間的關(guān)系,旨在深入了解氣孔運動機理?!驹斀狻浚?)ABA是一種植物激素,可在細胞之間傳遞信息(信號),可以調(diào)節(jié)氣孔開閉。(2)由圖甲結(jié)果可知,干旱處理細胞為減少水分散失,會增大葉片細胞的滲透壓,進而促進ABA的合成和分泌,增加氣孔阻力,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉以保證水分含量;恢復(fù)供水后,ABA含量下降,氣孔打開。(3)依據(jù)圖甲實驗結(jié)果推測:對氣孔調(diào)節(jié)功能喪失突變體施加一定濃度的ABA后,如果該突變體的氣孔開閉異常是ABA合成缺陷導(dǎo)致,則該突變體施加一定濃度的ABA后會恢復(fù)正常,與對照組相比結(jié)果應(yīng)與對照組相同,故實驗結(jié)果中該突變體的滲透壓相對值和氣孔阻力增加。(4)研究表明,細胞內(nèi)外K+濃度差是影響保衛(wèi)細胞吸水和失水的主要因素,保衛(wèi)細胞膜上有K+內(nèi)流和外流兩種通道蛋白,K+通道的開閉受鈣離子濃度的調(diào)控。研究ABA調(diào)節(jié)氣孔開閉與鈣離子濃度的關(guān)系,分析圖乙可知:請結(jié)合圖甲,解釋實驗組氣孔開度明顯小于對照組,結(jié)合圖甲分析可知,原因可能是ABA促進細胞質(zhì)Ca2+濃度增加,高濃度的Ca2+抑制K+內(nèi)流通道蛋白打開,促進K+外流通道蛋白打開,細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)K+減少,細胞質(zhì)滲透壓下降,(細胞外液滲透壓升高),細胞失水,氣孔開度減小導(dǎo)致的。此題主要考查植物激素的調(diào)節(jié)特別是脫落酸的作用,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,從題圖中獲取信息得出結(jié)論,是解答本題的關(guān)鍵。10、碳源氮源選擇溶化高壓蒸汽滅菌法平板劃線法少106【解析】

據(jù)圖表分析:1、圖A的接種方法是稀釋涂布平板法,圖B的接種方法是平板劃線法。2、表中所給的培養(yǎng)基配方是細菌的固體培養(yǎng)基配方,表中已知成分中缺少碳源和氮源,必須由X物質(zhì)提供。3、微生物培養(yǎng)基制作完成后,應(yīng)該先調(diào)整pH,再滅菌,對培養(yǎng)基的滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。常用的在固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法?!驹斀狻浚?)根據(jù)培養(yǎng)基的配方可以看出,所給的物質(zhì)中不能為微生物提供碳源和氮源,因此微生物生長所需要的碳源和氮源,可以由X提供。該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基,在制備固體培養(yǎng)基時一般要先溶化再調(diào)節(jié)pH值,常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。(2)B圖為平板劃線法;運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目低,因為一個菌落可能是由一個或多個細菌繁殖形成。(3)5個中格共有酵母菌80個,則25個中格有400個酵母菌,25個中格的體積是0.4mm3,所以1ml樣液中約有酵母菌400÷0.4×1000=106個。本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質(zhì)、平板計數(shù)法和尿素分解菌的篩選鑒定等內(nèi)容,意在加強學生對相關(guān)知識點的識記與理解。11、小腸肝臟薄荷油易溶于有機溶劑使混合氣體冷凝,防止薄荷油隨水蒸氣蒸發(fā)而散失對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定凝膠色譜各種分子帶電性質(zhì)的差異【解析】

1.纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。正是在這三種酶的協(xié)同作用下,纖維素最終被水解成葡萄糖,為微生物的生長提供營養(yǎng)。2.凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,凝膠色譜法所用的凝膠是一種微小的多孔球體,在小球內(nèi)部有許多貫穿的通道,相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程較長,移動速度較慢;相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)只能在凝膠外部移動,路程較短,移動速度較快,相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因此得以分離。3.電泳就是利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同遷移速度。【詳解】(1)一分子的β—胡蘿卜素在人或動物的小腸、肝臟等器官被氧化成兩分子的維生素A,因此,胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A引起的各種疾病,如夜盲癥、幼兒生長發(fā)育不良、干皮癥等。(2)由于薄荷油

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