社會(huì)工作者招聘考試練習(xí)題及答案一、單選題1.社會(huì)工作者在分析服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題時(shí)，既要重視服務(wù)對(duì)象的個(gè)人原因，也要重視社會(huì)原因。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.注重實(shí)踐答案：C。社會(huì)工作的特點(diǎn)之一是促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)，分析問(wèn)題時(shí)兼顧個(gè)人原因和社會(huì)原因，正是體現(xiàn)了要關(guān)注人與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，使二者相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)。2.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的描述，不正確的是（）。A.服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括解救危難、緩解困難和促進(jìn)發(fā)展B.社會(huì)層面的目標(biāo)包括解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)社會(huì)公正C.文化層面的目標(biāo)包括弘揚(yáng)人道主義和促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)D.社會(huì)工作目標(biāo)只包括服務(wù)對(duì)象層面和社會(huì)層面的目標(biāo)答案：D。社會(huì)工作目標(biāo)包括服務(wù)對(duì)象層面、社會(huì)層面和文化層面的目標(biāo)，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。3.某社區(qū)有多位失業(yè)人員，他們因?yàn)闆](méi)有工作，生活陷入困境。社會(huì)工作者小王幫助他們聯(lián)絡(luò)職業(yè)介紹所，讓他們參加就業(yè)培訓(xùn)，最終有幾位找到了工作。小王的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問(wèn)題答案：B。失業(yè)人員因沒(méi)有工作生活陷入困境，社會(huì)工作者幫助他們找到工作，緩解了他們生活上的困難，體現(xiàn)了緩解困難的目標(biāo)。4.社會(huì)工作者小李在社區(qū)開(kāi)展青少年服務(wù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些青少年整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)業(yè)和身心健康造成了不良影響。小李決定開(kāi)展小組活動(dòng)，引導(dǎo)青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)。小李的做法體現(xiàn)了社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的（）目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問(wèn)題答案：C。引導(dǎo)青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)，幫助他們提升自我管理能力等，促進(jìn)了青少年的發(fā)展，體現(xiàn)了促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)。5.下列關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者的目標(biāo)是讓服務(wù)對(duì)象順從專業(yè)人員的專業(yè)價(jià)值C.社會(huì)工作者應(yīng)用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同的服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作者要尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異答案：D。社會(huì)工作者要尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不能用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)不同的服務(wù)對(duì)象，也不應(yīng)將資源只投放給有潛能的服務(wù)對(duì)象，更不能讓服務(wù)對(duì)象順從專業(yè)人員的專業(yè)價(jià)值，而是要尊重服務(wù)對(duì)象自身的價(jià)值和選擇。6.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任不包括（）。A.隱私和保密B.利益沖突C.自我決定D.文化敏感性與多樣性答案：B。社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾/負(fù)責(zé)、自我決定、知情同意、能力、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等，利益沖突是社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任。7.下列關(guān)于社會(huì)工作倫理難題的處理原則，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.保護(hù)生命原則高于其他所有倫理原則B.服務(wù)對(duì)象的自我決定原則是絕對(duì)的C.當(dāng)不同的倫理原則發(fā)生沖突時(shí)，需要進(jìn)行倫理抉擇D.最小傷害原則是指在多種可能造成傷害的情形中，選擇造成傷害最小的方案答案：B。服務(wù)對(duì)象的自我決定原則不是絕對(duì)的，當(dāng)服務(wù)對(duì)象的自我決定可能會(huì)對(duì)自身或他人造成嚴(yán)重傷害時(shí)，社會(huì)工作者需要進(jìn)行干預(yù)。8.某社會(huì)工作者在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的行為違反了法律法規(guī)。該社會(huì)工作者正確的做法是（）。A.為服務(wù)對(duì)象保密，不向任何機(jī)構(gòu)報(bào)告B.勸服務(wù)對(duì)象主動(dòng)向相關(guān)機(jī)構(gòu)自首C.直接向相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告服務(wù)對(duì)象的違法行為D.先與服務(wù)對(duì)象溝通，了解其行為的原因和動(dòng)機(jī)，再?zèng)Q定是否報(bào)告答案：D。社會(huì)工作者應(yīng)先與服務(wù)對(duì)象溝通，了解其行為的原因和動(dòng)機(jī)，在尊重服務(wù)對(duì)象的基礎(chǔ)上，權(quán)衡是否需要向相關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告，而不是直接報(bào)告或絕對(duì)保密。9.社會(huì)工作者小王在與服務(wù)對(duì)象交談時(shí)，不隨意打斷服務(wù)對(duì)象的話，認(rèn)真傾聽(tīng)服務(wù)對(duì)象的表達(dá)。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象溝通時(shí)的（）技巧。A.積極回應(yīng)B.專注與傾聽(tīng)C.適當(dāng)自我表露D.對(duì)質(zhì)答案：B。不隨意打斷服務(wù)對(duì)象的話，認(rèn)真傾聽(tīng)其表達(dá)，體現(xiàn)了專注與傾聽(tīng)的溝通技巧。10.下列關(guān)于個(gè)案工作特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.個(gè)案工作的服務(wù)對(duì)象是有困難的個(gè)人或家庭B.個(gè)案工作采用的方法是一對(duì)一的專業(yè)服務(wù)方式C.個(gè)案工作的服務(wù)過(guò)程是一次性的D.個(gè)案工作的目標(biāo)是協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題和促進(jìn)其發(fā)展答案：C。個(gè)案工作的服務(wù)過(guò)程是一個(gè)持續(xù)的、有計(jì)劃的過(guò)程，不是一次性的。11.在個(gè)案工作的申請(qǐng)與接案階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)不包括（）。A.了解服務(wù)對(duì)象的求助愿望B.促使有需要的服務(wù)對(duì)象成為服務(wù)對(duì)象C.明確服務(wù)對(duì)象的要求D.簽訂服務(wù)協(xié)議答案：D。簽訂服務(wù)協(xié)議是個(gè)案工作預(yù)估與問(wèn)題診斷之后制訂計(jì)劃階段的任務(wù)，申請(qǐng)與接案階段主要任務(wù)是了解服務(wù)對(duì)象的求助愿望、促使有需要的服務(wù)對(duì)象成為服務(wù)對(duì)象、明確服務(wù)對(duì)象的要求等。12.社會(huì)工作者在收集服務(wù)對(duì)象資料時(shí)，采用了詢問(wèn)的方法。下列詢問(wèn)方式中，屬于直接詢問(wèn)的是（）。A.“您能和我說(shuō)說(shuō)您最近遇到的問(wèn)題嗎？”B.“您認(rèn)為您的問(wèn)題是怎么產(chǎn)生的呢？”C.“您之前有沒(méi)有接受過(guò)類似的服務(wù)？”D.“您覺(jué)得什么樣的解決方案對(duì)您最有幫助？”答案：C。直接詢問(wèn)是直接向服務(wù)對(duì)象詢問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，C選項(xiàng)直接詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象是否接受過(guò)類似服務(wù)，屬于直接詢問(wèn)；A、B、D選項(xiàng)更多是引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行思考和表達(dá)，屬于間接詢問(wèn)。13.在個(gè)案工作中，社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立良好專業(yè)關(guān)系的前提是（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重C.對(duì)服務(wù)對(duì)象的同理D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的真誠(chéng)答案：A。接納是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立良好專業(yè)關(guān)系的前提，只有接納服務(wù)對(duì)象，才能進(jìn)一步開(kāi)展專業(yè)服務(wù)。14.小組工作的特點(diǎn)不包括（）。A.小組組員問(wèn)題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.運(yùn)用小組治療性因素D.個(gè)人問(wèn)題的個(gè)別化解決答案：D。小組工作是通過(guò)小組組員之間的互動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)共同性或相似性，而不是個(gè)人問(wèn)題的個(gè)別化解決。15.下列關(guān)于小組工作過(guò)程的描述，正確的是（）。A.小組工作的準(zhǔn)備階段不需要制定小組規(guī)范B.小組工作的開(kāi)始階段組員之間的關(guān)系較為親密C.小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段組員之間會(huì)產(chǎn)生沖突D.小組工作的后期成熟階段組員會(huì)出現(xiàn)離別情緒答案：C。小組工作的準(zhǔn)備階段需要制定小組規(guī)范；開(kāi)始階段組員之間關(guān)系較為陌生；后期成熟階段小組凝聚力增強(qiáng)，離別情緒出現(xiàn)在結(jié)束階段；中期轉(zhuǎn)折階段組員之間會(huì)產(chǎn)生沖突，是小組動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化的時(shí)期。16.在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)不包括（）。A.處理組員的離別情緒與感受B.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)C.評(píng)估小組工作的效果D.幫助組員建立信任關(guān)系答案：D。幫助組員建立信任關(guān)系是小組工作開(kāi)始階段的任務(wù)，結(jié)束階段的主要任務(wù)包括處理組員的離別情緒與感受、協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)、評(píng)估小組工作的效果等。17.社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列屬于過(guò)程目標(biāo)的是（）。A.解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)C.改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施D.增加社區(qū)就業(yè)崗位答案：B。過(guò)程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力，如建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)、增強(qiáng)居民解決社區(qū)問(wèn)題的能力、提升居民參與社區(qū)事務(wù)的意識(shí)等；解決社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題、改善社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、增加社區(qū)就業(yè)崗位屬于任務(wù)目標(biāo)。18.社區(qū)工作的地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)（）。A.任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.過(guò)程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)C.社區(qū)資源的整合D.居民的參與答案：D。地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)居民的參與，通過(guò)居民的參與來(lái)改善社區(qū)的狀況，實(shí)現(xiàn)社區(qū)的發(fā)展，同時(shí)注重過(guò)程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，但最強(qiáng)調(diào)的是居民參與。19.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者的角色是（）。A.社區(qū)居民行動(dòng)的倡導(dǎo)者B.社區(qū)問(wèn)題的評(píng)估者C.社區(qū)計(jì)劃的制定者D.社區(qū)資源的動(dòng)員者答案：C。在社會(huì)策劃模式中，社會(huì)工作者是社區(qū)計(jì)劃的制定者，通過(guò)對(duì)社區(qū)問(wèn)題的分析和評(píng)估，制定出具體的計(jì)劃和方案。20.下列關(guān)于社區(qū)照顧模式的說(shuō)法，正確的是（）。A.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)照顧B.社區(qū)照顧模式的對(duì)象只是老年人C.社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任D.社區(qū)照顧模式的目標(biāo)是解決社區(qū)的所有問(wèn)題答案：C。社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任，讓社區(qū)成員共同承擔(dān)照顧的責(zé)任，它強(qiáng)調(diào)在社區(qū)內(nèi)照顧而不是機(jī)構(gòu)照顧，服務(wù)對(duì)象包括各類有需要的人群，其目標(biāo)不是解決社區(qū)的所有問(wèn)題。21.社會(huì)工作行政的功能不包括（）。A.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)B.合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)C.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂建議D.為服務(wù)對(duì)象提供直接的服務(wù)答案：D。社會(huì)工作行政主要是對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理，其功能包括將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)、合理運(yùn)用資源促進(jìn)有效服務(wù)、總結(jié)社會(huì)政策執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)并提出修訂建議等，一般不為服務(wù)對(duì)象提供直接服務(wù)。22.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)不包括（）。A.非營(yíng)利性B.強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任C.為服務(wù)對(duì)象謀取利益D.服務(wù)注重專業(yè)價(jià)值答案：C。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利性組織，強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任，服務(wù)注重專業(yè)價(jià)值，其目的不是為服務(wù)對(duì)象謀取利益，而是提供專業(yè)服務(wù)滿足服務(wù)對(duì)象的需求。23.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式不包括（）。A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.家長(zhǎng)型領(lǐng)導(dǎo)答案：D。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)方式包括專制型領(lǐng)導(dǎo)、民主型領(lǐng)導(dǎo)、放任型領(lǐng)導(dǎo)。24.志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)不包括（）。A.以自我為中心的動(dòng)機(jī)B.以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)C.以滿足物質(zhì)需求為動(dòng)機(jī)D.基于宗教信仰的動(dòng)機(jī)答案：C。志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)包括以自我為中心的動(dòng)機(jī)、以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)、基于宗教信仰的動(dòng)機(jī)等，一般不是以滿足物質(zhì)需求為動(dòng)機(jī)。25.社會(huì)工作研究的功能不包括（）。A.改善社會(huì)工作實(shí)踐B.推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè)C.直接提供社會(huì)服務(wù)D.協(xié)助社會(huì)工作專業(yè)的多元增能答案：C。社會(huì)工作研究的功能包括改善社會(huì)工作實(shí)踐、推進(jìn)社會(huì)工作理論建設(shè)、協(xié)助社會(huì)工作專業(yè)的多元增能等，它一般不直接提供社會(huì)服務(wù)。26.下列關(guān)于定量研究與定性研究的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.定量研究的研究設(shè)計(jì)較為靈活B.定性研究主要采用歸納法C.定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性D.定性研究注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性答案：A。定量研究的研究設(shè)計(jì)較為固定，有嚴(yán)格的研究程序和方法；定性研究的研究設(shè)計(jì)較為靈活，主要采用歸納法，注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性，定量研究注重研究問(wèn)題的普遍性。27.社會(huì)工作評(píng)估的類型不包括（）。A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.效果評(píng)估D.效率評(píng)估答案：D。社會(huì)工作評(píng)估的類型包括過(guò)程評(píng)估、結(jié)果評(píng)估、效果評(píng)估等，效率評(píng)估不屬于社會(huì)工作評(píng)估的常見(jiàn)類型。28.下列關(guān)于老年人特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.生理老化是老年人最顯著的特點(diǎn)B.老年人的認(rèn)知能力會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而下降C.老年人的情緒和情感比較穩(wěn)定D.老年人的社會(huì)角色逐漸減少答案：C。老年人的情緒和情感較為脆弱，容易受到外界因素的影響，并不穩(wěn)定，A、B、D選項(xiàng)關(guān)于老年人特點(diǎn)的描述是正確的。29.下列關(guān)于婦女社會(huì)工作的說(shuō)法，正確的是（）。A.婦女社會(huì)工作的目標(biāo)是提高婦女的社會(huì)地位B.婦女社會(huì)工作的對(duì)象只是女性C.婦女社會(huì)工作主要關(guān)注婦女的生理問(wèn)題D.婦女社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)性別視角的分析答案：D。婦女社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)性別視角的分析，其目標(biāo)是促進(jìn)婦女的全面發(fā)展，對(duì)象包括所有受到性別不平等影響的女性和男性，不僅關(guān)注婦女的生理問(wèn)題，還關(guān)注婦女的心理、社會(huì)等多方面問(wèn)題。30.下列關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.殘疾人社會(huì)工作的目的是幫助殘疾人克服困難，提高生活質(zhì)量B.殘疾人社會(huì)工作主要采用醫(yī)療康復(fù)的方法C.殘疾人社會(huì)工作注重增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)參與能力D.殘疾人社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)社會(huì)公平和正義答案：B。殘疾人社會(huì)工作采用多種方法，包括醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)等，不只是醫(yī)療康復(fù)的方法，A、C、D選項(xiàng)關(guān)于殘疾人社會(huì)工作的說(shuō)法是正確的。31.下列關(guān)于矯正社會(huì)工作的說(shuō)法，正確的是（）。A.矯正社會(huì)工作的對(duì)象是罪犯B.矯正社會(huì)工作的目的是懲罰罪犯C.矯正社會(huì)工作主要關(guān)注罪犯的心理問(wèn)題D.矯正社會(huì)工作注重促進(jìn)罪犯的再社會(huì)化答案：D。矯正社會(huì)工作的對(duì)象包括罪犯及其家人，目的是促進(jìn)罪犯的再社會(huì)化，幫助他們重新融入社會(huì)，而不是懲罰罪犯，它關(guān)注罪犯的心理、社會(huì)等多方面問(wèn)題。32.下列關(guān)于優(yōu)撫安置社會(huì)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.優(yōu)撫安置社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是優(yōu)撫安置對(duì)象B.優(yōu)撫安置社會(huì)工作主要是為優(yōu)撫安置對(duì)象提供物質(zhì)幫助C.優(yōu)撫安置社會(huì)工作注重維護(hù)優(yōu)撫安置對(duì)象的合法權(quán)益D.優(yōu)撫安置社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)對(duì)優(yōu)撫安置對(duì)象的精神撫慰答案：B。優(yōu)撫安置社會(huì)工作不僅為優(yōu)撫安置對(duì)象提供物質(zhì)幫助，還注重對(duì)他們的精神撫慰，維護(hù)他們的合法權(quán)益，促進(jìn)他們的社會(huì)適應(yīng)等。33.下列關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的說(shuō)法，正確的是（）。A.學(xué)校社會(huì)工作的對(duì)象只是學(xué)生B.學(xué)校社會(huì)工作主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題C.學(xué)校社會(huì)工作注重與家長(zhǎng)和教師的合作D.學(xué)校社會(huì)工作的主要方法是心理輔導(dǎo)答案：C。學(xué)校社會(huì)工作的對(duì)象包括學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，還關(guān)注學(xué)生的心理、社會(huì)等多方面問(wèn)題，主要方法包括個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等，同時(shí)注重與家長(zhǎng)和教師的合作。34.下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.企業(yè)社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象是企業(yè)員工B.企業(yè)社會(huì)工作的目標(biāo)是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和員工福利提升C.企業(yè)社會(huì)工作主要采用心理咨詢的方法D.企業(yè)社會(huì)工作注重員工的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)支持答案：C。企業(yè)社會(huì)工作采用多種方法，如個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等，不只是心理咨詢的方法，A、B、D選項(xiàng)關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的說(shuō)法是正確的。35.下列關(guān)于社會(huì)工作督導(dǎo)的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象只是新入職的社會(huì)工作者B.社會(huì)工作督導(dǎo)的目的是提高督導(dǎo)者的專業(yè)水平C.社會(huì)工作督導(dǎo)的功能包括行政功能、教育功能和支持功能D.社會(huì)工作督導(dǎo)主要采用個(gè)別督導(dǎo)的方式答案：C。社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象包括新入職和有一定經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)工作者，目的是提高被督導(dǎo)者的專業(yè)水平，督導(dǎo)的功能包括行政功能、教育功能和支持功能，督導(dǎo)方式有個(gè)別督導(dǎo)、團(tuán)體督導(dǎo)、同事督導(dǎo)等。二、多選題1.社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.注重專業(yè)價(jià)值B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.注重實(shí)踐E.雙方合作答案：ABCDE。社會(huì)工作具有注重專業(yè)價(jià)值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)、注重實(shí)踐、雙方合作等特點(diǎn)。2.社會(huì)工作的目標(biāo)包括（）。A.服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)B.社會(huì)層面的目標(biāo)C.文化層面的目標(biāo)D.經(jīng)濟(jì)層面的目標(biāo)E.政治層面的目標(biāo)答案：ABC。社會(huì)工作的目標(biāo)包括服務(wù)對(duì)象層面、社會(huì)層面和文化層面的目標(biāo)。3.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容包括（）。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納B.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容C.注重個(gè)別化原則D.自我決定與知情同意E.強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密答案：ABCDE。社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的內(nèi)容包括對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納、尊重與包容、注重個(gè)別化原則、自我決定與知情同意、強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密等。4.社會(huì)工作者面臨的倫理難題主要包括（）。A.保密問(wèn)題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題C.價(jià)值介入與客觀性的矛盾D.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突E.自我決定問(wèn)題答案：ABCDE。社會(huì)工作者面臨的倫理難題主要包括保密問(wèn)題、人情與法制及規(guī)定的沖突問(wèn)題、價(jià)值介入與客觀性的矛盾、社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突、自我決定問(wèn)題等。5.個(gè)案工作的技巧包括（）。A.會(huì)談技巧B.建立關(guān)系技巧C.收集資料技巧D.方案策劃技巧E.評(píng)估技巧答案：ABCDE。個(gè)案工作的技巧包括會(huì)談技巧、建立關(guān)系技巧、收集資料技巧、方案策劃技巧、評(píng)估技巧等。6.小組工作的功能包括（）。A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.滿足小組組員的所有需求答案：ABCD。小組工作的功能包括塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感、提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景、創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)等，但不能滿足小組組員的所有需求。7.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）。A.推動(dòng)社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.解決社區(qū)的所有問(wèn)題答案：ABCD。社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括推動(dòng)社區(qū)居民參與、提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)、善用社區(qū)資源滿足社區(qū)需求、培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德等，不能解決社區(qū)的所有問(wèn)題。8.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源包括（）。A.政府資助B.民間捐助C.商業(yè)交易D.服務(wù)收費(fèi)E.國(guó)際援助答案：ABCD。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的資金來(lái)源包括政府資助、民間捐助、商業(yè)交易、服務(wù)收費(fèi)等，國(guó)際援助只是民間捐助的一種可能來(lái)源，表述不準(zhǔn)確。9.志愿者管理的內(nèi)容包括（）。A.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制E.監(jiān)督答案：ABCD。志愿者管理的內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等環(huán)節(jié)。10.社會(huì)工作研究的方法包括（）。A.定量研究B.定性研究C.行動(dòng)研究D.實(shí)驗(yàn)研究E.調(diào)查研究答案：ABC。社會(huì)工作研究的方法包括定量研究、定性研究、行動(dòng)研究等，實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究是具體的研究方式，可包含在定量研究或定性研究中。11.老年人的需要包括（）。A.健康維護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保障C.就業(yè)休閑D.社會(huì)參與E.居家安全答案：ABCDE。老年人的需要包括健康維護(hù)、經(jīng)濟(jì)保障、就業(yè)休閑、社會(huì)參與、居家安全等多方面。12.婦女面臨的問(wèn)題包括（）。A.婚姻與家庭問(wèn)題B.針對(duì)婦女的暴力問(wèn)題C.生殖健康問(wèn)題D.就業(yè)問(wèn)題E.參政問(wèn)題答案：ABCDE。婦女面臨的問(wèn)題包括婚姻與家庭問(wèn)題、針對(duì)婦女的暴力問(wèn)題、生殖健康問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題、參政問(wèn)題等。13.殘疾人的權(quán)利和基本需求包括（）。A.康復(fù)權(quán)B.教育權(quán)C.勞動(dòng)權(quán)D.文化生活權(quán)E.環(huán)境友好權(quán)答案：ABCDE。殘疾人的權(quán)利和基本需求包括康復(fù)權(quán)、教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、文化生活權(quán)、環(huán)境友好權(quán)等。14.矯正社會(huì)工作的功能包括（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.懲罰功能E.教育功能答案：ABC。矯正社會(huì)工作的功能包括監(jiān)管功能、矯正功能、服務(wù)功能等，不是懲罰功能，教育功能包含在矯正功能中。15.優(yōu)撫安置社會(huì)工作的特點(diǎn)包括（）。A.政治性B.政策性C.協(xié)調(diào)性D.特殊性E.矛盾性答案：ABCDE。優(yōu)撫安置社會(huì)工作具有政治性、政策性、協(xié)調(diào)性、特殊性、矛盾性等特點(diǎn)。三、案例分析題案例一某社區(qū)內(nèi)有一些患有自閉癥的兒童，他們不能正常與他人交流，生活也不能完全自理。社區(qū)內(nèi)的居民對(duì)這些孩子存在恐懼和排斥心理，認(rèn)為他們會(huì)對(duì)社區(qū)的安全和秩序造成影響。社區(qū)社會(huì)工作者小張了解到這些情況后，決定開(kāi)展一系列的服務(wù)活動(dòng)。問(wèn)題：1.請(qǐng)分析該社區(qū)內(nèi)存在的問(wèn)題。2.針對(duì)這些問(wèn)題，小張可以采取哪些介入策略？答案：1.該社區(qū)內(nèi)存在的問(wèn)題主要有：-自閉癥兒童自身問(wèn)題：不能正常與他人交流，生活不能完全自理，面臨著生活和社交方面的困境。-社區(qū)居民問(wèn)題：對(duì)自閉癥兒童存在恐懼和排斥心理，缺乏對(duì)自閉癥兒童的理解和接納，這種態(tài)度不利于自閉癥兒童融入社區(qū)。-社區(qū)環(huán)境問(wèn)題：缺乏支持自閉癥兒童及其家庭的環(huán)境和資源，無(wú)法為自閉癥兒童提供良好的成長(zhǎng)和發(fā)展空間。2.小張可以采取的介入策略如下：-針對(duì)自閉癥兒童：-聯(lián)系專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)和醫(yī)生，為自閉癥兒童提供專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練和治療，提高他們的生活自理能力和社交能力。-組織志愿者與自閉癥兒童進(jìn)行一對(duì)一的陪伴和互動(dòng)，幫助他們逐漸適應(yīng)與他人的交流。-針對(duì)社區(qū)居民：-開(kāi)展社區(qū)宣傳活動(dòng)，通過(guò)舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式，向社區(qū)居民普及自閉癥的相關(guān)知識(shí)，消除他們的恐懼和誤解。-組織